Ответ на пост «Удобный ученик»
Как ... гротескно.
1) Школа калибруют учеников для удобства обучения. Просто задаёт (демонстрирует) некую модель нормального поведения.
Потому что если не поддерживать некий стандарт правильного поведения, то как вообще управлять подростками?
Тут проблема в том что это дома можно методом «кнута и пряника», тут же никто в здравом уме применять «меры физического воздействия», или ругать матом не будет (не те деньги). Так что проще сразу внедрить некий шаблон для выравнивания.
А как же хулиганы и пр.?
А за это скажите «спасибо» «госдурке»! По закону любой ёбн...тый имеет право (т.е. обязан) получить средне-школьное образование (закончить 9кл. хотя бы со справкой). Поэтому и тянут/перепинывают таких из класса в класс.
2) Проблема школьных отличников в том что там есть заранее правильные ответы.
Т.е. там поиск неизвестного (чему равен Х?) в рамках учебной задачи, где сам их уже известен учителю, но не ученику, а ученик учиться его находить.
В реальной жизни нередко проблемой является найти сам Х (неизвестную переменную). Не говоря уж о том что у некой задачи вообще может не быть ответа (не решаема). Или вместо единственно верного ответа, есть интервал, т.к. из-за неточности модели вычисления приблизительные (с погрешностью). Или решений несколько, но всё упирается в «тройственное ограничение» (качество, время, стоимость) где ЛПР будет в роли «Буриданова осла» выбирая из ....
Но и тут качественное образование поможет в диагностике (я знаю эту модель/это похоже на ...) + «не изобретать велосипеды» (использовать общепринятое и работоспособное). Единственное, это преодолеть «проклятие знания» где вместо свободы полёта мысли подкреплённое ЗУНами, копошение в деталях, перепроверки фактов, подгонки под имеющиеся шаблоны (антипаттерны «золотой молоток», «серебряная пуля»).
3) И самое главное, это в школе отличника хвалят за правильный ответ, т.к. через него показывают другим как надо, как правильно (образец для подражания).
В реальном мире на твоих ЗУНах будут просто зарабатывать.
И больше всего будут бояться что эта «курочка несущая золотые яйца» (раб.лошадка с золотыми подковами) перестанет приносить прибыль. Поэтому его надо «согнуть» психологически, загнать в экономическое рабство. И т.д.
Не считая случаев когда те кому ты принёс решение «на блюдечке с голубой каёмочкой» просто, тупо не поняли (что это в чём выгода). Так что это бисерометание никто не оценил. См. «эффект Дайнинга-Крюгера», или «3 сорт ума по Макиавелли».