Ответ на пост «Буллинг в школе»41
Эх... Школота... Вот мои старческие воспоминания:
Во-первых, на каждой перемене был курс выживания в коридоре и на улице. Люлей словить было элементарно от старшаков, плюс уйти в минус по копейкам. Во-вторых, никто ни на кого не жаловался, сами искали пути отомстить, занятия спортом конечно помогали. Была сильная мотивация стать сильнее, отсюда бег, турники, боевые искусства. В-третьих, всегда были те, над кем издеваются и те, кто издевается. Дети очень жестоки ввиду своего возраста, частой тупорылости и соответственно заниженного
морального порога. Причём издевались независимо от пола. Но обычно особо ущербных детей никогда не трогали. По крайней мере в моей школе, ПТУ и ВУЗе. А такие шалости, как зажать девку между партами, облапать её со всех сторон и стянуть трусы, даже не считались за издевательство.
В-четвёртых, было много злых шуток, даже учителям перепадало, это как разобрать стул, приклеить учебник к парте, дневник исписать херами, куртку из гардероба свинтить и кинуть её на улице, кирпичей в рюкзак напихать и тысячи всего, кстати, тоже никто не бегал и не жаловался.
И все прекрасно понимали и учились тому, что каждому действию есть противодействие, что обижая малого, можно завтра не иллюзорно отхватить пиздюнцов от его старшего брата, а риск дело не всегда благородное.
Да и учителя были, что нужно, линейкой или указкой отхватить как сходить два пальца об асфальт... Были такие что и ногами могли помочь класс покинуть или запустить в школотрона что-то потяжелее учебника. И никто никому не жаловался, такова была жизнь.
Правда и дебилов с ружьями и ножами в школах не было...
В общем что скажешь, о времена, о нравы. Ныне молодежь совсем не та...
Челябинские школьники обеспечены учебниками истории
Челябинские школьники обеспечены учебниками истории
В школах Челябинской области нет проблем с учебниками по истории России и всеобщей истории. Об этом заявил губернатор Алексей Текслер на встрече с министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым.
Школьные библиотеки регулярно обновляются, а современные цифровые сервисы делают обучение ещё интереснее и эффективнее.
Министр высоко оценил работу южноуральской системы образования, отметив лидирующие позиции региона по числу стобалльников на ГИА и ЕГЭ, а также победителей олимпиад. Вместе с губернатором он посетил новый образовательный центр "Ньютон" и убедился в его блестящем техническом оснащении.
С этого учебного года челябинские школьники также изучают новый предмет — краеведение!
Источник: https://vecherka.su/articles/news/213495/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fnews%2Fstory%2F1998fa07-34cd-51a5-8f08-fdbb7888c9a0
#ЧелябинскаяОбласть #Образование #История #Учебники #Минпросвещения #АлексейТекслер #СергейКравцов #Школы #Краеведение #ГИА #ЕГЭ #Олимпиады #Ньютон #Профессионалитет
На торжественную линейку!
С прошедшим!🙂. Был в бане, поэтому не смог опубликовать 1 сентября. Но! Лучше поздно, чем никогда 🙂. Всем Добра и позитива 🙂 🤗
Почему школы из общеобразовательных превратились в профильные
У нас обязательно получение среднего образования, но что-то пошло не так, и в школах появились профильные классы. А если ребёнку не подходит профиль в своей школе, то ему что, в другую переводиться? У школ слишком много прав, и они сами решают, каким должен быть проходной балл на ОГЭ, чтобы перевели в 10 класс. А что у нас, школа частная лавочка, или и для неё должны быть общероссийские стандарты, может, и устав у школ должен быть один?
На мой взгляд школа должна быть общеобразовательной, чтобы человек получил качественные базовые знания по всем предметам. А вот эти профильные классы они как ,,репетиторство" для поступления в профильный ВУЗ, просто и не все студенты заканчивают ВУЗ по профилю, попробовал не понравилось, и что тогда делать, если на на другой профиль его не учили в школе, знания по другим предметам поверхностные?
А почему колледжи вместо того, чтобы обучать человека по выбранной профессии должны два года преподавать школьную программу? Разве это не может сделать школа? Ученик после 11 классов учится на 1,5-2,5 года меньше в зависимости от профессии, чем девятиклассник, потому что в программе нет общеобразовательных предметов. Может снять эту нагрузку с колледжей и передать школе, вместе с учителями, которых у нас так не хватает?
Я вообще за то, чтобы только школа давала полное среднее образование, а колледжи и ВУЗы профильное, каждый должен заниматься своим делом. Вот получит ребёнок среднее образование по месту жительства, а там пусть сам решает, учиться ему или работать. Как по мне, так и в 15 лет учиться в коллеже, зачастую в других городах всё же рановато.
Особенно обидно, когда сам был главным активистом
Когда: и пел, и плясал, и рисовал, и сценарии писал, и в хоре запевал, в конкурсах и соревнованиях участвовал... Эх, ну и жизнь была. Проку мало, зато есть что вспомнить да людям рассказать. И не за грамоту, а как истинный альтруист, на благо общественности, класса и чтобы фото учительницы на доске почёта висело. Другие были времена, однако, и мы тоже были другие. Зато в школе было нескучно, что ниже день, то новая "деятельность". А может просто у нас школа была такая 🤔даже не знаю. Но дел было невпроворот, кроме учёбы)