Человеку никогда не тягаться с машиной на поле хранения и обработки информации.

Созданная 10 лет назад розовая иллюзия того, что в вуз можно поступить без математики, сегодня разбивается как очки.

И в большинстве случаев они бьются внутрь.

Понимая, что математику не сдать, выпускники часто решают, что они гуманитарии.

А спустя пару месяцев подготовки резко приходит осознание, что сдать сдать историю, обществознание или английский на 90+ баллов (а именно столько нужно для поступления на бюджет) — нереально.

Потому что НЕВОЗМОЖНО за 1 год прочитать, проанализировать и удержать в голове тонны теоретической информации.

На сегодняшний день сдать математику на 70 баллов объективно проще, чем английский на 90+.

70 тестовых баллов — это 12 правильно решенных заданий 1й части. ВСЕ прототипы, видео-разборы и текстовые решения есть в сети.

Условно, не можешь понять, как решить, ЗАУЧИ АЛГОРИТМ решения конкретного задания. На экзамене попадётся такое же, но с другими числами.

Шикарно? Безусловно.

Если бы не одно важное НО.

Большинство современных выпускников не могут справиться с тем, чтобы запомнить, как решается конкретное задание.

Проблемы с памятью — бич поколения зумеров.

А теперь вспомните про историю, обществознание и английский, для которых нужно реально зубрить учебники.

Когда экзамен по математике был единым, его боялись. И к нему готовились.

А сейчас мы имеем то, что шкала оценивания по математике на ОГЭ (экзамен за 9 класс) очень занижена.

И все эти «мне одного балла до пятерки не хватило» на самом деле являются крайними пороговыми значениями на отметку «хорошо».

Реальных же отличников практически нет.

Если добавить к этому, что ответы на ОГЭ очень часто утекают в сеть, и экзамен банально списывают, то мы имеем огромное количество детей, которые в 11 классе не владеют базовыми математическими знаниями.

Математику не знают. Зубрить не могут.

Без математики нереально сдать хорошо информатику и физику.

А без чтения и зубрежки не получить высокий балл за: обществознание, русский, историю, литературу и иностранные языки.

Химия и биология — отдельная тема. Вместе они нужны только для поступления в медицинский. И чтобы выдержать все годы обучения в меде, желание стать врачом должно быть чуть ли не с детского сада.

Вот такие дела.

Что делать?

Учи, матчасть!

И готовь детей к сдаче математики.

Как мы готовили материалы
Во-первых, нужен был корректный вариативный КИМ. Я бросил клич в наш чат учителей истории — откликнулись педагоги, непосредственно проверяющие ЕГЭ и вовлечённые в систему. Огромная благодарность Малинникову Артёму Дмитриевичу (г. Пыть-Ях) и Стесину Александру Самуиловичу (Крым) — они помогли и приняли участие. Мы сразу договорились о «слепоте» эксперимента: проверяющие не знали, кто заполнял конкретный бланк. Они даже не знали, что в эксперементе будут участвовать кто-то помимо учителей.

Реальные варианты ЕГЭ и ключи к ним публиковать нельзя — это запрещено. Брать открытые тренировочные — тоже неинтересно: их видели многие, а нейросети легко находят такие материалы. Поэтому вместе с Артёмом Дмитриевичем мы собрали специальный «средний по сложности» вариант из вопросов разных лет реальных экзаменов и обязательно добавили ключи проверки — это критически важно, ведь оценивание в ЕГЭ строго формализовано.

Как проходил эксперимент
Мы разделили участников на три группы:

учителя-предметники, готовящие школьников к ЕГЭ;

преподаватели кафедры отечественной истории;

нейросети.

Учителям мы отправили бланки с просьбой решить их, записывая процесс на видео. На кафедре я просто пришёл с бланками и предложил «написать ЕГЭ». Трое коллег согласились; времени ушло минут 30–40 (хотя норматив — более трёх часов). Многие писали буквально «на переменах», что, конечно, сказалось на внимательности.

Для нейросетей мы загружали весь бланк целиком (не по одному вопросу), при необходимости уточняли формулировки, а затем помощники переписывали ответы в рукописные бланки, чтобы эксперты проверяли их наравне с остальными. Использовали ChatGPT-O3, GPT-4o, китайскую модель DeepSeek и «ГигаЧат».

Какие впечатления от КИМа
Я ожидал старого формата с отдельными блоками A/B/C, но времена изменились: заданий стало меньше, зато почти все они творческие, на анализ и сопоставление. Особенно понравились задания с картой — нужно понять, что изображено, и связать это с историческим контекстом. Я думал, что это станет непреодолимой преградой для ИИ — как оно вышло на деле, скажу ниже. В целом задания требовали не «знать факт», а понимать эпоху, причинно-следственные связи, сопоставлять события.

Сразу отмечу: этот эксперимент я ставил не ставил с позиции «против ЕГЭ». Напротив, я считаю, что ЕГЭ — важный механизм равного доступа к образованию и понятных, объективных критериев поступления. И ещё это уже давно не «тестик с галочками», а продуманные задания на мышление.

Результаты
«Пятёрка» начинается примерно с 68 баллов. В разные годы это устанавливается по разному

— Учителя-подготовители. Те, кто реально готовит к ЕГЭ, написали блестяще. Один из участников, Осятинский, получил 100 баллов; Екатерина Ширина — 89 баллов. Эксперты проверяли «вслепую», бланки были зашифрованы, предвзятости быть не могло. Вывод очевиден: кто знает логику и методику ЕГЭ, тот и показывает высокий результат.

— Преподаватели университета. Здесь в среднем вышло около 80 баллов. Причина простая: мы писали быстро, без вникания в формальные требования. Мои личные 72 балла — тоже про методику и внимательность. Где-то я написал «1944» цифрами вместо «сорок четвёртый» словами — задание не засчитали. Где-то «перемудрил» с формулировками или не уложился в ожидаемую рамку ответа. Задания не были сверхсложными, но ЕГЭ требует специфической дисциплины письма.

— Нейросети.

ChatGPT-O3 — 91 балл (лучше среднего результата преподавателей кафедры).

GPT-4o — 74 балла.

DeepSeek — 60 баллов.

«ГигаЧат» — 62 балла.

Меня удивило, что O3 уверенно справилась с картографическими заданиями: распознала, что на карте, и корректно связала это с вопросами. У других моделей чаще возникали проблемы с изображениями; встречались и «галлюцинации» — выдуманные детали там, где требовался точный ответ. И это ключевой вывод: даже 91 балл у ИИ не означает «знание истории» — это значит, что модель статистически хорошо «попадает» в ожидаемые ответы. Остальные 9–40% — это ошибки, порой странные. Доверять безоговорочно нельзя.

О чём говорят эти итоги
Громкий заголовок «нейросеть написала ЕГЭ лучше преподавателей» привлекает внимание, но его важно правильно понимать. Учителя-подготовители показывают топ-результаты, потому что знают методику и учат ей. Преподаватели вуза без тренировки в формате ЕГЭ теряют баллы на формальностях. Нейросети технологически доросли до высокого уровня выполнения стандартизированных заданий — и это факт, который надо учитывать в образовании и исследованиях. Но ИИ ошибается и не «понимает» в человеческом смысле. Значит, задача педагога — научить работать с ИИ осознанно: использовать сильные стороны, проверять сомнительное, проектировать задания, устойчивые к «механическому» решению.

Именно поэтому «Волонтёры истории» вместе с детской онлайн-школой УНИК НИУ ВШЭ и преподавателями Высшей школы экономики создали бесплатный онлайн-курс об искусственном интеллекте в преподавании. В нём — как нейросети помогают учителю, где они уместны в образовательном процессе, как переосмысливать задания и проверку, как действовать с учётом этики и ограничений ИИ. Можно зарегистрироваться, пройти короткие уроки и тест, получить сертификат.

Напоследок
Мы живём в эпоху, когда новые технологии меняют и экзамены, и подход к обучению. Сегодняшние результаты завтра уже могут быть другими. Я выложил собранный вариант КИМа и ключи: скачивайте, пробуйте решить сами, протестируйте его на актуальных моделях и сравните ответы. Будет интересно посмотреть, как они справятся у вас.

Надеюсь, этот опыт поможет нам всем — и учителям, и студентам — двигаться в технологическое будущее осознанно и с пользой. Пусть оно будет светлым.

Вот подробное видео про этот эксперимент - https://vk.ru/video-211181157_456239075

Тут бесплатный курс для учителей - https://unik.hse.ru/teachers-ai

Привет всем родителям! Меня зовут Алексей, и в нашем доме сейчас царит особая атмосфера — старший сын готовится к ЕГЭ, а младший уже нервно поглядывает в его сторону. Знакомо? Когда встал вопрос о репетиторе по английскому, я чувствовал себя как в тёмном лесу. Цены зашкаливают, а вдруг заплатишь кучу денег, а результат будет ноль? Обещания «гарантированных 90+ баллов» сыпались со всех сторон, но я-то понимал: нужно найти не просто филолога, а именно того, кто знает подводные камни ЕГЭ. Я провёл целое расследование: разговоры с учителями, советы друзей, десятки пробных уроков. Теперь я делюсь с вами своей «шпаргалкой» о том, как выбрать репетитора ЕГЭ и не выбросить деньги на ветер. Это не сухая инструкция, а живой опыт такого же папы, который прошёл этот путь.

Не бросайтесь с головой в омут: сначала определитесь с берегами

Представьте, что вы идёте в магазин без списка — купите кучу ненужного. Так же и с поиском репетитора. Если сам не знаешь, что нужно ребёнку, легко попасться на удочку.

Устраиваем семейный совет и смотрим правде в глаза

Я усадил сына за стол и мы устроили «разбор полётов». Открыли сайт ФИПИ и попробовали решить пару заданий. И тут выяснилась простая вещь: школьная пятёрка оказалась очень шаткой. Мы решили, что наша цель — не просто перейти порог, а дать сыну реальные знания и баллы для его вуза. Этот простой разговор сразу отсеял тех, кто предлагал «подтянуть до четвёрки». Мы искали настоящего профи.

Решаем денежный вопрос без иллюзий

Я сел с женой и честно посчитал, какую сумму мы можем выделять каждый месяц, чтобы это не било по семейному бюджету. Это было самое важное решение! Оно спасло меня от соблазна нанять «самого-самого» преподавателя за бешеные деньги. Я стал смотреть на цены спокойно, как на ценники в магазине, и выбирать по своим возможностям. Скажите честно, вы тоже задавались вопросом: а сколько сейчас стоит нормальный репетитор? Цены действительно очень разные.

На что я смотрел в первую очередь: мой «детектор» хорошего репетитора

Вот здесь и начиналась самая интересная часть. Я понял, что нужно проверять не только дипломы, но и кое-что посерьёзнее.

Ищем не просто учителя, а «тренера» по ЕГЭ

Мне было неважно, носитель языка или нет. Мне нужен был человек, который знает экзамен как свои пять пальцев. Мой любимый вопрос на собеседовании был: «Расскажите, как вы готовите к эссе?». Один репетитор начал путано говорить про «красивый язык», а другой сразу показал чёткий план-схему, критерии оценивания и типичные ошибки. Разница чувствуется сразу! Если слышите в ответ что-то вроде «будем по учебнику заниматься», бегите. Нужен человек, у которого всё разложено по полочкам именно для ЕГЭ.

Идём дальше красивых фраз и ищем цифры

Фраза «опыт 10 лет» меня больше не впечатляет. А что за эти 10 лет? Я прямо спрашивал: «Покажите, пожалуйста, результаты ваших прошлых учеников?». Кто-то с гордостью присылал скрины с баллами, а кто-то начинал мямлить. Я рыскал по отзывам в интернете, но не на сайтах-визитках, а в родительских чатах и на форумах — там правда видно, кто чего стоит.

Первый урок — это как первое свидание

Пробное занятие — это ваш главный козырь. Я относился к нему как к собеседованию на работу. Сидел рядом (с разрешения сына, конечно!) и смотрел:

• Нашёл ли преподаватель общий язык с подростком? Это же целая наука!

• Объяснил ли он, что они будут делать на следующих уроках, или всё было хаотично?

• После урока у меня было чёткое понимание плана или одна сплошная недосказанность? Если последнее — мы прощались.

Наш выбор: ЕГЭ английский онлайн. Почему мы рискнули и не прогадали

Мы колебались между офлайном и онлайн-форматом. В итоге выбрали последний, и вот что из этого вышло.

Онлайн — это не страшно, а очень даже удобно

Честно, я боялся, что сын будет отвлекаться. Но плюсы перевесили:

• Фора в времени. Два часа, которые мы раньше тратили на дорогу, теперь уходят на отдых или учёбу. Для выпускника это просто царский подарок!

• Мы не привязаны к дому. Нашли прекрасного педагога из другого города. В нашем городе таких специалистов просто не было.

• Всё как на ладони. Все материалы, домашние задания и переписка — в одном чате. Я всегда в курсе, что происходит.

Как мы обошли подводные камни

Да, проблемы бывают. Интернет может «лечь», а ребёнок — заскучать. Мы с этим справились:

• Заранее протестировали связь с репетитором.

• Договорились, что во время урока на столе нет ничего, кроме тетради и ручки. Телефон убирается подальше.

• Освоили платформу для занятий за пару дней. Сейчас сын щёлкает эти программы как орешки.

Как мы сэкономили, не потеряв в качестве

В итоге, мой подход помог не только найти отличного человека, но и сохранить приличную сумму.

Не бойтесь групповых форматов

Для младшего сына мы нашли отличное решение — занятия в паре с его одноклассником. Вышло дешевле, а заниматься вместе веселее! Есть и мини-группы. Это отличный вариант, если у ребёнка нет огромных пробелов. Главное — чтобы ребята были одного уровня, и учитель успевал уделить внимание всем.

Тревожные звоночки, которые меня сразу насторожили

Я выработал свою систему «красных флагов»:

• Просят оплатить полгода вперёд. Для меня это сигнал: что-то тут не так. Нормальные преподаватели работают с помесячной оплатой.

• Никаких гибких условий. Если нет скидок за абонемент или предоплату — странно.

• Цена подозрительно низкая. Как говорится, бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Либо квалификация низкая, либо человек не ценит свой труд.

Вопрос, который мне задают часто: А разве в группе можно нормально подготовиться?
Мой ответ: Если группа маленькая и учитель опытный — да! Иногда даже лучше: есть дух соревнования, и дети не расслабляются.

Так что же в итоге? Выбрать репетитора ЕГЭ — задача непростая, но если не паниковать и действовать с умом, всё получится. Я убедился, что дело не в самой высокой цене, а в том, насколько преподаватель горит своим делом и знает специфику экзамена. ЕГЭ английский онлайн для нас стал настоящим спасением — удобно, выгодно и эффективно. Начинайте пораньше, доверяйте, но проверяйте, и у вашего ребёнка всё обязательно получится. Ни пуха ни пера.

Привет! Я Алексей, и у меня двое сыновей-погодков. Старший только что отстрелялся с ЕГЭ и поступил, куда хотел. А младший как раз в 10 классе – том самом, когда все вокруг начинают сходить с ума по поводу экзаменов. Знакомо? Я вот прошел это уже раз и сейчас иду второй. И знаете, главный вопрос, который сводит с ума всех родителей: когда начинать готовиться к ЕГЭ? Если начать слишком рано – к 11 классу ребенок уже будет как выжатый лимон. Если опоздать – потом только паника и бег на месте.

Я сам через это прошел. Видишь, как ребенок загружен школой, переживает из-за каждой оценки, а чем помочь – неясно. Простые советы из интернета не работают. Поэтому я решил написать не про абстрактные идеи, а про наш реальный, «боевой» план подготовки к ЕГЭ. Такой, который не сломает психику и даст результат. Давайте вместе разберемся, с какого момента стартовать, чтобы прийти к экзаменам если не с улыбкой, то хотя бы без чувства полного истощения.

Не надейся на 11 класс! Почему десятый – твой главный козырь

Все думают, что главная драма разыгрывается в выпускном классе. А по-моему, это иллюзия. Все решается на год раньше. 10 класс – это не разминка, это основа всего. Пропустишь его – потом будешь наверстывать в режиме цейтнота.

Что мы получили, начав в 10-м? Список «плюшек»

Самое главное – пропадает эта дурацкая спешка. Появляется время на самое важное:

• Разобрать завалы. У моего старшего, например, с геометрией была тихая ненависть аж с восьмого класса. В десятом они с репетитором спокойно, без истерик, разобрали все эти треугольники и теоремы. В 11-м об этом уже не пришлось думать.

• Не спеша «пожевать» сложные темы. Есть же в каждом предмете такие монстры – та же генетика в биологии. Попробуй выучить ее за месяц до экзамена! А за год – вполне реально.

• Сохранить нервы. Это, пожалуй, главное. Когда в 11 классе у твоего ребенка уже есть приличная база, он не зубрит с нуля, а просто повторяет и тренируется. Разница – как небо и земля!

А чем, собственно, заниматься-то? Наш рецепт десятого класса

Мы поступили просто: взяли 2-3 ключевых предмета и направили на них основной огонь. Но не в формате «решаем варианты ЕГЭ каждый день». Нет! Мы просто учили школьную программу, но постоянно смотрели на нее через призму экзамена. Скажем, проходили новую тему по физике – и сразу смотрели: а как это задание выглядит в ЕГЭ? Какие ловушки там могут быть? Этот простой прием меняет всё. Вместо «надо сдать контрольную» появляется «надо разобраться, как это пригодится на ЕГЭ».

Наш план подготовки к ЕГЭ: от А до Я без лишней паники

Без четкого плана вся подготовка превращается в хаос. Мы разбили все на этапы, и у каждого была своя, понятная и реальная задача.

10 класс: Год, чтобы не спеша заложить фундамент

• Сентябрь-октябрь: Первое дело – примерно определиться с вузом и набором ЕГЭ. Не досконально, а просто набросать варианты. И вот тут мы начинали заниматься с репетитором по главным предметам всего 1-2 раза в неделю. Главное – не гнаться за скоростью, а чтобы ребенок действительно понимал, что происходит.

• Ноябрь-апрель: Идем по школьной программе и параллельно решаем тематические задания из открытого банка ФИПИ. Мы завели специальную «тетрадь ошибок», куда выписывали самые сложные задачки. Очень помогает!

• Май: Обязательно сходили на пробный ЕГЭ. Не для оценки, а чтобы просто посмотреть, что это за зверь такой. Результат этого пробника – вот главный ориентир на лето. Стало ясно, над чем работать.

11 класс: Финальный спурт и шлифовка

• Лето перед 11-м: Золотое время! Никаких отпусков до конца августа. Мы за два месяца спокойно повторили ВЕСЬ материал 10 класса по основным предметам. В сентябре это дало нам огромную фору.

• Сентябрь-декабрь: Тут уже пошла серьезная работа. Занятия участились до 2-3 раз в неделю. Основное внимание – на сложную, вторую часть.

• Январь-апрель: Финальный режим. Каждую неделю – полный вариант ЕГЭ на время. Задача – привыкнуть к формату, к стрессу, научиться распределять время. Без этого на реальном экзамене можно растеряться.

Самое главное – не сойти с дистанции. Как не загнать ребенка

Гонка за баллами – это марафон, а не стометровка. Я на своей шкуре убедился: если ребенок выгорел к марту, все твои планы идут прахом. Усталость и апатия побьют любые знания.

Тревожные звоночки, которые кричат «стоп!»

• Ребенок вечно как вареный, огрызается по пустякам.

• Успеваемость вдруг резко падает – он говорит «я ничего не помню».

• Забивает на свои увлечения, перестает общаться с друзьями.

• Что делали мы? Не заставляли через силу! Лучше дать два дня полного отдыха, чем месяц давить и получить ноль результата.

Наша роль – быть тылом, а не надзирателем

Наша задача – не стоять над душой с учебником, а создать надежный тыл.

• Помогите с расписанием. Сядьте вместе и составьте реалистичный график на неделю. Обязательно впишите туда прогулки, сериалы, встречи с друзьями. Без этого – никак.

• Хвалите за старания. Фраза «Я вижу, как ты устал, но ты молодец, что занимаешься» работает в сто раз лучше, чем «Опять 80 баллов? Надо было больше решать!».

• Держите руку на пульсе. Общайтесь с репетитором, чтобы понимать реальную картину, а не ту, что рисуют школьные оценки.

Вопросы, которые не дают спать (и наши ответы)

Вопрос: А если в 10 классе ребенок еще сам не знает, чего хочет?
Ответ: Да это же большинство детей! Мы так и сделали: взяли русский и профильную математику – они нужны почти везде. А свободное время потратили на профориентацию: ходили на дни открытых дверей, смотрели профессии изнутри.

Вопрос: Что лучше: репетитор или курсы?
Ответ: Мы не стали выбирать, а взяли и то, и другое. Репетитор здорово вытягивал сложные темы один на один, а на курсах сын привыкал к атмосфере экзамена, писал пробники вместе с другими ребятами. Это помогло снизить панику на самом ЕГЭ.

Вопрос: А если, как многие, начать в 11 классе – реально успеть?
Ответ: Реально, но будьте готовы к авралу. Это как пытаться усвоить программу двух лет за один. Придется пахать без выходных, и нервов уйдет куда больше. Риск выгорания очень высок.

Если честно, весь секрет не в том, чтобы пахать 24/7. А в том, чтобы начать пораньше и двигаться по плану. Начинать готовиться к ЕГЭ лучше всего именно с 10 класса. Так у вас будет запас времени и сил. Ваш план подготовки к ЕГЭ и спокойная поддержка – это половина успеха. Поверьте родителю, который уже один раз это пережил!