Сообщество - Читатели VIKENT.RU

Читатели VIKENT.RU

1 362 поста 170 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

1

Значение научного менеджмента (тейлоризма) Фредрика Тейлора

Внимательно еженедельно изучая материалы нашего канала + рекомендованные ссылки, Вы можете пройти спецкурс по Теории творчества, который НЕ читается ни в одном университете мира.


Данная статья относится к Категории: Появление новой научной дисциплины

Значение научного менеджмента (тейлоризма) Фредрика Тейлора Капитализм, Менеджмент, Карл Маркс, Управление, Видео, Длиннопост

«В прошлом на первом месте стоял человек.
В будущем первое место займёт система»

Фредерик Тейлор, 1911 г.
«Карл Маркс со всей тщательностью, свойственной подлинным учёным, рассмотрел экономические механизмы, например, повышение нормы прибавочной стоимости и интенсивности труда, при помощи которых капиталист всё больше и больше забирает у рабочего. Забирает, ничего практически не давая взамен.


Иначе говоря, Маркс рассуждал о механизмах повышения эксплуатации труда, не анализируя механизмы экономии труда.


Сократить необходимый труд можно повышая его интенсивность, а можно экономя затраты с помощью более рациональных приёмов труда. Об этом у Маркса ничего не сказано.


И неудивительно - «Капитал» написан в 50-60-е гг., когда ни о каком движении НОТ на Западе не могло быть и речи. Свои первые эксперименты Тейлор провёл в 1880-90 гг., а о тейлоризме как общественном движении начали говорить только после 1910 г.


Мы мало об этом задумываемся, но тейлоризм в частности и НОТ (точнее, «научный менеджмент») в целом - это в известной мере альтернативная Марксу теория капитализма. В подобном утверждении есть доля преувеличения, но и доля правды - тоже.


Чем различались подходы Тейлора и Маркса к капитализму? Маркс понимал его как стихийное, во многом хищническое общество, не умеющее и не способное в принципе экономить труд. Тейлор соглашался с Марксом в части негативной критики, но полагал, что капитализм способен развиваться не за счёт интенсификации, а за счет экономии необходимого труда. […]


На каком-то историческом этапе капитализм осознаёт, что дальнейший прогресс невозможен ни за счёт абсолютной, ни за счёт относительной прибавочной стоимости. Удлинять без меры рабочий день или повышать эксплуатацию живого труда становится невыгодно. Живой труд лучше заменить овеществленным, т.е. техническими системами, а в будущем - роботизированными комплексами.

Значение научного менеджмента (тейлоризма) Фредрика Тейлора Капитализм, Менеджмент, Карл Маркс, Управление, Видео, Длиннопост

Стало быть, капитализм подошёл к черте насыщения производства живым трудом. Выкачивать все из этого ресурса, значит остаться без будущего. Ведь рабочие - это не только производители, но ещё и потребители, граждане общества. Использовать их как простых заменителей машин, как источник дешевой мускульной силы невыгодно. Повышая зарплату, капиталист расширяет рынок сбыта своей продукции. Теряя в одном месте, он дважды выигрывает в другом. Повышая уровень образования рабочих, капиталист вручает им более производительную технику. И снова выигрывает.


Таким образом, бездумная эксплуатация живого труда никак не на руку капитализму. Капитализму умному, конечно. Но если источник живой силы ограничен, то резерв организации труда - безграничен. Можно повышать зарплату рабочим и одновременно совершенствовать организацию производства. Можно и нужно. Так и поступает современный капитализм. Это ещё одна аксиома геометрии труда, но уже выходящая за рамки классической теории.


Главное, чтобы устранение потерь стало внутренней потребностью самого производства. В Америке подобное случилось в начале XX века и достигло максимума к концу первой четверти столетия - во времена деятельности Гувера и Форда. А в России этого так и не произошло. Хотя и у нас в 20-е гг. была объявлена широчайшая кампания борьбы за режим экономии. Разве не удивительно, что самая богатая и самая бедная страна в одно и то же время пришли к одному и тому же? Что это - случайность или закономерность?


Скорее - и то, и другое. Закономерность, что в Америке потери стали обходиться всё дороже и дороже благодаря огромному, наукоёмкому потенциалу промышленности. Закономерность, так как отсталая экономика и слабая промышленность в России находились на грани развала, и любая потеря - как соль на рану. Но и случайность вместе с тем. Случайность потому, что в России борьба за режим экономии - это вынужденная мера, а не внутренняя потребность высокоорганизованного производства. Нужда, происходящая от бедности, и потребность, выражающая всестороннее развитие - вещи хотя и похожие, но по сути глубоко разные. […]

Значение научного менеджмента (тейлоризма) Фредрика Тейлора Капитализм, Менеджмент, Карл Маркс, Управление, Видео, Длиннопост

И ещё. В США именно в 20-е гг. совершился реальный переход от общества производителей к обществу потребителей. Массовое производство, генеральным конструктором которого надо считать Форда, а провозвестником - Тейлора, ориентировано прежде всего на удовлетворение потребностей населения. Советская же экономика резко увеличила темпы развития производства средств производства. Общество для производителей - это общество без будущего, что и доказала история.


Но что такое массовое производство? Прежде всего это стандартизация комплектующих изделий, инструментов и продукции, экономия потерь в каждой точке производства. Согласитесь, что общество, не перешедшее на эту стадию, требует больше рабочей силы для изготовления одного и того же количества продуктов. Разнообразие в продукции, инструментах, запчастях и т. п. - это чрезмерно раздутые штаты, огромные потери энергии и горы овеществленного труда - продукция, гниющая на складах. Такой страна виделась в 30-е и 70-е гг.


Социализм пошёл по пути превращения богатства - неисчерпаемых недр и человеческих ресурсов - в потери. Капитализм, напротив, заботился об одном: как получить богатства из потерь. Без преувеличения можно сказать, что современная история - в плане её экономического и промышленного развития - началась не с Октябрьской революции, не со второй или третьей промышленной революции, не с «постиндустриального» общества, а с борьбы с потерями в массовом масштабе».


Кравченко А.И., Классики социологии менеджмента: Ф. Тейлор и А. Гастев, СПб, «Русский Христианский Гуманитарный Институт», 1998 г., с. 86-89.


Источник — портал VIKENT.RU


+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 19 сентября 2021 в 19:59 (мск) на YouTube-канале VIKENT.RUплановая онлайн-консультация № 258

+ ФСА и функциональный анализ — плейлист из 5-ти видео

Изображения в статье

Фредерик Уинслоу Тейлор — американский инженер-механик, изобретатель, основоположник научного менеджмента / scientific management. Систему его принципов, имеющей целью повышение производительности труда, часто называют Тейлоризмом / Taylorism / Public Domain

Изображение x3 с сайта Pixabay

Изображение Miguel Á. Padriñán с сайта Pixabay

Показать полностью 3 1

Почему в других странах вакцинация идет гораздо лучше, чем в России

Как Вы уже успели заметить, на этапе «Принять решение вакцинироваться» психологических барьеров на порядок больше физических. Надо отметить, что о нежелании населения России вакцинироваться из-за страхов, мифов и опасений было известно еще год назад.

Почему в других странах вакцинация идет гораздо лучше, чем в России Инновации, Новаторство, Коронавирус, Пиар, Маркетинг, Длиннопост

Всего было собрано более 70 причин, по которым россияне оправдывали свое нежелание прививаться:


Этап «Принять решение вакцинироваться» (7 психологических и 2 физических барьера);

Этап «Подготовиться к первой прививке» (4 психологических и 6 физических барьеров);

Этап «Записаться на прививку» (3 психологических и 8 физических барьера);

Этап «Сделать первый укол» (5 психологических и 2 физических барьера);

Этап «Сделать второй укол» (5 психологических и 3 физических барьера);

Этап «Ревакцинироваться» (6 психологических и 4 физических барьера).


Это причины усугубляли явные ошибки со стороны властей, врачей, социума:


1. Тезис, распространяемый повсеместно, в том числе и официальными лицами, что прививка не обязательна.

2. ВРАЧИ и их неготовность вакцинироваться.

3. СМИ тиражировали заявления о победе над коронавирусом.

4. СМИ рассказывали о смертях от иностранных вакцин, тем самым вызывая недоверие к вакцинации в целом.

5. Блогеры, лидеры мнений, известные личности распространяют недостоверные сведения о вакцинации и короновирусе...без последствий.

6. Бесконтрольное распространение фейков в российских соцсетях и русскоязычном интернете о вакцинации и коронавирусе.


Но с этими проблемами столкнулись не только в России. Так или иначе эти проблемы решались и в других странах. Где-то лучше, где-то хуже.

Почему в других странах вакцинация идет гораздо лучше, чем в России Инновации, Новаторство, Коронавирус, Пиар, Маркетинг, Длиннопост

Как решались проблемы с вакцинацией?

Рассмотрим подробно, как справлялись со страхами, мифами, сомнениями в разных странах мира. Перечислим решения и приведем конкретные примеры со ссылками на первоисточник, чтобы Вы, уважаемые Читатели, могли нас перепроверить. Всего собрано 31 решение для помощи населению в принятии решения (первый барьер). Ниже приведены некоторые из них


Решение № 3

Разработать широкую кампанию по убеждению ВРАЧЕЙ разного профиля и медицинского персонала в необходимости сделать прививку, а через них убедить пациентов, как сделали в Израиле.


Врачи размещали специальный значок в соцсетях «Я привит».

«А еще сложно было убедить сиделок, помощников по уходу, которые ходят к пожилым людям домой. Это люди 45–50 лет, они сомневающиеся. А пожилые люди прислушиваются к мнению своих сиделок, поэтому, если прививается сиделка, прививается и ее клиент. Так что нам было важно убедить этих людей, и мы решили и эту задачу.

Очень помогла общественная кампания. Помимо того что государство проводило санитарно-просветительскую работу, всюду раздавались листовки, флаеры, — известные люди тоже сообщали о том, что привились. Врачи после прививки ставили в соцсетях рамку: „Я привит“. Это важно — они же ведут частную практику, к ним идут люди. А если мой доктор привился, то и я тоже привьюсь».

Источник: «Кто-то должен спросить разрешение у муллы, кто-то — у раввина, кто-то — у батюшки» Как проходит вакцинация в Израиле // «Коммерсантъ» от 03.04.2021 https://www.kommersant.ru/doc/4752984

Решение № 6

Разработать специальное приложение Минздрава по борьбе с короновирусом, где вся статистика, ответы на вопросы, уведомления, возможность записаться на прививку, как в ОАЭ.

«Covid-19 UAE — официальное мобильное приложение Министерства здравоохранения по борьбе с коронавирусом.

Приложение предоставляет пользователям статистику коронавируса в ОАЭ в режиме реального времени в координации с Национальным управлением по управлению кризисами и чрезвычайными ситуациями.

Приложение можно использовать для записи на прививку в любом участвующем центре Министерства здравоохранения по всей стране».

Источник: Кампания по вакцинации в ОАЭ: как записаться на прием, поскольку представители здравоохранения расширяют кампанию по вакцинации. Келли Кларк и Ширина Аль Новейс // 21 марта 2021 г. URL: https://www.thenationalnews.com/uae/health/uae-vaccination-c...
Почему в других странах вакцинация идет гораздо лучше, чем в России Инновации, Новаторство, Коронавирус, Пиар, Маркетинг, Длиннопост

Решение № 7

Сделать прививку авторитетной личности для стимулирования определенной группы населения. + Предостережение!

«После вакцинации президента Владимира Путина в России резко выросло количество желающих вакцинироваться. Об этом „Ведомостям“ сказали собеседник, близкий к правительству Москвы, и человек, близкий к администрации президента.

Собеседник „Ведомостей“, близкий к столичной мэрии, рассказал „Ведомостям“, что число желающих вакцинироваться в столице после того, как прививку сделал президент, резко выросло, особенно в первые три дня после его вакцинации. Ежедневное количество вакцинировавшихся в эти дни в столице выросло в 4 раза, говорит он, — с 8000 до 30 000. Сейчас число стабилизировалось примерно на цифре 15 000 в день».

Автор примера: Анастасия Мещерякова, «Клуб умных девочек»

Источник: Число желающих привиться от COVID-19 выросло после вакцинации Владимира Путина // 13.03.2021. Рекламно-информационное приложение к газете «Ведомости» URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2021/04/13/865833-... (дата обращения:26.05.2021)

Предостережение! Важно понимать, что личность, которая будет задействована в информационной компании, не была замешана в скандалах. Подобную ошибку совершили власти в Индонезии. Они не проверили, как блогер выполнил правила социального дистанцирования. Тем самым они, наоборот, вызвали недоверие к прививке.

«Власти Индонезии включили в список приоритетных групп для прохождения вакцинации от коронавируса местных лидеров мнения — блогеров с многомиллионной аудиторией. Так правительство надеется убедить граждан в необходимости и безопасности прививки.

Одним из первых вакцинацию от коронавируса прошёл телеведущий Раффи Ахмад, на чью страницу в Instagram подписаны почти 50 млн человек. В своём аккаунте он разместил видео, на котором ему делают укол, и призвал подписчиков не бояться прививки, пишет Reuters.

Решение подвергли критике в том числе из-за действий Ахмада — спустя несколько часов после вакцинации его сфотографировали на прогулке. Пользователи социальных сетей обвинили его в пренебрежении правилами социального дистанцирования и попросили властей дать им другой пример для подражания. Действиями телеведущего уже заинтересовалась полиция. На фоне скандала он принёс публичные извинения».

Автор примера: Анастасия Мещерякова, «Клуб умных девочек»

Источник: В Индонезии привлекли блогеров к популяризации вакцинации // 14.01.2021. URL: https://secretmag.ru/news/v-indonezii-privlekli-bl...(дата обращения:26.05.2021)

Решение № 12

Публично объявить о выплате денег, в случае проблем со здоровьем после вакцинации, как в Сингапуре.

«Власти Сингапура пообещали выплатить 7,5 тысячи долларов США тем, у кого после прививки от COVID-19 возникнут серьезные проблемы со здоровьем. Власти Сингапура обещают обеспечить всех жителей бесплатной вакциной Минздрав республики пояснил, что деньги получат только те, кому из-за побочных эффектов потребуется госпитализация в отделение интенсивной терапии. Если же человек после прививки умрет — его родственникам выплатят 169 тысяч долларов. На такую же сумму могут рассчитывать и те, кто столкнулся с тяжелыми осложнениями, которые окажут влияние на всю дальнейшую жизнь. Отмечается, что программа рассчитана не только на граждан Сингапура, но и на постоянно проживающих иностранцев и членов их семей».

Источник: Компенсация за ущерб после прививки // Сайт издания «Российская газета». 29.01.2021. https://rg.ru/2021/01/29/vlasti-singapura-vyplatiat-75-tysia...

Решение № 24.1

Лишать врачей выплат за борьбу с коронавирусом, если они не сделают прививку. Решение не было поддержано в России.

«Осторожный скепсис врачей по поводу предстоящей прививочной кампании усугубил российский Минздрав. 14 сентября один из научных институтов министерства выступил с неожиданным предложением лишать медработников стимулирующих выплат за борьбу с COVID-19 в том случае, если они отказываются прививаться новой вакциной. Медики возмущаются и называют такой подход добровольно-принудительным».

Автор примеров: Татьяна Кыркалова, «Клуб умных девочек»

Источник: www.kommersant.ru/amp/4492578

Стоит еще раз повторить — проблемы были известны заранее. Еще до наступления пандемии были проблемы с вакцинацией у определенных групп населения. На стадии создания вакцины и ее тестирования старые проблемы лишь обострились и широко обсуждались.


Однако, активных действий со стороны государства по решению этих проблем не было или они оказались недостаточными. Невольный социальный эксперимент показал, что словами и надежда на здравый смысл не дают результата.


------------------------------


Работа выполнена школьницами Анастасия Вдовкина 6 класс , Анастасия Мещерякова 8 класс, Татьяна Кыркалова 10 класс.


Научный руководитель: Людмила Ивановна Познякова


Дополнительная информация

1) Источник: 50 ошибок вакцинации и коллекция решений для прививочной кампании http://poznyakova.com/barriers_vaccination

2) III-й Форум развития креативности пройдёт в бесплатно онлайн-формате 10 октября 2021 года — Ваша регистрация http://poznyakova.com/forum

3) Воскресным вечером 19 сентября 2021 в 19:59 (мск) — плановая онлайн-консультация VIKENT.RU: https://vikent.ru/w0/

Показать полностью 3

Определение креативного класса по Ричарду Флориде

Данная статья относится к Категории: Теория элит

Определение креативного класса по Ричарду Флориде Творчество, Творческие люди, Креатив, Флорида, Профессия, Профессионал, Видео, Длиннопост

«Если для феодальной аристократии источником власти и классовой идентичности служил наследственный контроль над землей и населением, а для буржуазии - присущие её представителям «роли» коммерсантов и фабрикантов, то особенности креативного класса определены творческой функцией его членов. Поскольку креативность - это движущая сила экономического развития, креативный класс к настоящему времени занял в обществе доминирующее положение. Только уяснив себе феномен роста этого нового класса и его характерные ценности, мы будем в состоянии понять природу масштабных и на вид изолированных изменений в нашем обществе и более рационально планировать будущее. […]


Радикальное отличие между креативным и другими классами заключается в том, за что они получают свои деньги. Представителям рабочего и обслуживающего класса платят, главным образом, за выполнение работы согласно плану, тогда как креативный класс зарабатывает деньги, проектируя и создавая что-то новое, и делает это с большей степенью автономии и гибкости, чем два другие класса. [...]


В течение XX века креативный класс вырос в десять с лишним раз, с трёх миллионов человек до сегодняшнего уровня; только с 1980 года его численность более чем удвоилась. Приблизительно 15 миллионов специалистов, более 12% рабочей силы США, принадлежит к его суперкреативному ядру. Сегодня в США креативный класс численно превосходит традиционный рабочий класс, объединяющий тех, кто работает на производстве, в строительстве или на транспорте». […]


Креативный класс состоит из двух подклассов: суперкреативного ядра и креативных профессионалов.


Суперкреативное ядро:

- Профессии в области программирования и математики

- Профессии в области архитектуры и инженерного дела

- Профессии в области естественных и социальных наук

- Профессии в области образования, воспитания и библиотечного дела

- Профессии в области искусства, дизайна, развлечений, спорта, СМИ


Креативные профессионалы:

- Управленческие профессии

- Профессии в области бизнеса и финансов

- Профессии в области права

- Профессии в области здравоохранения (врачи и технические специалисты)

- Руководящие профессии, связанные с продажами и управлением продажами».


Ричард Флорида, Креативный класс: люди, которые меняют будущее, М., Издательский дом «Классика-XXI», 2007 г., с.12, 23 и 355.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Ценности креативного класса по Ричарду Флориде

Творческие индустрии / Creative Industries

КРЕАТИВНЫЕ / ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ — плейлист из 9-ти видео

Изображения в статье

Изображение Gerd Altmann с сайта Pixabay

Показать полностью 1 1
3

1908 год. Переоткрытие метода анализа размерностей Н.А. Морозовым

Данная статья относится к Категории: Появление новой научной дисциплины

1908 год. Переоткрытие метода анализа размерностей Н.А. Морозовым Наука, Физика, Теория, Николай Морозов, Анализ, Система, Видео, Длиннопост

«Не многим, однако, известно, что впервые анализ размерности был обоснован и широко использован в 90-х годах XIX столетия русским учёным, почётным академиком Николаем Александровичем Морозовым. (Это не точно - на подобные результаты неоднократно выходили физики XIX века - см., например: Идея теории размерностей по Жану-Батисту-Жозефу Фурье - Прим. И.Л. Викентьева).


В письме к матери в 1902 г. Николай Александрович писал: «Теперь я занимаюсь уже новыми исследованиями по математической физике, потому что ещё несколько лет тому назад при обработке «Строений вещества» заметил, что по двум-трём соотношениям, даже часто и по одному, между несколькими сложными физическими деятелями в природе можно математическим путём определить и все остальные соотношения, подобно тому как в зоологии по одному зубу животного можно начертить и всё остальное его тело. Но для этого пришлось разработать новый метод, который я назвал «качественным физико-математическим анализом», где вместо химических формул, наполнявших Периодическую систему, пестрят на каждой странице математические формулы».


Эта работа Н.А. Морозова была издана в 1908 г. (после его освобождения из Шлиссельбургской крепости) под названием «Основы качественного физико-математического анализа». В предисловии Николай Александрович пишет: «Качественный физико-математический анализа есть новый метод научного исследования». Сущность предлагаемого нового научного метода Николай Александрович характеризует так: «Укажите лишь какое-либо одно из многообразных соотношений между несколькими сложными физическими факторами, и качественный физико-математический анализ обнаружит перед Вами и все остальные факторы, присутствующие в данном явлении природы».


Николай Александрович основывает метод размерности на основной теореме анализа размерности. «Всякое математическое равенство заключает в себе полный и законченный логический смысл только в том случае, когда обе его части изотезичны, т. е. представляют те же самые тезисы, состоят из одноименных величин».


Н. А. Морозов доказывает эту теорему и использует eё для установления связи между различными физическими величинами. Однако метод размерности, давая правильную связь между физическими величинами (с точностью до безразмерного коэффициента), не может заменить строгих математических методов.


Николай Александрович отмечает эту ограниченность метода размерности, и считает главным назначением своего метода открытие новых зависимостей. «Простое приведение к изотезичности односторонних эмпирических зависимостей, замеченных между несколькими явлениями природы, может служить для естествоиспытателя орудием открытия ещё новых непредусмотренных зависимостей между ними».


Рожков М., Н.А. Морозов – основоположник анализа размерности, журнал «Успехи физических наук», 1953 г., январь, Том XLIX, выпуск 1.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Установление корреляции органов животных по Жоржу Кювье

Системный анализ — плейлист из 6-ти видео

Изображения в статье

Николай Александрович Морозов — русский революционер-народник и учёный / Public Domain

Показать полностью 1 1

Маргинальные группы, как возможные источники появления новых движений по Г.Л. Тульчинскому

Внимательно еженедельно изучая материалы нашего канала + рекомендованные ссылки, Вы можете пройти спецкурс по Теории творчества, который НЕ читается ни в одном университете мира.


Данная статья относится к Категории: Теория элит

Маргинальные группы, как возможные источники появления новых движений по Г.Л. Тульчинскому Культура, Общество, Субкультуры, Маргиналы, Новаторство, Инновации, Социология, Видео, Длиннопост

«Обращение к реальной социальной практике показывает, что, в самом деле, инициирующий импульс динамики развития культуры большей частью исходит из маргинальных форм поведения и мышления. Социальные отклонения (девиации) зачастую выступают центрами образования новых субкультур, некоторые из них порождают свои собственные сферы деятельности и даже язык.


Социальные аутсайдеры и пророки, авантюристы и самозванцы, непризнанные гении и политические радикалы, художественный авангард и андеграунд, этнические меньшинства и криминал в обычной ситуации воспринимаются как социальные девианты, как неудачники. Но лиминальная (неустойчивая, переходная - Прим. И.Л. Викентьева) - ситуация - звёздный час для различных маргиналов.


Как известно, кто не рискует, тот не пьёт шампанского, а успеха и победы власти достоин только тот, кто способен поставить на кон многое - вплоть до собственной жизни. Представители истеблишмента, среднего класса на такой риск не способны. Маргиналу же терять нечего. Поэтому маргинальность обладает существенным потенциалом победительности и успеха в науке, искусстве, политике, религии, бизнесе, международных отношениях. И это подтверждает реальная динамика культуры - от моды до политики, смены научных школ, динамики стилей и направлений в искусстве.


Приезжие добиваются в жизни большего, чем местные жители.


Представители этнических меньшинств оказываются пассионарными лидерами основного этноса.


Их неуспешность, их неукоренённость, невписанность в большую систему, то, что они не могут состояться в этой системе, отжимаются на её периферию, а то и за её пределы, - всё это даёт, оказывается, им большую свободу действий по сравнению с вписанными, состоявшимися в большой системе или теми, кому это гарантировано. Маргиналам, мартиниденам и прочим интеллигентам в первом поколении нужно своими руками выкопать, выцарапать, если не зубами выгрызть жизненную нишу, которая у других уже есть. Работа, жильё, семья, профессиональный и деловой рост - все, что для других запрограммировано их социальным статусом, семейным положением, от него требует личностных сверхусилий, работы ума и души тоже. И потому - блаженны плачущие..., блаженны алчущие и жаждущие правды... Ибо они, как сказано, - соль земли и свет мира.

Маргинальные группы, как возможные источники появления новых движений по Г.Л. Тульчинскому Культура, Общество, Субкультуры, Маргиналы, Новаторство, Инновации, Социология, Видео, Длиннопост

Типичными маргиналами является молодёжь - метафизический аутсайдер, обречённый социальной ролью ждать и догонять. Молодость как метафизическая неудача? Вступающий в жизнь молодой человек вступает в мир, всюду без него плотный, мир, в котором, как он скоро догадывается, никто его особенно не ждет. В лучшем случае - родители, да и то не всегда. Видя себя всем, примеряя на себя различные жизненные программы и проекты, молодой человек объективно является никем. И это создаёт исключительно напряженное, ультрапарадоксальное состояние души, толкает на неадекватные поступки. Невозможность состояться здесь и сейчас порождает стилистику протеста, отказа, а то и ухода. Знаменитые немотивированные самоубийства подростков, преступления, наркомания и токсикомания и другие формы отклоняющегося поведения - социальные патологии как следствия метафизики маргинальности молодого человека. Но чаще всего и в конечном счете срабатывает другое: если этот мир - не мой праздник жизни и меня на нем держат в прихожей, то создам другой мир - по себе, в котором и состоюсь.


Этот потенциал маргинальности определён природой лиминальности, (лиминальный здесь понимается как переходное состояние между двумя стадиями развития человека – Прим. И.Л. Викентьева), ситуацией вненаходимости. Условия амбивалентности и неопределёенности, размытой социальности стимулируют энергичный поиск новой фундаментальной общности. Я могу оказаться не одиноким - и вот уже возник зародыш субкультуры. В ритуалах перехода, например, инициации, на стадии отделения, будучи вырванным из привычного образа жизни и изолированным вместе со сверстниками от прочего мира, индивид испытывает печаль, а то и тоску по утраченному и некоторый страх перед неизвестным. Это способствует сплочению посвящаемых, преодолению каждым из них собственного Эго, созданию чувства глубокой общности.


В. Тернер называл эту недифференцированную общность communitas. Речь идёт о бесструктурном сообществе, члены которого лишены статусных характеристик. Поэтому communitas может быть реализована только в лиминальной ситуации Это опыт переживания фундаментальной общности, единства и равенства. Давно замеченный факт - настоящие друзья остаются с детских лет, со школьной или вузовской скамьи, после армии или отсидки, то есть когда люди образовывали нечто подобное communitas: были равны и едины в какой-то фундаментальной общности интересов перед взрослыми, учителями, под старшиной или вертухаем.

Маргинальные группы, как возможные источники появления новых движений по Г.Л. Тульчинскому Культура, Общество, Субкультуры, Маргиналы, Новаторство, Инновации, Социология, Видео, Длиннопост

Во всех других случаях к communitas могут приблизиться лишь сообщества двух или очень небольшого числа личностей: супружеская пара, Друзья, небольшая труппа товарищей. Угасание коммунитарного подъёма грозит им превращением в замкнутые сообщества, секты. Вообще всякие попытки реализации communitas как структурированного, институционализированного сообщества (коммуны, религиозные сообщества и т.п.) заканчиваются печально. Поскольку же communitas обладает мощным импульсом реализации и экспансии, communitas и лиминальность содержат опасность соскальзывания к тоталитаризму или шовинизму. Хорошо известный исторический факт - максимизация communitas может вести к максимизации структуры.


Ещё Аристотель видел в диктатуре закономерный и неизбежный итог демократии, чему XX век нашёл немало подтверждений - одни примеры гитлеровской Германии и СССР чего стоят.»


Тульчинский Г.Л., Постчеловеческая персонология. Новые перспективы свободы и рациональности, СПб, Алетейя, 2002 г., с. 132-134.


Источник — портал VIKENT.RU


+ Ваши дополнительные возможности:

РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ: ТВОРЧЕСКОЕ / КРЕАТИВНОЕ / ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ — плейлист из 5-ти видео

Изображения в статье

Григорий Львович Тульчинский — отечественный философ и культуролог, автор 20 книг / CC BY-SA 3.0

Изображение Michal Jarmoluk с сайта Pixabay

Изображение PollyDot с сайта Pixabay

Показать полностью 3 1

50 барьеров и обманов, мешающих вакцинироваться

Коронавирус, вакцинация, за и против, ограничительные меры... Пока ломаются копья, мнения известных людей спорит по значимости с мнением других не менее известных, школьницы из творческого проекта «Клуб Умных Девочек» принялись собирать лучшие практики со всего мира по привлечению населения к вакцинации.

50 барьеров и обманов, мешающих вакцинироваться Инновации, Вакцина, Вакцинация, Педагогика, Маркетинг, Позиционирование, Новаторство, Пиар, Длиннопост

К сбору решений по вакцинации мы подошли профессионально. Обычно в СМИ просто перечислены проблемы или интересные факты по прививочным кампаниям в разных странах. Мы же использовали передовые методики для сбора и анализа имеющихся решений. Такие, как Бизнес-методика И. Л. Викентьева «Цепочка действий Клиента». Используя данную методику, мы покажем, какие барьеры мешают людям сделать прививку, и какие решения помогают эти барьеры снять.


Известно, что вакцинация стартовала во многих странах мира практически в одно время, а Россия была в числе первых. Однако мы увидим, что процент привитых в разных странах на июнь 2021 года отличается на порядки. Например, на момент написания статьи Россия находится на 70-м месте в данной статистике.

50 барьеров и обманов, мешающих вакцинироваться Инновации, Вакцина, Вакцинация, Педагогика, Маркетинг, Позиционирование, Новаторство, Пиар, Длиннопост

Барьеры, мешающие человеку сделать прививку, могут быть как физические, так и психологические. Без перечисления списка главных барьеров не имеет смысла переходить к этапу выдвижения решений. Где собирались барьеры:


1) Результаты официальных опросов,

2) Опросы ближайшего окружения авторов материала,

3) Статьи и материалы экспертов,

4) Посты лидеров мнений и комментарии к ним в сети интернет,

5) Собственные наблюдения и здравый смысл.


Конечно, мы понимаем, чтобы собрать барьеры грамотно и профессионально надо сделать так, как делают в Испании.


«Власти Испании будут регистрировать тех, кто откажется делать прививку от коронавируса. Об этом сообщает газета El Mundo. Эксперт рассказал, кого перед прививкой от COVID попросят сдать тест.

Впрочем, никаких санкций для отказников не предусмотрено, вакцинация от COVID-19 в Испании, как заверяют власти, будет абсолютно добровольной. Учет будет вестись для того, чтобы правительство могло понять причины, по которым люди не хотят делать прививку»

Автор примера: Анастасия Вдовкина, «Клуб умных девочек»

Источник: В Испании будут ставить на учет отказавшихся сделать прививку от COVID-19. Юрий Когалов // Российская Газета. 21.12.2020. URL: https://rg.ru/2020/12/21/v-ispanii-budut-stavit-na-uchet-otk...

Предупреждаем, что ниже дан не весь перечень возможных препятствий на пути к прививке, но самые серьезные, на наш взгляд, все-таки выявить удалось.

50 барьеров и обманов, мешающих вакцинироваться Инновации, Вакцина, Вакцинация, Педагогика, Маркетинг, Позиционирование, Новаторство, Пиар, Длиннопост

Для удобства все барьеры, которые мешают человеку совершить действие, приведем в виде списка. П — психологические барьеры: что психологически может помешать сделать данное действие. Ф — физические: что физически может помешать сделать данное действие.


Этап «Принять решение вакцинироваться» — психологические и физические барьеры


Вакцинация начинается не логистики — как доставить дозы, хранить и организовать прием желающих. Эти задачи задачи давно отработаны. Проблема в потоке этих самыж желающих, равномерности. И будет ли он вообще. И для начала — человеку надо приянять решение о вакцианации. А что мешает это сдепать?


Барьер П № 1.1 Мифы о вакцинации (приведена часть):

2) С вакциной вводят чип;

4) Ковида нет, это заговор.


Барьер П № 1.2 Страхи (приведена часть):

4) Боюсь побочных эффектов;

7) Боюсь пойти в больницу вакцинироваться, вдруг заражусь в очереди.


Барьер П № 1.4 Русский авось (приведена часть):

1) Я не заболею;

4) Потом привьюсь, доступ свободный же.


Другие Барьеры

Помимо принятия решения о вакцинации, есть и другие этапы. И на каждом из них свои барьеры. Ниже дан список с количеством пунктов, препятсвующих вакцинации:


- Этап «Подготовиться к первой прививке» (4 психологических и 6 физических барьер);

- Этап «Записаться на прививку» (3 психологических и 8 физических барьера);

- Этап «Сделать первый укол» (5 психологических и 2 физических барьера);

- Этап «Сделать второй укол» (5 психологических и 3 физических барьера);

- Этап «Ревакцинироваться» (6 психологических и 4 физических барьера).


Есть еще и ошибки, которые усугубляют ситуацию, дополняя барьеры и делая их не преодолимыми. И это все не увеличивает количество желающих прививаться


Ошибки, усугубляющие ситуацию и увеличивающие количество нежелающих прививаться


1. Тезис, распространяемый повсеместно, в том числе и официальными лицами, что прививка не обязательна.

«Чтобы преодолеть сопротивление и не создавать лишнее напряжение в обществе, политики и врачи постоянно напоминают, что прививка не является обязательной.

Каждому пациенту — в соответствии со стандартной для страны практикой — предлагается перед прививкой пообщаться с врачом, который может ответить на все вопросы.

Но в ситуации пандемии эта практика также не ускоряет процесс вакцинации».

Автор примера: Анастасия Мещерякова, «Клуб умных девочек»

Источник: Недоверие к врачам и нехватка игл. Чем вызваны проблемы с вакцинацией от Covid-19 в Европе? // Русская служба Би-би-си. 08.01.2021. URL: https://www.bbc.com/russian/features-55566858

2. ВРАЧИ и их неготовность вакцинироваться.

Всего 20% врачей, а они, как Вы понимаете, сильно влияют на принятие решения пациентами сделать прививку, готовы рекомендовать вакцинацию пациентам. О проблеме нежелания медиков делать прививку также было известно в августе 2020 года. Была ли организована специальная кампания для врачей?


«Большинство медиков, опрошенных сервисом „Справочник врача“ (результаты есть у РБК), заявили, что не готовы сделать прививку от коронавируса, созданную в Центре Гамалеи. Из более чем 3000 участников исследования отрицательно на этот вопрос ответили 52%. Согласны на вакцинацию 24,5%.

Отвечая на вопрос о причинах недоверия к вакцине, о регистрации которой на этой неделе сообщил президент Владимир Путин, 66% опрошенных заявили, что нет достаточных данных о ее эффективности. 48% смутил тот факт, что создать средство удалось за слишком короткое время.

20% опрошенных при этом заявили, что будут рекомендовать вакцинацию пациентам, коллегам или знакомым»

Источник: Опрос продемонстрировал недоверие врачей к вакцине от коронавируса // РБК. 14.08.2020. URL: https://www.rbc.ru/society/14/08/2020/5f35d9579a79471d249e83...

3. СМИ тиражировали заявления о победе над коронавирусом.

«Российская медицина одержала победу над пандемией коронавируса „с точки зрения количества спасенных жизней“. Об этом заявил первый заместитель руководителя администрации президента России Сергей Кириенко, передает ТАСС»

Источник: В России заявили о победе над коронавирусом // интернет-газета «Лента.ру» 23 августа 2020 https://lenta.ru/news/2020/08/23/win_win/

4. СМИ рассказывали о смертях от иностранных вакцин, тем самым вызывая недоверие к вакцинации в целом.


Вот, что выдают поисковики о последствиях прививки:

50 барьеров и обманов, мешающих вакцинироваться Инновации, Вакцина, Вакцинация, Педагогика, Маркетинг, Позиционирование, Новаторство, Пиар, Длиннопост

5. Блогеры, лидеры мнений, известные личности распространяют недостоверные сведения о вакцинации и короновирусе...без последствий.

«Андреева, Боня, Ветлицкая, Джигурда и их знаменитые единомышленники выступают против масок и вакцинации»

Источник: Они отрицают коронавирус: топ-10 звездных ковид-диссидентов. Новах Нина // Издательский дом Собеседник.ру. 30.10.2020. URL: https://sobesednik.ru/obshchestvo/20201030-oni-otricayut-kor...

6. Бесконтрольное распространение фейков в российских соцсетях и русскоязычном интернете о вакцинации и коронавирусе.

«Волонтеры Лиги безопасного интернета обнаружили в соцсетях и мессенджерах 3,1 тыс. фейков о коронавирусе, вакцине, ходе вакцинации, некоторые из них переданы в МВД РФ для установления личностей их создателей. Об этом ТАСС в пятницу сообщила директор Лиги, член Общественной палаты Екатерина Мизулина.[...]

По ее словам, в некоторых рассылаемых недостоверных сообщениях рассказывается о якобы высокой смертности после вакцинации. [...]

Большая часть фейков рассылается через мессенджер WhatsApp. Также обнаружены недостоверные публикации и сообщения в YouTube, Instagram, Telegram, мессенджере Viber».

Источник: Мизулина заявила, что с июня в мессенджерах выявили 3 тыс. фейков о COVID-19 и вакцинации //ТАСС, информационное агентство 25.06.2021. URL: https://tass.ru/obschestvo/11750701

Там где есть барьеры — есть и решения. Не из головы, а из практики других регионов России и разных стран. Все столкнулись с одинаковыми проблемами и как-то с ними пытались справиться. Лучшие решения были так же собраны участницами творческого проекта «Клуб Умных Девочек».


------------------------------


Работа выполнена школьницами Анастасия Вдовкина 6 класс , Анастасия Мещерякова 8 класс, Татьяна Кыркалова 10 класс.


Научный руководитель: Людмила Ивановна Познякова


Дополнительная информация

1) Источник: 50 ошибок вакцинации и коллекция решений для прививочной кампании

2) III-й Форум развития креативности пройдёт в бесплатно онлайн-формате 10 октября 2021 года — Ваша регистрация http://poznyakova.com/forum

Показать полностью 4
3

Наукометрия. Истоки и границы применимости по В.В. Налимову и З.М. Мульченко

Аналогичные материалы в Категории: Появление новой научной дисциплины

Наукометрия. Истоки и границы применимости по В.В. Налимову и З.М. Мульченко Наука, Парадигма, Моделирование ситуации, Наука и техника, Sts, Исследования, Методология, Длиннопост, Информация, Статистика, Видео

«Обстоятельное изучение баланса рабочего времени химика-исследователя, проведенное в США еще 10 лет назад, показало, что на информационную деятельность в среднем тратится 33,4% рабочего времени. Минимальное значение этой величины— 16,7%, максимальное — 61,4%. При этом под информационной деятельностью понимаются все процессы, связанные с поиском и чтением литературы, обсуждением научных и технических проблем, письменными и устными сообщениями. Если же содержание информационной работы определить шире, включив сюда дополнительно обдумывание и планирование эксперимента, с одной стороны, и служебную и административную информационную деятельность, с другой стороны, то окажется, что химик-исследователь тратит на информационную деятельность в среднем уже 49,8%.


Максимальное значение этой величины теперь уже достигает 94,5%, минимальное — 20,0%. У нас в Советском Союзе аналогичные исследования проводил М. Л. Колчинский. Он показал, что в ряде организаций радиоэлектронной промышленности на информационную деятельность, понимаемую в более узком смысле этого слова, разработчики (т. е. научные работники, инженеры-исследователи, конструкторы, технологи) тратят в среднем 27% своего рабочего времени.


Почти во всех странах появилась специальная служба научной и технической информации. У нас в стране она насчитывает более 100 000 человек. Трудно сказать, сколько людей занято этой деятельностью во всем мире. Во всяком случае, в 1966 г. в США Национальный научный фонд выделил 250 млн. долларов на работы, связанные с облегчением доступности научно-технической информации, что существенно превосходит ассигнования, выделяемые этой организацией на все другие направления. Мы знаем только, что в ВИНИТИ АН СССР выпускается специальный реферативный журнал «Научная и техническая информация», в котором ежегодно публикуется более 3000 рефератов статей, посвященных новым способам переработки научной информации, содержащейся в публикациях. Эту новую область научной деятельности принято теперь называть документалистикой, или информатикой. Появился ряд специальных журналов, публикующих только исследования по документалистике. [...]

Наукометрия. Истоки и границы применимости по В.В. Налимову и З.М. Мульченко Наука, Парадигма, Моделирование ситуации, Наука и техника, Sts, Исследования, Методология, Длиннопост, Информация, Статистика, Видео

Наука есть некоторый процесс, развивающийся во времени, и этот процесс, естественно, можно подвергнуть количественному исследованию точно таким же методом, каким изучаются развивающиеся во времени процессы в биологии, химии или физике.


Количественные методы исследования можно успешно применять тогда, когда хорошо поставлена задача.


Надо предложить модель изучаемого явления с тем, что бы четко определить подход к проблеме. При этом не нужно забывать, что всякая модель всегда уже изучаемого явления — она охватывает лишь какой-нибудь из его аспектов.

Феноменологически науку можно рассматривать как процесс получения существенно новой информации. Этот процесс носит последовательный и коллективный характер: всякая научная работа базируется на некотором множестве ранее высказанных идей. Новые научные работы появляются в результате дальнейшего развития или переосмысливания ранее выполненных работ.Наука — это самоорганизующаяся система, развитие которой управляется ее информационными потоками. Внешние условия — ассигнования, отпускаемые на развитие науки, организационные формы, сложившиеся в той или иной стране, идеологическое давление, секретность — все это лишь элементы той среды, в которой развивается наука. Среда может быть благоприятной или неблагоприятной для развития науки, но она не в силах заставить науку развиваться в каком-либо органически чуждом ей направлении. Здесь уместно сравнение с биологией. Развитие организма определяется наследственными информационными потоками; внешняя среда может лишь способствовать или тормозить развитие организма, но она не может направить его развитие по каким-то особым, чуждым этому организму, путям.


Будем называть наукометрией количественные методы изучения развития науки как информационного процесса. Это кибернетический подход. Известно, что изучение сложных систем можно проводить путем исследования тех информационных потоков, которыми они управляются. Один из таких примеров — изучение наследственности путем расшифровки кода ДНК.

Наукометрия. Истоки и границы применимости по В.В. Налимову и З.М. Мульченко Наука, Парадигма, Моделирование ситуации, Наука и техника, Sts, Исследования, Методология, Длиннопост, Информация, Статистика, Видео

Ограничения наукометрии

Рассматриваемая нами модель позволяет четко очертить круг изучаемых явлений. Мы сразу же можем исключить из рассмотрения все, что относится к так называемой «закрытой» науке, поскольку развитие «закрытых» работ не оказывает влияния на информационные потоки в науке. Поясним нашу мысль следующим примером.


Пусть ученый А делает доклад и сообщает аудитории устаревшую и теперь уже неверную концепцию. Допустим, что в той же аудитории сидит ученый Б, который знает новое решение задачи, но не может его сообщить, так как этот результат был получен в закрытой работе. Кто из этих двух ученых оказывает влияние на развитие науки? Только ученый А, хотя он в этом частном случае «двигает науку назад». Ученый Б окажет влияние на развитие науки лишь тогда, когда он сможет в какой-либо, хотя бы завуалированной, форме сообщить о своих результатах, сделать так, чтобы они влились в общий информационный поток.


Принятая нами модель позволяет также исключить из рассмотрения всё, связанное с внедрением науки в технику. Техника относится к сфере материальной деятельности человека, которая хотя и опирается на информационные потоки, идущие из науки, но не задается целиком ими. Цель техники — создание материальных ценностей, а не идей, и этот процесс, естественно, нельзя рассматривать в рамках сформулированной выше информационной модели. Здесь действует иной механизм и нужна другая модель для его описания. Развитие техники можно рассматривать как развитие системы, являющейся дочерней по отношению к науке. Взаимодействие этих систем — предмет особого исследования, выходящий за пределы рассматриваемой нами задачи.


Здесь интересно отметить, что между наукой и техникой существует информационный барьер — информационные потоки науки, как правило, мало доступны инженеру

Наукометрия. Истоки и границы применимости по В.В. Налимову и З.М. Мульченко Наука, Парадигма, Моделирование ситуации, Наука и техника, Sts, Исследования, Методология, Длиннопост, Информация, Статистика, Видео

На границе этого барьера существуют специальные трансформаторы, превращающие информационные потоки науки в формы, доступные для инженеров. Первым таким трансформатором является высшее учебное заведение, готовящее инженера на уровне современного развития науки. (Заметьте — ученый, работающий в области техники, скажем, металлург, работает все же не на заводе, а в вузе.) Второй трансформатор — разного рода специализированные курсы, служащие для ознакомления инженера с новыми научными идеями. Третий трансформатор — издание такой литературы, в которой новые идеи, скажем, идеи математики, трактуются с позиций их возможного применения в технике. Фронт технических разработок, вероятно, задается не столько фронтом научных исследований, сколько состоянием и организацией систем преобразования информации. Специализированные и хорошо механизированные информационные центры должны были бы стать новой формой таких трансформаторов, но пока еще мы ими не располагаем.


С позиций принятого нами определения, за пределами наших интересов оказываются такие вопросы, как гносеология, методология научных исследований, логика развития науки, психология научного творчества и многие социологические и экономические аспекты развития науки. Не следует думать, что мы отрицаем важность этих вопросов. Дело здесь просто в том, что сейчас, на первых этапах исследования, трудно предложить единую модель, которая охватила бы процесс развития науки во всем его многообразии. Выбором модели процесса, естественно, определяется постановка задачи и решается основная для всякой точной науки методологическая проблема. Сразу становится ясным, что и как надо измерять и с каких позиций интерпретировать результаты измерений.»


Налимов В.В., Мульченко З.М. Наукометрия. Изучение развития науки как информационного процесса. — М.: Наука, 1969. — 192 с. — (Физико-математическая библиотека инженера) — с. 8-13.


Пример прислал Трушинский Анатолий Игоревич.


Дополнительные материалы

Науковедение: базовые модели по В.В. Налимову и З.М. Мульченко

Организация и распространение знаний — около 100 материалов по теме

ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ДОКЛАДА от НОВОЙ ТЕМЫ до ВЫСТУПЛЕНИЯ — плейлист из 13-ти видео

Изображения в статье

Изображение Gerd Altmann с сайта Pixabay

Изображение Gerd Altmann с сайта Pixabay

Изображение Oleg Gamulinskiy с сайта Pixabay

Изображение DANIEL DIAZ с сайта Pixabay

Показать полностью 3 1
3

Работа с творческими коллективами в балете. Часть 4/4

Автор Толмачев Андрей Валерьевич


Начало:

Работа с творческими коллективами в балете. Часть 1/4

Работа с творческими коллективами в балете. Часть 2/4

Работа с творческими коллективами в балете. Часть 3/4


Кратко разобрав биографию Михаила Михайловича Фокина, мы можем придти к сильным ходам и слабым решениям уважаемого русского артиста балета и хореографа, который достиг огромного результата на уровне Мира.

Работа с творческими коллективами в балете. Часть 4/4 Искусство, Балет, Творческие люди, Творчество, Видео, Длиннопост

К сильным ходам можно отнести:


1. Стремился создавать балеты, не как отдельные номера, вызывающие аплодисменты публики любимым танцовщиками, а как цельное произведение;

2. После женитьбы на Вере Фокиной, которая занималась балетом, ушёл в работу с головой;

3. Сконцентрировал все свои интересы на балете;

4. Перешёл на балетмейстерскую работу;

5. Совместно с женой я изучал искусство во всех странах, много понаблюдал народных танцев и сам этому искусству поучился;

6. В-третьих, моё денежное благополучие изменилось немедленно. Я стал ставить балеты, спектакли, танцы на разных балах и вечерах, вошёл в моду и очень хорошо зарабатывал";

7. В своих мемуарах, статьях, интервью он нередко говорит о себе в третьем лице, акцент на том что сделано, фокинский балет«, «фокинские реформы», «Фокин» — в различных падежах;

8. Каждому жанру и сюжету нужен свой антураж и гардероб, в балетах Фокин проявил изумительное знание стиля разных времен и разных народов;

9. Во время репетиций он садился в оркестр, чтобы видеть эффект своей постановки;

10. Сравнивал ключевые моменты в своей деятельности с другими изобразительными жанрами (сомнения в канонах и догматах старого балета возникли у меня при сопоставлении балетной пластики, балетных поз и движений с тем, что я наблюдал в других искусствах);

11. Понимание разницы между искусством и прислуживанием публике (Всё направляется к одной цели, к немедленному" личному, громкому успеху. Артист угождает. Не искусству служит, а публике прислуживает);

12. Понимание что члены труппы должны играть роли а не самих себя (В стремлении иметь вид балерины вырабатывалась особая, гордая осанка, особая манера держать голову (высоко тянуть шею и почти не поворачивать головы), особенная манера ходить. Словом, выработался шаблон, по которому можно сразу отличить балерину от всех смертных, но по которому, конечно, нельзя никак догадаться, кого изображает артистка, какой образ она хочет воплотить«);

13. Не составлять комбинаций из готовых и установившихся танцевальных движений, а создавать в каждом случае новую форму, соответствующую сюжету, форму наиболее выразительную, способную изобразить эпоху и характер представляемого народа, — вот первое правило нового балета;

14. Знание своего предмета и его истории (Они хорошо ознакомились с искусством прошлого, и это дало им возможность создавать будущее. искусство);

15. Ориентация не на публику а на высшие достижения в своём жанре (Представители немецкого танца, отрицая балет, берут от него наиболее избитые, надоевшие па и исполняют их в самом скудном виде.

Доверчивая публика принимает всё это за величайшее мастерство. Но не только публика. Это случается и с критиками);

16. Понимание, что стремление к неясности, к туману — первый признак, что здесь нет искусства;

17. Понимание подмены понятий в жанре деятельности, а именно красоты тела в балете на закрытые длинные платья и т.д. (Итак, красота, грация, здоровое нормальное физическое развитие — всё отвергается. А во имя чего? Во имя «необычного». Это — главная цель немецкого танца: дать «что-нибудь необыкновенное», а это «необыкновенное» у всех выходит одинаково).


К слабым ходам можно отнести:

1. Не передал сведения о своих произведениях полностью, некоторые его балеты и отдельные танцы не могут быть восстановлены без него;

2. Из-за своей горячей натуры часто срывался, кричал, бронился (Во время одной и той же репетиции он переходил по очереди от самого большого энтузиазма к ярости);

3. Производственные склоки (Начиная с сезона 1912 года отношения между Фокиным и Дягилевым становились все более напряженными. Фокин перестал быть единственным балетмейстером дягилевской труппы, и он весьма болезненно переживал то, что Дягилев привлек к балетмейстерской работе блистательного танцовщика Вацлава Нижинского) [10].


Вы можете в комментариях поправить Автора, если он не прав!


+ Ваши дополнительные возможности

1) ВИДЕО: ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСКИХ СЕМЕЙ

Список источников:

Фокин Михаил Михайлович // https://vikent.ru/author/1568/

Балет должен стать целостным произведением — убеждение М.М. Фокина // https://vikent.ru/enc/4829/

Приемы / принципы создания балета по М.М. Фокину // https://vikent.ru/enc/4832/

Дилетантизм вместо мастерства в искусстве по М.М. Фокину // https://vikent.ru/enc/4831/

Фокин М.М., Против течения. Воспоминания балетмейстера, Л., «Искусство», 1981 г., с. 211-215.

Фокин М.М., Пять принципов / Против течения. Воспоминания балетмейстера, Л., «Искусство», 1981 г., с. 312-313.

Гаевский В.М., Дивертисмент. Судьбы классического балета, М., «Искусство», 1981 г., с. 121.

Лифарь С.М., Дягилев, СПб, «Композитор», 1993 г., с.

Михаил Фокин / Театральные сезоны // https://musicseasons.org/mixail-fokin/

Михаил Михайлович Фокин // https://www.belcanto.ru/fokin.html

#михаил фокин #мировой балет #балет #творческие коллективы #творческая семья

Показать полностью 1 1
Отличная работа, все прочитано!