0 просмотренных постов скрыто
Можно ли позволить себе не спасать своего ребёнка?
«Ксюша умерла, друзья». Это сообщение я прочёл вчера в чате, который создал мой давний знакомый Паша, когда в середине 2021 его дочь серьёзно заболела.
С Пашей мы познакомились более 10 лет назад, когда работали вместе в одной слегка мутной конторе. Паша крутой спец в довольно узкой области, за его знания готовы были хорошо платить, а самого Пашу терпеть. С ним было трудно, он не переносил идиотов, эффективных менеджеров и всегда говорил об этом им самим напрямую. Со мной он стал нормально разговаривать, видимо, только потому, что я не стал скрывать, что в его области я идиот, но и просто так не отстану, потому что волей руководства мне поручено разобраться, и, в общем, он имеет дело с героем передачи «сдохни или умри». Паша мне тогда помог и с тех пор мы как-то нормально общались.
В конторе я не долго проработал, связь оборвалась, но однажды мы случайно столкнулись в торговом центре. На Пашином пальце имелось кольцо, а вся рука целиком держала за талию красивую девушку, которая раньше занималась в конторе налоговыми вопросами. Я был удивлён. О том, что у них могли быть отношения, невозможно было бы догадаться, вдвоём они казались мне слишком разными - ядовитый Паша в вечной клетчатой рубашке и томная Катя со всегда новым маникюром.
Где-то через год Инстаграмм рассказал, что у них родилась дочь, потом еще сколько-то лет я не следил за новостями до момента, пока не появился этот чат. В день своего рождения Пашина дочь почувствовала себя плохо, её забрали в больницу, а потом сразу же в реанимацию. По словам Паши врачи допустили какую-то ошибку, в результате чего их дочь потеряла здоровье. Паша создал чат, позвал на помощь друзей и знакомых, вроде меня. Нужно было много денег на платное лечение. Ситуация была серьёзная, а в то время вовсю шёл ковид , что многократно всё усложняло. Ксюшу откачали, но до выздоровления было далеко. Катя днями и ночами сидела с Ксюшей. Паша искал лучших врачей, оббивал пороги кабинетов различных чиновников, организовал поездку на лечение и реабилитацию в Европу, находил специалистов по восстановлению речи и мышечной активности. Ему отказывали, он приходил снова.
Он везде говорил о безграмотности врачей, их хамстве и равнодушии. О том, что они сделали Ксюшу инвалидом. В это легко было поверить. Я смотрел на Ксюшины фотографии. Вот маленькая девочка в смешных очках и косичкой, а вот скелет, покрытый желтоватой кожей с блестящими глазами без всякого оттенка разума.
В определённый момент я задумался. Мне стало сложно во всё это верить.
Не знаю, что произошло там, когда Ксюша только попала в больницу, знаю только что в этот год умерло от ковида очень много моих знакомых, в основном пожилых. Знаю, что во время ковида медицина работала на износ.
Пашина любовь к дочери, нежелание мириться с обстоятельствами, его злость, его упорство совершили невозможное. Девочка прожила еще 4 года. Но что это была за жизнь? Уместно ли вообще ставить такой вопрос? Паша его не ставил, вообще не допускал мысли, что может проиграть в этой гонке. Но тем не менее проиграл. Ожидаемо проиграл.
Может быть надо было проиграть раньше? Сразу, как только она впервые посмотрела на него таким взглядом? Или позже, когда ни усилия физиотерапевтов, ни препараты не оказали какой-то заметной динамики? Стоило бы смириться, дать ей спокойно уйти, а себе оставить шанс на нормальную жизнь?
Я не знаю ответа. И больше всего на свете боюсь встать однажды сам перед таким выбором.
Показать полностью
Родимое пятно
Давно я ничего не писал. Но тут случилось ... Устроился я на новую работу. Место хорошее, коллектив тоже приятный. На летнем корпоративе общался с коллегами, знакомился с кем не был знаком. И вот удивила меня одна женщина. Про внешность нет смысла писать, тут скорее про мировозрение и развитие в мире технологий. Вот вроде есть интернет, общаешься с людьми, получить информацию в наше время не сложно. Но это особый случай. Увидев мои татуировки, подпитая барышня сказала, что с такими как я, не то, что отношений, ну и семью не будет строить ... я конечно расстроился)))) (нет), но любопытство заиграло, и решил выяснить, откуда такая категоричность, ведь сейчас татуировки бывают красивые, реализм и т.д Допивая бокал пива, я поперхнулся, хорошо не пролил на себя))) ведь от таких, у которых тату/наколки, потом дети с родимыми пятнами рождаются, непонятно где, да и понятно где ...
Вот так, взрослая тётка, а хуйню несёт ... благо по работе не пересекаемся ))))
Ответ комментатору
Тут кто-то меня спросил в комментах к посту про детей, неужели я в детстве сам в войнушку не играл. Так вот, играл, как все нормальные пацаны, и обожал оружие. Но пост-то не об этом, а о том, что сейчас дети другие - злые и агрессивные! Скажете, нет?
Ответ на пост «С Днём Знаний, дорогие родители!»1
Это буквально мое первое домашнее задание на 1 сентября, когда нам задали разукрасить кораблик на первой странице в прописях, и я его начал малевать как умел, а мама дала мне подзатыльник так, что я носом ударился о стол, потому что закрашивать надо ровными штрихами в одну сторону. Вот тогда я понял, что не люблю школу.
Нейропсихолог объяснил, какие 3 скрытые угрозы для детской психики несут сказки про говорящих зверей
Скажите, а зачем мы обманываем детей? Когда вы читаете своему ребенку сказку про “Колобка” или “Теремок”, вы же сознательно искажаете его восприятие мира.
Вы где-нибудь видели говорящую человеческим голосом Лису? А медведя, который живёт в избушке? А волка, который якобы нарядился в бабушкину одежду?
И этой фальшивкой мы потчуем своих детей, ни на секунду не задумываясь, правильно мы делаем или нет.
Давайте разбираться, какие угрозы скрыты за всеми этими мифическими образами из сказок.
Угроза первая. Размытие границ реальности
Представьте себе 4-летнего малыша. Его мозг активно формирует нейронные связи. Каждая история создает устойчивые паттерны восприятия. И вот вы рассказываете ему, что курица несет золотые яйца, а мышка может все разрушить одним движением хвоста.
Что фиксирует детский мозг? Ложную причинно-следственную связь. Нереальные законы природы. Искаженную логику событий.
А вот ещё пример. 5-летний мальчик на вопрос: “Почему идет дождь? - отвечает: - Это плачет тучка”.
Вам кажется это милым? А ведь ребенку предстоит жить в реальном мире. Где тучки не плачут. Где куры золотых яиц не несут. Чудес никаких не бывает. А дождь образуется из-за конденсации водяного пара.
Угроза вторая. Инфантилизация мышления
Зачем думать логически, если в сказках всё решается волшебством? Зачем учиться преодолевать трудности, если всегда найдется золотая рыбка?
Инфантилизация мышления - это самая коварная ловушка. Ребенок привыкает к тому, что все проблемы решаются магией. Репу помогла выдернуть полевая мышь. До этого впряглись собака и кошка. Речная жаба превратилась в девушку-красавицу. А из брюха волка вдруг вынули живую бабушку.
Какой урок усваивает детский мозг? Не нужно напрягаться. Не нужно думать. Не нужно действовать. Произойдет чудо, и всё само решится.
Представьте себе подростка, который всё детство слушал сказки про волшебные превращения. Ему нужно сдавать экзамены. А он подсознательно ждёт чуда. Думает, что как-нибудь-то сдам. Звёзды помогут.
Таких детей потом называют ленивыми. А проблема глубже. Вот так сказки про милых зверушек незаметно атрофируют в маленьком человеке механизмы преодоления трудностей.
Угроза третья. Искаженное восприятие природы
Это угроза безопасности. Ребенок, который вырос на сказках про добрых зверей, не понимает реальную природу животных. Лиса в сказках хитрая, но безобидная. В реальности это хищник, который может переносить смертельный вирус бешенства.
Медведь в “Маше и медведе” добрый и терпеливый. Настоящий медведь убьет человека одним ударом лапы.
Приведу пример. Соседский мальчишка 7 лет попытался покормить дворовую кошку, “как в сказке про Кота в сапогах”. Результат - глубокие царапины и курс прививок от столбняка. Кошка просто защищалась, а ребенок не понимал её сигналов агрессии.
Но есть и более глубокая проблема. Дети перестают понимать экосистему. Для них волк это “злодей из сказки”, а не важное звено пищевой цепи. Они не видят красоты и логики природных процессов.
Другой пример. Привели девочку в серпентарий. У неё случился стресс, когда она увидела, как змея проглотила мышь. В её картине мира, сформированной сказками, все звери должны дружить.
Такие дети вырастают с искаженным отношением к природе. Они не понимают её законов. Не чувствуют ответственности за экологию. Для них природа - это декорация для волшебных историй, а не сложная система, требующая защиты.
Чем заменить вредные сказки?
Вы спросите:
- А что тогда читать?
Есть масса альтернатив. Реальные истории про животных. Как устроена жизнь в лесу. Почему медведи впадают в спячку. Как общаются дельфины. Это увлекательно и правдиво.
Биографии великих людей, адаптированные для детей. История изобретений. Рассказы о путешествиях и открытиях.
Выбор за реальным миром
Ребенок - это маленький взрослый. Он готов воспринимать настоящий мира во всей его сложности и красоте.
Можно, конечно, и дальше кормить его сказочной ложью. Можно формировать инфантильное мышление. А потом удивляться, как он не может приспособиться к жизни.
А можно показать ему реальный мир. Объяснить, как всё устроено на самом деле. Поверьте, ребенок способен это воспринять.
А если вы хотите познакомить его с животным миром, то ведите в зоопарк или в национальные парки с биологами. Показывайте настоящую жизнь леса. Но не читайте ему сказки про трех поросят, которые построили домики и спрятались от волка.
Источник: Сергей Грачевский
Показать полностью
4
Мишка косолапый
В каждой патрульной машине в Дании есть вот такие вязаные медведи. Они предназначаются детям, которые могут оказаться свидетелями ДТП или даже преступлений. Полицейские дарят медведей детям, чтобы отвлечь их от трудных переживаний и подарить немного тепла и поддержки. Медведя может связать любой желающий и принести в ближайший полицейский участок.
Показать полностью
1