![Взять и собраться: вернем Пятничное [мое]!](https://cs9.pikabu.ru/images/awards/sm_1595706514152772406.png){kind=small}
что нельзя ставить каленое стекло на плитку
Пользователь Реддита продемонстрировал свой личный опыт что бывает если хотя бы легонько стукнуть крышку системного блока (из закалённого стекла) об плитку.
Он не думал, что это случится и с ним тоже.
"Ну, с другой стороны, теперь есть повод взять новый корпус в который видюха все же нормально влезет", - добавил он в комментариях.
Сегодня, 27 мая, руководитель Рособрнадзора Музаев А.А. провел совещание с руководителями пунктов проведения экзаменов.
(если точнее - это была односторонняя трансляция в ВКонтакте)
(пруф) (пруф)
Днем ранее он принимал участие в заседании Комитета Госумы по просвещению (пруф)
Одна из тем совещания - введение алгоритма действий в случае необходимости прерывания экзамена.
Под такими словами кроется "что делать, если эвакуация".
Если коротко, то на время эвакуации экзамен ставится на паузу, если эвакуацию отменяют (например, ложный сигнал или отмена тревоги), то экзамен возобновляется.
Региональными МинОбрами на местах уже распространены соответствующие инструкции, суть которых заключается, на примере Краснодарского края, в следующем:
- выполнить предварительную подготовку для организации эвакуации
- - предусмотреть место для эвакуации, чтобы там разместить всех детей и сотрудников, там должна быть вода, перекус, "полезная занятость (шашки, шахматы и т.д)"
- - разместить схемы и указатели эвакуации
- - определить способ оповещения об эвакуации (школьное "радио" или звонок)
- если сигнал к эвакуации все же поступит - обеспечить эвакуацию людей, предусмотрев возможность продолжения экзамена
- - в аудиториях на доске фиксируют время прерывания экзамена
- - дети выходят с паспортом и личными вещами (вода, лекарство), экзаменационные материалы остаются на столах
- в месте эвакуации
- - медработник обеспечивает первую помощь (при необходимости)
- - следить чтобы дети не получили нечестного преимущества на экзамене (шпаргалки, интернет, обсуждение содержания заданий)
- в случае отмены эвакуации
- - сопроводить детей обратно по своим местам, с соблюдением паспортного контроля
- - напомнить детям, что они могут сами выбрать - продолжить экзамен сегодня или уйти на повтор в резервный день
- - на доске фиксируется время возобновления экзамена, время окончания экзамена пересчитывается
- на экзаменах по русскому и иностранным языках (письменная часть) повторно воспроизводят аудиозапись
- те кого прервали на "говорении" по иностранному языку - сдают заново но на другом компьютере (т.к. программа не разрешает повторную сдачу на том же компьютере).
Также было сказано:
Отдельно был озвучен вопрос входного контроля с использование металлоискателей.
Что в школе нет "досмотра" и "прикасаться к участникам нельзя", а можно попросить все лишнее оставить за пределами ППЭ. Про вещи опасные для здоровья и жизни. Были случаи, про которые не распространялись, когда привлекали сотрудников полиции или росгвардии (которые должны дежурить у входа или сразу на входе) т.к. пытались пронести вещи "ну точно не для сдачи экзамена".
Про недопустимость задержки экзаменов из-за того что слишком долго искали внезапно закончившуюся бумагу для печати или меняли картридж для принтера.
О необходимости размещения внутри и снаружи ППЭ плаката с QR кодом на форму обратной связи Рособрнадзора для сообщения о проблемах на ЕГЭ. Им могут воспользоваться и дети, и родители, и сотрудники. За прошлый год поступило только 60 обращений, из которых самый резонансный "парты выставлены по кругу" (было исправлено к следующему экзамену), из других случаев - "где-то воды не хватало, где-то было жарко".
Про блогеров и раздуваемые скандалы, и родителей как общественных наблюдателей - ну если нам то не верите, родителям то должны верить. В прошлом году было несколько попыток скомпрометировать экзамен, но после того когда спрашивали что видели родители, которые наблюдали экзамен "этот вопрос захлебывался и становился неинтересным".
Про то как много с 2013 года было сделано в плане объективного подхода к проведению экзамена и процедуры в целом.
Про онлайн наблюдателей и оперативное устранение замечаний от них.
В остальном части совещания - напомнили основные моменты проведения экзаменов и некоторые возможные ошибки на которые нужно обратить внимания.
Видео к родительскому посту,
а то ТС ленивая жопка сам не может скачать с Ютуба.
Простенькая старая песенка про то как утка каждый день приходила к продавцу лимонада и просила винограда.
Предлагаю собрать настоящие минусы работы в мессенджере МАХ.
Только ваш личный опыт.
Никаких "это говно потому что нас заставляют", "прослушка ФСБ" (если пативен к вам не приезжал), "гос услуги привязка..." и т.п. что не имеет непосредственного отношения к работе мессенджера и пересказывания чужих слов. Только то что вы увидели сами.
Возможно имеет смысл пересказывать все найденные вами минусы, даже если о них уже рассказали в соседних комментариях, чтобы видеть статистику и отделить системные ошибки от неудачного личного опыта.
Я начну.
Для разных версий клиента (?):
- люди начали организовывать в нем вебинары, и по моим впечатлениям как зрителя сейчас там скорее более слабая версия "простые групповые аудио/видео звонки", получается или у организаторов руки кривые, или там нет нормальной админки для вкс/вебинаров. Например:
- - нельзя запретить всем остальным использовать микрофон (вебинар на 100+ человек, и кто-то обязательно забывает выключить микрофон, каждый раз многократные крики "имярёк, выключи микрофон"
- - не понял как выключить оповещение чата, чтобы не выключить звук у самого вебинара. (идет вебинар, подключаются новые люди - это оповещение, бюджетники любят делать "перекличку" хотя их вроде уже не просят это делать)
Веб версия:
- показывает и сохраняет картинки в формате WebP, что создает проблемы и неудобства что он поддерживается не везде (старая винда, разные приложения, сайты)
Андроид:
Возможно, что я поставил не все нужные доступы приложению и мне было лень разбираться, так что не понятно кто больше виноват, сам Макс или паранойя.
- при входящем звонки не могу поднять трубку с гарнитуры, приходится лезть ручками.
- экран блокировки не показывает ничего при входящем звонке, после него на основном экране нет явного оповещения, приходится лезть в шторку
- из оповещения в шторке не всегда получается поднять трубку при звонке, лезем в приложение.
При развитии цифровизации (и это вот все), школы свыше попросили делать аккаунты в соц сетях и публиковать там новости и объявления (а также туда фотоотчеты о проведенных мероприятиях, которые по требованию идут наверх для контроля)
Сначала мы создали канал в Телеграмм (стильно, модно, молодежно).
Потом нам сказали - у вас должен быть паблик ВКонтакте (эффективные менеджеры, KPI по количеству постов). Теперь у школ есть паблики ВК, подтвержденные через гос.услуги.
Сейчас вот к нам дошла разнарядка, чтобы учреждения образования создавали свои каналы в Max.
P.S. Хотя для обычных смертных создание канала в Max вроде как не предусмотрено, создать его со стороны школы оказалось достаточно просто. Ввел телефон вместо логина по ссылке для бизнеса, привязал к аккаунту школу через гос.услуги директора школы, и вот уже пишешь боту название канала, которое потом можно и подправить. Также появилась и кнопочка чтобы сделать своего бота для Мах, но там пока ничего делать не просили.
P.S.S. Теперь жду когда прямым текстом скажут, что, как и в ВК, нужно минимум по 3 поста в неделю. Везде мониторинг и KPI для эффективных менеджеров.
P.S.S.S. Когда услышите очередную новость "сотни тысяч каналов в Мах" - вы вспомните этот пост.
В конце этого года объявлен официальный запуск нового бесплатного видеокодека AV2, который (естественно) обещают сделать лучше чем AV1.
В официальном анонсе обещают продвинутую поддержку AR/VR и HDR, поддержку разделенного экрана (split screen) нескольких трансляций, и прочие улучшения.
Компании-участники AOMedia планируют принять и реализовать новый кодек в течении 1-2 лет.
(напомню, что для того же AV1 есть разные реализации кодека под конкретный спектр задач, кроме собственно "каноничной" версии от самой AOMedia)
В "группировку" AOMedia входят множество крупных компаний, например, Google, Nvidia, AMD, Intel, Apple, Microsoft, Samsung, Amazon, Netflix.
P.S. Конечно, новый кодек ожидается кратно более требователен к вычислительным мощностям чем AV1, но, думаю, также выйдут и более облегченные версии как это было и для AV1. Это должен быть хороший задел на будущее ведь уже в следующем поколении процессоров мы будем обмазаны процессорными ядрами в домашнем пк
Хотя кодек разрабатывается уже не один год и его исходники можно найти под другим именем, но графиками сравнения пока что-то не видно чтобы хвастались.
AV1, я бы сказал, только-только начал входить в самый сок. Многие, хоть и далеко не все, уже обзавелись железом которое умеет его декодировать. На том же ютубе ко многим видео уже есть AV1 версия. А вот на торрентах пока еще его не особо жалуют.
В этом наглядном эксперименте студентов в одном помещении неявно разделили на две группы.
Их просили найти анаграммы поочередно к трем словам, исходные слова розданы на листах.
(анаграмма - слово получаемое перестановкой букв из другого слова)
При этом половине студентов дали листы где к первому и второму слову анаграммы не существовало.
Как результат - у этой группы возникла проблема и с третьим словом, которое у обоих групп было одинаковым.
