Что можно пожелать в день рожденья бедному ребёнку лишённому детства?

В день рождения старшей дочери полистал старые фотки и пожелал ей, чтобы дальше всё шло своим чередом. Мы с супругой делаем всё, чтобы она была счастлива. Надеемся, что ей хорошо с нами. Но узнаем мы об этом конечно же на Пикабу, когда она вырастет.
Всем спасибо за внимание.

Где сегодняшний мальчик может увидеть мужской пример? Дома - мама и бабушка, в садике - воспитательница, в школе - учительница. А если еще вы сами как отец пропадаете на работе?

Вот и я однажды осознал, если сейчас не дать сыну возможность почувствовать силу мужской среды, то могу упустить самый важный момент его взросления.

Когда я выбрал кадетский корпус для сына, спорили все. Жена, родители, даже коллеги по работе. Но решение это было не спонтанным. Я детский психолог и привык анализировать последствия наперед. И хочу рассказать вам, почему считаю, что именно мужская школа после 10 лет дает мальчику такой старт, который не заменит ни один кружок или репетитор.

Для себя я выделил 4 плюса обучения мальчика после 10 лет в исключительно мужском окружении.

Плюс №1. Мужской авторитет

В обычной школе мальчик неизбежно живет в женском микромире. Учителя-женщины, администраторы-женщины. Это не плохо, но природа требует баланса. В кадетском корпусе мальчишки учатся смотреть на взрослого мужика, строгого, требовательного, но справедливого. Такой наставник учит не только подчинению, но и уважению, умению принимать решения.

Представьте, что ваш сын впервые видит, как взрослые мужчины по-настоящему руководят процессом. Не эмоционально, а спокойно и уверенно. Это совсем другое впечатление.

Плюс №2. Настоящее товарищество

Среди одних мальчишек формируется особый тип дружбы ни на что не похожий. Здесь и поддержка, и желание доказать друг другу свою силу и ум. Мой сын через два месяца уже говорил: “Пап, у меня теперь настоящая команда! Мы друг за друга горой”.

Вспомните свои школьные годы, сколько у вас осталось друзей? В мужской среде эти связи, как правило, крепче.

Плюс №3. Ответственность “за себя и за других”

Первый серьезный навык, который дает кадетская жизнь - это умение самому вставать, заправлять кровать, отвечать за порядок. Казалось бы, мелочь, но сколько взрослых мужчин этим “мелочам” учатся уже после 30! Еще важнее - это ответственность за товарищей. Дежурства, совместные проекты, спортивные соревнования.

Когда я впервые увидел, как мой сын раздаёт задания другим, я понял, что он начал по-настоящему взрослеть.

Плюс №4. Мужской взгляд на ошибки

В обычной школе ошибку часто воспринимают как беду (“ну что ж ты, мальчик, опять двойка!”). В мужской среде - это вызов. Ошибся, подними себя сам, определи, где просчитался, попробуй ещё раз. Лишних сантиментов нет, зато появляется умение “падать и вставать”.

Пару раз сын не смог сдать тест, но удивлял не сам факт, а его реакция: “Ничего, пересдам. Я теперь знаю, что делал не так”. И в этот момент он реально учится на ошибках.

Сомнения и открытия

Если честно, я сам волновался. Не станет ли сын черствым, не замкнётся ли в себе после года сурового режима? Оказалось, что мои опасения были напрасны. Появились новые увлечения, уверенность, привычка держать слово, а главное - глаза загорелись по-новому.

Мой вывод

Кадетский корпус - это не лёгкое испытание. И не каждому мальчику подойдёт с первого раза. Но если вашему сыну не хватает мужского примера, настоящей команды и дисциплины, то, скорее всего, это ваш шанс.

Это только часть правды о жизни в корпусе. Есть и сложности, и взлеты, и маленькие победы, о которых стоит поговорить отдельно.

Не бойтесь принимать серьёзные решения. Иногда именно от них зависит счастье и успех вашего мальчика.

А как вы считаете, стоит ли отдавать мальчиков в кадетский корпус после 10 лет? Вы готовы доверить сыну такую самостоятельность?

Источник: Сергей Грачевский

В ребенке есть очень хрупкое свойство, которое называется уверенность в себе. Оно не закладывается при рождении. Оно постепенно взращивается в процессе воспитания. И здесь родителям очень важно знать, что может помешать ребенку потерять веру в себя.

Из своей практики я вывел для себя три короткие фразы, которые недопустимы в общении с маленькими детьми:

“Ты не знаешь”.

“Ты не понимаешь”.

“Ты не способен”.

Есть, конечно, множество вариаций, но в общем все сводится именно к этим трем запрещенным установкам.

Что происходит с ребёнком?

Давайте на минуту отбросим взрослый взгляд. Представим себя внутри маленького ребенка: “Мне интересно. Я хочу попробовать. Я тянусь к чему-то новому, но “важный” взрослый говорит: “Ты не знаешь”. Я ведь правда не знаю, я учусь! А если мне говорят: “Ты не понимаешь” - значит, я какой-то не такой, раз не понимаю. “Ты не способен”. Так, наверное, пробовать вообще бессмысленно.

Многие родители оправдываются:

- Ну а как иначе? Жизнь тяжелая, пусть будет готов, без розовых очков”.

Разрешите быть категоричным. Это ложь, за которой стоит ваш собственный страх. Неуверенные в себе взрослые боятся, что их дети “лишнего захотят”. Откуда в ребёнке взяться силе что-то менять, если самый родной человек его каждый день обесценивает?

Когда на сеанс приходит очередной папа или мама с жалобой:

- Ребёнок какой-то неуверенный стал, боится чужих, не говорит “нет”. Всё время тревожится, замкнутый, - я уже знаю, что обнаружу вскоре:

- Вспомните, как вы реагировали, если малыш ошибался? Как вы утешали, когда он что-то не понял? Чем отвечали, когда ребёнок уронил чашку и разбил?

Обычно в ответ либо молчание, либо что-то невразумительное.

Сила окружения

С точки зрения интегральной психологии ребёнок всегда судит о своих возможностях по глазам окружения. Даже если он споткнулся на старте, главное, что говорит его “стая”? Что транслирует стая жестами, взглядами, интонацией?

Еще пример из практики. Я работаю с группой в детском центре. Мальчик Коля, 5 лет, никогда не рисовал с другими. Боялся, что его рисунок засмеют. Родители честно признаются:

- Он и дома часто слышит: “Ты не умеешь, давай я лучше сама”.

Мы меняем климат в группе. Теперь взрослые и ровесники дарят ему возможность пробовать, поддерживают, даже когда у него не очень выходит. Через месяц Коля рисует вместе со всеми. Просто потому что среда сказала ему: “Ты наш, ты можешь”.

И это не магия. Это интегральная психология - наука о влиянии окружения на развитие внутренних механизмов человека. Ребёнок живёт по законам своей “стаи”. Если стая говорит “мы в тебя верим”, его внутренний голос становится сильнее.

Что даёт семья?

В вечной борьбе за “успех” мы забываем, что настоящее взросление начинается не тогда, когда ребёнка подгоняют, а когда его обнимают в момент неудачи.

Если вы хотите видеть в своём ребёнке уверенного человека, перестаньте говорить “ты не знаешь”, “ты не понимаешь”, “ты не способен”. Даже если кажется, что ребёнок не справится, дайте право пробовать! Это не вседозволенность, а вера в рост.

Учите на собственном примере.

Признайтесь иногда и в своих ошибках.

Говорите: “Я тоже не знал...”.

Делитесь тем, как сами учились трудному.

Создайте поддерживающее окружение.

Помогайте ребёнку формулировать свои чувства. “Ты расстроен, что не получилось, это нормально. Попробуем снова?”

Запомните, “затоптать” уверенность просто. Сказать “ты не можешь” гораздо легче, чем встать рядом и утешить. Но только поддержка открывает двери к новым попыткам.

Давайте рассмотрим ещё пример. Мальчик лет шести, зовут Витя. У него никак не выходило научиться застёгивать жилетку. Родители смеялись:

- Ну, это наш растяпа!

Сначала он улыбался, потом стал злиться. Чаще просил делать за него, ведь вдруг опять не выйдет? Разговор с папой был острым:

- Ну что мне делать, я устал сам надевать ему куртку, - жалуется отец.

- Перестаньте ругаться, - говорю я. - Скажите ему, что верите, у него выйдет.

- Я уже три раза говорил!

- Тогда скажите четвёртый. Если надо - сто первый! Дайте ему почувствовать, что вы не разочаровались. И не сравнивайте с другими.

Это и есть здоровое воспитание - поддержка, возможность на ошибку, честная обратная связь.

И напоследок...

Ваша любовь и поддержка - главное, что формирует уверенность внутри маленького человека. Не причём здесь вседозволенность. Речь идет о праве ребёнка быть собой, ошибаться и, ошибаясь, взрослеть.

Вы вправе выбирать слова. Пусть каждое из них приближает вашего ребёнка к себе настоящему, сильному, уверенно смотрящему на мир. И тогда он сможет куда больше, чем даже вы сами когда-то мечтали.

А как Вы помогаете своему ребенку, если у него что-то не получается?

Источник: Сергей Грачевский