Дети умеют светиться. Но этот свет…
Только в ваших руках. Подарите им его. Зажигайте свет. Сегодня. Прямо сейчас.
Только в ваших руках. Подарите им его. Зажигайте свет. Сегодня. Прямо сейчас.
Читаю не в первый раз как дамы пишут что им тяжело с ребенком, как их все учат жить и как адово им приходится, стирать убирать 24/7 и терпеть и терпеть...
Ноют в основном при этом замужние! Им очень тяжело и все не так!
Я отец воспитывающий ребенка один (бывшая жена просто "рыба себаса" в закат и звонит ребенку раз в месяц), и судя по комментам под постами - мне подобных отцов много)
Нытье отцов я не видел, как мы живём!?) как бедолаги справляемся одни!?)
Перекличка одиноких пап открыта!
Некто — крайне умные и глубоко эрудированные утверждают: большинство всех открытий — результат целенаправленных действий. Тем не менее некоторые изобретения возникли благодаря человеческим ошибкам.
Те же некто поясняют: если бы человечество не допускало ошибок, мы бы до сих пор обитали в пещерах и охотились в лесах.
Доброе утро, Страна!
Из собственного опыта скажу, что без ошибок, совершенных мной когда-то, я бы жила там же, где и родилась, зарабатывала бы 25 000 рублей и была бы счастлива, ведь это хороший доход для тех мест. Посещала бы с друзьями ресторации два раза в месяц, знала все местные сплетни, начинающиеся всегда с одних и тех же слов: «ты только никому не говори...». Утром парк и скандинавские палки, вечером пиво, чипсы и кровать с телеком. Хруст пакетиков, запах вяленого кальмара и любимый сериал про бандитов из моей молодости. Но всего этого не случилось.
Поэтому, разумеется, я настоятельно рекомендую — совершайте ошибки! Они — лекарство от предопределенной тоскливой и скучной судьбы. И пусть рядом всегда будет тот, кто обязательно поможет исправить любой вами допущенный ляп.
Вопрос: как вы думаете, почему одни ошибки ведут к открытиям, а другие - в тюрьму?
Я — думаю, что знаю.
Секрет в технике безопасности жизни. Этому меня научил мой папа. Он говорил, что в жизни стоит пробовать всё, но не забывать про технику безопасности. Он верил, что, например, похмелье ведет к запою, лень — к деградации, вранье — к воровству, жадность — к трусости, а подлость — к нищете. Он сам верил и научил меня верить, а вместе с тем держать баланс между удовольствием и зависимостью.
Моё главное изобретение — это мой папа, который всегда был рядом и в любых ситуациях имел план А, план Б и даже план С. С тех пор имею собственную формулу счастливой семьи: три поколения под одной крышей.
P.S. Все изменится. Я верю. Все произойдет, когда нас станет достаточно для внимания.
Открыл тут новости и читаю заголовок: "78-летний Евгений Петросян стал отцом в третий раз". Читаю и диву даюсь - ну вот куда?! И ведь случай-то это не исключительный. Регулярно какой-нибудь артист, который уже одной ногой в белом тапке, вдруг заводит детей. И меня это всегда поражало до глубины души. Вот в чем прикол рожать ребенка, когда тебе 78 лет? Чтобы он еще в школу не пошел, а его папа уже от старости умер? Чтобы у всех были мамы, папы, бабушки и дедушки, а у ребенка только прадедушка? Ты же его ни вырастить, ни воспитать не успеешь. Тогда зачем это надо? Показать всем, что ты еще орел? Так все ведь понимают, что вялый голубь. Ни для кого не секрет, как это делается.
У таких людей какое-то предельно эгоистичное отношение к детям. Это для них не живой человек, а какая-то игрушка, чтобы потешить свое самолюбие. Они не думают, что в ближайшие годы дети, не успев окрепнуть психикой, похоронят родителя. Родителю то поxрeн, он умер и его ничего не тревожит. А вот ребенку дальше всю жизнь жить без него. В таком возрасте кота-то заводить нельзя, ибо он явно тебя переживет и после твоей смерти умрет с голода. А тут детей заводят. Вот это - настоящие извращенцы. Вот кого надо порицать. А не голые вечеринки всякие.
Ну а самый фееричный случай - с Грачевским. Сыну еще год не исполнился, а папа уже пара-пара-пам, все! Молодец, Борис Юрьевич! Поднял, так сказать, сына на ноги!
P.S.
Но всякие Виторганы, Петросяны, Грачевские и Табаковы просто дети. Потому что у них есть царь - Иван Краско. Который ребенка заделал в 90 (в девяносто, блядь!!!) лет. Из замороженной спермы. В пробирке. Да что вы там за люди-то такие?! Астанавитесь!!!
Автор: Иван Котт (https://vk.com/kottoblog)
Беспроигрышная подборка для уютного семейного вечера, сохраняйте себе.
Все они основаны на реальных событиях. Это фильмы-вдохновение. Тут нет откровенных сцен, мата, грязи. Спокойно можно смотреть с детьми и обсуждать.
🎬 1. «Расправь крылья» (2019 год, Франция)
Инфантильный мальчик, увлеченный гаджетами, отправляется в воодушевляющее путешествие с «небесными ангелами». Эту историю мы знаем наизусть и всё равно с удовольствием пересматриваем.
🎬2. «Мы с дедушкой» (2014 год, Россия)
Мы с Димой каждый раз после просмотра думаем: надо маме или папе позвонить. Потому что важно поддерживать отношения с родителями, быть с ними в контакте. И детям тоже важно видеть, как много всего теряет ребенок, застрявший в телефоне. Насколько реальный мир интереснее виртуального.
🎬3. «Тинейджер на миллиард» (2011 год, Таиланд)
Если ребенок мечтает стать геймером, зарабатывать легкие деньги и дни напролет сидеть за компьютером, забыв о реальности — это отличная отрезвляющая РЕАЛЬНАЯ история. Сильный фильм про воспитание, провалы и успех.
🎬4. «Золотые руки» (2009 год, США)
История о чернокожем мальчике, в которого верила мама и который стал нейрохирургом с мировым именем. В этом фильме очень хорошо показано, как мама применяет здоровую родительскую власть: не на словах учит детей, как надо жить и учиться, а своим примером.
В этих фильмах заложены ценности экологичной жизни, очень много про взрослую позицию. Смотрите с детьми и забирайте себе в копилку этот опыт.
Злость, отчаяние и непонимание. Хочется забиться в угол и спросить: «Я тебе какое плохое зло сделал?»
Кризис трех лет – один из самых сложных периодов в детском развитии. В этом возрасте дети начинают проявлять свою независимость, самостоятельность и упорство, что может привести к конфликтам и недопониманию между родителями и детьми. Кризис трех лет характеризуется капризами, переменчивым настроением и желанием контролировать окружающий мир. Дети в этом возрасте могут отказываться следовать правилам, они могут выражать свои желания и требования с необычным упорством. Они начинают формировать свою личность и идентичность, что делает их более уверенными в себе и своих желаниях. Мир перестает быть статичным, они начинают понимать, что могут влиять на него.
Родители должны уметь перестраиваться и адаптироваться к новому поведению ребенка. Так должно быть! И я рвал волосы на груди в уверенности, что смогу, что я знаю, что у меня все получится! Не получилось, не знаю, и вообще пойду я пореву... Наш маленький чертенок открыл двери в свой чудесный кризис задолго до дня рождения, и уже прошло несколько месяцев, а мы до сих пор с супругой думаем, как нам надо общаться с дочкой. Уже хочется плюнуть, останавливает лишь то, что другие родители рассказывают более серьезную «дичь», и мы с облегчением берем себя в руки, говоря, что мы еще ничего!
У нас не получилось избежать того, что должно было прийти неминуемо, и это даже хорошо. Кризис – это точка формирования нового, задача родителя помочь ребенку качественно преодолеть его. И вот тут мне кажется, мы шатко-валко справляемся. И самое интересное, что мы не делаем что-то особенное. Я не думаю, что есть какой-то четкий свод правил воспитания детей с инструкцией к каждому кризису; речь скорее об общей концепции воспитания. Я убежден, что включенное родительство способно помочь родителям и ребенку прожить не простое время.
Включенное родительство – это не только попытка родителей понять своего ребенка или дать ему поддержку, стать опорой для него. Для меня включенное родительство – это еще и понимание внутренних процессов развития. Я уже рассказывал о режиме в нашей семье и о том, как это помогло нам пережить сложные ночи. Я говорил о том, как это удивляет всех тех, кому я рассказываю. Но еще больше других удивляет то, что мы отказались от телевизора и гаджетов в воспитании; вместо этого играем и читаем книги. Пожалуй, подобное наше решение вызывает чуть ли не большее количество удивления и вопросов. Подобный шаг дается не просто; он заставил нас самих перестроиться, отказаться от некоторых вещей. Однако, как мне кажется, результаты стоят того. Я безмерно рад успехам, которые делает дочь; а недавнее исследование, на которое я наткнулся, подтверждает мои убеждения. Исследование показывает, что просмотр видео негативно влияет на языковое развитие детей, особенно на словарный запас; хотя некоторые негативные последствия могут быть смягчены, если видео используется для обучения или общения.
Язык и мышление тесно связаны между собой. Язык является основным инструментом для выражения мыслей и идей, а также для общения с окружающим миром. Через язык мы усваиваем новые знания, анализируем информацию, формулируем свои мысли и идеи. Кроме того, язык влияет на развитие когнитивных процессов, таких как внимание, память, решение проблем, логическое мышление.
Исследования показывают, что дети, которые развивают богатый и разнообразный язык, имеют более высокие когнитивные способности и лучше справляются с задачами, требующими анализа и решения проблем. Язык также играет важную роль в формировании абстрактного мышления и способности к аналитическому мышлению.
Я много раз говорил о том, что я не знаю, на сколько правильно воспитываю своего ребенка, я не знаю сколько денег она потратит на психотерапевтов из-за моих ошибок, а кризис трех лет показал, что мы тыкаемся как слепые котята в темной комнате несмотря на багаж знаний. Однако, мне кажется, все те чувства и растерянность — это не так уж плохо, главное понимать что мы семья и вместе мы сможем справиться!
"Читательский дневник" – это та штука, которую все младшие школьники обязаны вести летом, но мало кто заморачивается. Мы тоже раньше особо не надрывались, но теперь "доросли". Но началась эта история с забавного диалога...
Был во время оно детский журнал "Костёр". (Он, впрочем, и сейчас есть.) И была в нём рубрика смешилок, которая называлась "...И все засмеялись". Так вот. Папа (он у нас в семье занимается детским чтением, должна же от него быть хоть какая-то польза) посетил букиниста. Пришёл с жиденькой стопочкой детских книг. Мама (она у нас в семье занимается всем, в том числе контролем разумного расходования средств) бросает строгий взгляд на стопочку:
– Надеюсь, ты хотя бы знаешь этих писателей?
Папа, вкрадчиво:
– Чехова, Толстого и Куприна?
"И все засмеялись".
Вот с Куприна мы и начали ведение читательского дневника. С замечательного хрестоматийного рассказа "Белый пудель".
Мы читаем вслух, хотя понятия не имеем, правильно ли это с точки зрения науки. Просто нам так нравится. Во-первых, во время этого занятия можно обниматься. Во-вторых, можно прыгать по дивану с деревянной шпагой, когда в книжке мушкетёр Джонни Воробьёв сражается с гвардейцами кардинала Шпуней и Толькой Самохиным. А в-третьих (и в самых важных), вот, например, мы читаем, как Аня Залетаева, прочитав письмо Бори Дубова, кружится по комнате под звучащий по радио "Грибоедовский вальс". Когда читаешь один, станешь ли прерываться, чтобы отыскать этот вальс в ютубе и послушать? Да ещё и выяснять, почему он "грибоедовский". Под него грибы едят, что ли? Вряд ли. А когда вместе – станем! Когда вместе, это не скучно, а наоборот, игра такая.
Вот, значит, прочли "Белого пуделя". Записываем: 1) о чём; 2) кто понравился, почему, 3) кто не понравился, почему. Всего три пункта в нашем читательском дневнике.
"О чём" – самое трудное. Потому как любой нормальный человек девяти лет считает, что тут надо вкратце пересказать события. А пересказывать их не надо. Потому что это долго. И просто. А надо – "определить тему". (Пока только тему, без "идеи".) Мы это делаем так:
– Хмм... вот какое событие в рассказе главное, как ты считаешь?
– Как он спасал Артошку.
– Кто "он"?
– Ну этот... (господи, ну понятно же, кто...) Серёжа!
– А что помогло Серёже это сделать? Он это сделал – потому что он какой?
– Смелый... ловкий...
– А как ты думаешь, любой смелый, ловкий и физически сильный человек на его месте полез бы на чужую дачу, охраняемую злым дворником, чтобы спасти собаку? Или бывают такие, которые не полезли бы?
– Только тот бы полез, кто любит свою собаку!
– И как называется это качество – когда человек любит друга, верен ему, готов пойти ради него на серьёзный поступок?..
В общем, написали: "О верности, о дружбе. О том, что ты в ответе за тех, кого приручил".
Дальше пишем, кто не понравился. Не понравился капризный богатый "мальчик из ада" (формулировка дочери) Трилли. Он нас "просто выбесил". А кто понравился? Ну, что пудель, это понятно, это не обсуждается, это аксиома и константа, зверушки святы. А кто же ещё?
Папа замер, потому что совершенно не знал, что ответит дочка...
И был вознаграждён! Вместо очевидного и положенного – "понравился Серёжа" (он же главный герой боевика), она вдруг выдала: дедушка Лодыжкин.
А знаете, почему? Потому что, когда во время их с Серёжей бедняцкого обеда дедушка Лодыжкин делил хлеб, он самый большой кусок дал Серёже, потом кусок поменьше – собаке и самый маленький взял себе. Мы когда читали, я на этом акцентироваться не стал, а она заметила. И запомнила. И это так приятно, как... Ну, вы знаете, как.
Уважаемые друзья, этими заметками мы пытаемся рекламировать журнал "Лучик". Подробнее познакомиться с ним – бесплатно и без регистрации скачав и полистав номера журнала – можно здесь: https://www.lychik-school.ru/archive/
Страница "Лучика" "ВКонтакте": https://vk.com/lychik_magazine
Канал "Лучика" в "Телеграм": https://t.me/luchik_magazine
Журнал "Лучик" продаётся на Wildberries и на "Озоне". Подписка на журнал возможна через Почту России