Подержите мой чаек, чтоб не остыл :)
Разблокировал воспоминание.
Вторая вышка на инженера-физика, первый курс - естессно есть предмет химия.
Ну а так как по первому я бакалавр химии, чет захотелось поумничать...
Ну, доумничался... На экзамене беру билет, преподаватель такая - садись передо мной :)
Да не проблема... Сел, задачу решил, грю - можно типа без подготовки?
Ну садись.
Сел задачу показал, теорию рассказываю.. Она пишет в зачетке такая - ну типа дата предмет роспись... "Хорошо" говорит и такая - начинает рисовать оценку и говорит "Ну на четверку с натяжкой сдал"
Я каааак вырву зачетку, мол ээээ с чего????
Группа в ахуе, я такой - не нужна мне четверка)))
Она ржет - ну ты там в универе с двойки на тройку перекатывался (я - ээээ откуда инфа то), ну бери еще билет.
Беру. Без подготовки отвечаю. Задачу при ней решаю (группа еще готовится, время есть)
Бери еще!
Беру. Решаю.
Она такая - ну вот видишь, можешь же лучше))))) Окей, мол, "отлично" :)

Потом рассказала уже после моего дипломирования - что так и так справки навели, мол такой-то какой-то борзый у нас... Ну и там на меня бочку говна выкатили - мол еле еле троечник, то да се... Еле-еле бакалавра получил... Мол, не получил даже а подарили....

А однако так ниче, теперь у меня нормальный диплом с хорошими и отличными оценками (последних гораздо больше) и хорошая работа, которая мне нравится.

PS спасибо, что подержали чаек, забираю обратно! :)

Этот вопрос выражает сомнение или интерес автора относительно действий или намерений некоего лица («она»). Автор задаётся вопросом, планирует ли это лицо что-то сделать (замышляет) или же занимается чем-то, связанным с смешиванием каких-то компонентов. Вопрос может быть риторическим или отражать реальное любопытство автора.