Договорился
Телеграм - Смешно до икоты!
Телеграм - Смешно до икоты!
В мою бытность, в далёком прошлом я имел счастье учиться в техникуме на просторах Великой страны СССР. Был у нас предмет "История". Вёл этот предмет препод 27-ми лет от роду. Нам, лоботрясам было по 16-17. В общем был он не намного старше нас, но уже более опытный. ИМХО он "оприходовал" многих преподавателей противоположного пола, т.к. был молодой и красивый.Ходили слухи, что и студенток не пропускал. На пАрах истории не было, зато он был великолепным рассказчиком. Мы внимали ему с неприкрытой завистью, открыв рты. Он выводил нас типа, на экскурсии, где мы могли "по пивку". В общем, как-то незаметно придвинулась сессия. Отличники побежали по преподавателям за оценками-автоматами. Я был в числе лучших. Прихожу к нему, а он говорит, что я не успел, т.к. он уже накатал 10 "автоматов", лимит исчерпался. Прискоблил я на экзамен. Обычно все толпятся у двери аудитории, в которой человек 10 отдувающихся, остальные ждут очереди на "эшафот". А он вышел и запустил всех в аудиторию. Все расселись. Он выдает такой спич: "Кто хочет тройку, поднимите руку". Пара человек поднимаются, он ставит тройбаны, они удаляются. Следующая фраза: "Кто претендует на четверку, поднимите руки". Тут уже и отличники напряглись, те которые сомневались. Проставил четверки, они ушли. Он говорит: "Я так понимаю, что остались самые умные, кто просрал "автомат". Сейчас я расскажу вам пару историй и анекдотов, потом получите свои пятерки и по домам, - Нужно время протянуть, не могу я экзамен с группой за полчаса провести". Как потом кусали локти те, кто колебался между "пять" и "четыре", склонившись к последней. Если понравилась история, поставьте likeлик, если нет, то проходите мимо.
Зимние каникулы на носу, и у каждого свое мнение, как их лучше провести. Школьники хотят как следует расслабиться, родители — чтобы дети усиленно готовились к ОГЭ и ЕГЭ. Но можно сделать все и сразу! Даем расписание по дням, чтобы с пользой провести эту неделю.
Зимние каникулы 2024-2025 длятся целых десять дней — с 30 декабря по 8 января включительно. Этого вполне достаточно, чтобы и хорошо отдохнуть перед усиленной подготовкой к экзаменам, и подтянуть знания.
Пусть для родителей и их детей это станет временем отдыха. Почему это важно? По статистике, две трети школьников испытывают стресс перед экзаменами. Каникулы — отличное время, чтобы как следует расслабиться и снизить напряжение.
Первые несколько дней праздничной недели ребенок может уделить своим увлечениям, прогулкам на свежем воздухе, общению с друзьями. Все эти активности обеспечат выработку дофамина и серотонина, которые позитивно влияют на работу мозга.
Чувствуете, что ребенку сложно справляться с негативными эмоциями из-за экзаменов? Узнайте про 5 простых техник, которые помогут преодолеть страх перед ОГЭ и ЕГЭ.
Родители тоже испытывают нервное напряжение из-за приближающихся ОГЭ и ЕГЭ. Выделите себе время на полноценный отдых — без мыслей о том, что ребенок играет в компьютер вместо того, чтобы делать уроки.
После нескольких дней отдыха не нужно сразу хвататься за все учебники разом. Важная часть подготовки к экзаменам — планирование. Именно ему можно уделить 2-3 часа утром 3 января, а после со спокойной душой пойти гулять.
Одиннадцатиклассникам стоит определиться с финальным списком предметов по выбору. Также важно выбрать уровень математики — профильный или базовый. Принять решение нужно до 1 февраля, поэтому этот вопрос лучше не затягивать, а в спокойной обстановке сесть и ответить на вопросы:
Какие предметы нужны, чтобы поступить на выбранное направление в вузе?
Сколько баллов нужно получить, чтобы поступить на бюджет / коммерцию?
На какие баллы я могу рассчитывать по этим предметам уже сейчас?
Как увеличить свои шансы?
Состав экзаменов по каждому предмету публикует ФИПИ: можно ознакомиться с ним, чтобы понять, какие темы не вызывают трудностей, а какие проседают.
Девятиклассники принимают решение, какие предметы по выбору сдавать, вплоть до 1 марта. Но тянуть тоже не стоит: родители могут предложить ребенку вместе сесть и подумать, какие дисциплины понадобятся в дальнейшем.
Здесь собрали всю важную информацию о том, как самостоятельно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
В оставшиеся дни стоит выделять на занятия хотя бы по 3-4 часа. Пойти на такие жертвы проще, если придумать награду. Например, учиться четыре часа, а после поехать всей семьей на каток.
Кстати, заниматься лучше в первую половину дня, когда мозг более активен. А послеобеденное время посвятить отдыху.
Кому-то удобно каждый день посвящать отдельному предмету: в четверг готовить русский, в пятницу — математику и так далее. Но все же лучше захватить несколько предметов. Во-первых, так мозг сможет переключаться с одной задачи на другую. Во-вторых, будет проще усвоить небольшой объем информации по нескольким дисциплинам, чем большой блок — по одной. Главное — не забывать делать паузы по 5-10 минут, чтобы не переутомиться.
паЧтобы не хвататься за все темы подряд, откройте банк заданий ФИПИ или другого сайта из нашего списка полезных ресурсов. Все задачи ЕГЭ там разбиты по блокам: можно выбрать одно из направлений и решать по порядку, тем самым набивая руку.
К этому моменту нужно набраться смелости, чтобы заглянуть в список самых сложных заданий, на которых чаще всего ошибаются ученики. К примеру, в ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку больше всего проблем вызывает написание сочинения. Именно его и стоит потренировать в эту субботу.
В предпоследний день можно освежить процедуру проведения экзамена и даже потренироваться вместе с родителями: поставить таймер и постараться решать задачи и заполнять ответы под внимательным взглядом мамы или папы. Такая репетиция поможет снизить уровень стресса во время самого экзамена.
Повторение — залог хорошо усвоенной информации. Поэтому в финальный день каникул пару часов стоит потратить на то, чтобы освежить полученные знания. А после с чистой совестью заниматься любимыми вещами, чтобы во вторник проснуться с хорошим настроением — или почти хорошим :)
Как любят повторять учителя, в третьей четверти времени на раскачку уже остается. Если школьник чувствует, что «пробуксовывает» в каких-то предметах и уже не успевает подготовиться самостоятельно, предложите ему записаться в онлайн-школу Умскул. Поможем оценить уровень подготовки и составить индивидуальную программу, чтобы использовать оставшиеся месяцы на максимум!
Реклама ООО «Умскул Маркетинг», 3+
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с растворением твердого вещества и образованием окрашенного раствора. Запишите уравнение только одной реакции с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Перечень веществ: дихромат калия, железная окалина, разбавленная серная кислота, иодид бария, ацетат аммония, аммиак. Допустимо использование водных растворов.
немножко химии под вечер💎🧪
Оксид железа (III) сплавили с карбонатом натрия. Выделившийся газ пропустили через пробирку со взвесью карбоната кальция в воде, и наблюдали растворение осадка. Твердый продукт сплавления прореагировал с избытком раствора серной кислоты. К полученному раствору добавили иодид натрия. Составьте уравнения четырех описанных реакций.
Какой организм изображен на рисунке? К какой систематической категории относится изображенный организм? Укажите его характерные особенности. Какой процесс изображен на рисунке? В каких условиях он происходит? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) На рисунке изображена хлорелла
2) Относится к отделу Зеленые водоросли
3) Особенности: одноклеточная зеленая водоросль; имеет шаровидную форму; под оболочкой клетки имеется цитоплазма (гиалоплазма с органоидами) и зеленый хроматофор с пиреноидом; размножается только бесполым путем
4) Изображен процесс бесполого размножения хлореллы
5) Происходит в благоприятных условиях
6) Бесполое размножение происходит в благоприятных условиях среды, так как оно осуществляется быстро - можно освоить много ресурсов среды, и менее энергозатратно - не нужно образовывать гаметы для повышения генетического разнообразия и приспособления к неблагоприятным условиям среды.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Определите, свет какого спектра поглощается при фотосинтезе. Почему растения, освещаемый зеленым светом погибают? Какие растения могут использовать для фотосинтеза свет зеленой части спектра видимого света? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) При фотосинтезе поглощается видимый свет преимущественно синей и красной части спектра
2) Фотосинтез (синтез органических веществ из неорганических - CO2 и Н2О с помощью энергии солнечного света) обеспечивается благодаря зеленому пигменту — хлорофиллу (остальные пигменты вспомогательные)
3)Видимый свет зеленой части спектра отражается хлорофиллом и практически не используется для реакций фотосинтеза
4)Следовательно, при облучении зеленым светом интенсивность фотосинтеза максимально снижена и синтез необходимых для жизнедеятельности растения органических веществ практически не происходит, что приводит к гибели растения
5) Свет зеленой части спектра видимого света могут использовать Красные водоросли (Багрянки), благодаря наличию фотосинтетических пигментов, которые способны поглощать и использовать для фотосинтеза свет зеленой части спектра — фикобилины (фикоцианин- красный пигмент и фикоэритрин- синий пигмент)