Свежие публикации

Здесь собраны все публикуемые пикабушниками посты без отбора. Самые интересные попадут в Горячее.

29 Июля 2020

Белые кораблики

У моей жены есть одна особенность - у неё очень чувствительный желудок. Продукты ныне и часто нам попадаются вражеские - особенно летом - у нас на побережье повсеместно начинается адская травля народа...
Короче, называется эта физиологическая особенность в народе - "волчий желудок". Стоит ей съесть что то не по-феншуйное - сразу это всё вылетает обратно. Типа как волки мясо волчатам приносят. У неё это работает чётко - как автомат Калашникова.
Оно то как бы неприятность, но мы уже привыкли - точнее приспособились - методом тыка находить источники съедобных продуктов. В жизни это как бы даже ещё и очень помогает нашей семье. Но игра в минное поле продолжается и иногда мы подрываемся там, где не ждали. И жена у нас - заглавный сапёр.
И на этом фоне родилась у нас семейная шутка, которую часто приходится пояснять тем, кто не в курсе.
Это песенка - детская песенка из мультика - "белые кораблики, белые кораблики, по небу плыыывут..."
Жена безбожно обожает зефир. Но в 3 из 5 - попадает на заминированный. И засада в том, что он не сразу - а с замедленным действием.
И вот когда надо деликатно встать из-за стола и быстро бежать к ближайшему унитазу - она напевает эту песенку...
Потому как белые кораблики - практически не тонут и долго плавают по унитазу.

Был ли Древний Египет мировым гегемоном?

Авторы: Владимир Герасименко и Владимир Дробенков.

Был ли Древний Египет мировым гегемоном? Cat_cat, История, Древний Египет, Египет, Мат, Длиннопост

И. Реммельг: Нам хорошо известны такие гегемоны Средиземноморья и Ближнего Востока как Рим, Греция, Персия, даже Парфия и Понт. А что Египет? Можно ли для него выделить период его могущества в регионе, чтоб вот прям F само нажималось? А то всё зерно да зерно..

Владимир Герасименко (@Woolfen): Ильмар, я вот когда слушал в последний раз стримы Бушвакера про Египет ловил себя на мысли "да когда же он таки великим станет?!". Нас самом деле конечно он был великим - великой региональной державой, но вот в гегемонизм у него не выходило никогда. Он либо бодался с равно сильными соперниками, типа Хеттов, либо аутировал в сторонке и грызся внутри себя. Если посмотреть на карту, то по сути вся экспансия Египта всегда была направлена в сторону Сирии и что во времена фараонов, что во времена Птолемеев Египет дрался за одни и те же куски земли. Он всегда решал одну и ту же проблему - доступ к лесу и металлу.


Тем не менее можно сказать, что вот Новое царство, когда как раз рубка с хеттами была - это пик Египта. Причём и в территориальном и в культурном плане. А потом начинается совсем пиздец - сначала катастрофа бронзового века, когда какие-то греческие пираты насилуют во все щели Египет с его мощнейшей армией, которая бегает от пепелища города к пепелищу и нифига не понимает. Из-за этого государство опять валится, и начинается что-то непонятное с какими-то варварскими военачальниками на троне. Потом снова вроде как восстановились, но к этому времени снова на востоке возник гегемон - Ассирия с которым снова рубка за всю ту же Сирию и Иудею, которая заканчивается тем, что их всех сносит Персия.

Был ли Древний Египет мировым гегемоном? Cat_cat, История, Древний Египет, Египет, Мат, Длиннопост

Владимир Дробенков: мистер Герасименко высказывается в том ключе, что Древний Египет никогда не был империей, максимум - региональным гегемоном.

Он ошибается. Сейчас я всё разберу по частям.


1) В современном понимании "мировой гегемон" — это государство/нация, которая так или иначе доминирует на земном шаре. Однако ни в коем случае нельзя переносить наше видение в условия древнего мира. Была ли Римская Империя мировым гегемоном? Безусловно. Просто мир тогда был меньше. С Египтом та же история. Когда он существовал, как минимум половина цивилизованного мира принадлежала ему. Тут можно пободаться на тему границ цивилизации в XXX веке до нашей эры, но основная идея в том, что Египту физически некуда было дальше расти. Вокруг туман войны, а за этим туманом — или ничего, или какие-то варвары, сменяющие друг друга каждую сотню лет.


2) Важно понимать, что Древний Египет — он РЕАЛЬНО ДРЕВНИЙ. 2500 лет назад Рим кое-как жил под царями, греки превозмогали Ахеменидов, те в свою очередь доминировали в Азии уже почти сотню лет. А Древний Египет насчитывал 2500 лет(!!!). Понимаете? История всех цивилизаций, начиная с древних греков, длится короче, чем история одного Древнего Египта. Там одних династий сменилось 30 штук, пока не пришёл Македонский, и потом ещё 300 лет независимости во главе с Птолемеями. Был ли всё это время Египет мировой империей? Нет. Был ли Египет мировым гегемоном в отдельные периоды своего существования? Да.


3) О том, что в Египте было хорошо с зерном и хреново с металлами и деревом. В общем и целом, это неправда. В Египте была жопа с железом, но в те седые времена оно было не особо востребованно. Медь и дерево были в относительно пешей доступности. И если с медью сова на глобус кое-как налезает, т.е. можно утверждать, что Египет полз в сторону Междуречья в поисках меди, то вот с деревом никак, сова лопается, глобус слишком велик. Дело в том, что дерево в Египет попадало с юга, из Нубии. С севера тащить ливанские кедры было попросту физически чрезвычайно сложно.


4) Ну и наконец, поговорим за понятия. Что есть мировой гегемон? Это не только контроль территорий, это ещё и культурное доминирование. Когда условная Клавдия сидит в кинотеатре и хочет жить, как Джулия Робертс в красотке. Или условный Рагнар сидит в дракаре и мечтает увидеть Париж и умереть. Или условный Аларих сидит на коне, а хочет сидеть в римском Сенате. Можно ещё вспомнить, как монголы завоевали Китай и сами стали китайцами, думаю, аналогии понятны.


Так вот. Пару тысячелетий подряд все хотели жить "как в Египте". Потому что тут тебе и с едой проблем нет, и ремёсла, и пантеон богов, и фараон за тебя решает вопросики на самом верху, куда тебя не пустят, будь ты хоть трижды вождь. Да, Древний Египет пару раз коллапсировал, его завоёвывали соседи, его сотрясали гражданки. Но когда всё более-менее успокаивалось, победители провозглашали себя фараонами и продолжали жить по старым лекалам. И постепенно растворялись в египтянах, теряли свою культурную идентичность. А Египет стоял. И продолжал быть центром мировой культуры до III века до н.э. А потом пришли греки.


Пожалуй, на этом и остановимся. Древний Египет — мировой доминатор в догреческие времена.

Был ли Древний Египет мировым гегемоном? Cat_cat, История, Древний Египет, Египет, Мат, Длиннопост

Оригинал: https://vk.com/wall-162479647_184433

Авторы: Владимир Герасименко (@Woolfen) и Владимир Дробенков.

Наш Архив публикаций за май 2020


А вот тут вы можете покормить Кота, за что мы будем вам благодарны)

Показать полностью 2

Все равно, никто не поверит

Все равно, никто не поверит

Бесправное горе

Любое горе должно получить признание. Нашему мозгу важно, чтобы окружающие люди подтверждали тяжесть ситуаций, в которых мы оказываемся. Всё потому, что любая личная потеря имеет культурный подтекст. Другими словами, мы страдаем от потери близких не только потому, что любили их, но и потому, что так принято в нашем обществе. И если окружающие считают, что нет причин страдать, а мы из-за этого переживаем, мозг может создавать тревогу.


В психологии есть понятие «бесправного горя». Так называется печаль, которая обычно вызвана трагической потерей, не получившей широкого признания. Например, если человек с детства остался только с одним из родителей. Психологически он скорее всего будет чувствовать себя плохо, потому что окружён полноценными семьями. При этом «общество» не признаёт его сиротой, потому что у него есть один родитель, и он начинает думать, что его чувство брошенности несправедливо. Такие люди могут чувствовать себя одинокими, лишёнными любви, которую им могли обеспечить родители, но при этом не считают себя вправе на полноценные переживания, связанные с этой потерей.


Понимаю, звучит странно. Но с точно зрения психологии человека и социума логично. В обществе принято называть семьёй наличие хотя бы одного родителя, поэтому твоя потеря не кажется большинству значительной, хотя они и не представляют каково жить только с мамой или с папой.


Бывают и более тяжёлые случаи «бесправного горя». Месяц назад я консультировал девушку (назовём её Юля), которая первые четыре года жизни провела со своими дядей и тётей, потому что её молодые родители посвящали всё время учёбе. Дядя и тётя были добрыми и очень любили Юлю, но когда она вернулась в семью, то перестала чувствовать любовь. Родители постоянно критиковали её поведение и внешний вид, а когда у них появилась вторая дочь, то всю любовь отдали именно ей.


Свою роль в этом сыграли несколько факторов. Например, материнская любовь должна подкрепляться близостью ребёнка в первые годы жизни, в противном случае эта связь может не сформироваться. Но речь даже не об этом. Юля выросла без любви и заботы со стороны своих родных родителей. Она чувствовала себя брошенной и одинокой, но даже на консультации я понимал, что она чувствует себя не вправе на полноценные переживания. Почему? Потому что у неё всё же были родители, пускай и те, которые не любили её.


«Бесправное горе» – это яркий пример давления «общественного над личным». Юля считала себя не в праве разорвать связь со своими родителями, хотя и понимала, что они никогда по-настоящему не любили её. Это трагедия. Даже когда я пишу эти строки я чувствую себя неуютно, предполагая, что Юля может отказаться от родителей, ведь у кого-то их нет совсем. Но я не прав. Я знаю, что чувствовала Юля, знаю её душевную боль все эти годы, и она заслужила быть честной со своими чувствами. Она заслужила право на любовь и ненависть. Эти чувства никто не вправе у неё отбирать.


После этой истории я начал остро ощущать, как часто мы преуменьшаем чувства других просто потому, что в обществе подобные ситуации не принято разделять. Логично, что общество, которое одобряет стремление к насилию, будет поощрять насилие. Это очевидно всем. Но вот что обществу неочевидно. Наличие человека рядом не всегда может само по себе компенсировать любовь этого человека. Кем бы этот человек ни был – другом или родителем.


Вы имеете право на любые чувства. Имеете право любить и ненавидеть кого угодно и как угодно. Не позволяйте другим определять правильность ваших чувств. Они ваши, вам с ними жить, вам их переживать – не дайте забрать у себя это право.


Источник.

Показать полностью

Норма или нет?

Недавно задумался, что живу по каким-то не совсем общепринятым канонам.

Описанное не связано с карантином, финансовой ямой или какими-то прочими катаклизмами.

Просто понял, что живу крайне аскетично. И меня это устраивает.

Оговорюсь, что живу один. Разведён, сына вырастил. Дерево посадил. Дом не построил пока.


Одежда и обувь - покупается тогда, когда износилось предыдущее. Всё самое простое и удобное. Причем в быту я хожу в простецких удобных вещах, раздолбанных кедах. На работу, конечно же качественные рубашки, брюки и обувь - тут надо держать марку.

Гигиена - либо это огромный гель для душа, он же для головы и для всего, а сейчас и вовсе перешел на обычное хозяйственное (ну может не хозяйственное, бытовое какое-то) мыло. Им же и бреюсь. Бреюсь одноразовыми станками, коих хватает мне на месяц 5 штук самых дешевых Жилетт.

Стрижка - машинкой сам себя под 5мм. Отлично.

Питание дома - курица в разных вариациях, с овощами, пожарить, потушить, суп, пасты.

Воду отключили - помылся под холодной, похуй. Ну и бывает тушенка в разных вариациях, ну в общем проще некуда. Ну и яйца конечно, куда ж без них.

Телефон разбил, но экран работает, всё читается, ну и пусть. Совсем сдохнет, новый куплю.

Спортзал - наборные гантели да турник в коридоре.


Это нормально вообще?

Показать полностью

Несколько артов от Lutherniel

Мираэль Саббатиэль рекламирует средство для ванн

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост

Демонетка читает мальчику сказку на ночь.

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост

Мальчик пытается унести всё купленное за один раз.

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост

Тиран улья разбивает пиньяту на своём дне рождения. Который он отмечает один.

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост

Космодесантник-ковбой объезжает быка

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост

Космодесантник-ковбой заходит в салун

Несколько артов от Lutherniel Warhammer 40k, Wh Humor, Lutherniel, Wh Art, Adeptus Astartes, Demonette, Tyranids, Длиннопост
Показать полностью 6

Раскадровка

Учусь на режиссера, так же подрабатываю и снимаю всякие клипы. Учась в профильных школах я столкнулся с незначительной, но в то же время неприятной проблемкой. Раскадровки))) Лично я обожаю их делать, однако с шаблонами всегда морока. Поэтому специально для людей я решил с папой рассчитать и расчертить идеальный шаблон а4 для раскадровок, с окошечком для подписи кадра. Решил сделать доброе дело и залить для людей, чтобы сделать им приятно))) Очень надеюсь что творческие люди воспользуются шаблонами и я сделаю их творческую жизнь приятной, всего хорошего вам))))

Раскадровка Фильмы, Режиссура, Творчество, Доброта, Раскадровка, Шаблон
Показать полностью 1

Поиграем в бизнесменов?

Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.

СДЕЛАТЬ ВЫБОР

Ребенок не любит школу. Кто виноват и что делать?

Родители отправляют любимое чадо в школу. Они уверены, что их ребенок самый умный, активный, сообразительный малыш. Он надежда и гордость семьи. До семи лет ребенок рос смышленым, в детском саду делал интересные поделки, дома его научили читать, на кружках по рукоделию развивали кисть руки. В общем, готовились как следует.


Что-то в школе не заладилось. Что не так?


Ребенку первые 2 – 3 недели в школе все нравится. Новые книжки и тетрадки, краски и карандаши, ранец с любимыми героями сказок на кармане. В какой – то момент родители начинают замечать, что их чадо достает градусник из аптечки, долго греет под мышкой, старательно кашляет и жалуется на горло. Придумывает все что угодно только бы остаться дома. Что случилось, он же так хотел учиться.


Надо разобраться в причинах. Один из худших вариантов – ругать ребенка.


Во — первых, такая проблема часто возникает у домашнего ребенка. Детский коллектив шумный, часто возникают мелкие конфликты и донимают детские шалости. В таком коллективе надо учиться жить. Лучший способ адаптироваться – походить перед школой в детский садик. Адаптацией занимается школьный психолог, можно обратиться к нему.


Во – вторых, дети часто бывают неуверенными в себе. Они боятся быть хуже других одноклассников. В основе неуверенности могут лежать черты характера. Если ребенка мало хвалили и часто называли неумехой, не доверяли делать какие-то дела самому, то неуверенность сформируют сами родители. Это и есть детские комплексы.


В – третьих, у ребенка могут быть какие – либо особенности, например дефекты речи, особенности внешности. Со стороны одноклассников могут посыпаться дразнилки. Ребенок с низкой самооценкой будет очень страдать.


Без помощи родителей и учителя ситуация не разрешится. Учитель должен пресечь обидчиков, провести беседы с ними и их родителями. Родители обиженного ребенка должны научить свое чадо правильно реагировать.


В – четвертых, не нравится урок. Учитель требует быть внимательным. Надо сидеть и не крутиться. В данном случае важна мотивация, которая начинает формироваться еще до прихода в школу. Ребенку надо постоянно объяснять, зачем он идет в школу, почему важно учиться.

Осознание у ребенка приходит не сразу, ему периодически надо проговаривать установку: в школе важно учиться, потому что это потребуется в дальнейшей жизни для выбора профессии, успешной карьеры. Мотивация на учебу – это самый надежный двигатель вперед.


Сложная программа?


Не ругайте, не заставляйте насильно. Вызвать отвращение к школе можно легко и надолго. Планку надо выставлять по силам. Не всем даются пятерки. Нет необходимости их иметь, если они достаются сверх усилиями или не даются вообще. Мы, взрослые, знаем, что пятерка далеко не всегда показатель успешности взрослого человека.


Проблема в том, что в школе в приоритете интеллектуальные способности. Если ребенок одарен в спорте, искусстве, танцах, он тоже может достичь успеха. За период начальной школы ребенок должен попробовать много дел, посетить много кружков, секций и найти свой талант. Родители главные помощники в этом.


Соблюдайте режим дня


Учеба – большая нагрузка. Ребенок становится мокрый от усилий, когда пишет на уроке. Большое напряжение ребенка требует от родителей организации полноценного питания, и отдыха. Забота мамы вовремя положить ребенка спать и вовремя разбудить, накормить. Ребенок привыкает к режиму. Его не надо ломать.


Если родители помогают решать школьные проблемы ребенку (только не надо решать за него), вместе все трудности преодолеют.


Источник: https://илюха-решает.рф/

Показать полностью
Мои подписки
Подписывайтесь на интересные вам теги, сообщества, авторов — и читайте свои любимые темы в этой ленте.
Чтобы добавить подписку, нужно авторизоваться.

Отличная работа, все прочитано! Выберите