Компьютеры в СССР
Компьютеры приходят в Советский Союз.
Репортажи программы "Время" с 1985 по 1990 год.
Первые CD-диски и беспроводной телефон.
Компьютеры приходят в Советский Союз.
Репортажи программы "Время" с 1985 по 1990 год.
Первые CD-диски и беспроводной телефон.
Мой друг делает подробные обзоры старых компьютеров. Хочу поделиться с вами его свежим материалом, который создавался больше месяца. Возможно, найдутся любители технических подробностей.
Показаны компьютеры "Микроша" и "Агат"
Источник - https://t.me/oldretrovideo/151
Их есть у нас! Красивая карта, целых три уровня и много жителей, которых надо осчастливить быстрым интернетом. Для этого придется немножко подумать, но оно того стоит: ведь тем, кто дойдет до конца, выдадим красивую награду в профиль!
Во второй половине 1980-х годов мне удалось работать программистом в «закрытом» КБ (в так называемом «почтовом ящике»), занимающемся атомной тематикой. Притом внутри этого «закрытого» КБ было ещё более «закрытое» подразделение, куда допускались только работники этого подразделения и где, собственно говоря, я и работал.
В КБ использовалось множество вычислительной техники, включая доживающий свой век БЭСМ-6, пары машин ЕС ЭВМ и кучи недавно появившихся IBM PC-совместимых компьютеров. Но отдельно в нашем подразделении также был довольно мощный компьютер DEC VAX, состоящий из нескольких шкафов и относящийся к новомодной тогда категории мини-суперкомпьютеров.
Причём это был родной американский VAX от компании Digital Equipment Corp. Каким образом он попал к нам – никто ответить не мог (или не хотел). Такие компьютеры были запрещены к поставкам в СССР согласно экспортным ограничениям западных стран (список CoCom) на поставки стратегических товаров и технологий в страны восточного блока. Вся документация компа была в виде копий на английском языке. В компе использовалась операционная система VAX/VMS, которая, на мой взгляд, была гораздо удобней UNIX (компьютеры VAX поддерживали UNIX). Забавно, что помимо компиляторов FORTRAN, Basic, C и прочего там присутствовал компилятор Ada.
И вот в один несчастливый день VAX помер. Для нас это было большой утратой, так как пришлось перебираться на не очень удобные и/или на более медленные машины. Тем не менее, спустя некоторое время приехали ремонтники для лечения компа. Как оказалось, это были спецы из братской на тот момент Болгарии. (Как потом нам сообщили, болгары были выбраны из-за того, что они неплохо разбирались в Ваксах, т.к. выпускали одни из лучших клонов DEC VAX). Но представителей даже братской страны наши безопасники категорически отказались пускать не только на территорию нашего подразделения, но и вообще на территорию КБ. Поэтому для ремонта подготовили комнату, находящуюся до проходной КБ. И туда нам пришлось на своём горбу таскать шкафы с техникой (а после ремонта таскать обратно). Болгары же ремонтировали комп под бдительным присмотром безопасников. )
В конце концов болгары отремонтировали комп (как нам сказали, там накрылась подсистема дискового ввода/вывода). Хорошо, что у болгар оказались запчасти, а то бы могли ждать долго, если бы вообще дождались.
Использование ЭВМ, как средство обучения в школе. Центрнаучфильм (ЦНФ)
📌 Диверсант
Пришёл в гости грустный Кодак. Стал жаловаться на жизнь. Кодак работает инженером в компьютерном классе в другом корпусе Университета и у них случилась беда. В общем дело было так. В связи с ненадежностью жёстких дисков, в его лаборатории всегда хранили эталонный диск с системой и программами. И когда портился рабочий диск, а это было довольно часто, то брали эталонный диск, делали копию с него и опять клали в шкаф на хранение. Таким образом и учебный и рабочий процессы почти не прерывались.
Компьютер у них был многопользовательским и занимал четвертую часть комнаты, остальное место занимал учебный класс с терминалами. В компьютере два дисковода для жестких дисков. Жесткий диск был примерно полметра в диаметре и находился внутри специальной, герметичной, пластмассовой коробки.
Так вот, утром как обычно пришли студенты на занятия. Им включили компьютер, и стали загружать систему, а система не загружается – что-то произошло. Толи рабочий диск испортился, толи дисковод… Что бы проверить, рабочий диск вставляют в другой дисковод – система опять не грузится. Ага, значит всё-таки диск испортился, надо его перезаписать. Вставляют эталонный диск – система опять не грузится… Странно. Вставляют эталонный диск в другой дисковод – тоже самое, система не грузится… Что ж, начинают разбирать дисководы и диски.
Оказалось, что ночью внутрь рабочего диска залез таракан и утром, когда включили компьютер, таракан попал под считывающую головку дисковода – бедняжка. Скорость вращения диска довольно приличная, и таракан, умирая, из последних сил, пытаясь отомстить этому, полному опасностей миру, свернул головку дисководу. Головка стала боком и снимая алюминиевую стружку с магнитного диска пропахала борозду. Так как диск находится в пластмассовой коробочке, чтобы всякий мусор туда не попадал, то этого не было видно. Рабочий диск, будучи вставленным в другой дисковод, своей алюминиевой стружкой своротил головку второго дисковода. И когда туда засунули эталонный диск, то головка второго дисковода пропахала эталонный диск. В результате компьютерный класс закрылся почти на месяц. Тараканы - мстительные насекомые.
📌 Тереньтьев
Был у нас на кафедре один учёный. Выглядел он всегда странно. То свитер задом на перед, то свитер заправит в штаны, то пиджак застегнет не в те петли, то галстук поверх пиджака повяжет... ну и так далее. И ходит все время с таким выражением лица, как будто он с другой планеты. Я все время удивлялся, чего это он, но после Бони и Пня уже не так интересно было. Да и не вел он у нас ничего.
А потом как-то раз он с нами разговаривал о чем-то и я поразился насколько он интересно и умно говорит. А потом я узнал, что он знает несколько языков, у него куча различных публикаций, научных статей в том числе и за рубежом, и у него куча знакомых ученых по всему миру и это при отсутствии интернета.
А то что он одевается как попало, то это просто потому, что ему это не интересно, он всегда о работе думает. Его жена обычно контролировала перед выходом как он одет, но когда он сам одевался, то сильно рассеянно к одежде относился.
📌 Наглядная агитация
В центре города, за ЦУМ-ом повесили огромный плакат. Двухметровыми голубыми буквами было написано "Учёные города - накапливайте интеллектуальный потенциал!". Вот что значит правильная мотивация.
Продолжение следует.
P.S. Ссылка на следующую часть.
Ссылка на всю серию: «Учёным можешь ты не стать, а инженером стать обязан»
📌 Музыкальный тетрис
На кафедре ЭВМ достижение. Лёня спаял звуковую плату и сделал свой тетрис звуковым. Это первая звуковая плата в Университете. Теперь, когда появилась звуковая плата, во время игры можно было слушать марш Мендельсона. Достижение, на сегодняшний момент, не бог весть какое. Да и музыка так сказать, на любителя. Наверное, Лёне просто такие ноты попались. Но тогда компьютер со звуком был на уровне чуда. Все приходили послушать марш.
В принципе, это была не первая звуковая игра. Первая тоже была на CP-M и называлась «арена роботов». Там на поле с электрическими трансформаторными будками (обозначались символом "#") бегали бешеные роботы (обозначались символом "О"), и от них нужно было убегать и прятаться за трансформаторы. Игрок умирал либо от рук роботов, либо от разряда высокого напряжения, если натыкался на трансформаторную будку и в конце игры, из букв «О» рисовался череп на весь экран, и этот череп клацал зубами. В это же время компьютер начинал клацать считывающей головкой дисковода гибких дисков, и получалось, что этот звук издают челюсти черепа. Выглядело зловеще.
📌 Групповой тетрис
На факультет приходила какая-то важная проверка из министерства. Делегацию долго водили по этажам и лабораториям. Когда делегация покинула стены нашего факультета, декан, заведующие кафедрами и разные доценты попросили Лёню поиграть в тетрис. Очень интересно было наблюдать, как взрослые мужики в костюмах с галстуками , профессора, доценты, замы, научные сотрудники волнуются как дети и наперебой кричат, и спорят, куда и как Лёне нужно бросать очередную фигурку.
📌 Полупереход
Остановка возле факультета была примечательна тем, что была образцом всеобщей безалаберности. Дело в том, что проспект Гагарина разделен посередине широким газоном, так что получалось две дороги. Для транспорта, движущегося в одну сторону одна дорога и для тех кому надо в другую сторону – вторая. И получалось, что на одной стороне есть остановка городского транспорта, и на другой есть остановка, а между ними две дороги, разделенные широким газоном. Народ, конечно, ходил от одной остановки до другой через газон. И вот какие-то мудрецы, для удобства граждан естественно, от одной остановки до газона нарисовали зебру пешеходного перехода и даже повесили знак «пешеходный переход». А другие мудрецы с другой стороны дороги не пошли на поводу у несознательных граждан, протоптавших тропинку через газон. И не только не стали рисовать «зебру», а даже повесили табличку «пешеходный переход запрещен». И получилось, что ходить можно было только с одной стороны до газона и назад.
📌 Дипломники
Старшекурсники делали диплом. Для диплома им нужна была распечатка программы на паскале. Программу они честно начали вводить по какой-то где-то стыренной распечатке. Но так как программа длинная, то и всяческих ошибок получалось множество. Кроме того программа неизвестно кем написанная и не факт, что рабочая. И вот колупаются они с программой, компьютерное время отнимают. Как обычно, начали они это незадолго до сдачи диплома и видят, что уже никак не успевают. День колупаются, второй, третий... Я грустно иногда к ним подхожу посмотреть - компьютер нужен. Яшка кругами по лаборатории бродит, уже все переделал, что мог... А выгнать их нельзя. Компьютер для того и находится на кафедре, а не чтобы играться.
Помучался Яшка и, видя отчаяние дипломников, решил им помочь. Поглядел на рулон распечатки, которые еще нужно вводить и вводить, хмыкнул. Объяснил им проблему, что не успеют они. Уговорил их, что распечатает им что-нибудь другое, уже готовое. Они конечно сомневались, вдруг проверят? Но на резонный Яшкин вопрос "как проверят?" - ответить не смогли. Яшка сказал, что в день дипломирования устроит в компьютере профилактику, разберет его немного и станет спиртом протирать. На том и порешили.
Из готовых длинных программ у нас была программа игры «Ladder». Яшке эта идея очень понравилась, дипломникам не очень. Говорят, что преподаватели догадаются. А как они догадаются? Эту программу еще ввести надо и запустить, чтобы догадаться. Сошлись на том, что Яшка поменяет названия переменных на более правильные, что и было сделано за полчаса используя механизм поиска и замены. Дипломники ушли довольные и место у компьютера больше не занимали.
Ну, с дипломами и курсовыми такое постоянно повсеместно. Как-то Лёня показывал сданный курсовой. На первой странице, в ведении, было написано: «Произрастание телеграфных столбов в штате Колорадо прямо пропорционально количеству пятен на солнце...» и так далее всё введение. А одного дипломника у нас выгнали просто потому, что он вообще обнаглел. Пришел на дипломирование, а вместо диплома папочка с чистыми листами и стал защищаться. Диплом совершенно случайно открыли, поразились такой кощунственной наглости и выгнали.
Продолжение следует.
P.S. Я оформил дачные рассказы в серию.
Выспаться, провести генеральную уборку, посмотреть все новые сериалы и позаниматься спортом. Потом расстроиться, что время прошло зря. Есть альтернатива: сесть за руль и махнуть в путешествие. Как минимум, его вы всегда будете вспоминать с улыбкой. Собрали несколько нестандартных маршрутов.