Саня Ветров уничтожил Землю
Урок права, 11 класс.
- Юрий Викторович, а можно купить астероид?
- Хм, купить, конечно, можно, но юридической силы такая сделка иметь не будет.
- Жалко... А можно ли дать астероиду своё имя?
- Ну, первооткрыватель имеет право дать имя космическому объекту. Так что становись астрономом - и в путь.
- Вот здорово! А потом этот астероид врежется в нашу планету, и выжившие люди будут говорить: "Саня Ветров уничтожил Землю!"
-
Педагог томского интерната для слабослышащих разговаривала матом на уроках
Учительница из томской школы-интерната для слабослышащих детей во время урока разговаривала по телефону и ругалась матом. Видео с педагогом опубликовали ее ученики.
Инцидент произошел в ноябре прошлого года, однако съемки попали в Интернет только сейчас. На опубликованных кадрах видно, что учительница сначала ищет школьный журнал, а после отвечает на звонок телефона и щедро осыпает собеседника нецензурной бранью прямо при детях. Как отмечает портал News.ru, школьники регулярно жаловались на поведение педагога, поскольку она травила учеников и давала им нецензурные клички.
Подробно - https://ura.news/news/1052375222
Репетиторские истории #12: восьмиклассница, мммм
Да, двусмысленно звучит название на фоне педоистерии. Но это всего лишь реминисценция на тему группы Кино.
Настоящая история о новой ученице, как уже понятно, 8 класса.
И вот вроде ничего экстраординарного, шокирующего не произошло, но тем не менее, из всех моих многочисленных учеников эта девушка очень сильно выделяется на общем фоне.
Девушка перешла на домашнее обучение на фоне конфликта со школьным учителем.
Зачастую эти конфликты преувеличены со стороны учеников. Почему-то им кажется, что если учитель ставит низкие оценки, то это учитель такая сволочь, а не сам ученик лентяй.
Но это не тот случай, так как по ходу нашего занятия я понял, что девчонка шарит. Причем неплохо. Да, какие-то пробелы есть, но незначительные и легко устраняются с моего полуслова.
То есть реально так: я объяснил, и она поняла. Всё, к этому вопросу больше не возвращаемся!
Вот правда, звучит очень странно, что я так удивлен такому "обычному" обстоятельству.
А между тем, это очень ярко отражает реалии будней репетитора.
Потому,что в 99% случаев объяснять одно и тоже по несколько раз ученику приходится постоянно. Прошли тему, закрепили знания - всё, видно, что понял. На следующее занятие ни в зуб ногой. Похуй, зачем думать, вспоминать! После занятия как ветром выносит всё из из головы.
Поэтому я понимаю, почему многим учителям хочется сделать нечто подобное:
Я потерпеливее, и на учениках не срываюсь, к счастью:) Но иногда это просто пиздец как бесит.
Второй шок у меня возник уже по окончании занятия, когда я стал задавать ей домашнее задание.
Дал около 6-7 заданий и спросил: "не много тебе будет до завтра? Если много, и ты не успеешь всё, то не страшно".
На что она мне выдает: "нет-нет, наоборот, задавайте побольше и посложнее. Я специально прорешиваю много заданий, если они сложные, чтобы во всём хорошо разобраться. Я пока не научусь быстро решать какие-то задачи, продолжаю решать типовые, чтобы автоматом всё получалось".
Ничего себе. Откуда ты такая взялась в этом болоте распиздяев и долбаёб ов?
Многозначительно молчу и дальше мы идём гулять.
Ни разу за всё время занятий с учениками не встречал настолько по-взрослому сознательных. Были ученики и старше неё, но с детским сознанием.
А эта девушка к тому же ходит не в школу около дома, а ездит из Балашихи до метро Щукинская. Для немосквичей поясню: чтобы прийти на занятие к 9 утра нужно в 7:00 утра уже сесть на автобус, в нем по пробкам доползти до ближайшего метро, пересесть на него, далее с пересадкой ехать минут 50 и потом пешком 20 мин до школы. И так обратно. И каждый будний день.
Так что девчонка нереальная молодчина и я с большим удовольствием веду у неё занятия.
Про Учителей. Урок второй: "Сдаться и проиграть - разные вещи"
Возникло желание, написать цикл рассказов, на реальных событиях - "про Учителей". Скажу прямо - я очень благодарен, многим своим Учителям (не обязательно преподавателям) - те людям которые мне, в свое время преподали тот или иной "урок жизни". Я их всех всю жизнь буду помнить и их уроки плотно засели в подкорке.
Предыдущие истории:
Про Учителей. Урок первый: "16 досок"
Про Учителей. Урок второй: "Сдаться и проиграть - разные вещи"
Шла вторая половина 80х годов...
Я получил травму позвоночника. Меня поставили на учет, и мне надо было ходить постоянно к врачу наблюдаться. Врачи запретили физические нагрузки, ну и все такое - что они обычно запрещают. Я в школу ходил редко, да и вообще ходил плохо и с тростью все время.
У моего отца, был один друг. Они оба афганцы, только отец - подполковник спецназа ГРУ (группа "Восход"), а его друг был из МВД (по ранению списали - и он был инструктором рукопашного боя, ОМОНовцев тренировал и + к этому занимался секцией рукопашного боя при СО "Динамо" - оно тогда к силовикам относилось)
Как-то в очередной, нечастый раз, они с отцом выпивали у нас на кухне, я сидел в комнате. Они зашли ко мне оба и друг отца спросил:
- Ты почему в школу не ходишь? Болеешь?
- Да, спину повредил, - ответил я.
- Выздоравливать собираешся?
- Да, а как?
- Приезжай завтра на тренировку - посмотрим., - ответил он.
- Но я же хожу с трудом!
- Это ничего - ты приезжай. Могу за тобой заехать, если отец не против.
Так я начал заниматься рукопашным боем. И занимался единоборствами, постоянно, всю жизнь, до настоящего времени. Только единоборства менялись - в дальнейшем я увлекся иайдо и кендо, но это произошло лет через 15 после описанных событий.
Через какое-то время, я пришел к врачу на прием - стоя на руках отжался, попрыгал, и заявил ему что больше в его услугах не нуждаюсь. И так и есть - я по поводу спины никогда, в последующие три десятка лет, к врачам не обращался. Да и не болел практически - были только травмы.
Прошло года четыре. Наступили 90е. Всякие там карате и ушу стали модными, бывшие боксеры стали рэкетирами - был такой переходный период. У нас в городе, решили провести "бои без правил" - тогда модно было, всякую хрень "как у них в фильмах" организовывать. Разные секции выставляли своих бойцов. Во дворах ходили споры типа: " карате "Годзю-рю" порвет боксеров в клочья" итд...
К тому времени я уже не боялся драк, и в школе у меня была определенная репутация: "опасный ботан". Я носил очки, и ходил с портфелем - но школьные задиры меня не трогали, тк я уже всех их побил, некоторых по нескольку раз (хотя с некоторыми долго дружили и после школы). Была школьная шутка, как в школе появлялся новый задира - его разыгрывали: "Видишь вон ботан с портфелем идет? Иди у него портфель отбери, и поджопников надавай".
Одного такого, так оскорбило что я его побил, что он мне это вспомнил через 10 лет, он таким АУЕ-шником новой формации стал ( про старую еще напишу ). Предложил - повторить, "один на один". Но я отказался - глупость все это. Но если бы он полез - то ответил бы конечно.
В клубе нас тренировали жестко, да и тогда никаких защит современных небыло. Только легкие перчатки на спаррингах и отработке техники в паре, полы жесткие итд - поэтому ходил постоянно в синяках, ну бывали и травмы на тренировках.
Тренер, всех собрал и устроил отборочные бои - кто пойдет от клуба на "бои без правил". В моем весе людей было мало - да я и самый молодой наверно был, поэтому у меня было только трое соперников - но реально только один. (с ним потом дружили много лет) По нашему с ним поединку - мне лично было непонятно кто победил. У меня опыта больше - он бил чаще, ну посадил я его на жопу несколько раз. Хотя и мне нормально досталось. Тренер сказал что поеду я, потому что "техника правильная", и у нас не бокс и не балет. Ну ему виднее, хотя эгоизм грел.
Бои проводили в городском клубе. Ринг на сцене, зрители, билеты платные итд. Бои должны были идти неделю, по расписанию. Мне достался первый же вечер.
Вышел на ринг, всех представили. Я чего-то подрастерялся - люди, свет. Я так и не понял бой начался или нет. Подошел к сопернику, протянул руки для приветствия - и получил прямой удар пяткой в грудину. И все. Ноги стали ватными, запульсировало в висках, круги и все стало черно-белым... Потом только отрывками что-то помню, в себя пришел уже в раздевалке. Тренер разговаривал с каким-то мужиком в белом халате, я лежал на скамейке.
Пришел тренер: "С этим боем непонятно, может это еще не окончательно - завтра узнаем. Но у тебя еще соперники есть. Поэтому, отвезу сейчас тебя домой - отлежись, а завтра продолжим."
Я только тогда понял, чем реально подобное могло для меня закончиться. Как-то накрутил сам себя, разжалелся итд. Да и просто соссал, просто страшно стало... Поэтому я ему сказал что не хочу продолжать.
В машине ехали молча... Только когда я выходил, он сказал - "Смотри сам. Но сдаться и проиграть - разные вещи... И тут уже не только твои страхи на кону... Надумаешь - сам придешь."
Я не пришел. Месяца два не появлялся - было стыдно. Потом приплелся в клуб. Тренер не пустил меня в зал - сказал "погулять на улице до конца тренировки - потом поговорим".
Потом, когда тренировка закончилась - он вышел на улицу, и сказал: "Ты сам должен решить, надо тебе это или нет - и поступать соответственно. Пока я не вижу, чтобы ты определился. Хотя я думаю - это не твое."
Так я ходил несколько недель, просил и пробовал с ним договориться - но он меня не пускал.
Потом сказал: "Давай так. В зал я тебя со всеми не пущу, мы тут друг за друга отвечаем, тут нет посторонних. Будешь приходить за полчаса до конца тренировки - и мыть все. Моешь раздевалку, баню, туалет, пол в зале после тренировки, а потом можешь заниматься - зал в твоем распоряжении - будем считать что в расчете."
Так и занимался. Приходил за полчаса до конца тренировки начинал все мыть. Потом когда закончил - сам разминался, и повторял технику с воображаемым противником. Тернер со мной месяца три не разговаривал, просто молча, взглядом, приветствовали друг-друга и прощались. Пока я занимался - он сидел читал, или медитировал (смотрел в стену). Парни первое время надо мной ржали, подкалывали - потом привыкли. Те такой определенный уклад завелся.
Месяца через три, один из парней согласился после тренировки со мной полчаса заниматься - хоть в паре что-то отработать, да и новое что с тренировки показать. Он сам попросил тренера - тот не возражал. Сидел смотрел как мы занимаемся, иногда выкрикивал - "Что-ты дубовый такой? Плавнее. Инвалид - я же говорил что это не твое!", "держи удар - ссыкло", ну и в таком духе...
И все. Он сам ко мне на тренировке подошел только через полгода, где-то. Сказал что будет сам с нами заниматься, и еще несколько человек, позже остальных. Полы там я мыл потом все время - просто автоматом, даже в привычку вошло. И на следующие бои съездил, и еще не раз итд. Не "рвал всех" - но был на уровне, да и это не было для меня целью - мне процесс нравился.
Все единоборства это борьба с собой в первую очередь. Это философия, и самоорганизованность. Мне в жизни ой как потом это помогало - это четкое понимание цели, и сила воли довести все до конца. + Я увлекался точными науками - математикой и программированием, что еще больше добавило структурированности мышления и целей стало достигать намного легче - порой просто "играючи". Но расслабляться нельзя...
===
Многие "знакомые" сейчас - просто из зависти пошептывают: "Как он из какого-то Мухосранска так выбился?". А я не выбился - я планомерно и размеренно, шел к целям которые перед собой ставил. Учился, работал, и шел. Всю жизнь, без остановки. И даже сейчас, с наполовину седой головой, это еще не конец - я все еще учусь, и еще есть что хотелось бы сделать, и я обязательно это сделаю...
По крайней мере, я не остановлюсь на полпути - ведь "Сдаться и проиграть - разные вещи"... А жизнь - это вечное сражение с собой...
Про Учителей. Урок первый: "16 досок"
Возникло желание, написать цикл рассказов, на реальных событиях - "про Учителей". Скажу прямо - я очень благодарен, многим своим Учителям (не обязательно преподавателям) - те людям которые мне, в свое время преподали тот или иной "урок жизни". Я их всех всю жизнь буду помнить и их уроки плотно засели в подкорке.
Урок первый: "16 досок"
Это очень показательный случай, когда мой позор стал примером и причиной гордости для моей дочери.
Много лет назад (конец 80х), я жил в райцентре. Учился в школе, занимался рукопашным боем, любил точные науки. Ездил на соревнования и школьные олимпиады. (про это следующий рассказ)
Ну как и все пацаны в старших классах - пиво, гитары, девушки, иногда драки. Хотелось быть этаким "мачо" (в этом случае "чмо") - то время когда хочется быть хуже, чем ты можешь.
Был у нас клуб для школьников. Такое место где кружки всякие итд. Он до сих пор существует, и до сих пор там то-же директор.
Мужик он был спокойный, даже очень - рукастый - сам все чинил, обустраивал, покупал за свои деньги и тащил все в клуб. Нам, когда мы уже подросли, он оставлял иногда ключи - чтобы не мерзли на улице вечером. Разрешал сидеть допоздна. Мы там втихаря пили пиво и играли на бильярде. Но он делал вид что не знает :)
Вот как-то один раз засиделись мы вечером, перебрали с алкоголем немного. Ну и понесло на "подвиги". Как я уже и писал - я рукопашным боем занимался. Стояли на крыльце - покуривали. (тоже втихаря)
Друзья насмотревшись боевиков, начали обсуждать "бойцов" - этот такой, этот сякой, тот круче этого итд. И зашло про разбивание досок руками.
Я ляпнул - "да легко это - нефиг делать". Друзья - "докажи!". В клубе было резное крыльцо. Директор делал сам - он как я и писал, очень умел всякие штуки мастерить.
Ну я раз - одна доска пополам. Все типа - "круто, но тебе повезло - доска слабая попалась". Я говорю - "давайте подряд, считайте". И все начали считать - удар - доска - удар - доска. Насчитали 15 штук. Ну щепки прибрали, посидели еще и пошли домой. Я на пьяную голову вообще решил что скажем "мол не знаем кто - мало ли в городе пьяных ходит".
Утром меня разбудил отец - "к тебе пришли". Вышел на кухню - сидит Директор клуба с отцом курят.
Он даже голос не повысил - просто сказал: "Сейчас 8 утра, в 9 что-бы был в клубе. Сам все исправишь." Я что то ляпнул типа - "Я не умею." Он ответил - "Ничего, я покажу как. Не придешь - заявлю в милицию." И ушел.
Исправлял я 2 недели. Досок перепортил несчетное количество. Директор терпеливо каждую перепроверял, помогал обрезать и разметить узор, показывал как резать. Я портил еще доску - он шел за новой. И так 2 недели. На второй неделе, он "принял" несколько досок. Хотя они явно были криво сделаны, по сравнению с его работой. К концу 2-й недели он принял все 16, покрыли, показал как поставить. У меня руки были в кровь стерты, я пальцами с трудом шевелил. Еще долго мозоли заживали.
А дальше все как обычно - давал нам ключи от бильярда, пускал на компьютере поклацать (это и определило профессию) итд. Но мои кривенько сделанные доски, были в перилах крыльца сколько помню. Пока я из города не уехал.
Прошло много лет...
Я как-то приехал к родителям с дочкой. Мы гуляли по городу, и шли мимо клуба. Директор стоял на крыльце. Поздоровались. Постояли, покурили, поговорили о жизни, поделились новостями.
Он обратил внимание что я разглядываю новое крыльцо - кованное металлическое.
"Пойдем, что покажу" - сказал он. И повел нас во внутрь здания.
"Смотри внучка, это твой папа сам сделал" - сказал он моей дочери и показал резные доски в перилах лестницы, - "я их с улицы убрал - тк портятся, а тут еще несколько десятков лет простоят... все-таки память...".
Так стало стыдно - что казалось бетонный пол сейчас своим весом продавлю.
Урок "уважать чужой труд" - я на всю жизнь усвоил...
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Тамплиеры
На уроке истории Вовочку вызывают к доске:
-Как назывался рыцарский орден, который был создан в 12 веке для охраны паломников на Святой земле?
-Тампримеры.
-У нас не алгебра.
-Тамполимеры.
-И не химия.
-А! Тамхеры.
-Ну сам подумай, разве могли назвать рыцарский орден тамхеры?
-А что? Вот Машка мой хер рыцарем называет и говорит, что его орденом наградить нужно.