Такому коллективу - всегда зеленый свет!
1983 год, город неизвестен
Сумгаит, 1985
Эстонская ССР,, 1965-1966, фото Дина Конгера
Город и год неизвестны
Все фото из открытых источников
1983 год, город неизвестен
Сумгаит, 1985
Эстонская ССР,, 1965-1966, фото Дина Конгера
Город и год неизвестны
Все фото из открытых источников
Пост хороший.
Вы просто заметьте себе: ноют не о детях, а о трудностях обеспечения нормального(или даже хорошего) уровня жизни с детьми. По современным меркам нормального. Чтобы были сады-ясли с профессиональными педагогами(а не со случайными людьми). Чтобы школа и околошкольное воспитание присутствовало и дети интегрировались в общество. А не «мы вам материал начитали, сколько успели, дальше с родителями доучивайте». Чтобы после колледжа и института могли хотя бы пять лет отработать на одном месте, понять что такое коллектив и как это устроено.
Проблема сложная, комплексная и, ИМХО, надгосударственного уровня. Не сможет одно государство так всё обустроить. Соседи и партнеры не дадут.
Преображенский из Шарика хотел человека сделать в короткий срок. Не получилось. Это я для образности)))
О призвании и умении работать и жить с детьми. Расскажу, как мои родители проводили когда-то отпуск.
Мой батя - тренер по спортивной гимнастике. Мама - преподаватель в музыкальной школе. Работают они с детьми. У обоих среднее и высшее педагогическое.
Конец 70х. Жили они в Беларуси. Есть двое детей, одному 7 лет, другой 2. А вот с жилплощадью проблемы.
Бате поступает предложение. Нужен тренер в город Комсомольск-на-Амуре. Приезжай, а мы тебе трехкомнатную квартиру. Мама, естественно, тоже без работы не останется. Что тут думать, детей в охапку и вперед.
Родственников и друзей в новом месте никаких вообще нет.
Получаем дебаффы за жизнь на Дальнем Востоке в 80е. Напишу, что помню с их слов.
- в магазинах нет НИЧЕГО (ну бакалея и хлеб есть, окей). Если что-то выкидывают - то это огромные многочасовые очереди. Это даже я помню, занимали очередь за подсолнечным маслом и маме на руке написали ее номер в очереди, двузначное число. Стенку в гостиную батя покупал в Москве на соревнованиях, чем-то там ее к нам довезли. Водка - лучшая валюта. Огромный рюкзак водки тоже помню, так же батя с соревнований привозил. Ну и так далее. Надо "доставать" почти все.
- периодически отключают электричество. Регион быстро развивается, периодически энергетическая сеть падает, электричество могут отключить средь бела дня на пару часов. С этим же связано было смещение выходных. То есть, например, выходными вместо субботы и воскресенья делали вторник и среду. Упоминаю это в дебаффах потому что:
- климат. Зимой очень холодно. Квартира в новостройке плохо протапливается. Скоро еще появлюсь я, недоношенный. Для меня сооружали отдельную теплую комнату с тремя электрическими обогревателями.
- на всякий случай напомню, что в то время не было памперсов, телефонов, планшетов, интернетов, доставок, и других сервисов сильно облегчающих жизнь родителя сегодня.
Два человека моложе 30 лет, с двумя детьми переехали за много тысяч километров от дома, где не знают вообще никого. И они не сильно задумывались, а надо ли заводить третьего. А знаете почему? Потому что плюсы:
- дали трехкомнатную квартиру, просто как ценному специалисту. Потом в 90м году мы ее обменяли на 2шку уже в Екатеринбурге, там я и вырос. То есть ипотеки или съемного жилья нет.
- коммунальные платежи - незначительная часть бюджета семьи.
- работа ГАРАНТИРОВАНА, нет даже мысли, что человек может оказаться без работы. Деньги будут всегда.
- детские сады и школа. Дети будут гарантировано пристроены, не нужно искать детский сад, не нужно платить от него значительную сумму из бюджета семьи. В школе будут всяческие продленки и кружки. Чуть подрос ребенок - можно в спортивную школу отдать или музыкалку, весь день вообще будет при деле и под присмотром. А летом в лагерь. Меня кстати не отправляли, одного. Ездил только в спортивные, с батей.
Итого. На улице не окажетесь точно, голодать не будете точно, за детьми будут приглядывать государственные структуры - детсад, школа, кружок, коллектив. Жили тогда все-таки дружнее, появились друзья, соседи, которые помогали друг другу. Бегает с проверками-советами участковый врач. Ее я тоже помню.
Ну так к сути. Как вы думаете, устаёт ли человек от работы с детьми 9 месяцев в году? Да еще, когда свои дома. Логика подсказывает, что да. Но это не случай моих родителей.
Как проходил летний отпуск. Каждое лето вся наша семья садилась в поезд, и ехала к родственникам в город Гомель. Поезд с пересадкой в Москве. Сколько там дней точно не помню, 6-7.
Думаете неделя на поезде с детьми это ад? Естественно, да. Но это не случай моих родителей.
Батя брал с собой своих учеников!!! Пацанов-гимнастов. Я не помню точно, сколько. Когда случались такие поездки, я еще не родился или был совсем младенец. Ну 2-3 человека. Одного я прям фамилию запомнил, долго занимался у бати. Шитов, гимнаст из Комсомольска-на-Амуре, тебе привет от Анатолия Петровича, жив здоров в отличной форме. Есть фотка бати из книжки о Комсомольске-на-Амуре.
Да, родители отпускали своих детей с семьей тренера сгонять с Дальнего Востока в Беларусь. И это еще не все. В Москве же у нас были родственники. И у них тоже были дети, мои двоюродные братья и сестры. 3 человека. И они тоже подсаживались к нам в поезд. Не помню, честно, все или не все. Короче встречать нас на вокзал в Гомеле приезжал Дед, на заказном автобусе.
А впереди еще было 1,5-2 месяца отпуска. Батя с учениками ходил тренироваться в свою бывшую спортивную школу. Где все размещались - вот этого не помню/не знаю.
А еще потом все ехали таким же макаром назад. А потом мои родители выходили на работу, на работу с детьми.
Можно написать, что родители очень прям любили детей и вот вообще не могли представить себя без них. Но у меня такого ощущения нет, просто работа с детьми была их призванием, они не чувствовали напряжения от их присутствия, существование среди детей - это естественная среда обитания.
Батя еще и дворовую хоккейную детскую команду организовывал.
Пост - восхищение как можно ловко управляться с детьми и не свихнуться. Никогда не перестану этим восхищаться.
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Источник - интересный проект, где два историка воссоздают эстетику и атмосферу прошлого столетия.
Середина 80х. Обычный детский сад им. жены дедушки Ленина. Простые, дружелюбные воспитатели. Но это было до момента, пока они не переступали порог столовой. Тогда они превращались в монстров.
Кушать мы ходили сразу двумя группами: это более шестидесяти человек. На столах, чаще всего, нас ждала «жизнерадостная» гороховая каша. Эту «баланду» съедали максимум человек пять из шестидесяти пяти. Но каша снова и снова настойчиво появлялась на наших столах. Монстрами регулярно читалась лекция о пользе гороховой каши. Но все было напрасно.
Вскоре я заметила, что девочка-казашка, моя соседка, быстро опустошает тарелку. План был придуман! Я предложила выгодную сделку: она съедает и мою кашу, а я вместо неё ем мой любимый омлет, куриную кожу и компот. Договор был заключен! Самое сложное — поменять тарелки. Монстры ходили вдоль столов и внимательно следили за каждым.
Дети давились. Воспитатели считали съеденные ложки. Кто доел — мог выйти из-за стола. Кто не доел — сидели. Детей рвало обратно в тарелки. Но это монстров не смущало. У них был Ленинский план: накормить советских детей гороховой кашей любой ценой!
Пришел к нам новенький мальчик. Его посадили рядом. (Моя спасительница заболела). Он увидел чудо-кашу и удивился. Мы ему объяснили: «пока не съешь — из-за стола не выйдешь».
Я сидела в ожидании «смертной казни» и наблюдала за новеньким. Он пытался запихнуть в себя хоть ложку этого «волшебного варева». Но каша, рвотными позывами, выходила обратно. Подошла воспитательница. Пригрозила. Эффект тот же. Монстр переключился на меня. Я в ужасе замотала головой.
Новенький, совершенно ошалев от такой трапезы, взлетает на стул, хватает тарелку и вываливает «зелье» себе на голову. Оно медленно стекает по его светлым волосам, беленькой футболочке, капает на пол. Монстр замирает с открытым ртом.
— Марь Иванна, можно идти? Я все.
Монстр кивает ему своим «котелком». Дар речи ее покинул. А через секунду, опомнившись, она приказывает всем идти в группу.
После обеда у нас другая воспитательница. Пошли на полдник. Нас ждали пряник и компот. Новенький быстро съел пряник. На этот раз он не стал ждать, когда воспитательница станет монстром. Схватив компот, он вскочил на стул. Вылив его на голову со всеми сливами и абрикосами он отчеканил:
— Настасья Леопольдовна, можно иди? Я все!
С тех пор стало гораздо легче. «Гороховое зелье» на столах почти не появлялось. Но, через какое-то время, монстры снова захотели разведать обстановку. Тут же другой опытный мальчик вылил на голову горячий чай. На этом монстры перевелись.
А ведь раньше все были равны, не было особенных мажориков
Сон-час в детском саду колхоза имени Ленина под Ставрополем, СССР, 1987 год.