«Процедурное преследование», или как школы могут провоцировать буллинг
В слепой погоне за соблюдением бесчисленных норм и правил, особенно накануне сдачи экзаменов, школы иногда собственноручно создают условия для травли и буллинга.
Сегодняшняя новость об открытых кабинках туалета в одной из школ Татарстана — один из ярких тому примеров. Администрация школы решила отказаться от полноценных дверей в туалетах в преддверии сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Подобные истории из других регионов попадали в заголовки СМИ и раньше — представители школ зачастую объясняют это желанием «создать равные условия для выпускников», мол, чтобы не использовали шпаргалки в закрытых кабинках.
Запрет на шпаргалки — благое намерение. Но что по факту? Кто-то из учеников просто постесняется воспользоваться таким туалетом, а кто-то непременно окажется в кадре «постыдного» фото, которое мгновенно появится в соцсетях. И в итоге — вот она, благодатная почва для травли и буллинга.
Здесь, на просторах Пикабу, нашел одну показательную историю, подтверждающую, что снятие дверей в школьных туалетах может привести к травле детей.
Стирая последние границы личного пространства ребенка, школа делает его беззащитным от возможных нападок. Особенно если это происходит в самый стрессовый для ребенка период сдачи экзаменов.
Нужно обязательно бороться с любыми проявлениями буллинга, «выжигать» его силами школьных психологов. Но главное — нельзя создавать условия, при которых школы сами создают и закрепляют «процедуры», провоцирующие травлю и преследование.
Пикабушники, поделитесь своим мнением. Уверен, что родители поддержат меня в данном вопрос. Хочу услышать и мнение учителей, как обстоит ситуация в ваших школах?
Пару слов для школьников, сдающих ОГЭ/ЕГЭ
Я работаю техником на ОГЭ и ЕГЭ, поэтому хочется сказать пару слов для школьников и их родителей на основе личных наблюдений и сарафанного радио.
- "перед смертью не надышишься" (с) - нормально выспаться перед экзаменом важнее чем зубрить пол ночи. Вы же и так готовились к экзамену весь год, не так ли? :)
- постарайтесь обеспечить калории для работы мозга, позавтракать чем-то посущественнее сладкого чая, обеспечить сладенькое на самом экзамене, если шоколадку нельзя пронести в аудиторию или к медику, то можно попробовать взять второй бутылкой сладкую воду
- без паники! на всякий случай посмотрите дыхательные и аутотренинг приемы для успокоения, эмоции не помогут знаниям. Экзамены, конечно, важный этап жизни, но это не тот случай когда надо прям "умри но победи". А если есть предрасположенность к панике - научиться с этим справляться.
- пишите сами шпаргалки с важными знаниями, это помогает лучше запомнить и систематизировать знания. Но брать с собой их не обязательно, ну или я желаю вам ими не воспользоваться, и уж тем более не спалиться.
- увеличивается охват школ глушилками связи. Не факт что они будут прям мощными, но на туалет их вполне может хватить.
- долгий выход в туалет во время экзамена является сигналом для просмотра видеозаписи с камер. Даже если в туалете была очередь, а вы и не собирались списывать. Известен случай, когда по камере заметили списывание, хотя сигналом был совершенно другой ребенок. Напомню, что факт ухода в туалет записывается в отдельную бумажку с указанием времени.
Наверное, я хотел что-то еще напомнить, но сейчас не вспомнил.
Другие моменты:
- ЕГЭ Информатика - хорошо бы сразу продублировать внесенные в компьютер ответы и на черновик. Пусть шанс сбоя компьютера и небольшой, но если если по времени есть достаточный запас - зачем переносить экзамен. Мне то не сложно поработать еще на одном экзамене в резервные дни, а участнику лишние время и нервы тратить.
- Иностранный язык говорение - мое "любимое" в том плане, что есть проблема в громкости речи когда участники сидят в тишине в наушниках. Сами попробуйте записать свой голос при чтении в наушниках (да хоть в затычках) в тишине и сравнить если включить музыку даже негромко. Так-то я никогда не слышал чтобы из-за тихого голоса были проблемы при проверке у экспертов, но очевидно, что на нормальной громкости и эксперту будет проще проверять, и я не буду переживать за таких детей на экзамене и испытывать острое желание бегать с транспарантом "говорите громче!". Большинство говорит тише среднего но еще нормально, но нередко встречаются "умирающие лебеди". И лишь отдельные личности говорят как на уровне обычного уличного разговора, но сильно выделяются.
Да, нужно напомнить, что неразборчивый голос или вообще его отсутствие не является причиной для апелляции, если не было технического сбоя. Был один случай, когда на записи можно было расслышать других участников, а он сам, оказывается, вообще молчал, но захотел уйти на пересдачу.
Другое:
В этом году разрешили пересдавать тот же ЕГЭ еще раз, но только один экзамен, в зачет идет только пересдача.
ЕГЭ - теперь задания каждого отдельного участника формируются на компе в аудитории во время печати, из-за чего время самой печати на слабых компах чувствительно увеличивается. У нас - в регламентное время то укладываемся, но теперь дольше придется печально ждать начала печати очередного комплекта. На экзаменах старые компы то постараемся с печати убрать, но "денех нет, но вы держитесь".
По моим наблюдениям, на экзамене у 1-2 из 200 участников случаются проблемы со здоровьем. Не спал учил, не завтракал, состояния спровоцированные на нервной почве. По большей части, приводят в порядок быстро. Ну а кому вот совсем плохо и без улучшений - забирают на скорой, а экзамен - пересдавать. За каждого такого оперативно отчитываемся начальству и оповещаем родителей.
В ближайшие годы собираются внедрить какую-то централизованную систему в плане проведения школьных экзаменов, да и в целом вокруг школьного образования. Хз что из этого получится и что они там вообще от него хотят. А то вон напридумали сайтов на которые обязаловка для детей, родителей и/или учителей, да на каждый отдельный аккаунт или запись.
Говорят о большей автоматизации ОГЭ. Например, на ЕГЭ сначала печатали в штабе и отвозили сканировать в региональный центр, потом перенесли печать в аудитории, а сканировали в штабе пункта проведения экзамена, "на днях" в аудитории перенесли и сканирование. Это разгрузило штаб и в целом сэкономило время, да и организаторы в аудиториях меньше скучают ожидая своей очереди на сдачу материалов. Правда "организаторы" - это те же учителя, а они порой не сильно дружат с компьютерами.
А на ОГЭ мы все еще все печатаем в штабе, печатаем, по факту, обычный многостраничный TIFF, разве что скачанный через "сильно секретную" сеть VipNet.
Обещают кроме Информатики еще какой-нибудь предмет компьютеризировать, да и на ОГЭ информатику переделать по принципу ЕГЭ.
В этом году на ЕГЭ у нас появились глушилки, зарегистрированы официально, про ОГЭ я не в курсе еще, "поиграться" как-то не было возможности - только на последней "боевой" тренировке экзамена поставили. По виду - такой себе роутер на стероидах. Вот такой к примеру (не реклама) https://www.podavitel.ru/alligator-80-ege.php, на прямой видимости заявлена дальность 80 метров, в здании - сильно меньше.
На этом, вроде бы все, может во время периода экзаменов чем-то еще захочется поделиться.
Когда послушал выступление психолога прямо перед ЕГЭ
В Москве начали проводить лекции с участием известных психологов и ученых, чтобы поддержать выпускников во время подготовки к ЕГЭ. Лекции можно послушать как очно, так и онлайн. Только нужно заранее зарегистрироваться.
Есть ли жизнь после ЕГЭ? Вспоминаем кто и как сдавал этот главный экзамен?
Школьники перед сдачей ЕГЭ.
Свое ЕГЭ я сдавал в 2013 году, подробно об этом я рассказываю в этом выпуске (фото взято тоже оттуда). И при первой сдаче я завалил математику и мне пришлось ее пересдавать. А как этот экзамен проходил у вас и есть ли здесь люди, которые вообще завалили всё ЕГЭ и выпустились со справкой?
Ответы ЕГЭ 2024 Возможно ли где-то найти ответы заранее?
ЕГЭ 2024 математика, русский язык, география, биология - можно ли найти ответы заранее? ЕГЭ 2024 где можно скачать ответы?
Ответ на пост «В школу с пятаком в сапоге я пойду на сдачу ЕГЭ...»
Вот так поколение ЕГЭ докатилось до обвинения ЕГЭ в необъективности при проверке сочинения. Поинтересуйтесь, как проверялись выпускные и особенно вступительные сочинения до ЕГЭ, когда формальных критериев вовсе не было.
В школу с пятаком в сапоге я пойду на сдачу ЕГЭ...
Если вы работаете с подростками и старшими школьниками, вам знаком запрос : А к ЕГЭ готовите?
Более того, вам знаком запрос: "Мы точно решили, будем в мае сдавать английский. Успеем?"
А на дворе февраль. И ты смотришь на маму и дочку, замерших в ожидании. Вздыхаешь. И начинаешь объяснять...
Я вообще к ЕГЭ уже давно не готовлю. Я не люблю этот экзамен. За его попытку стандартизировать и запихнуть в рамки предметы, включающие творческую составляющую.
Литературу, например. Я готовилась и недоумевала - как преподы будут проверять наши работы и оценивать "объективно" сочинения. Ведь то, как они оценят подобные работы зависит не только от школьника (добавил ли цитаты, сослался ли на критика и тд), но и от внутреннего, личного восприятия той или иной темы преподавателем.
Я ходила на курсы при универе, где было все по-взрослому, мы много слушали о том, что "хотел сказать автор", и писали длиннющие конспекты. Было интересно, но на экзамене мало что пригодилось.
Повезло, что школьная учительница по-настоящему в нас вкладывалась и учила анализировать, думать, развивать мысль, читать между строк. С тех пор я и научилась читать и видеть глубже, находить параллели, подмечать детали.
В день объявления результатов, увидев на мониторе 100, я и не подумала, что это может быть моим суммарным баллом. Я думала, это максимальное количество возможных, и пыталась найти свой балл. Отправила скрин учительнице, и она подтвердила то, во что верилось с трудом - я - стобалльница. А я думала, что на 100 сдают только племянники министра образования...
Мне нравился процесс подготовки к экзамену, мне запомнилась и тема, на которую я писала сочинение - по "Войне и Миру". Я шла на экзамен с полной уверенностью в своих силах.
Однако, даже спустя 14 лет меня гложет вопрос - были бы у меня 100 баллов, если бы работу проверял другой препод?
Моя подруга, с которой мы провели долгие часы подготовки вместе, обсуждая произведения, возможные примеры, необходимые термины, получила 94 балла.
И я до сих пор думаю, где потерялись ее 6 баллов... Не во взгляде проверяющего ли препода было дело?...
Саша Цветкова, преподаватель английского