Где-то в параллельной вселенной
Источник - https://t.me/roflemem/6423
Пошёл ловить руками рыбу на канальчик, который питал наш пруд и так получается, что меня кусает змейка и это сейчас змейка, а в 12 лет это было змеище. В общем я прикинул, что до поликлиники добежать не успею и стал выбирать себе место, где окочуриться. Да я и выбрал место, где обычно ловил рыбу, под огромным тополем, где этот канал впадал в пруд. Лежу, смеркалось, что-то не умирается, думаю, если в ближайшие 15 минут не помру, то по заднице получу точно, поэтому встал и побежал домой...
"Хочу эту куклу! Прям сейчас хочу!"
Пронзительно кричит четырёхлетняя Варя посреди детского магазина, привлекая осуждающие взгляды прохожих. Её мама, краснея от стыда, быстро хватает игрушку с полки:
"Хорошо, хорошо, только перестань кричать!"
Знакомая картина? Каждый родитель хотя бы раз становился заложником детской истерики, готовый на всё - лишь бы прекратить этот публичный кошмар. Но что, если я скажу, что такими действиями мы превращаем обычную капризность в мощное оружие манипуляций?
Я видела тысячи родительских "спасательных операций" во время детских срывов. И обнаружила шокирующую закономерность: чем активнее родители пытаются остановить истерику, тем сильнее и чаще она повторяется.
Сегодня расскажу о пяти роковых ошибках, которые превращают нормальную эмоциональную разрядку в систему детского террора.
Ошибка №1: "Подкуп за тишину" - когда мы платим за спокойствие
"Не плачь, я куплю тебе конфету", "Перестань кричать, дам телефон", "Хорошо, посмотришь мультики, только успокойся" - эти фразы звучат в российских семьях 47 раз в день, согласно исследованию института детской психологии.
Что происходит в детской голове: "Отлично! Истерика = получение желаемого. Значит, в следующий раз покричу ещё громче!"
Пятилетний Артём научился виртуозно управлять родителями. Захотел планшет - упал на пол в магазине с воплями. Не хочет чистить зубы - начинает рыдать так, что соседи стучат в стену. Результат? Мальчик получает всё, что хочет, ценой слёз и крика.
"Каждый раз, уступая истерике, мы учим ребенка: эмоциональное насилие - эффективный способ получить желаемое", - предупреждает нейропсихолог Анна Семенович.
Поразительная статистика: Дети, которые регулярно получают "подкрепление" за истерики, в 3,4 раза чаще продолжают использовать их в подростковом возрасте для достижения целей.
Правильное действие - спокойно скажите:
"Я понимаю, ты расстроен. Когда успокоишься, мы поговорим" - и не реагируйте на крики.
Ошибка №2: "Гонка за развлечениями" - когда отвлечение становится наркотиком
"Смотри, какая собачка!", "Давай споём песенку!", "О, какая красивая машина проехала!" - родители превращаются в аниматоров, лишь бы переключить внимание кричащего ребенка.
Трёхлетняя Соня привыкла, что каждая её истерика мгновенно превращается в красочное шоу от мамы и папы. Теперь она устраивает "спектакли" по 6-8 раз в день, требуя всё более изощрённых развлечений.
Скрытая опасность: Ребенок не учится самостоятельно справляться с эмоциями, а ждет внешнего "спасения". Во взрослой жизни такие люди не могут переносить скуку, фрустрацию или любой дискомфорт.
Исследование показало: 78% детей, которых постоянно отвлекают от негативных эмоций, не умеют их проживать и требуют постоянной стимуляции извне.
"Мы лишаем детей важнейшего навыка - умения быть наедине со своими чувствами", - объясняет детский психотерапевт Людмила Петрановская.
Правильное действие: Присядьте рядом, скажите: "Я вижу, тебе грустно. Это нормально чувствовать грусть" - и просто побудьте рядом.
Ошибка №3: "Логические переговоры" - когда мы спорим с бурей
"Ну подумай сам, разве это справедливо?", "Давай поговорим как взрослые", "Объясни мне, почему ты плачешь" - родители пытаются достучаться до разума кричащего двухлетки.
Нейрофизиологическая правда: Во время истерики у ребенка "отключается" префронтальная кора - отдел мозга, отвечающий за логику и анализ. Пытаться договориться с ним - всё равно что объяснять правила дорожного движения человеку в обмороке.
Четырёхлетний Максим каждый вечер устраивает получасовые "дебаты" с мамой о том, почему нужно ложиться спать. Мама терпеливо объясняет про здоровье, режим и усталость. Максим рыдает и выдвигает контраргументы. Результат: сон в 23:00 вместо 21:00.
Большинство родителей пытаются урезонить ребенка во время эмоционального всплеска, не понимая, что мозг малыша в этот момент физически не способен воспринимать логику.
"Разговаривать с ребенком в истерике - как тушить пожар бензином", - образно объясняет нейропсихолог Александр Лурия.
Правильное действие: Дождитесь окончания эмоционального шторма, затем спокойно обсудите ситуацию.
Ошибка №4: "Зеркальная истерика" - когда родитель теряет контроль
"Да хватит уже орать!", "Как ты мне надоел!", "Сейчас же прекрати, я кому сказала!" - и вот уже два человека кричат вместо одного.
Нейробиологи открыли феномен "эмоционального заражения": видя агрессию взрослого, детский мозг воспринимает это как подтверждение опасности и усиливает защитную реакцию. Истерика становится громче и длительнее.
Реальная история: Папа пятилетней Кати признался:
"Я кричу на неё больше, чем она на меня. А потом мне стыдно - я же взрослый человек, а веду себя как ребенок".
Дети родителей, которые отвечают криком на крик, демонстрируют агрессивное поведение в 4,2 раза чаще, чем дети спокойных родителей.
"Ребенок учится эмоциональной саморегуляции, глядя на родителя. Если мы не умеем справляться со своими эмоциями, откуда этот навык возьмется у него?"- задается вопросом психолог Михаил Лабковский.
Правильное действие: Сделайте три глубоких вдоха, снизьте голос и скажите: "Я вижу, мы оба расстроены. Давай успокоимся".
Ошибка №5: "Срочная эвакуация" - когда стыд сильнее воспитания
"Быстро в машину, все смотрят!", "Пойдем отсюда, неудобно перед людьми!"- и родитель в панике уносит кричащего ребенка, лишь бы избежать осуждения.
Парадокс: Ребенок понимает, что истерика - мощный способ контролировать взрослого. Особенно эффективно это работает в публичных местах.
Трёхлетний Данила точно знал: стоит ему заплакать в супермаркете, и мама тут же покупает все, что он показывает пальцем. Дома те же просьбы игнорируются, но на людях мама становится невероятно сговорчивой.
Согласно статистике: 94% детских истерик в общественных местах прекращаются получением желаемого, что программирует мозг на повторение такого поведения. Мы учим детей, что стыд родителя - это их власть!
Правильное действие: Оставайтесь на месте, не обращайте внимания на окружающих. Ваше спокойствие важнее чужого мнения.
Что действительно работает: 3 золотых правила
Правило №1: "Эмоциональная пауза"
Не реагируйте мгновенно на детский крик. Сосчитайте до десяти, глубоко вдохните. Ваше спокойствие - лучший транквилизатор для детской нервной системы.
Правило №2: "Принятие без решения"
Скажите: "Я вижу, ты очень злишься. Это нормально - злиться". Валидируйте эмоцию, но не спешите её "чинить".
Правило №3: "Последствия вместо наказаний"
После истерики спокойно объясните: "Когда ты кричишь в магазине, мы уходим домой без покупок. Это не наказание -это последствие твоего выбора".
Что изменится за месяц?
Реальный случай: Мама четырёхлетнего Серёжи перестала реагировать на его истерики. Первая неделя была дикой - мальчик кричал по два часа подряд. Вторая неделя - истерики стали короче. К концу месяца истерики прекратились полностью.
Секрет: Когда "эмоциональный шантаж" перестает работать, дети находят более эффективные способы коммуникации.
Научный факт: Мозг ребенка перестраивается за 21-28 дней. Если месяц не подкреплять истерику желаемым результатом, она исчезает из поведенческого репертуара.
"Истерика - это не проблема ребенка. Это симптом неправильных родительских реакций", - резюмирует детский психолог Анна Быкова.
Главный парадокс:Чем меньше мы боремся с детскими истериками, тем быстрее они заканчиваются. Чем спокойнее реагируем, тем реже они повторяются.
А как вы справляетесь с детскими истериками? Поделитесь опытом в комментариях - возможно, ваша история станет спасательным кругом для других родителей, которые сейчас чувствуют себя заложниками детских слёз.
Спасибо за внимание.
Дима крутится на стуле уже полчаса, не может дочитать до конца задачку по математике, а когда я прошу убрать игрушки - словно не слышит.
"Может, у него СДВГ?"
мелькает тревожная мысль. Но ведь вчера он два часа собирал конструктор, не отвлекаясь ни на что. А на прошлой неделе был такой послушный и внимательный... Знакомо?
В голове родителей современных детей этот вопрос возникает все чаще. Интернет пестрит статьями про синдром дефицита внимания, а наши дети действительно стали какими-то беспокойными. Но где граница между нормальной детской энергией, усталостью и реальными проблемами с вниманием?
Эпидемия диагнозов или родительская паранойя?
За последние десять лет количество детей с диагнозом СДВГ в России выросло в три раза. Но значит ли это, что у нас действительно стало больше гиперактивных детей? Или мы стали чаще искать проблемы там, где их нет?
Моя знакомая детский психолог Елена честно говорит:
-Половина родителей приходят ко мне со словами:
-"У нас СДВГ, я в интернете прочитала."
-А другая половина, наоборот, до последнего не замечает реальных проблем и говорит:
-"Ну подумаешь, активный ребенок!"
Правда в том, что современные дети действительно больше устают. Школьная нагрузка, кружки, гаджеты, постоянный информационный шум - все это выматывает детскую нервную систему. И симптомы переутомления очень похожи на проявления СДВГ.
Но есть ключевые различия, которые помогут не паниковать зря и не пропустить важное.
Различие №1: Время появления симптомов
СДВГ - это не болезнь, которая вдруг началась. Признаки заметны с раннего детства, обычно до 7 лет. Если вашему ребенку 10, и проблемы с вниманием появились только в этом году - это скорее переутомление или стресс.
Соседский Сашка с трех лет не мог спокойно досидеть сказку до конца. В четыре года воспитательница жаловалась, что он не слушает объяснения и отвлекает других детей. В пять лет начались проблемы с подготовкой к школе - не мог сосредоточиться на письме больше пяти минут.
Усталость проявляется волнообразно. Ребенок может всю неделю быть рассеянным и беспокойным, а потом резко стать послушным и сосредоточенным. Особенно это проявляется в период повышенной нагрузки, начало учебного года. контрольные, переезды.
Различие №2: Избирательность внимания
Это самый важный маркер, который часто игнорируют.
При СДВГ внимание нарушено везде и всегда. Ребенок не может сосредоточиться ни на уроках, ни на любимой игре, ни на мультиках. Да, он может часами играть в компьютерную игру, но это не концентрация - это гиперфокус, другая крайность того же нарушения.
При усталости концентрация избирательна. Дима не может решить примеры по математике, но прекрасно собирает сложный LEGO. Маша рассеяна на уроках, но дома может час рисовать или плести браслетики.
Простой тест: понаблюдайте неделю за ребенком. Если он способен долго заниматься тем, что ему интересно, но не может сосредоточиться на скучных задачах - скорее всего, дело не в СДВГ.
Различие №3: Реакция на отдых
Усталый ребенок, после полноценного отдыха - выходных, каникул, хорошего сна - становится спокойнее и внимательнее.
Ребенок с СДВГ остается гиперактивным и невнимательным даже после отдыха. Симптомы не зависят от режима дня и нагрузки.
Помню, как мы с Димой ездили к бабушке в деревню на две недели. Никаких уроков, кружков, гаджетов - только природа, парное молоко и сон до обеда. Через несколько дней сын стал другим человеком: мог спокойно слушать сказки, помогал по хозяйству, не отвлекаясь каждые пять минут.
Различие №4: Импульсивность vs. капризность
СДВГ-импульсивность - это когда ребенок делает что-то, не подумав о последствиях. Выбегает на дорогу за мячом. Берет чужую игрушку, не спросив. Отвечает на вопрос учителя, не дослушав его до конца.
Усталость проявляется как капризность и раздражительность. Ребенок может закатить истерику из-за пустяка, но он понимает, что делает что-то неправильно. Может извиниться, объяснить свои чувства.
Различие простое: при СДВГ ребенок действует импульсно, но не злится специально. При усталости - он может контролировать поведение, но ему тяжело, и он срывается.
Различие №5: Социальные проблемы
Дети с СДВГ часто имеют проблемы в общении. Им трудно играть по правилам, они могут быть навязчивыми или, наоборот, отстраненными. Проблемы с дружбой носят постоянный характер.
Уставшие дети, могут периодически ругаться со сверстниками, но у них есть друзья, они умеют играть в команде и соблюдать правила игр.
Моя соседка Лена рассказывала:
"Максим в первом классе стал каким-то агрессивным, дрался с одноклассниками. Я уже думала - СДВГ. Но потом поняла: он просто не высыпался из-за раннего подъема. Сдвинули режим на полчаса, и все наладилось."
Различие №6: Реакция на структуру и правила
Дети с СДВГ с трудом следуют правилам и расписанию даже при внешней мотивации. Им может быть важно получить награду, но они все равно забывают или не могут выполнить требования.
Уставшие дети способны следовать правилам, если у них есть мотивация и поддержка. Система поощрений и четкий режим им помогают.
Практический совет: попробуйте ввести простую систему правил дома. Если через две недели ребенок научился им следовать - скорее всего, проблема в организации, а не в СДВГ.
Различие №7: Физическая гиперактивность
При СДВГ гиперактивность проявляется как потребность в постоянном движении. Ребенок не может сидеть спокойно даже короткое время. Ерзает, качает ногой, что-то крутит в руках - это происходит автоматически.
При усталости беспокойство больше эмоциональное. Ребенок может сидеть спокойно, если его ничего не раздражает, но быстро "взрывается" от мелочей.
Наблюдение: дети с СДВГ часто двигаются, даже когда увлечены. Уставшие дети могут долго заниматься тем, что им интересно, сидя спокойно.
Что делать, если сомневаетесь?
Ведите дневник наблюдений две недели. Записывайте:
В какое время дня ребенок наиболее рассеян
Что происходило накануне "сложных" дней
Как он реагирует на новые задачи
Наладить режим: сон не менее 8 часов, правильно питание, ограничить телефон и компьютер не более 2 часов в день. Если через месяц стало лучше - дело было в переутомлении.
Когда точно нужен специалист?
Симптомы проявляются в разных местах - дома, в школе, в гостях
Проблемы начались до 7 лет и продолжаются больше 6 месяцев
Ребенок не может контролировать поведение, даже когда очень хочет
Есть проблемы с обучением, несмотря на нормальный интеллект
Серьезные конфликты со сверстниками из-за поведения
Мифы, которые мешают разобраться
"СДВГ - это отговорка для плохого воспитания" - неправда. Это нейрологическое нарушение, которое не зависит от родительских усилий.
"Все активные дети - гиперактивные" - неправда. Нормальная детская энергичность отличается от патологической гиперактивности.
"СДВГ обязательно нужно лечить таблетками" - неправда. Есть множество немедикаментозных методов коррекции.
"Из СДВГ дети вырастают" - частично правда. Симптомы могут сгладиться, но особенности внимания часто остаются.
Самое важное для родителей
Не ищите диагнозы в интернете, не сравнивайте с другими детьми. Каждый ребенок уникален, и то, что нормально для соседского Сашки, совсем не подойдет для вашего Мишки.
Если есть сомнения - лучше перестраховаться. Ранняя диагностика и поддержка никому не повредят. СДВГ - это реальное нарушение, которое требует профессиональной помощи. Но чаще всего детская невнимательность и гиперактивность - сигнал о том, что ребенок просто устал от современного ритма жизни.
Прислушайтесь к своему малышу. Дайте ему больше времени на отдых, игры и просто детство. Возможно, это все, что ему нужно, чтобы снова стать спокойным и внимательным.
Сталкивались ли вы с подобными сомнениями? Поделитесь опытом - возможно, ваша история поможет другим родителям не паниковать раньше времени.
📼 В этот день компания Philips на выставке в Берлине представила миру новый носитель информации – Compact Cassette.
🎧 Формат, изначально созданный для диктофонов, неожиданно произвел революцию в культуре:
• кассеты стали главным способом слушать музыку дома, в машине и на переносных плеерах;
• именно они подарили миру легенду о «кассетных сборниках» — личных миксах, которые записывали друзья или влюбленные;
• кассета стала символом свободы слушателя — впервые каждый мог собрать свою музыку, а не покупать только готовые альбомы.
📼 Компакт-кассета изменила не только музыкальную индустрию, но и саму информационную эпоху: позже именно на основе магнитной ленты появились и компьютерные кассеты для хранения программ.
⌛️ Сегодня кассета — это уже ностальгия и стиль. Многие современные музыканты выпускают альбомы в этом формате, а коллекционеры гоняются за редкими изданиями.
✨ Факт
Кассета изначально проектировалась для речи, но технология быстро улучшилась, и уже к 70-м она стала полноценным носителем музыки.
⸻
❓ А есть у вас любимые кассеты заслушанные "до дыр" ?) Присылайте в комментарии)
Как сейчас помню, были у дяди в гостях, по кабельному крутили "Американского оборотня!"
Я такой кичился, мол, не страшно.
До первого "Ууу".
Как же, блять, я обосрался.
Я не мог уснуть, маме сказал, но ей было похуй. Думаю, я вырубился от страха.
Спасибо, блять, мама.