Материал был взят и переведен с Рэддита. Приятного прочтения!
1. Это было в пятом классе на второй неделе занятий. Я проводил с учениками стандартное тестирование. Один мальчик получил 10 баллов по математике и 9 по чтению. Это хорошо, но не редкость. Впечатляет лишь тот факт, что он пришел к нам из худшей школы штата. На том тестировании остальные дети не набрали больше 6 баллов, в основном получили 3-4 балла. Мне пришлось для этого ребенка составлять отдельную программу по математике. И пока остальные изучали умножение и деление, я с ним занимался основами программирования. Я говорил его матери, что она просто обязана перевести ребенка в другую, более хорошую школу. Я обещал написать все необходимые бумаги и дать рекомендации. В той школе я проработал всего год, так что не знаю о дальнейшей судьбе этого мальчика.
2. После года занятий музыкой я понял, что этот ребенок легко станет концертным пианистом. Он выучил наизусть 15 двухпартийных произведений Баха и сыграл их по памяти.
3. Помню этого ребенка, он всегда был умным, но никогда не вдохновлялся учебой. Казалось, что ему все скучно. На уроке химии мы изучали структуры Льюиса, и он сказал, что для него это слишком просто. Тогда я предложил ему решить достаточно сложную задачу. Представляете, он за несколько секунд сделал ее в уме. Потом я нарисовал формулу органического соединения, которое имеет 12 изомеров, и предложил пространственно изобразить каждый. Он сделал и это. Сейчас он работает в Йельском университете, преподает органическую химию и скоро будет защищать докторскую диссертацию.
4. Этот парень сумел собрать автомобильный двигатель за 90 минут. Мы находились в школьной автомастерской, он увидел разобранный движок и попросил разрешение его собрать. Я махнул рукой, а сам ушел на два урока. Когда вернулся через полтора часа, двигатель был собран, и его получилось запустить. Этот парень точно вырастет одаренным автомехаником.
4. Моей сестре было 20 лет, она ездила на старой Хонде Сивик. Отец работал автомехаником, и он очень удивился, когда узнал, что его дочь за день разобрала половину двигателя, покрасила его в розовый цвет и снова собрала. Он взял ее на работу ученицей, а через 6 лет она возглавляла в этой компании команду механиков гоночного отделения. Свою машину она тоже переоборудовала до неузнаваемости.
5. Я преподаю в школе для особенных детей. В основном это дети с аутизмом. Но один из них настоящий бриллиант. Он выучил японский язык и программирование, потому что мечтал уехать в Японию разрабатывать видеоигры. А еще он хорошо разбирался в астрофизике, и порой ставил меня в тупик своими вопросами. Я ушел из той школы, когда ему оставалось учиться три года. Надеюсь, он смог осуществить свою мечту.
6. Моя мама больше 30 лет преподавала в разных школах. Особенно ей запомнился Марти, ребенок, страдающий аутизмом. Он был очень одарен в музыке и живописи, прекрасно пел, отлично играл на нескольких инструментах. Он рисовал на уровне хорошего профессионального художника. Но беда в том, что он совершенно не умел контролировать свои эмоции, не понимал социальных норм, и был человеком, которого каждый, не знакомый с ним, счел бы странным. Мама долго поддерживала с ним связь после окончания школы. Он со временем повстречал девушку, которая приняла его, каким он был. Они поженились и уехали жить в ее страну. Сейчас он занимается графическим дизайном, а музыка для него хобби.
7. Я учитель биологии. Был у меня ученик в старшей школе, с которым можно было обсуждать очень сложные темы. Он прекрасно знал биологию, был немногословен и очень исполнителен. Сейчас он нейрохирург.
8. Гуляла со своей пятилетней дочерью в парке. Она качалась на качелях, а рядом качался мальчик, которому от силы можно было дать два года. Я что-то спросила у него, и у нас завязался разговор. Его речь была почти как у взрослого человека. Я спросила его маму, как ребенок в таком возрасте научился так хорошо разговаривать? Оказывается, его папа детский логопед.
9. В третьем классе у нас появился новый ученик, который очень хорошо разбирался в математике. Учитель это принял, как вызов, и дал ему сложное задание. Он все решил. Тогда ему дали задание для 4 класса, он и с ним справился, потом для пятого класса – снова все сделал. И лишь в задании для шестого класса он допустил одну ошибку. Про него потом рассказывали, что он получил степень по математике в университете Карнеги-Меллона.
10. Работал тренером в летнем хоккейном лагере. Большинство детей тренировались два часа днем и два вечером, но были и такие, которые находились на льду с 9 ура до 5 вечера. Примерно на пятой неделе работы лагеря у нас появился десятилетний мальчик Чарльз. Он был тихоней, и я старался ему все объяснять. Помню, оставалось около часа до тренировки, и я встретил Чарлза в коридоре. Мы разговорились, а поскольку было много свободного времени, я предложил ему пройти в комнату отдыха и поиграть в настолки. Он согласился. Но там были свободны только шахматы. Я поинтересовался, умеет ли он играть? Он сказал, что нет. Я хорошо играл в шахматы, потому что увлекался ими с детства. Я объяснил ему азы, как ходит какая фигура. Мы провели три партии, в которых я совсем не напрягался, и тут я понял, что он начинает меня обыгрывать. Я сосредоточился, но было поздно, и он мне поставил мат. Следующие две партии я тоже проиграл. Он потом сказал, что планирует развитие ситуации на пять ходов вперед. Я такого не умел. Гениальный ребенок. Он мог бы стать известным шахматистом, но поступил в медицинский вуз. Он участвовал в разных конкурсах и олимпиадах, и неизменно получал награды. Он добился в жизни, чего и я, но на 8 лет раньше. Что касается хоккея, то это не его стезя. Он три года подряд приезжал в летний хоккейный лагерь, но так и не научился хорошо стоять на коньках.
Похожие подборки без цензуры и купюр ежедневно выходят на моем канале https://t.me/realhistorys