Быстрофотка за одну ночь
Окресности звезды Садр и туманность NGC6888
Почти несжатая версия тут:
Нравится качество объектива можно кропать кропать и все равно смотрибельная картинка :)
Кроп кроп кроп
Немного земного и очередь спутников
А длинную версию бросил снимать все время светили красными фонариками вокруг и портили лапсик...
Термин «Черная Луна» не обозначает какое-то особое астрономическое явление. Чаще всего так называют новолуния, наступающие в определенное время (или не наступающие – такое тоже бывает).
Лунный календарь тесно связан с земным календарным годом. Поэтому в каждом месяце обычно бывает одно полнолуние и одно новолуние. Но иногда в течение одного календарного месяца случается второе новолуние, которое можно назвать календарной Черной Луной.
Кроме того, Черная Луна может быть сезонной, когда в одном астрономическом сезоне происходит «лишнее» полнолуние. Как правило, в каждом сезоне бывает три новолуния, но если в сезон случается четыре новолуния, третье называют Черной Луной.
Также это выражение используется, когда в месяце нет либо новолуния, либо полнолуния. Такое может случиться только в феврале, потому что это единственный календарный месяц, который короче лунного.
Трудно дать однозначный ответ на этот вопрос, потому что у этого термина нет единого значения. Если взять за основу самые частые определения, которые мы привели выше, то возможные ответы таковы:
новолуние 23 августа 2025 года можно будет назвать Черной Луной, поскольку оно будет третьим из четырех в одном астрономическом сезоне;
31 августа 2027 года мы встретим Черную Луну, которая будет вторым новолунием одного календарного месяца;
в феврале 2033 года не будет новолуния, что попадает под третье определение Черной Луны из описанных выше. Такое, кстати, происходит не так часто – в следующий раз подобное событие случится только в феврале 2052 года!
В большинстве случаев, да: Черная Луна – это особый вид новолуния, наступающего в определенный момент месяца или сезона. Но есть одно исключение: иногда этот термин применяют к новолунию, которое вообще не наступает – если в календарном месяце нет новолуния.
Нет, обычно Черная Луна обозначает новолуние. Однако иногда, крайне редко, этим термином обозначают календарный месяц без полнолуния. Такое происходит раз в 19 лет: в последний раз такая Черная Луна наступала в 2018 году, а в следующий раз наступит в 2037 году. В этом контексте термин «Черная Луна» обозначает не само полнолуние, а его отсутствие.
В отличие от Черной Луны, термин «Темная Луна» можно применить к любому новолунию, поскольку он обозначает период, когда Луна находится в соединении с Солнцем и не видна невооруженным глазом. Астрономы прошлого могли подразумевать под «новолунием» как полностью невидимый диск Луны, так и растущий полумесяц. Чтобы не путаться, они говорили «Темная Луна», когда имели в виду именно неосвещенную Солнцем Луну. Время от времени этот термин применяют и сейчас.
Черные Луны встречаются довольно редко. Календарные Черные Луны случаются примерно раз в 29 месяцев; их можно считать самым распространенным типом Черных Лун. Сезонные Черные Луны наступают примерно раз в 33 месяца. Третий тип Черной Луны, когда в месяце нет новолуния, происходит крайне редко: его можно встретить лишь раз в 19 лет.
Черная Луна – не самый подходящий объект для наблюдения. Согласно приведенным выше определениям, Черная Луна – это определенное новолуние месяца или сезона. В этой фазе Луна обращена к Земле неосвещенной стороной и поэтому невидима для нас. Двигаясь по ночному небу, она иногда закрывает собой звезды, но заметить их исчезновение и таким образом "выследить" невидимую Луну смогут только очень внимательные наблюдатели.
Хоть мы и не можем увидеть саму Черную Луну, зато в ночь Черной Луны можно увидеть множество планет, звезд, объектов глубокого космоса и Млечный Путь, потому что новолуния дарят нам самые темные ночи в месяце. Изучите нашу инфографику про шкалу Бортля, чтобы узнать, как засветка неба влияет на то, что мы видим – от ярких созвездий до тусклых галактик.
Черная Луна – это не астрономический термин. Этим словосочетанием обычно обозначают второе новолуние в календарном месяце или третье новолуние в астрономическом сезоне. Иногда это выражение используется, когда в месяце нет новолуния. Следующая Черная Луна произойдет 23 августа 2025 года. Для наблюдателя Черная Луна ничем не отличается от любого другого новолуния. Кстати, некоторые астрономы специально планируют свои наблюдения как можно ближе к новолунию, потому что не очень яркие объекты, такие как звезды, планеты, туманности и галактики, лучше видны на безлунном небе.
Календарь Черных Лун до 2033 года
Обычно Международная космическая станция видна только ночью🛰☀️
Медленно дрейфуя по ночному небу, вращаясь вокруг Земли, МКС может быть замечена как яркое пятно примерно раз в месяц из многих мест.
Тогда МКС видна только сразу после заката или прямо перед восходом Солнца, потому что она светит отражённым солнечным светом — как только МКС попадает в тень Земли , она исчезает из виду.
Единственный случай, когда МКС видна днём, это когда она проходит прямо перед Солнцем.
Она проходит так быстро, что только камеры, делающие короткие выдержки, могут визуально зафиксировать силуэт МКС на фоне Солнца.
Показанная фотография сделала именно это — на самом деле это серия снимков, сделанных месяц назад из Сан-Фелиу-де-Бушальеу , Испания , в идеальное время.
Эта серия изображений позже была объединена с отдельным изображением, подчеркивающим текстуру активного Солнца, которая включала несколько солнечных протуберанцев по краю.
Мы в телеграме
Размеры нашей Вселенной и объектов в ней поистине поражают воображение. Например, масса нашего Солнца более чем в 330 000 раз превышает массу Земли, и при этом существуют звезды, которые значительно превосходят его по размерам и массе.
Звезды, чья масса превышает массу Солнца более чем в восемь раз, классифицируются как звезды с высокой массой. Они образуются очень быстро, и этот процесс сопровождается мощным звездным ветром и излучением. Однако, как такие массивные звезды могут накапливать массу с такой скоростью, остаётся загадкой. Без преодоления потерь массы или обратной связи это было бы невозможно.
Ранее считалось, что аккреционные диски — большие дискообразные структуры, образующиеся вокруг звёзд — являются основным источником питания для молодых звёзд. Однако команда исследователей из Киотского и Токийского университетов обнаружила другую, более интригующую возможность.
"Наша работа показывает, что эти структуры могут подпитываться стримерами — потоками газа, которые переносят вещество с расстояний, превышающих тысячу астрономических единиц, действуя как массивные газовые магистрали", — говорит Фернандо Олгин, первый автор исследования, опубликованного в журнале Science Advances.
Для более детального изучения этой системы команде потребовалось высокое угловое разрешение, так как области, где формируются массивные звёзды, находятся на большем расстоянии от нас, чем области с менее массивными звёздами. Исследователи использовали Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) — мощный телескоп в Чили, состоящий из множества антенн, которые могут фиксировать излучение пыли и молекулярных линий на миллиметровых длинах волн.
Их наблюдения показали, что молодая звезда может получать питание от двух стримеров. Один из этих потоков газа был связан с центральной областью звезды, и его скорость указывала на вращение и, возможно, падение. Это свидетельствует о том, что стример переносит достаточное количество вещества с высокой скоростью, чтобы подавить обратную связь от молодой звезды, что в конечном итоге приводит к образованию плотной области вокруг центральной массивной звезды.
Исследователи ожидали увидеть пылевой диск размером в несколько сотен астрономических единиц, но были удивлены, обнаружив, что спиральные рукава находятся гораздо ближе к центральному источнику.
"Мы нашли стримеры, которые, как считалось, питают диск, но, к нашему удивлению, диска либо нет, либо он очень маленький", — добавляет Олгин.
Эти результаты показывают, что даже при отсутствии диска вокруг центральной звезды стримеры могут переносить большое количество газа, обеспечивая питание областей звездообразования, несмотря на обратную связь от звезды.
В будущем команда планирует расширить свои исследования, изучая другие регионы, чтобы выяснить, является ли этот механизм распространённым способом аккреции, способствующим образованию массивных звёзд. Они также намерены изучить газ вблизи звезды, чтобы подтвердить или опровергнуть наличие маленьких дисков.
В пять утра вчера встал, вижу, на востоке примерно, висит месяц, занимается заря- уже покраснел горизонт. Рядом с Луной правее - мелкая планета. Внизу чтото большое - не иначе как Венера. Помельче были сомнения - оказалось Юпитер.
Вот так было - скрин симуляции в стеллариум
Достал бинокль с зумом до 75 крат, смотрю. И вдруг в голову приходит странная мысль: если я вижу месяц, то я знаю где Солнце, а если одновременно с этим имею представление о положении хотябы двух планет - то могу прямо сейчас прочертить воображаемую плоскость через них и таким образом понять без каких либо инструментов - как я сам расположен, прямо сейчас, - в Солнечной системе, так как тоже принадлежу этой плоскости находясь на еще одной планете.
Тоесть - моя система навигации, несмотря на свою примитивность по меркам космоса - позволяет без инструментов делать такие занятные вещи. И помогает мне буквально физически ощутить свое собственное место в Солнечной системе. Или понимать по видимой картине в какой фазе вращения вокруг Солнца находится Юпитер по отношению к Венере. Абсолютно неожиданная мысль в 5 утра. Сюжет из Артура Кларка - наяву.
P.S. Между прочим - можете повторить сегодня.
Когда работал перво-наперво требовалось найти программу, чтобы директор отправил её в РОНО, ну я и нашел программу в интернете. И по той программе начал шпарить. Потом в институте спросил, ребята, а как и что, начали разбираться, оказывается я нашел программу спецшколы с углубленным изучением астрономии. А я этого не знал.
Дети конечно были по математике слабо подкованы. Но объяснить им что логарифм это степень, в которую надо возвести основание , чтобы получить число - это просто. И они сидели и считали формулу Погсона запросто(хотя сам вообще её впервые видел, но почитал разобрался). Обычная общеобразовательная школа без всяких уклонов. Но яж не знал, что моя программа была программой спецшколы с углубленным занятием. И причем дети все это понимали, что я им тогда давал, если что и было, то только пробелы в математике, синусы там косинусы. В среднем минут 5 на каждом уроке вспоминал с ними математику, которую они знали.
Помню был там один барагоз, парнишка, беда района, так сказать. По всем предметам двойки, всех бъет и т.п. и т.д. А мне както интересно стало, но тогда не думал об этом, был порыв, чего ты не знаешь. Сажусь с парнем рядом, заставляю читать задачу - он читает. я спрашиваю
- Ты можешь написать то, что ты прочитал
- Могу
- Пиши
он написал
- А ты можешь решить то, что ты написал (там была система ур-й первого порядка)
- Могу
И за 10 секунд дает мне правильное решение. Я парню при всех ставлю 5 и говорю, ты все знаешь и все понимаешь. Так вот этот мальчик ходил после этого светился (это со стороны видно) месяц наверное.
Потом мне дети, когда полугодие закончилось, сами сказали "Ваши уроки лучшие".
Всякие там психологические уловки типа берешь листок, все фамилии, и напротив одного ставишь + а напротив другого -, главное чтобы дети это видели. Ну чтобы они там сами потом уходили и мучались, а за что мне плюс, а за что мне минус.
Еще дал им задачу, ребята 11 класс
Какой массы должно быть небесное тело, чтобы на нем существовала атмосфера? (идея была простая, mv^2/2 = 3/2 kT, или что-то около того, тут важно ограничиться тем, что они знают, не выходить за рамки). Помню ребята не решили. Я иду по кабинету физики, они 11 класс, беру с полки учебник 7-го класса, весь класс за мной следит. Открываю на нужной странице, показываю им всем формулу и говорю
- вот вы 11 класс, а это учебник для 7-го класса, 7-классники лучше чем вы.
О боже что это было, надо было видеть, так это их обидело всех вместе. Ну там потом все разобрались что и как.
В общем чего меня взяли то на работу учителем, там была уч. физики халатно относилась к своему делу, болела постоянно. Ну и она заболела. И я два месяца у всей школы вел физику и астрономию. Пришел там 8-й класс, шум гам, орать на детей не имею права. Заходит учитель географии, видит всю диспозицию, что я не владею классом, у меня кавардак. И начинает орать на детей, в голос. Причем он на детей так орал что не допустил ни одного оскорбления, я вот взрослый человек, я понимаю, что такое оскорбление. Дети все притихли, сели по струнке, да даже и я сам сел по струнке, настолько сильно было его психологическое воздействие. Учитель ко мне оборачивается, говорит
- Извините, что я прервал урок.
И дальше я им рассказывал что и как.
Еще деталь одна, но важная, иногда кто-то из ребят захочет тебя проверить и задает вопросы, но моя квалификация говорит мне, что я не знаю ответа на детский вопрос(иногда дажже удивляешься, откуда он такие вещи знает, я тогда решил, что то родители ему задали такой вопрос). Если я, как учитель начну юлить и вихлять, то я потеряю доверие детей. Чем иначе я их могу взять - только своим знанием. Больше ничем. Я таким ребятам, а они были, говорил просто - я не знаю ответ на твой вопрос, мне нужно прийти домой и в нем разобраться. На следующем уроке приходил все рассказывал и объяснял.
И еще вот, в спецшколах работают абсолютно такие-же учителя как и в обычных, так что деньги платить им - зачем надо?
И летучка на каждом уроке первые 5 минут, раздаю бумажки, предварительно их продумываю вечером, печатаю на принтере. 5 минут на ответы. Дети вырвите из тетрадки листочек, типа некоего контроля, что они поняли из того, что было вчера.
Кстати с той школы меня уволили, ибо забыл, что каникулы это 7 дней для школьников, а для студентов месяц. Ну я тогда занимался своей научной работой и забыл про это дело. Ну и правильно что уволили, я и так на двух стульях сидел, так решил ещё и на третий присесть.
Но вот что скажу, я может ребят лица то и не помню, но бывает так, что закроешь глаза, и тебе человек в виде каких-то эмоций в разуме предстает. Помирать буду, вот йей богу, вспомню их всех.
Была летучка 5-минутная для школьников, что такое камера-обскура. весь класс написал как это все работает. только одна девочка не поняла. всем поставил 5 , ей 4-ре, она не поняла.
В институте, где работал, написал один человек учебник по астрономии, я к нему ходил спрашивал, чего и как, показывал детские работы, как их оценивать. Пришел к этому дядьке, до этого его учебники достал, купил, выпросил, вобщем всем раздал. Спрашиваю, показываю ребячьи работы.
Он спрашивает,
- А что ты ей двойку не поставил?
- Ну она хотя бы попыталась это понять, за это четверку...
Вобщем вот так я работал учителем астрономии в средней общеобразовательной школе
p.s. ещё в той школе не было астрономии, отменили её, но директор тем-не менее меня нанял именно на эту должность.
Глубокий космос скрывает гораздо больше секретов, чем мы можем себе представить. Совсем недавно ученые совершили удивительное открытие, которое в корне меняет представления о том, как устроена наша Галактика. Оказалось, что Млечный Путь — это не просто плоский диск из звезд и пыли. Это сложная, трехмерная структура, пронизанная гигантскими «тоннелями». А наша Солнечная система находится прямо на перекрестке нескольких таких космических магистралей. Рассказываем, куда и откуда они ведут.
Тайна Локального горячего пузыря
Все началось с попытки понять, что же все-таки окружает нашу звездную систему в глубоком космосе. Еще несколько десятилетий назад астрофизики обнаружили, что Солнце вместе с планетами, облаком Оорта и всем прочим плавает в очень странной области пространства, которую исследователи назвали Локальным горячим пузырем. Это гигантская полость диаметром примерно 300 световых лет, заполненная необычайно разреженным и в том же время невероятно горячим газом.
Локальный горячий пузырь. Наше Солнце — прямо в центре
Астрономы считают, что Локальный горячий пузырь — «выстраданный ребенок», который «появился на свет» в результате космических катастроф невообразимого масштаба. Миллионы лет назад несколько массивных звезд в окрестностях нашего Солнца исчерпали свое топливо и закончили жизнь оглушительными взрывами сверхновых.
Эта чудовищная энергия действовала как гигантский вентилятор, выдувая из окружающего пространства газ и пыль, оставляя после себя лишь раскаленную, светящуюся в рентгеновских лучах плазму. Этот пузырь не просто пустота, это самый настоящий шрам от давней драмы, кладбище сверхновых, которое, собственно, и сформировало нашу непосредственную звездную среду.
Долгое время считалось, что мы живем внутри относительно изолированного кармана. Но новейшие данные показали, что это не так. Наш пузырь связан с остальной Галактикой.
Увидеть невидимое помог самый совершенный на сегодняшний день «рентгеновский глаз» человечества — телескоп eROSITA, запущенный в 2019 году. Его главным преимуществом является орбита, которая находится в полутора миллионов километрах от Земли. Следовательно, этому аппарату вообще не мешает земная атмосфера, которая имеет крайне неприятное для астрономов свойство поглощать рентгеновские лучи.
Итогом работы eROSITA стало беспрецедентно детальное сканирование всего неба. В ходе исследования были пойманы даже слабейшие сигналы того самого «мягкого рентгеновского излучения», которое исходит от горячего газа Локального пузыря.
Затем ученые из Института Макса Планка скрупулезно объединили эти данные со снимками, полученными от предшественника eROSITA, космического телескопа ROSAT (запущен в 1990 году). Таким образом, была создана самая подробная в истории науки рентгеновская карта Вселенной.
Именно на этой карте и проступили очертания чего-то грандиозного. Анализ показал, что из нашего Локального пузыря выходят два колоссальных «рукава» или «туннеля» из раскаленной плазмы. Они подобно мостам тянутся через холодный и плотный межзвездный газ, который их окружает.
Один такой туннель идет по направлению к созвездию Центавра. Второй, о котором у ученых уже были некоторые догадки, ведет к созвездию Большого Пса. Считается, что этот канал соединяет нашу местную область с Туманностью Жвачка (Gum Nebula) — гигантским остатком сверхновой, расположенным в 1500 световых годах от нас.
Один канал ведет в сторону Центавра (ярко-красный круг), а другой — в сторону созвездия Большого Пса (синий круг). Мы находимся на пересечении оранжевой и голубой линий
Я уверен: два обнаруженных тоннеля — это лишь первые трассы гигантской «транспортной сети», которая, возможно, охватывает всю нашу Галактику...
— признается доктор Майкл Фрейбер, один из авторов открытия.
Что это за сеть? Ученые полагают, что это основа структуры всей нашей Галактики. Процесс, известный как «звездная обратная связь», работает словно космический цикл переработки. Взрывы сверхновых не только уничтожают, но и создают: их ударные волны сжимают окружающий газ, запуская рождение новых звезд.
Внутри межзвездного «тоннеля». Визуализация
Те, в свою очередь, своими мощными ветрами выдувают новые пузыри и выбрасывают струи вещества. Когда такие пузыри сталкиваются или находятся близко друг к другу, их раскаленные внутренности могут соединяться, образуя те самые туннели — гигантские проводники энергии и материи.
Самое удивительное во всей этой истории — наше в ней место. Исследование пришло к ошеломляющему выводу: наше Солнце не является коренным жителем этого пузыря. Мы… случайные мигранты.
Солнце, должно быть, вошло в зону обитаемости несколько миллионов лет назад. Это очень мало по сравнению с возрастом Солнца [4,6 миллиарда лет].
Тот факт, что мы сейчас находимся почти в центре этого пузыря и на стыке двух «туннелей», — невероятное космическое совпадение. Можно сказать, что мы временно остановились на одной из станций в нашем вечном путешествии вокруг центра Млечного Пути...
— доктор Габриэле Понти, один из авторов открытия.
Резюмируя, можно сказать, что наша Галактика — это многоуровневый мегаполис, пронизанный скоростными магистралями, которые состоят из энергии и вещества.
Но остается множество вопросов. Куда ведут эти туннели, кроме уже известных точек? Существует ли единая «паутина», связывающая все области звездообразования? Может ли вещество, а вместе с ним потенциальные «кирпичики жизни» жизни, путешествовать по этим артериям, разнося органику по дальним уголкам Галактики?
Если это верно, что жизнь могла когда-то прибыть на Землю по одному из межзвездных «тоннелей». И получается, что эти «трассы» когда-нибудь помогут найти нам братьев по разуму в других мирах. Просто голова идет кругом...
