Давайте поговорим про знания. Ведь с помощью них было создано множества наук и предметов. Но зачем человечеству были даны знания? Знания -праведнная сила или нет?Упрощают ли они жизнь человеку? И может ли человек обойтись без знаний сейчас?
1) Но зачем человечеству были даны знания? Многие ответят чтобы развиваться, но это не так. Они были для того чтобы обуздать и выжить на планете Земля. Ведь посмотрте. Когда-то человек жил в пещере, освоил огонь и охотился на Мамантов, а сейчас мы ездим на машине, смотрим телевизор читаем книги и многое другое. И всё это благодаря знаниям .
*И как говорили :Науку всё глубже постигнуть стремись, познания вечною жаждой томись. Лишь первых познаний блеснёт тебе свет, узнаешь : предела для знания нет. ( АбулькасимФирдоуси).
*Наука требует всего человека, без задних мыслей, с готовностью все отдать, и в награду получить тяжелый крест трезвого знания." (Герцен, Александр Иванов)
И отсюда можно зделать вывод, что
только с помощью знаний мывыжили в этом суровом и непростом мире. И знания имеют огромнуюсилу, но и являются тяжелый ношей, порой которую не каждый выдержит.
2) Знания -праведнная сила или нет?
На данный вопрос нет точного ответа . Ведь с одной стороны они нам помогают выжить, но с другой помогают создать нечто ,чтоубивает нас. Как мы знаем ,что издавна человечествосходилось в бою , но как ни когда надо было иметьболее совершение оружие и экипировку.
Войной человек доказывал свою точку зрения и свою правду, но правда ли в смерти ? Ведь мы могли договорится о мире , но увы, человекне сумел перебороть властолюбие и гордыню, гнев. И со временем человек создосоздал шедеврвы смерти(ядерное и химическое оружие, ракеты и тд). Тем самым человек делает себе только хуже. И отсюда можносделать вывод , что знанияне только огромная сила, но и огромная ответственность. Так что знания надо использовать во благо , чтобы развивается.
* Наука может быть создана только теми, кто насквозь пропитан стремлением к истине и пониманию. Но источник этого чувства берёт начало из области религии. Оттуда же — вера в возможность того, что правила этого мира рациональны, то есть постижимы для разума. Я не могу представить настоящего учёного без крепкой веры в это. Образно ситуацию можно описать так: наука без религии — хромая, а религия без науки — слепа.(Альберт Эйнштейн)
*Ни одно человеческое исследование не может называться истинной наукой, если оно не прошло через математические доказательства. И если ты скажешь, что науки, начинающиеся и заканчивающиеся в мысли, обладают истиной, то в этом нельзя с тобой согласиться,потомучто, что в таких чисто мысленных рассуждениях не участвует опыт, без которого нет никакой достоверности.
3)Упрощают ли знанияжизнь?
Знание улучшает когнитивные навыки, такие как рассуждение и решение проблем. Сильная база знаний помогает мозгу функционировать более плавно и эффективно. Мы становимся умнее благодаря знаниям и легче решаем проблемы. Заключение. Знание полезно во всех аспектах жизни. Чем больше у нас знаний, тем больше у нас силы.
*Всякое знание имеет цену только тогда, когда оно делает нас более способными к деятельности. Если бы можно было представить себе всеведение без всемогущества, это было бы самой ужасной мукой ада.
Цетвес
*Источник знания неистощим: какие успехи ни приобретай человечество на этом пути, все людям будет оставаться искать, открывать и познавать.
И. Гончаров
*Должно стремиться к знанию не ради споров, не для презрения других, не ради выгоды, славы, власти или других низменных целей, а ради того, чтобы быть полезным в жизни.
Ф. Бэкон
4) Может ли человек обойтись без знаний сейчас? Нет. Так как мы не можем выжить , ведь все внашем мире работает на знаниях . И если их убрать то, тогда мы просто не сможем существовать .
Также знания нужны для себя, для общего развития. Чтобы не задаваться вопросами на разные темы, а просто знать. И гордиться этим. Вероятно, каждый из нас замечал, что на многие вопросы, ответы есть у нас в голове. Это и происходит, потому что мы учимся, потому что получаем все новые и новые знания.
Человек без знаний, без способности мышления, просто существо, неприспособленное к жизни. Жить, а значит делать открытия, исследовать, познавать новое, т.е. получать знания. Жизнь становится бессмысленной без знаний. Поэтому нужно в полном объеме черпать знания, пока имеется эта возможность — время обучения в школе, пока человек молод и полон сил, а учителя со всей ответственностью и умением доносят их до вас.
*Для глупца старость – бремя, для невежды – зима, а для человека науки – золотая жатва». (Ф.Вольтер.)
*Наука не верит в чудеса, но всегда радуется чудесному стечению обстоятельств (Вильгельм Швебель).