Эта ненавистная школа. Часть 2
Я социальный педагог, психотерапевт на обучении и уже больше 10 лет работаю в интернатах Вены с трудными детьми и подростками. Вопрос «ненавистной школы» был всегда и во всех местах, где бы я ни работал. Этому и будет посвящаться моя статья.
Сегодня мы живем в мире, который стал чрезмерно назойливым и пытается контролировать многие вещи. Это влияет и на родителей. Но поскольку невозможно защищать детей круглосуточно, несмотря на радионяни, умные часы и бесчисленные страховые полисы, страхи растут. Страх – это что-то очень заразное. Если родители волнуются, они передают это ребёнку. Если ребёнок боится школы, учителя тоже становятся более осторожными. Я считаю, что всем нужно снова больше доверять детям. Как говорит наш штатный психиатр: «детей нужно поощрять самостоятельно убирать камни со своей дороги».
А ещё я вижу, что многим детям не хватает независимости, уверенности в себе и собственной эффективности. И после пандемии короны число пациентов со «школьной тревогой» снова возросло. Во время карантина из-за коронавируса многие практики социальной помощи отошли на второй план или же вообще прекратили свою работу. А это значит что профессиональная помощь отпала на какое-то время и дети с родителями остались один на один со всеми страхами и проблемами.
Проблема пропусков занятий в школах значительно обострилась за последние четыре или пять лет и с тех пор является постоянной. А ещё прогульщики становятся всё младше. Когда я только начинал работу в интернете, то там тоже были прогульщики. Парни лет 17-18 и пару девочек 15-16 лет. Сейчас же это 11-12 летние подростки.
Но я также вижу, что многие школьники сегодня строги к себе и предъявляют к себе очень высокие требования. Это исходит из социальных сетей и может привести к завышенным требованиям, если они не смогут их выполнить. Буквально вчера я говорил с девочкой, которая уже несколько месяцев не ходит в школу. И чем больше она не ходит, тем больше отстаёт и тем больше её чувство стыда за свои незнания и тем больше надо приложить усилий, что бы наверстать это упущенное. Что тоже не устраивает, ибо «только тупые сидят за книжками день и ночь, у умных всё получается быстро»
На таких платформах, как Tiktok, Instagram и YouTube, всегда можно найти кого-то, кто выглядит красивее, популярнее, спортивнее или счастливее, чем вы. Исследователи из Института образовательных исследований и информации Лейбница изучили это так называемое «сравнение вверх» в социальных сетях и обнаружили, что оно разъедает самооценку. Это, в свою очередь, может вызвать сильный страх быть отвергнутым или потерпеть неудачу. Низкая самооценка также считается фактором риска развития различных психических расстройств, в том числе депрессии.
Саймону, мальчику из Вены, который боялся школы, во время карантина из-за Короны было десять лет. В то время он также проводил много времени дома со своими родителями, а не со сверстниками. Когда школы снова открылись в обычном режиме, он не смог вернуться к повседневной школьной жизни. В какой-то момент он даже не смог выйти из своей комнаты.
По совету школьных психологов родители наконец уговорили его остаться в психиатрической клинике. Главное – обеспечить, чтобы дети быстрее вернулись в школу. Чем дольше вы избегаете того, что вас пугает, тем труднее будет преодолеть страх. В этом вся сложность тревожного расстройства. Предложение о тайм-ауте призвано постепенно помочь Саймону снова привыкнуть к обычным школьным дням и общению с другими детьми. Сейчас он живёт в нашем интернате, где он помогает вместе готовить обед, накрывать на стол и убираться.
Стать независимыми, брать на себя ответственность, делать то, что вам не хочется делать: именно здесь на помощь приходят социальные педагоги, чтобы вооружить учеников достаточным количеством инструментов, прежде чем они постепенно вернутся в свои школы и к своим многочисленным одноклассникам. Я с ним раз в неделю выходу в лес, каждую пятницу занимаюсь физическими упражнениями и скалолазанием.
У многих моих коллег есть убеждение, что школы сами способствуют тому, что учащиеся избегают занятий. Если поговорить с родителями детей, которые боятся школы, вы услышите что-то вроде: «Большая школа, полные классы, мой ребенок не справляется с текущими задачами… учителям не хватает времени на всех».
Нехватка кадров в школах в ближайшее время не изменится, как и размер классов, а организация учителей Австрии недавно отметила, что к 2030 году число студентов вырастет на 8–11 процентов. Тогда только на уровне начальной школы будет не хватать 13 000 учителей. На мой взгляд это уже критичный уровень и власти должны будут решать этот вопрос в темпе вальса.
Средняя школа в соседнем районе ввела четырехступенчатый мониторинг, чтобы как можно раньше выявлять прогулы в школе. Среди прочего здесь чётко оговаривается количество прогулов, при которых следует обращаться к родителям, школьному социальному работнику или детской и подростковой психиатрической службе. Родители испытывают большое облегчение, когда мы сами обращаемся к этой теме, интересуемся детьми и предлагаем помощь. Для многих родителей это трудный шаг — признать, что они не могут мотивировать своего ребенка ходить в школу.
Матерям и отцам приятно услышать от нас, что прогулы в школе — это не единичный случай, но что это касается и других. И их обнадеживает то, что большинство детей снова встают на правильный путь, особенно если мы начинаем проявлять активность на раннем этапе. Важно понять, что эту проблему невозможно решить ни родителями, ни школе, ни социальным педагогам в одиночку. Это сработает только в том случае, если мы привлечем к работе всех экспертов.
РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ У ГРУДНИЧКА
Приветствуем всех родителей, которые наблюдают за каждым важным этапом развития своих малышей! Сегодня наша тема - развитие моторики у грудничков. Моторные навыки - это кирпичики, на которые опирается физическое и когнитивное развитие вашего ребенка. Предлагаем вам несколько простых, но очень эффективных способов поддержать моторное развитие вашего малыша.
1. Положение "животиком вниз":
Ежедневное время, проведенное малышом на животе, крайне необходимо для укрепления мышц шеи, плечевого пояса и спины. Начните с нескольких минут в день, постепенно увеличивая время, пока малыш привыкнет к этому положению.
2. Игры с подвесными игрушками:
Подвесьте над кроваткой или манежем яркие игрушки на уровне глаз младенца. Это привлекает внимание ребенка, стимулирует следить за объектами глазами и доставать до них руками, развивая тем самым зрительно-моторную координацию.
3. Массаж и гимнастика:
Нежный массаж и простые упражнения (как "велосипед") не только укрепляют мышцы, но и способствуют улучшению пищеварения и снижению колик. Помните о необходимости предварительной консультации с педиатром.
4. Игрушки для захвата:
Предложите ребенку игрушки разных текстур и размеров, которые легко хватать и держать. Это поможет развить мелкую моторику, а также познакомит малыша с различными ощущениями.
5. Лепет и разговоры:
Хотя это и не кажется напрямую связанным с моторным развитием, общение с малышом стимулирует его к движению, поворотам головы в сторону звука и совершению разнообразных мимических движений.
6. Интеграция слухового и тактильного восприятия:
Использование музыкальных игрушек и книжек с различными поверхностями знакомит ребенка с причинно-следственной связью и поддерживает развитие осязания и слуха.
7. Поддержка сенсорного развития:
Сенсорные коврики с разными текстурами, занятия с сенсорными мешочками и водными играми помогут развить чувствительность к различным стимулам, что в свою очередь положительно скажется на моторных навыках.
Дорогие родители, напоминаем, что каждый малыш развивается в своем собственном темпе. Важно наблюдать за реакцией вашего ребенка на предложенные активности и адаптировать их под его индивидуальные предпочтения и потребности.
💬 Мы бы хотели услышать ваш опыт! Какие игры и упражнения помогли вам в стимуляции моторного развития вашего малыша? Поделитесь своими идеями и советами в комментариях ниже.
Ваша поддержка и тепло помогают вашему малышу расти и развиваться ежедневно. Давайте делать этот процесс веселым и познавательным вместе! 🌷👶
СЕКРЕТЫ ВОСПИТАНИЯ: ГАРМОНИЯ, ПРАВИЛА И ПООЩРЕНИЯ
Уважаемые родители и опекуны! Сегодня мы разберем такую важную тему, как баланс между дисциплиной и поощрением в воспитательном процессе. Все мы стремимся воспитать счастливых, ответственных и гармонично развитых детей. Как же достичь этого, применяя правила и награды? Давайте разбираться вместе!
1. Ясность и согласованность правил:
Первое правило эффективного воспитания – ясность установленных рамок. Убедитесь, что ваши дети понимают, что от них ожидается, и почему эти правила важны. Постоянство и последовательность в применении правил не дадут места недопониманию и создадут уверенность в общих ожиданиях.
2. Позитивная атмосфера:
Не забывайте хвалить ребенка не только за успех, но и за старание. Позитивное внимание и похвала за хорошее поведение служат более сильным стимулом, чем наказание за плохое. Это поддерживает мотивацию и стремление детей вести себя правильно.
3. Индивидуальный подход и поощрения:
Постарайтесь подобрать поощрения таким образом, чтобы они соответствовали интересам и потребностям вашего ребенка. Для одних это может быть дополнительное время за чтением любимых книг, для других — активные игры на свежем воздухе.
4. Пример для подражания:
Ваш личный пример — самый мощный инструмент воспитания. Показывая соответствующее поведение и самодисциплину, вы приучаете детей к тем же ценностям. Ваши действия говорят громче слов, помните об этом.
5. Объяснение последствий:
Детям важно понимать последствия их действий — это часть обучающего процесса. Объясняйте, почему определенные действия приводят к негативным последствиям, делая акцент на том, как можно избежать подобного в будущем.
6. Вовлеченность детей в установление правил:
Позвольте детям участвовать в создании некоторых правил. Это дает им чувство ответственности и важности, а также способствует большему принятию и соблюдению этих правил.
Друзья, воспитание детей — это искусство, требующее любви, терпения и понимания. Используя правила и поощрения грамотно, вы сможете создать крепкий фундамент для развития вашего ребенка как счастливой, целеустремленной и самодостаточной личности.
💬 Поделитесь в комментариях, какие методы поощрения и дисциплины оказались наиболее эффективными для вас и вашего ребенка! Давайте вместе создадим сообщество, где каждый может найти поддержку и новые идеи для воспитания!
Ваше участие делает нас сильнее. До новых встреч! 🌈✨
ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ МАЛЫША (0-3 ГОДА)
Первые три года жизни ребенка — это время, когда основы личности и поведения закладываются на всю жизнь. В этот период родители играют ключевую роль в формировании здорового развития и счастливого будущего своего малыша. В этой статье мы рассмотрим основные принципы воспитания детей в возрасте от 0 до 3 лет, которые помогут родителям создать любящую и поддерживающую среду для своего малыша.
1. Создание безопасной и стимулирующей среды: Важно обеспечить малышу безопасную и стимулирующую среду для его развития. Убедитесь, что домашняя обстановка безопасна для исследования и игр. Предоставьте игрушки, книги и другие развивающие материалы, которые помогут малышу познавать мир вокруг себя.
2. Установление режима: Ребенок в этом возрасте нуждается в стабильности и предсказуемости. Установите регулярный режим сна, еды и игр. Это поможет малышу чувствовать себя уверенно и комфортно, а также способствует развитию здорового образа жизни.
3. Поддержка физического и эмоционального развития: Поощряйте физическую активность и исследование мира малышом. Давайте ему возможность ползать, ходить, играть и исследовать окружающие предметы. Кроме того, создавайте эмоциональную связь с ребенком, обнимайте его, разговаривайте, показывайте любовь и поддержку.
4. Учение через игру и повседневные занятия: Игра является основным способом для малыша познавать мир и развиваться. Предоставьте разнообразные игрушки и игровые материалы, которые способствуют развитию моторики, воображения и когнитивных навыков. Также включайте малыша в повседневные занятия, позволяя ему участвовать в приготовлении пищи, уборке или уходе за собой.
5. Общение и поощрения: Общение с малышом играет ключевую роль в его развитии. Разговаривайте с ним, читайте книги, показывайте картинки, песни и стихи. Поощряйте его усилия и достижения, давая словесные похвалы и объятия.
Заключение: Воспитание малыша в возрасте от 0 до 3 лет — это уникальное и захватывающее приключение для каждого родителя. Следуя основным принципам создания безопасной, стимулирующей и любящей среды, вы поможете своему малышу развиваться во всех аспектах его личности. Помните, что ваша любовь, внимание и поддержка играют решающую роль в формировании здорового и счастливого ребенка.
5 СЕКРЕТОВ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ РАБОТАЮТ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ: ОТ ОПЫТА РОДИТЕЛЕЙ К СОВЕТАМ ПСИХОЛОГОВ
Воспитание детей — это одна из самых ответственных и вызывающих трудности задач, с которой сталкиваются родители. Существует множество подходов и методик, но какие из них действительно работают в реальной жизни? В этой статье мы рассмотрим 5 секретов воспитания детей, которые помогают родителям в повседневной борьбе с вызовами родительства.
1. Установление четких границ и правил: Один из ключевых моментов в воспитании детей — это установление четких границ и правил. Дети нуждаются в структуре и предсказуемости, чтобы чувствовать себя в безопасности. Поддерживайте последовательность и согласованные правила, но при этом оставайтесь гибкими и открытыми к обсуждению изменений, если это необходимо.
2. Поощрение: Применяйте позитивную обратную связь для стимулирования желаемых действий у детей. Отмечайте их старания и успехи, даже если они кажутся небольшими. Это способствует росту их самоуверенности и мотивации на пути к новым достижениям.
3. Проявление эмпатии и понимания: Будьте эмпатичными и понимающими к чувствам и эмоциям ваших детей. Установите эмоциональную связь и поддержку, чтобы они чувствовали, что могут прийти к вам с любыми проблемами или заботами. Это поможет им развивать здоровые отношения и эмоциональную интеллектуальность.
4. Обучение решению проблем: Научите своих детей решать проблемы самостоятельно. Предоставьте им возможность принимать решения и брать ответственность за свои действия. Это поможет им развивать навыки самостоятельности, адаптации и решения проблем в реальном мире.
5. Время для общения: Уделите своим детям время и внимание в течение дня. Проводите время вместе, общайтесь, играйте и занимайтесь любимыми активностями. Это поможет укрепить ваши отношения, укрепить семейную связь и создать основу для здорового развития детей.
Заключение: Воспитание детей — это сложная и многогранная задача, которая требует терпения, любви и присутствия. Следуя этим 5 секретам, основанным на опыте родителей и советах психологов, вы можете создать благоприятную среду для здорового и счастливого развития ваших детей. Помните, что каждый ребенок уникален, и найдите подход, который наилучшим образом подходит к вашей семье.
ПОНИМАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ДЕТЕЙ
Формирование у детей понимания социальной ответственности является важным аспектом их воспитания, поскольку это помогает им стать активными и осознанными членами общества. Вот несколько способов, как можно развивать у детей это понимание:
Пример собственным поведением: Дети часто подражают взрослым. Поэтому важно быть образцом социально ответственного поведения: помогать нуждающимся, участвовать в общественных мероприятиях, соблюдать правила безопасности и т. д.
Обсуждение социальных вопросов: Поговорите со своими детьми о важных социальных вопросах, таких как бедность, экология, равноправие и т. д. Помогите им понять, как их действия и решения могут повлиять на окружающий мир и как они могут помочь улучшить его.
Волонтёрская деятельность: Включайте детей в волонтёрскую деятельность, такую как уборка мусора, помощь в местных благотворительных организациях, уход за пожилыми людьми или помощь животным. Это поможет им понять, что даже маленькие действия могут сделать мир лучше.
Ответственность за свои действия: Учите детей осознанно относиться к своим действиям и принимать ответственность за них. Помогайте им понять, что их поступки могут иметь последствия для других людей и окружающей среды.
Развитие эмпатии: Обучайте детей ставить себя на место других людей и понимать их чувства и переживания. Поощряйте их проявлять сострадание и помогать тем, кто нуждается в помощи.
Практика добрых дел: Поощряйте детей делать добрые поступки в повседневной жизни: помогать одноклассникам, уступать место в общественном транспорте, помогать дома и т. д. Это поможет им понять, что социальная ответственность начинается с малого и зависит от каждого из нас.
Обучение оценке последствий: Помогайте детям оценивать последствия своих действий и принимать взвешенные решения. Обсуждайте с ними, какие последствия могут иметь их действия для окружающих и для них самих.
Поддержка и поощрение: Поддерживайте и поощряйте детей в их стараниях быть социально ответственными. Оценивайте их усилия и достижения в этой области и помогайте им видеть, что их действия имеют значение.
Сформированное понимание социальной ответственности поможет детям стать активными и добросовестными гражданами общества, способными делать позитивный вклад в свое будущее.
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
КАК РАСКРЫТЬ ТАЛАНТ У РЕБЕНКА
Родители всегда стремятся к тому, чтобы обнаружить и развить таланты своего ребенка. Это естественное желание каждого родителя – видеть, как их дети расцветают и достигают успеха в жизни. Однако, как именно раскрыть талант у ребенка, и стоит ли вообще это делать?
Прежде всего, важно понять, что каждый ребенок уникален, и его таланты могут проявляться в различных сферах жизни – от искусства до науки. Однако, независимо от области, есть несколько общих принципов, которые могут помочь родителям в раскрытии потенциала своего ребенка.
Наблюдение и поощрение играют ключевую роль в этом процессе. Внимательное наблюдение за интересами и занятиями ребенка помогает выявить его сильные стороны. Если ваш ребенок проявляет интерес к искусству, наукам или спорту, поощряйте его и поддерживайте в этих увлечениях.
Важно также позволять детям экспериментировать и совершать ошибки. Это помогает им учиться на своих ошибках и развиваться. Дать ребенку возможность самостоятельно выбирать свои интересы и занятия поможет ему найти свое призвание.
Однако важно не навязывать свои собственные амбиции и ожидания ребенку. Каждый ребенок уникален, и его путь к успеху может отличаться от планов его родителей. Поддерживайте ребенка в его собственном развитии, а не пытайтесь воплотить свои мечты через него.
Существует также возможность обратиться за помощью к специалистам. Они могут помочь выявить потенциал ребенка и дать рекомендации по его развитию. Однако, не забывайте, что самые важные учителя и наставники для ребенка – это его собственные родители.
Таким образом, раскрытие таланта у ребенка – это важный и ответственный процесс, который требует внимания, поддержки и понимания со стороны родителей. В конечном итоге, главная цель – помочь ребенку стать самым лучшим версией себя и обрести счастье и успех в жизни.