Добрый вечер/день/ночь, друзья Пикабушники! Нужно мнение со стороны. Началось всё с того, что в субботу на прогулке ребёнок (10 лет) повредил ногу. В воскресенье лучше ему не стало, поехали в травму. Там сыну сделали рентген, поставили диагноз "ушиб" и наложили гипс. В понедельник на приём. По приезду домой позвонила начальнице и предупредила, что, скорее всего, уйду на больничный ибо детеныш в гипсе, надо ухаживать. Та сказала, чтоб я позвонила сменщице и попросила её за меня выйти в понедельник, а дальше, мол, посмотрим. Ну ок, сказано-сделано. Тут надо отметить, что работаю я по графику 2/2 и в пн была моя смена.
Съездили мы к врачу, гипс оставили, мне дали больняк. И тут я снова звоню начальнице, дабы обрадовать её этой новостью. Далее Н - начальница, Я - я.
Я: Здрасьте, Н, я на больничном.
Н: (в шоке) Так ты что, на работу не выйдешь?!
Я: Как вы себе это представляете?
Н: Ну оставишь его одного дома, он ведь всё равно сидит-лежит. Что ты там ему, тарелки подносить будешь?
Я: (в шоке) ...
Н: И зачем вообще вам гипс наложили? Вот я когда ногу растянула, просто тугой повязкой обходилась!
Я: (всё ещё в шоке) Ну я не врач. Раз сделали, значит надо так.
Н: Ну и кто за тебя работать будет???
Я: Не знаю.
Н: Ой, всё, ладно. (Повесила трубку)

В этот момент мой попец выглядел именно так.
Вы, конечно, могли бы подумать, что я работаю каким-нибудь супер-пупер врачом, без которого погибнут миллионы. Или учителем, коих заменить проблемно, учебный процесс встанет, ЕГЭ все сдадут на "два". Нет, нет и нет. Работаю я посудомойкой в кафе-столовой за минимальную оплату труда (10 540). Родственников, способных посидеть с ребёнком, у нас нет. Я не специально отлыниваю от работы, просто хочу быть рядом с сыном, пока он на одной ноге. Но в то же время у меня закрадывается мысль - а не становлюсь ли я «яжематерью», бросая родное предприятие на произвол судьбы?
Спасибо всем, кто дочитал. Пост первый, чукча, тапки и прочее.

На волне постов, а особенно при прочтении Ответ на пост «Что имел в виду автор» , захотелось рассказать свою историю, которая вылилась в достаточно длинный пост)

В 10-ом классе,на торжественной линейке в честь 1го сентября,моему классу объявили,что у нас меняется преподаватель алгебры и геометрии,так как наш учитель переводится в другой регион.

Ничего необычного,подумаете вы,а я в тот момент поняла,что в моем аттестате по итогу выпуска будет как минимум две тройки и настроение мое падало все ниже и ниже пока окончательно не закатилось под плинтус актового зала,где проходило сие мероприятие.

Почему?А все просто. Новым преподавателем назначили Тамару Ивановну.
Учителя который вел алгебру и геометрию у моих старших сестер,когда они учились и все было очень не радужно для нашей большой семьи.
А началось все именно со старшей сестры.

Немного предистории:
Я третья дочка в семье. Разница между мной и старшей сестренкой-десять лет, между мной и средней сестрой-семь лет.
И еще во времена своего детства,я помню как сначала со слезами на глазах приходила из школы старшая сестра,а потом,после ее выпуска и средняя.

Чудесной Тамаре Ивановне(которой задолго до нас троих ученики дали прозвище Шмара Ивановна за непоколебимость идиотских решений и созвучности с именем),не понравилась активность старшей сестры. Ей казалось,что уж ее- то дочка(которая к слову была одноклассницей систер)заслуживает гораздо больше внимания и уважения от других учителей это раз, а во-вторых как бы это небыло странно, свою роль сыграла одежда,учитывая что это были грустненькие 90ые.

У нашей мамы золотые руки,а у бабушки был неиссякаемый запас тканей,а значит гардероб у модницы( и кстати отличницы)-был предметом зависти.

Видимо у Тамары не было ни золотых рук,ни каких либо других,а зависть и желание во всем поднять статус своей дочери велико-так как у сестренки отличницы стали появлятся в дневнике четверки.
И это ей еще повезло!
Так как спустя некоторое время, Тамара Ивановна стала вести пару предметов уже у средней сестры, старшая к тому времени выпустилась с "испорченым" четверками аттестатом.

Средней конкретно не повезло. Видимо ненависть к ней у математички перешла от старшей сестры. Причем в такой консистенции,что средней пришлось переходить в другую школу через полгода после начала учебы в девятом классе.
Полгода ей не то,что занижали оценки, ее в открытую чморил этот преподаватель,говоря что в отличие от старшей, кроме красоты ей мозгов не досталось.Хотя странно об этом говорить участнице и призеру многих городских олимпиад,да?
Контрольные работы сестры,тупо не принимала и красной ручкой внизу листа, размашисто писала Тамара-"Списано с решебника!!!-2!!"

Порой доходило до абсурда..например на проверочных работах сестру сажала перед собой за первую парту одну и не отходила ни на шаг. Я бы от такого пресинга бы точно озверела конечно.(спойлер-не озверела).
Не помогали разговоры с ней классной руководительницы, нашими родителями и даже директриссы,она тупо кивала и делала в итоге дальше все как и прежде.

Ну и сестра в итоге загремела в невралгию для начала,а после (после того как папа был разочарован системой образования в лице отдельного персонажа и в грубой форме ее послав..)перешла в другую школу,которую и закончила с хорошими отметками,правда с глубокой ненавистью к предмету к которому изначально пылала любовью.

И вот настал мой звездный час!!
Я из года в год, была старостой в классе(который к слову был дружным и остается им по сей день спустя 15лет с окончания)заводилой и просто лидером. Занимала, своего рода должность массовика затейника.
Ну и была хорошисткой. Была бы может и отличницей, но у меня была еще музыкальная и художественная школа.
И да, олимпиады городского и областного масштаба.
Но вот эта чертова линейка..Все мои надежды на хороший аттестат тают...
Мысленно я уже занимаю палату в местной невралгии..пью пустырник и дико ругаюсь матом..
Вру)Все было не так. Просто надежды на хорошие оценки по этим предметам растаяли и все)

Даже спустя 15лет я помню ее улыбочку когда при вопросе кто староста,уже в классе,я назвала свою фамилию.

Вот только со мной ее фокус с оценками и давлением не прошел, да и сильнее в моральном плане я своих сестер оказалась.

А все потому,что придя домой после той линейки, торжественно сообщила своим, что отныне новый перепод Шмара Ивановна.
На мои слова папа заржал,мама махнула рукой,а бабуля посоветовала не мандражировать.

Я и не мандражировала)Ведь именно для меня,эти две оценки роли не играли. Из-за успеха в творческом конкурсе с проектом,меня уже ждали в одном учебном заведении художественной направленности. Поэтому именно со мной ей(Тамаре Ивановне) пришлось худо. Так как меня было не запугать,а руки не доросли до того чтобы меня не взяли в выбранное место,так как я участвовала в их местных инициативах и уже обзавелась небольшой в силу возраста,но хорошей репутацией.

Как итог, в моем аттестате две сиротливых тройки.
Ведь снова она пошла на какой-то неясный принцип-не помогли разговоры ни директора,ни класснухи,типа "не портить аттестат и этой сестре".
На нее сильно не давили, учителей и сейчас днем с огнем не сыскать, а уж тогда особенно-для небольшого областного города.

И у меня тоже были контрольные работы прямо перед ее лицом, и оценки в перемешку с записями,недоверие ко мне, игнорирование меня на уроках. В итоге я просто тупо делала заданное, к ней не обращалась, под конец обучения игнорировала.

И да,никто не удивился,что на выпускном, ее подарок "случайно забыли в другом зале" и торжественного выхода за ним не было)

На выпускном мои родители тупо ее игнорили,а мама и вовсе умудрилась послать в пешее путешествие,чему искренне удивился отец.

Да,возможно она хороший преподаватель,может и человек хороший..может я не права..хотяяяя..ну согласитесь что нельзя портить жизнь ученикам,следуя своей какой-то принципиальной ненависти?

P.S:за ошибки по тексту-простите, могла проглядеть.
И да,это была всего лишь история о том, каким учителем быть не стоит и что дети не виноваты в подобной ненависти)

Вспомнился забавный случай с первого курса.

Как-то раз началась пара, что-то с географией связанное. Преподаватель включил компьютер, запустил слайды и начал показывать на экране области, ландшафт и прочие прелести.

Но была одна загвоздка: он не включил проектор. Не знаю, почему, видимо забыл, хотя был не старый и песок из него не сыпался. И вместо карт, территорий государств и границ мы видели только бегающую по белому полотну указку.

Казалось, долго так продолжаться не могло. Обязательно нашёлся бы смельчак, указавший преподавателю на оплошность. Но никто не сделал этого. Моё предположение: студенты не поняли, что происходит.

Продолжалась оказия минут сорок, пока преподаватель не обернулся на экран и не обомлел. Он искренне думал, что студенты увлечены регионами Испании и внимательно следят за объяснением... Спросил: "Почему не сказали?". Внятного ответа не последовало.

А проектор-таки включили, лекция продолжилась в штатном режиме.

А какие забавные истории происходили у вас на лекциях? Делитесь в комментариях.