Люблю свою работу. К волне постов
Мне 50 и я - директор. Обожаю свою работу - она открывает мне весь мир.
Иногда мне удается взять курс студентов или дипломников МВА. Очень горжусь ими - не подводят! Некоторые уже сами преподают.
Мне 50 и я - директор. Обожаю свою работу - она открывает мне весь мир.
Иногда мне удается взять курс студентов или дипломников МВА. Очень горжусь ими - не подводят! Некоторые уже сами преподают.
Помимо усердных попыток вложить в головы студентов знания математики, иногда проводим развлекательные викторины.
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Утром я проснулся довольно поздно – в девять часов. После умывательных процедур я проверил электронную почту и обнаружил там два новых письма. Первое было от Лооры. Она написала, что ничего в этой ситуации поделать нельзя. Также она прикрепила ссылку на сайт Тарту Университа, на раздел с условиями получения Эразсмус-стипендии. В конце своего послания Лоора сообщила, что ей жаль, что все в итоге вот так для меня обернулось.
Второе письмо было от Радека. В нем он сказал мне примерно тоже, что и Лоора (только другими словами) – ничего в этой ситуации поделать нельзя. Первые минуты после прочтения этих имейлов я ощущал дикую-предикую подавленность и злость (она была направлена в основном на Лоору), но вскоре мне полегчало. Я смирился с тем, что 29-го декабря уеду из Оломоуца и не вернусь обратно, по крайней мере, в ближайшее время уж точно (еще меня удручало то, что за пару дней до первого письма Лооры я оплатил комнату в общежитии за месяц январь, и вернуть эти деньги было уже невозможно.
Всю оставшуюся пятницу я провел в размышлениях о том, что мне делать со своей жизнью дальше, после того как пройдут новогодние праздники; оставаться в России мне совсем не хотелось. В самом конце дня, уже лежа в кровати, я вдруг вспомнил, что мы, студенты Тарту Университета, можем использовать Эразсмус грант для прохождения стажировки по специальности, которой мы обучаемся. Это мысль здорово приободрила меня. Я поднялся с кровати, сел за письменный стол и включил ноутбук. Вскоре я оказался на сайте Тартурского Университета. Когда я перешел в раздел «Условия получения Эразсмус-гранта для стажировки», я прочитал каждое предложение очень и очень внимательно.
К моей превеликой радости, я соответствовал основным условиям: наличие стажировки в расписании учебной программы и неиспользованные на учебу месяцы Эразсмус-гранта (у меня после Оломоуца их оставалось шесть из десяти). Я сразу же написал письмо Анабель, которая все еще была менеджером магистерской программы по геоинформатике в Университете города Тарту.
«Уважаемая Анабель,
Уверен, что вы слышали о той небольшой трагедии, которая приключилась со мной на днях – я узнал, что не смогу продлить учебу в Оломоуц Университете. Однако мне бы очень хотелось пройти стажировку где-нибудь в Европе, используя Эразсмус-грант опцию. Скажите, не возражаете ли вы против такого сценария?
Всего наилучшего,
Александр».
В субботу Анабель порадовала меня ответом. «Конечно, я всецело поддерживаю твое решение найти стажировку, – написала она. Переживания по поводу моего будущего заметно утихли (но совсем-совсем они не прошли).
Во время длительной воскресной прогулки по холодному, но бесснежному Оломоуцу (гулял я примерно четыре часа) я осознал, что очень хочу в Португалию – теплую страну на бергу океана, где люди едят морепродукты и пьют много вина.
Вечером я изучил ассортимент организаций так или иначе связанных с геоинформатическим направлением; территериально меня интересовали Порту и Лиссабон. Перед тем, как лечь спать, я знал кому напишу первый имейл – это была лаборатория нейропсихологии в Университете города Лиссабон. Когда именно я им напишу, я не знал, но я предолагал, что это случится в конце календарного года. Сейчас мне нужно было сфокусироваться на учебе: подготовить финальные презентации и сдать экзамен по предмету Глобальные Экологические Проблемы – он был запланирован на 17-е декабря.
По предметам Дистанционное Зондирование Земли и Когнитивная Визуализация, по которым у меня не состоялось ни одного занятия, я получил автоматом «пятерки». С каждой из трех итоговых презентаций по остальным предметам я справился на ура, поочередно порадовав своих преподавателей: Томаша, Радека и Войтеха. Последний, впрочем, не особо внимательно слушал мой рассказ (презентации остальных учеников – тоже) о книге Амитай Этциони «От империи к сообществу»; преподаватель, мне показалось, был рад тому, что наш курс наконец-то закончился. В конце Войтех пожелал нам удачи на предстоящем экзамене, который представлял собой письменный тест с вопросами открытого типа.
17-го декабря в два часа дня я пришел в аудиторию номер 107 и занял свободное место. Спустя две минуты в кабинете появился Войтех. Он поздоровался с нами и раздал каждому студенту по три листа А4: два пустых и один с вопросами. Я внимательно прочитал каждый из девяти вопросов, и ни один из них совершенно не понравился мне. Все что от нас требовалось на этом экзамене – это вточности воспроизвести информацию, которую Войтех разместил на своих многочисленных слайдах. Перед экзаменом я ничего не учил, понадеявшись, что вопросы в основном будут на логику. В крайнем случае, я намеревался подсмотреть информацию в телефоне. Но в итоге воспользоваться телефоном у меня не получилось – преподаватель пристально и безостановочно набдюдал за каджым студентом, сидящим в аудитории. В 15.30 я вышел из кабинета с ясным ощущением, что этот экзамен я провалил.
На следующий день Войтех разместил результаты экзамена в Мудле. Я получил "E" – «тройку» с минусом, то есть практически «два». На самом деле я скорее обрадовался, нежели чем расстроился. По крайней мере, мне не нужно было приходить на пересдачу и снова писать это вот все.
Однако вечером после того, как я выпил три банки пива, «почти двойка» начала меня напрягать. «А что если после магистратуры я захочу поступть в аспирантуру? – спросил я у себя. – Вдруг эта оценка все мне испортит?!». Неожиданно для себя я разозлился. Мой ментальный гнев был направлен в сторону Войтеха. За то, что его экзамен оказался таким странно-дурацким, и за то, что на нем невозможно было списать.
Раздражение вскоре исчезло, и тогда я включил ноутбук и написал письмо Войтеху.
«Уважаемый Войтех,
Я крайне недоволен результатом своего экзамена. Скажите, пожалуйста, могу я написать эссе на какую-нибудь тему, которую мы затронули в рамках нашего курса, чтобы получить дополнительные балы и тем самым улучшить свою оценку.
С уважением,
Александр».
Войтех ответил мне на следующий день.
«Здравствуйте, Александр.
Вы можете пересдать тест в январе после новогодних каникул вместе с двумя другими студентами.
С уважением,
Войтех».
Меня сильно раздосадовало то, что я прочитал. Тем не менее, так просто сдаваться я не хотел. Поэтому я написал Войтеху еще один мэйл.
«Уважаемый Войтех,
Дело в том, что в конце декабря я уезжаю в Россию, и в Оломоуц я уже не вернусь. Скажите, возможно ли мне сделать что-то дистанционно (например, написать эссе), чтобы хотя бы немножко улучить свою оценку?
С уважением,
Александр».
Поздним вечером Войтех ответил мне.
«Хорошо, Александр. Выберите любую книгу по теме нашего курса, и напишите по ней эссе – примерно на 10 страниц. И пришлите его мне до конца января.
С уважением,
Войтех».
Меня порадовало то, что я прочитал. Я решил, что займусь этой работой сразу после того, как отпраздную Новый Год (ну или через пару дней после праздника).
В пятницу у меня не было никаких занятий. Но утром я все равно приехал в университет, чтобы позавтракать в кафетерии и поработать над книгой [послушать ее можно здесь]. Мой первый роман увеличивался в объеме день ото дня. Хоть это происходило относительно медленно, я был безумно счастлив, что мне наконец удалось сделать написание текста привычкой.
Около двух часов дня я вернулся домой. Я сварил макароны и съел их вместе с копченной рыбой, которую купил в магазине. После этого я подремал два часа, а затем скрутил себе небольшой косяк (бумагу для самокруток, фильтры и сигареты я купил вечером накануне) и отправился на прогулку. Когда я удалился от общежития метров на 400 или 500, я увидел скамейку рядом со входом на городское кладбище. Я сел на нее, достал из кармана косяк и закурил его. Я успел сделать пять или шесть затяжек, после чего "папироса" предательски развалилась. Однако пяти-шести затяжек все же хватило: совсем скоро я почувствовал, как трава начала действовать. И эффект от нее был достаточно сильным. Теперь я уже скорее был рад, что мой косяк развалился, и я не скурил его до конца.
Я посидел на скамейке еще три минуты, после чего встал и медленно пошел в сторону трамвайной остановки. Я намеревался отправиться в Центр, чтобы поесть там в одном из кафе – в одночасье я сделался гиперголодным.
Трамвай подъехал достаточно быстро. Я зашел в салон и сел на кресло возле окна. Помимо меня, в трамвае находились еще человек 25. В основном это были чехи; многие ехали парами или небольшими компаниями, и поэтому общались между собой. Когдла я переключал внимание на их разговоры, мне начинало казаться, что часть моего мозга, отвечающая за восприятие речи (она назвается зона Вернике), повреждена: чешские слова звучали очень похоже на русские, но при этом о чем именно говорят люди понять я не мог.
Доехав до Центра, я покинул трамвай и пошел в сторону площади. Там я зашел в кафе и занял столик в уличной секции (погода по-прежнему была очень теплой). Вскоре я заказал порцию спагетти с тунцом, овощной салат и бокал светлого пива. Минут через десять официант принес мне еду и напиток, и я приступил к ужину. Спустя четверть часа с ужином было покончено. От еды я получил превеликое удовольствие.
На протяжении всего пути домой мной владела одна единственная мысль – здесь, в Оломоуце, я чувствую себя максимально комфортно. Мне нравится абсолютно все: от архитектуры и местного пива до учебного процесса (напряга здесь я не ощущал от слова совсем) и размера моей Эразсмус стипендии, благодаря которой впервые в жизни я не испытывал нужды ограничивать свой рацион, покупая в основном продукты со скидками.
Оказавшись в общежитии я первым делом написал имейл Лооре – нашему Эразсмуз координатору в Тарту Университете. Я оповестил ее о своем желании продлить свое обучение в Оломоуце еще на один семестр, то есть до лета. Лоора ответила мне достаточнео быстро (через час-полтора). Она написала, что никаких проблем с продлением нет, и я должен буду заполнитиь и прислать документы на продление в конце ноября. То что я прочитал, сделало меня очень счастливым.
В субботу и воскресенье я много гулял, также я работал над своей книгой. В принципе, по похожему сценарию у меня прошла вся неделя. Единственное, в понедельник я побывал на лекции по Глобальному Изменению Климата, а в среду посетил занятие по Географически Ориентированному Исследованию, которое по-прежнему вел Радек.
Траву я курил через день. В воскресенье ее запасы иссякли, и я снова написал Тону. В тот же вечер мы с ним увиделись. Когда я пришел домой, я скрутил косяк и покурил на балконе. Перед тем как уснуть, я с интересом думал о том, что здесь, в Чехии, у меня слишком много свободнго времени, и что я не против записаться на еще какой-нибудь курс Университета города Оломоуц (это можно было сделать до конца октября). На следующий день, после лекции по Глобальному Изменению Климата, я изучил ассортимент предметов и выбрал один – он назывался Глобальные Экологические Проблемы Человечества. Лекции проходили по четвергам.
В четверг в два часа дня я пришел в 112-ую аудиторию. Там сидели семь человек: шесть девчонок (у двух из них была африканская внешность, у трех – европейская) и один парень. Я молча сел за один из столов на втором ряду. Вскоре в кабинет вошел преподаватель – высокий мужчина в очках лет 55-ти. Он поприветствовал нас, а затем начал подключать ноутбку к проектору. Перед тем как начать лекцию, он посмотрел на меня и спросил: “Вас я вижу впервые. Вы решили записаться на мой курс?”. “Да”, – я ответил. “Что ж, добро пожаловать! Меня зовут Войтех”, – представился преподаватель. Затем он попросил меня назвать свое имя и сказать пару слов о себе.
“Меня зовут Александр. Родом я из России, но учусь в Эстонии в магистратуре, а сейчас наслаждаюсь Чехией”, – я ответил. Войтех улыбнулся, а одна из европейских девчонок хихикнула. Через десять секунд наше занятие началось. А спустя полтора часа оно завершилось. На протяжении всего этого времени преподаватель рассказывал нам про демографические проблемы планеты, показывая при этом слайды, которые целиком и полностью состояли из текста. Не могу сказать, что я остался в восторге от лекции, но и прямо каких-то особо ужасных эмоций она у меня не вызвала. В любом случае, это было интересней, чем просто сидеть в одиночестве дома. Я уже почти вышел из кабинета, как Войтех подозвал меня и сказал, что в конце курса (то есть в середине декабря) нас ждет письменный экзамен; также каждый студент должен выбрать одну книгу по тематике курса, прочитать ее и сделать пятнадцатиминутный доклад-презентацию. Затем он предложил мне проследовать за ним в его кабинет, чтобы собственно выбрать книгу.
Через пару минут мы оказались в его кабинете (где-то в глубине третьего этажа). Там мы подошли к стелажу, на котором стояли книги. Я бегло изучил ассортимент научно-популярных изданий, и взял себе книгу Амитай Этциони “От империи к сообществу”. Кто такой Амитай Этциони я не знал, просто по сравнению с другими книгами эта выглядела не особенно толстой.
Несмотря на то, что в среду занятие по Географически Ориентированному Исследованию начиналось в 12 часов, я пришел в университет к 9-ти, чтобы позавтракать и поработать над книгой за одним из столов кафетерия. В 11.52 я поднялся на второй этаж, прошел 50 шагов по коридору и оказался возле уже известного мне 209-го кабинета. Рядом с его закрытой дверью стояли человека: троих из них я видел на занятии в понедельник – это были ребята казахской внешности (парень и две девочки), а еще одно – высоченного парня в очках европейской наружности я видел впервые. Я поздороволся разом со всеми и сел на скамейку возле стены.
Вскоре, минут через пять, к нам подошел невысокий коренастый мужчина в футболке. На вид ему было лет 37. Он поздоровался с нами, а затем открыл ключом дверь, после чего мы проникли внутрь кабинета. Я сел на свое “позавчерашнее” место – за второй стол в третьем ряду. Девчонки заняли вторую “парту” в среднем ряду (их соотечественник сел рядом на третюю “парту”). Высоченный парень же разместился в ряду у окна, сев за первый стол. Мужчина в футболке встал возле доски и обратился к нам:
– Меня зовут Радек. Я буду вести у вас, Эразсмус-студентов, курс, который называется Географически Ориентированное Исследование. – Радек владел английским далеко не так виртуозно, как его коллега Томаш, но слушать его было приятно (да и в целом у Радека был очень приятный вайб). – В рамках этого курса, помимо сегодняшнего занятия, у нас пройдут три лекции, которые прочитают три разных преподавателя. Один из них прилетел из Канады, второй из Израиля, а третий – из Сербии. Также в середине октября мы отправимся на экскурсию: мы посетим пещеры и средневековый замок. А в ноябре каждый из вас подготовит по презентации – тему презентаций я сообщу вам несколько позже… А теперь я бы хотел познакомиться с вами. Начнем с первого ряда…
Высокий парень в очках встал и уже приготовился назвать нам свое имя, как в кабинет (дверь была приоткрыта) влетела девчонка со слегка смуглой кожей и черными волосами, собранными в пучок. “Я извиняюсь, – стала она говорить Радеку, стремительно двигаясь к “партам” в первому ряду. – Я только что вернулась из Праги, зашла в общежитие, а потом – сразу сюда. Но на полпути в университет я поняла, что забыла дома свой телефон, а он сегодня очень нужен: через я должна сделать оченьт важный звонок… – слова, одно за другим, вылетали изо рта брюнетки с невероятной космической скоростью; я еще не встречал никого, кто бы говорил так быстро-пребыстро.
Брюнетка села рядом с высоким парнем в очках. Я почувствовал, как вибрации в кабинете стали другими, теперь здесь как будто бы появилась настоящая жизнь, которая до этого была несколько постной. Радек посмотрел на только что прибывшую и сказал ей с доброй ухмылкой: “Ничего страшного, Катарина, я рад тебя видеть. Мы как раз с ребятами собирались знакомиться. Давай тогда начнем мы с тебя?!”. Катариной кивнула и, не вставая с места, рассказала нам о себе, периодически переводя взгляд с преподавателя то на ребят из Казахстана, то на меня. Оказалось, что Катарина родом из Сербии, там же она учиться на последнем курсе бакалавриата географического университета. Этот Эразсмус семестр в Оломоуце для нее по счету второй, первый раз она приехала сюда прошлой весной – именно поэтому они с Радеком знали друг друга.
Следующим человеком, который поведал нам о себе был парень в очках, сидевший рядом с Катариной. Его звали Давид, он тоже приехал сюда из Сербии (с Катариной они учились в одном университете, но специальности у них отличались). Далее поочередно нам представились ребята из Казахстана (я оказался прав, что они прибыли именно из этой азиатской страны). Мальчика звали Имран, а девочек – Максат (невысокого роста) и Айгуль (ростом повыше). Все трое учились на географическом факультете в университете города Нур-Султана.
Потом пришла моя очередь представляться.
– Меня зовут Александр, – я сказал и поочередно посмотрел на Радека, Имрата, Максата, Айгуль, Давида и Катарину; затем я снова посмотрел на преподователя Радека и стал рассказывать как бы ему. – Я появился на свет в России, там же я получил первый диплом – диплом учителя географии. А некоторое время спустя я поступил в магистратуру Университета города Тарту. И вот теперь воспользовался опцией Эразсмус программы и из Эстонии сбежал сюда к вам.
Все засмеялись. Радек посмотрел на меня секунду-другую, а потом все еще улыбаясь спросил:
– А почему ты использовал слово “сбежал”? Тебе в Тарту учиться не нравилось?
– Не особо… – честно признался я.
Теперь ребята смотрели на меня с интересом.
– Почему? – спросил Радек.
– В целом геоинформатика – это не совсем прям мое. Просто та программа в Тартурском Университете была единственным вариантом, куда я мог поступить бесплатно…
– Тебя геоинформатика прям совсем не привлекает? Ни один ее аспект не интересен? – улыбнулся Радек.
– Мне очень интересна тема эмоционального картирования… я хотел магистерскую работу по ней делать, но мне не разрешили.
– Почему?
– Потому что в Тарту Университете нет специалистов, изучающих это направление.
– А вот у нас такие специалисты на кафедре есть. Хочешь, я тебя представлю своему коллеге? Может, вы с ним какой-нибудь проект по этой теме придумаете, и может быть он станет твоим соруководителем?
– Да, очень хочу! – я безгранично обрадовался.
– Хорошо, где-то на следующей неделе я организую вам встречу! – Радек уже повернул голову в сторону Давида и Катарины и намеревался им что-то сказать, как вдруг он вновь посмотрело на меня и спросил:
– А я правильно понимаю, что у русского имени Александр существует короткая форма – Саша?
– Да, – я ответил. – Обычно когда кто-то начинает назвать меня Саша, это значит, что мы с ним становимся ближе.
Радек ухмыльнулся и демонстративно сделал два шага в моем направлении. Все, включая меня, засмеялись.
Затем Радек спросил у каждого из ребят про темы их магистерских работ. Потом он порекомендовал нам учебное пособие “Ключевые методы в географических исследованиях”, и после этого наше занятие закончилось. Мне хотелось получше познакомиться с Катароиной, но она молниеносно покинула кабинет, сразу после того, как Радек сообщил нам, что мы можем идти.
В этот день я снова покинул университетское здание в одиночестве и снова гулял одни по прекрасным улицам чешского города.
Прпогулкам я также посвятил все выходные. За эти субботу и воскресенье я, как мне показалось, посетил все районы Оломоуца (впервые я оказался в одноэтажная субурбии на окраине города) В воскресенье я случайно забрел на пивную ярмарку, где попробовал грейпфрутовое пиво – оно оказалось потрясающе вкусным.
В понедельник я пришелна лекцию в надежде встретить там Катарину, но ее там не оказалось. Также в этот раз занятие вместо Томаша у нас проводил аспирант Якуб. Поскольку педагогического таланта у парня было совсем и совсем немного, лекция оказалось неинтересной и томной. Сразу после ее окончания я отправился пообедать в уютную кафешку в Центре, а затем принялся бродить по площадям, наслаждаяясь теплой погодой (несмотря на то, чт уже был конец сентября я почти все время ходил в рубашке и шортах).
На следующий день, во второник, я почти с самого утра стал работать над книгой. До обеда я стучал по клавиатуре у себя в комнате (рабочий процесс проходил у меня я то за столом, то на балконе, то на кровати), а около часа дня я вышел из общежития, прихватив с собой ноутбук. Я приехал на трамвае в Центр и зашел в ресторан азиатской (а точнее, вьетнамской) кухни, где пообедал рисом с морепродуктами и написал пять страниц: и первое, и второе сделали меня намного счастливее.
Примерно с 15 до 17 часов я вздремнул на кровате в своей комнате. Когда я проснулся, то обнаружил электронное письмо от Радека, адресованное мне и всем остальным ребятам, посещающим его курс Географически Ориентированное Исследование (Имрату, Максату, Айгуль, Давиду и Катарине). В письме Радек напомнил нам, что завтра в два часа дня мы посетим лекцию канадского профессора, и что мы в обязательном порядке должны задать профессроу хотя бы по одному вопросу. Поскольку в рассылке был почтиовый адрес Катарины, и поскольку мне очень хотелось пообщаться с ней, я написал письмо девчонке из Сербии: я предложил ей встретиться завтра до или после занятия-лекции.
Около семи часов вечера я снова приехал в Центр вместе со своим ноутбуком. Я немного погулял, а затем заприметил симпатичный бар, расположенный на узенькой улочке, и вошел туда. Я заказал себе пиво и что-то наподобие сырной тарелки, и продолжил писать свой роман. В какой-то момент за соседним столиком стала формироваться компания молодых парней и девчонок (сначала пришли две девушки и два парня, чуть позже к ним присоединились три парня и одна девушка). Вскоре из их беседы мне стало ясно, что все они только что поступили в аспирантуру Оломоуц Университета, на разные факультеты, и в этот вечер они собрались в этом баре, чтобы в неформальной обстановке познакомиться друг с другом. В этот момент я осознал, что за две недели, проведенные в Чехии, я ни с кем толком не пообщался. Я решил проверить электронную почту, меня интересовало, не ответила ли мне Катарина. В папке “входящие” я увидел одно непрочитанное письмо, и оно было от девчонки из Сербии. “Привет, – написала она. – Я сейчас в Праге, завтра утром приеду в Оломоуц. Давай встретимся в 12.45 на первом этаже в кафетерии?! А потом как раз вместе пойдем на занятие…”.
Мне стало очень приятно, когда я прочитал это послание. Стопроцентно одиноким я себя больше не чувствовал. Я написал Катарине ответ, что ее предложение по поводу места и времени меня более чем устраивает, а затем продолжил наполнять словами свой первый роман.
Милая незнакомка в университете
Снято на Realme 8 5G
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Иногда и перед самым входом в универ можно не пожалеть, что всё-таки пришёл туда..)