Детство , детство, ты кууда летиишь
Показать полностью
1
0 просмотренных постов скрыто
Пугач. Смотри племяш, что я умею
Действие проходило лет 15 назад, подростки тогда не были на столько испорчены интернетом и гаджетами.
Приехал я в деревню к своей сестре, мой племянник, лет 8-9 что то ковырялся во дворе и по всему виду, было видно, что ему было скучно.
Немного отступив от темы, скажу, что в мои лет 12 именно муж моей сестры научил и рассказал, как бахать бутылки ис под шампанского, начиняя их карбитом. И долгое время, это в нашем районе было топом.
А совсем недавно, сестра поменяла советский холодильник на модный импортный и старый выкинули во двор, для дальнейшей транспортировки на мусорку. Уточнив, что холодильник не нужен и может быть истерзан, я подозвал племянника, смотри Рома, что сейчас будет. И тут началась истинная магия для ребенка.)
Выпилили кусок трубки, молотком согнув и сплющив одну сторону, нашли гвоздь, который так же успешно был согнут, из мусорки вынуждена золотинка от вчерашней шоколадки (греть и заливать свинцом не было времени) успешно сожжена бумажная основа и золотинка была забита в трубку.
Сейчас профессионалы скажут, что должна быть именно резинка от велосипедной шины, но в силу отсутствия оной, в ход пошла обычная бытовая, скрученная в несколько раз.
И вот, поделка готова, сера от пары спичек, щелчок... еще и еще, глаза племянника тускнеют, он осознает, что его обманули. И тут первый выстрел.... Вы бы видели его глаза, в них был неописуемый восторг от того, что в течении получаса, по его мнению, можно создать смертоносное оружие!).
Еще несколько спичек, более громкий выстрел. Наша стрельба возможно продолжалась бы дальше, но в это время "вылетела" сестра и дала мне звиздюлей и оружие было изъято.
На этом эксперименты закончились, но через день, племянник подошел и попросил чертеж, из за опасения за свою жизнь и кары от сестры он к сожалению получил отказ.
P.s да, я знаю, что детей этому учить нельзя, за своего ребенка, если что то случается трясусь до сих пор, хоть ей уже 21. И на месте моей сестры, я бы еще учинил физическую расправу над таким братом.
Показать полностью
Бродяга и сумка со сменкой
За картинку спасибо буржуйской нейросети
В младших классах Антошка по дороге в школу любил размахивать сумкой со сменной обувью. Этот момент знаю совершенно точно, потому что в школу мы ходили вместе. Обычные пацанята, друзья детства, которые были уверены, что детская дружба никогда не заканчивается. Вместе играли, вместе учились, вместе ходили в школу, вместе избегали заходить в бабьи ворота — разветвление столбов ЛЭП.
У нас даже была своя мистическая тайна. На полдороги от школы рядом с пешеходной тропкой стоял поросший травой и проржавевший кузов от Москвича-каблучка. По нашей легенде в кузове лежал скелет невинно убиенного мужика. Поэтому проходили мимо с опаской, помалкивали и наслаждались волнительными мурашками по спине.
Всем нормальные пацаны, вот только энергии было чересчур. И Антоша расходовал излишки размахиванием сумки, где лежали чистые школьные тапочки.
Всё бы ничего, и этой истории бы не было вовсе здесь. Но в один момент сумка таки вырвалась из рук и улетела. И не просто улетела, а сделала красивый пируэт и по классической параболе зарядила по спине какого-то бродягу, который спокойно собирал бутылки.
Как отреагирует нормальный человек на коварное нападение сменной обуви? Наорёт на обнаглевших детей, посмеётся вместе. В крайнем неприятном случае — даст подзатыльник или надерёт уши. В те времена бить детей было можно. Хорошие времена, кстати, потому что лещами и поджопниками подростки правила жизни впитывали очень быстро.
Но нет. Бродяга поступил оригинально. Он поднял сумку, внимательно её осмотрел, пока мы в ужасе стояли неподалёку. А потом повесил на плечо и пошёл дальше, смиренно приняв дар небес.
Антоша бежал за ним полквартала. Антоша умолял вернуть сумку. Антоша бился в рыданиях и соплях. Бродяга безэмоционально шёл дальше. Пока не дошёл до угла. Тогда он повернулся к Антоше и протянул ему сменку:
— На. И больше так не делай.
Хотел бы я сказать, что Антоша так больше не делал, но нет. Не делал он примерно неделю. Потом начал размахивать опять — привычки неискоренимы.
Ровно до того случая, когда сумка на излёте случайно треснула по стеклу милицейскую машину. Но это уже другая история...
Показать полностью
Квест с выгодой
Школьники раньше за квест не платили - особо отчаянные на квестах зарабатывали. Для этого достаточно было осенью проникнуть на территорию элеватора и стырить мешок семечек, умудриться пробраться через ворота мимо охранника, а потом найти сбыт этой продукции и не оказаться на ковре у директора школы или инспектора по делам несовершеннолетних.
Чему учат сказки?
- Аленький цветочке учит, что девушка может полюбить и чудовище.
- Царевна и семь богатырей и Белоснежка учат, что женщине надо говорить, что она самая красивая иначе она захочет уничтожить всех кто с этим не согласен. (Свет мой зеркальце скажи...)
- Сказка о царе Салтане учит, что половой инстинкт в отношениях с девушками доминирует у мужчин над вещами и едой. (Кабы я была царица...)
- Царевна лягушка учит, что раньше ели лебедей. (Василиса Премудрая лебедя жареного ест — косточки за правый рукав бросает.)
- Сказка о Колобке и "Вороне и Лисе" учат не доверять сладким и красивым речам, а также, что ложь может быть эффективным инструментом достижения своих целей.
- Золотая рыбка и По щучьему велению учат, что в жизни есть место чуду и исполнению желаний.
- Морозка и Золушка учат что в семье обычно доминирует женщина, а отцы могут не заботиться о своих детях и предавать их. (Повез дочку в лес, свалил в сугроб под большую ель и уехал...)
- Малыш и Карлсон учит, что дети остро нуждаются в друзьях для того чтобы быть счастливыми.
- Кот в сапогах учит что иногда ложь это эффективный инструмент для достижения богатства и успеха.(В то же мгновение великан превратился в очень маленькую мышку. И тут кот, на то ведь он и кот, кинулся на мышку, поймал ее и съел. Так и не стало страшного людоеда.)
- Снежная королева учит, что девушки своими чувствами и эмоциями могут у парней вызывать сильные ответные чувства и эмоции.(Но он сидел все такой же неподвижный и холодный. И тогда Герда заплакала; горячие слезы ее упали ему на грудь, проникли в сердце, растопили ледяную кору, растопили осколок. Кай взглянул на Герду и вдруг залился слезами и плакал так сильно, что осколок вытек из глаза вместе со слезами. Тогда он узнал Герду и обрадовался.)
А вас чему интересному научили сказки?
Показать полностью
Продолжаю делиться — куда сходить в Москве с ребёнком бесплатно
🔗 Первая часть здесь:
Здесь я писала как именно попасть бесплатно в музей. В какие дни музеи открыты к свободному посещению, и как забронировать билет. Сейчас, продолжая тему, хочу рассказать о двух музеях из программы Московская музейная неделя.
В продолжение первого поста — делюсь впечатлениями от посещения Дарвиновского музея и Государственного музея им. А. С. Пушкина.
🦕 Дарвиновский музей
Режим работы: 10:00–18:00
Выходной: понедельник
Музей состоит из двух корпусов: основной зал (7 этажей) и выставочный (3 этажа). Мы начинали с основного, но имейте в виду: очередь туда обычно больше, чем в выставочный. В основном здании есть лифт, но он идёт только до 5 этажа.
На сайте указано, что летом из оранжереи можно выйти на крышу и погулять — этим летом, к сожалению, эта функция была недоступна.
Выставочный зал — для маленьких детей, честно говоря, не особо интересен.
А вот основной зал — это просто восторг:
Мир животных — наземных и подводных
Зал с насекомыми — от скорпионов до тарантулов (не так много, но впечатляют)
Интерактивный зал, где можно соотнести свой вес с животным и узнать, кто ты на самом деле:
миллиардер , филантроп, дикая кошечка или маленький слон :)Экспонаты-статуи, издающие звуки — дочка была в восторге и провела там больше всего времени
Небольшая игровая зона с горками и мягкими кубиками — отличный перерыв для детей
Совет по еде: лучше брать с собой. Мы были дважды, и кафе на первом этаже основного здания не внушает доверия. Я взяла пирожок с курицей и грибами — оказался испорчен. Хорошо, что заметила сразу — его заменили, но после этого даже кофе там брать не хочется.
📚 Государственный музей имени А. С. Пушкина
Адрес: ул. Пречистенка, д. 12/2
Режим работы:
Вт, Ср, Пт–Вс: 10:00–18:00
Чт: 13:00–21:00
Выходной: понедельник
Музей посвящён не только самому Пушкину, но и его окружению. Экспозиции с предметами быта поэта и его друзей очень интересные, но с ребёнком всё внимательно изучить довольно сложно.
Больше всего дочка оценила:
Залы, посвящённые сказкам Пушкина
Пространство с большим экраном, где крутят мультфильмы по его произведениям — без кресел, как в кинотеатре, но можно остановиться, посмотреть и немного отдохнуть
Зону с деревянными игрушками в стиле старых народных сказок — типа медведя с мужиком, которые рубят дрова
В гардеробе есть бесплатные камеры хранения, что удобно — особенно если вы, как и я, носите с собой кучу нужных детских вещей.
Рядом с гардеробом — милый фонтан, а стены расписаны сценами из «Евгения Онегина».
Оба музея по-своему интересны, но, как и всегда с ребёнком, всё зависит от настроения и дня :)
Если ещё не видели — загляните в первую часть, там тоже есть пара классных мест, куда можно сходить без затрат.
Спасибо, что дочитали❤️
Показать полностью
25
Жалко в моё время такого не было...
Жалко в моё время такого не было...🙁
В России придумали такую штуку — "Витрина работодателей"! Представьте, как онлайн-магазин, только там не шмотки, а компании, которые хотят найти себе будущих сотрудников. Всё это на портале "Билет в будущее", и Минпросвещения тоже помогает.
Теперь школьники смогут:
— Посмотреть, какие профессии сейчас самые крутые и нужные;
— Пойти на стажировку и попробовать себя в деле;
— А компании будут стараться их заинтересовать, чтобы выбрали именно их!
Короче, классный шанс для школьников определиться, кем быть, когда вырастут!
А вы стали тем, кем хотели стать в детстве?
Прочитал новость тут: https://tass.ru/obschestvo/24976405
#БилетВБудущее #Школа #Профессия #Работа #Стажировка #Карьера #Россия #Минпросвещения #Размышление #Мечта #Детство #Будущее
Стоит ли паниковать если 4-летний ребенок начал врать? Психолог Канг Ли рассказал, почему детская ложь - это признак интеллекта
Вчера моя четырехлетка с абсолютно серьезным лицом объяснила, что шоколадку из холодильника съел кот. При этом на губах у нее висели улики, а она продолжала стоять на своем. Думаю, многие родители узнают эту картину.
Честно говоря, я уже готовилась к воспитательной беседе о том, что врать нехорошо. Но случайно попалась на глаза лекция канадского психолога Канга Ли, который вот уже 20 лет изучает детскую ложь. И знаете, что он сказал?
Детская ложь - это не катастрофа, а наоборот, признак того, что мозг ребенка развивается как надо. А самые изобретательные врунишки часто оказываются самыми сообразительными.
Звучит дико, правда? Я тоже сначала не поверила.
Что творится в голове маленького обманщика
Когда ваш малыш выдумывает небылицу про то, как игрушки сами разбросались по комнате, в его голове происходит целая операция спецназа. Представьте: ребенку нужно одновременно держать в уме правду, придумать ложь, сделать ее правдоподобной и еще угадать, поверите ли вы. Мозг работает на износ!
Канг Ли выяснил - чтобы соврать, детям приходится задействовать кучу разных участков мозга. Память, фантазия, планирование, понимание того, что думает другой человек. Это же целый комплекс навыков!
По его данным, большинство детей начинают врать уже в два года. К четырем годам это умеют практически все, хотя отлично знают - врать плохо. Но делают это все равно. И это нормально.
Ложь как спортзал для ума
Помните, как в детстве мама заставляла есть морковку, говоря, что от нее лучше видишь? Так вот с детской ложью история похожая, только наоборот - она реально делает детей умнее.
Каждый раз, когда ребенок решает приврать, он тренирует те части мозга, которые отвечают за самоконтроль, планирование и понимание других людей.
Малыш, который рассказывает про динозавра, съевшего домашнее задание, на самом деле показывает:
может мыслить творчески
понимает, что у других людей могут быть другие мысли
умеет строить логические цепочки
может представить то, чего нет
Канг Ли даже говорит:
"Мы должны радоваться, когда дети начинают врать". Потому что это значит — их мозг созревает правильно.
Когда есть повод для беспокойства, а когда - для радости
Нормально, если ваш ребенок:
в 2-4 года сочиняет фантастические истории
пытается избежать неприятностей с помощью выдумок
преувеличивает свои подвиги ("Я поймал рыбу размером с кита!")
говорит вежливую ложь ("Спасибо, бабушка, каша очень вкусная")
А вот если ребенок к 5-6 годам вообще не пытается приукрасить действительность - это может говорить о задержке развития. Или если он реагирует агрессивно, когда его уличают во лжи.
Как реагировать на детское вранье
Большинство родителей начинают читать лекции про честность или наказывают. Канг Ли проверял - это не работает. Дети как врали, так и продолжают врать.
Что работает:
Не устраивайте судилище. Если вы поймали ребенка на вранье, не нужно его прижимать к стенке. Просто скажите: "Давай попробуем еще раз, но честно".
Хвалите за правду. Даже когда она неприятная. "Спасибо, что сказал правду про разбитую чашку. Теперь мы можем вместе убрать осколки".
Будьте примером. Если вы говорите по телефону "Меня нет дома", а ребенок это слышит, не удивляйтесь его вранью.
Не ставьте ловушки. Не спрашивайте "Это ты разлил сок?", если видели собственными глазами. Лучше: "Давай вместе вытрем сок".
Что будет с маленькими обманщиками дальше
Тут есть забавный момент. Дети, которые особенно изобретательно врут в раннем возрасте, часто становятся успешными взрослыми. Не потому что они врали, а потому что у них с детства хорошо развиты навыки, которые помогают в жизни:
умение быстро думать
понимание людей
креативность
стратегическое мышление
Канг Ли даже создал компанию, которая использует его исследования для разработки технологий. Представляете - человек всю жизнь изучал детскую ложь и теперь помогает ее распознавать!
Мой вывод после изучения всех этих исследований
Когда моя дочка в следующий раз будет рассказывать про кота-сладкоежку, я не буду паниковать. Буду знать - ее мозг развивается именно так, как задумала природа.
Детская ложь - это не проблема характера, а этап взросления. Наша задача не подавить это умение, а направить в правильное русло. Показать, когда правда важнее, а когда можно и пофантазировать.
В конце концов, все великие писатели, режиссеры и изобретатели когда-то были детьми, которые умели врать. Может, это и есть первые ростки будущего таланта?
А вы замечали связь между детскими выдумками и сообразительностью в других вещах? Расскажите в комментариях - интересно сравнить наблюдения!
Показать полностью
1