Как семья «задабривала» школу ремонтом, лишь бы их особенные дочки смогли учиться
Инна и Сергей вместе 26 лет. Вместе растили дочек-двойняшек Маргариту и Диану, вместе переживали, когда девочкам поставили неутешительный диагноз, вместе боролись за их здоровье и достойное образование, вместе открыли реабилитационный центр для особенных ребятишек «Радость моя». Чтобы у других семей, которым не просто растить детей появилось в жизни это самое «вместе». 8 июля, в День семьи, любви и верности, Инна Орлова поделилась историей своей семьи.
«Всем шампанского!» закричал Сергей Орлов, когда после планового УЗИ супруга Инна сообщила, что скоро он станет папой сразу двоих малышей. Радостная новость застала Сергея на работе, так что в тот день у всех сотрудников офиса действительно был праздник.
Беременность протекала непросто – отеки, давление. Пришлось даже полежать на сохранении. На все вопросы взволнованной Инны врачи отвечали: «С двойней это нормально». Рита и Диана родились синюшными, но под кислород их не положили. Сразу же после родов маму отправили в реанимацию, а девочек – в общую палату к здоровым детям.
Первый год жизни девчонок был тяжелым, но счастливым. Причем мама Инна не осталась один на один с детьми. Папа Сергей добросовестно делил с супругой «ночную вахту». Мог и укачать, и помыть, и памперс поменять. И это при том, что утром ему нужно было ехать на работу. Инна не просила мужа «подрываться» по ночам, но на все ее попытки самой подойти к проснувшимся дочкам он неизменно отвечал: «Ты поспи, я на работе отдохну, а тебе весь день с детьми предстоит». Девчонки быстро росли, стали очаровательными пухляшками. В срок сели, в срок пошли, но никак не хотели разговаривать. Доктора и логопеды в один голос успокаивали родителей, что все с детьми в порядке, непременно заговорят, но чуть позже.
«В 4,5 года мы попали к новому неврологу, которая направила нас на расширенное обследование, тогда впервые прозвучал диагноз «Последствия раннего органического поражения ЦНС». Тот день я помню, как в тумане. Вопросы врача: «а почему в роддоме детям не делали УЗИ головного мозга? А почему сразу не положили под кислород? Ведь все последствия сложных родов можно было устранить сразу или хотя бы минимизировать». Раньше я думала, что выражение «Земля ушла из-под ног» - фигуральное. Но именно это тогда со мной и произошло. Не помню, как дошла домой, помню, что упала на колени перед иконами и молила об одном: «Пресвятая Богородица, пусть все их болезни перейдут мне, а детей сделай здоровыми!», - вспоминает Инна.
В этом состоянии пришедший с работы Сергей и застал жену. Он побледнел, выслушав рассказ, обнял Инну и сказал: «Мы будем их любить, растить, все будет хорошо!».
С того самого дня у семьи началась другая жизнь. Восстановление, реабилитация, социализация, занятия с лошадьми и дельфинами – по сути обычные будни родителей, в которой растут нуждающиеся в особой заботе дети.
Девочки выросли воспитанными и усидчивыми. В детстве они занимались плаваньем, иппотерапией, мастерили поделки и собирали пазлы, ходили в детский сад и обычную школу, а в подростковом возрасте увлеклись рисованием. Сейчас Диана и Маргарита – студентки второго курса техникума, они будущие дизайнеры. Девчонкам учиться нравится, они осваивают дизайн интерьера, конструирование одежды, живопись, керамику, народную роспись.
«Дочки очень добрые и чистые! Им в голову не придет кого-то обидеть или обмануть. Они просто не способны на это физически! Не переносят сквернословия – говорят мне, что ребята в группе этим часто грешат», - рассказывает о характерах дочерей мама Инна.
Но путь к практически обычной жизни был долгим и трудным. Места в садике родители хоть и в мягкой борьбе, но все-таки отвоевывали, возникали недопонимания в школе – девочек попросту не хотели пускать на уроки. А про обучение в художественной школе пришлось забыть, Диану и Риту туда не взяли, сказали, что им будет слишком сложно.
«Помню, чтобы попасть в логопедическую группу мой муж один, своими силами, сделал в детском садике забор - такой был уговор с заведующей. Потом, кстати, также, один, он делал ремонт в школьном классе. Мы оба старались, как могли, лишь бы девочек взяли, лишь бы дети занимались… Такая история повторялась везде!», - вспоминает Инна.
Во время обучения в школе Рита и Диана были на домашнем обучении. Родителям хотелось, чтобы дочки социализировались, общались с другими детьми, ходили на уроки. Обычное право любого ребенка на образование для девочек стало чуть ли не привилегией. Педагогов приходилось упрашивать пустить Риту и Диану на уроки. Хотя бы на труд, музыку и ИЗО. Но учителя были против и неизменно говорили: «И так в классе 25 человек. Еще и ваши придут!». Приходилось «задабривать» ремонтом…
Реабилитационных учреждений в маленьком подмосковном городе не было, дочек приходилось возить в Москву. Мало того что целый час на электричке в один конец, так и все занятия весьма недешевые. Тогда на семейном совете и решили создать собственный реабилитационный центр в Ивантеевке. Так появилась «Радость моя».
«После торжественного открытия, когда разошлись дети и родители, я сказала мужу: «Без тебя мне с центром не справиться». И он меня не оставил! Да, ему пришлось пожертвовать хорошей работой в Москве. А иначе центр было бы просто не поднять! Ремонт, обустройство, он даже мебель всю сам конструировал! Сейчас Сергей работает с ребятами в ремесленных мастерских, преподает в театральной студии, создал музыкальную группу», - рассказывает Инна.
Центр работает в Ивантеевке, его посещают 300 ребятишек со всей округи. Все держится на инициативных родителях детей-инвалидов. Среди них есть педагог-живописец, психолог, канис-терапевт, преподаватель столярного дела – все это мамы и папы особенных ребятишек. Если у центра есть деньги по гранту – хорошо, а если нет – все продолжают работать безвозмездно.
«Это большая семья, прибежище для семей с «особыми» детьми. Помню, какой вакуум был вокруг меня после понимания, что с детьми не все, как у всех. Со старыми знакомыми, у которых все хорошо, стало некомфортно, информации взять было негде. Сейчас родителям намного проще - они знают о нас, приходят и попадают в окружение единомышленников. Мы поддерживаем друг друга, проводим в центре дни рождения детей, праздники, выезжаем на экскурсии, участвуем в фестивалях, которые сами и организовываем», - рассказывает о работе центра Инна Орлова.
Посещать занятия в центре может любой ребенок-инвалид совершенно бесплатно. В расписании есть живопись, кукольный театр, свой музыкальный ансамбль, танцы, занятия с психологом, керамика, столярное дело, канис-терапия. А с сентября педагоги центра начнут обучать мам-участниц проекта «ПРО_НЕЕ», родителям будут оказывать психологическую поддержку.
Инна признается, что благодаря своим особенным дочкам их семья не только сблизилась друг с другом, но и сплотила вокруг себя единомышленников - таких же «особенных» родителей!