В современной Российской системе образования сложилась проблема односторонности методик преподавания: большой акцент делается на индивидуальной работе учеников. Классно-урочная и тестовая системы образования и индивидуальные проекты школьников не позволяют учащимся достаточно социализироваться в коллективе и не дают возможности развить в подрастающем поколении чувство коллективизма.
Для решения этой проблемы мы обращаемся с просьбой о внедрении в систему образования РФ элементов бригадно-лабораторного метода обучения, проверенного на практике А. С. Макаренко, который в 1988 году был признан одним из величайших педагогов XX века по версии международной организации ЮНЕСКО.
Внедрение в систему образования коллективной проектной деятельности за счёт части от объёма осуществляемых на данный момент методик обучения позволит подготовить учащихся к работе в трудовых коллективах, развить коммуникативные навыки и разнообразить процесс обучения, тем самым повышая личную заинтересованность и вовлечённость учеников.
Подробнее в популярной форме об обосновании предложенного решения обозначенной проблемы вы можете прочитать в этой заметке: https://vk.com/wall-213062587_7599 .
Первоначальная мысль была, что это фейк и вброс. По крайней мере Гугль делал все, чтобы у людей возникла такая мысль. Но детальный поиск с Duckduckgo позволил найти официальный текст этого законопроекта. https://legis.la.gov/legis/ViewDocument.aspx?d=1356106
Процитирую ключевой фрагмент.
§24. Jurisdiction of certain international organizations
The World Health Organization, United Nations, and the World Economic Forum shall have no jurisdiction or power within the state of Louisiana. No rule, regulation, fee, tax, policy, or mandate of any kind of the World Health Organization, United Nations, and the World Economic Forum shall be enforced or implemented by the state of Louisiana or any agency, department, board, commission, political subdivision, governmental entity of the state, parish, municipality, or any other political entity.
и его перевод
§24. Юрисдикция некоторых международных организаций Всемирная организация здравоохранения, Организация Объединенных Наций и Всемирный экономический форум не имеют юрисдикции или полномочий на территории штата Луизиана. Никакие правила, постановления, сборы, налоги, политика или мандаты любого рода Всемирной организации здравоохранения, Организации Объединенных Наций и Всемирного экономического форума не должны применяться или осуществляться штатом Луизиана или любым агентством, департаментом, советом, комиссией, политическим подразделением, правительственной организацией штата, приходом, муниципалитетом или любым другим политическим образованием.
Что этот законопроект был принят единогласно - я не проверял. Желающие могут проверить и этот факт
Сегодня два года как с нами нет Вольфыча. Он всем сердцем был за Россию. Многим его отношение к либералам и Западу тогда казалось слишком резким. Он показывал нам как нужно с либеральщиной обращаться, гнать ссаными тряпками. Только сейчас мы понимаем, как он был прав!
«После краха империи, как высшей и последней стадии глобального проекта, наступает хаос. Однако не следует воспринимать это слово в негативном значении. Хаос – закономерный и необходимый этап, в ходе которого происходит уточнение смыслов, анализ прошлого, накопление сил для будущего. Сможет проект сохранить приверженность Идее, модернизировать содержание того, что составляет Норму, тогда возможность его реконфигурации весьма высока. Если нет, то потомкам придется в учебниках истории читать про ту или иную цивилизацию, а при посещении музеев любоваться достижениями высочайшей культуры не существующих более народов» [2].
7. Взаимодействие ГП
«… мир, по крайней мере, с определенного момента, развивался в конкуренции а, порой, и в противостоянии разных глобальных проектов. Проект - это не экономика, вернее не одна лишь экономика, а Надмирная Идея, в соответствии с которой должна быть устроена земная жизнь. Очевидно, что у каждого такого проекта есть претензия на исключительность и универсальность» [5].
«Очень важной частью, определяющей существование и развитие проектов, является их взаимодействие, которое всегда жестко конкурентное. Проекты могут быть достаточно либеральны в пределах внутренних проектных рамок (общественных или даже государственных), но это никогда не относится к ценностям альтернативных проектов. Именно по этой причине ни в коем случае нельзя использовать терминологию конкретного проекта для описания межпроектных взаимоотношений – идеология любого ГП носит ярко выраженный монопольный характер, альтернативные проекты всегда в них окрашены крайне негативно» [2].
«Конкуренция проектов … может идти по трем основным направлениям, которые, по большому счету, являются независимыми и равноправными. И исторический опыт показывает, что если по двум из них очевидная победа достается одному из проектов, то любой перевес сил по третьему направлению уже практически никогда не играет роли. Эти три направления – экономика (производной которой является военная мощь), идеология и демография. К последней мы относим не только численность населения, но и его приверженность проектным ценностям, в частности, готовность отдать за них жизнь» [3] (Рис. 7.1):
Рис. 7.1. Взаимодействие глобальных проектов
«Кроме идеи, которая является базой ГП, в него входит и набор социальных, государственных, культурных, исторических и других механизмов и традиций, которые возникают в процессе его функционирования. И именно взаимодействие этих механизмов в рамках конкуренции отдельных глобальных проектов и определяет основные направления мировой истории» [2].
«Иными словами, каждый из ГП создает свою конструкцию глобализации, которую и продвигает как один из главных инструментов экспансии проекта. При этом материальной базой любой такой глобализации является система разделения труда, которая автоматически связывает систему продвижения проекта с валютной, хозяйственной и торговой системой» [2].
«Собственно насилие, безусловно, проявляется, однако либо в рамках противоборства с другими ГП, либо на поздних стадиях проекта, когда закостеневшие механизмы «продвижения» проектных ценностей просто не успевают за изменяющейся обстановкой» [2].
И сейчас бы лучшие представители креаклов не харчевались в Жан-Жаке в ожидании донатов на Яндекс-кошелек, а были бы графьями, баронами и князьями, которым был рад в Европе принц Чарльз и голландская королева. Почему реально умные и благородные люди или геи в этой стране оттираются в оппозиции, в ожидании сомнительных грантов от разных проходимцев, а не управляют городами, областями или на худой конец свечным заводиком? Большевики устроили революцию, выгнали всех умных людей, а люди с хорошими лицами вынуждены, как и встарь, вновь бежать из страны в Украину или Париж. Потому что пермский токарь не понимает всю идею элитарности быть в первой сотни владельцев новенького айфона. Не понимает жертвенности креативного класса, который готов сутками стоять в очереди за подлинным символом свободы. А ведь большевики украли не просто свободу. Большевики украли триста сортов колбасы. Зачем стране ракеты и спутники, если в магазинах нет хамона и пармезана?
Три дня назад разместил свою мысль, что коммунизм - это не альтернатива капитализма, а следующий этап развития человечества.
441 плюса. 160 минусов.
И 403 комментария.
Как минимум, что хотелось бы отметить:
Тема актуальна. И большинство разделяет вменяемую теорию развития человечества, принимая что коммунизм - это идеал (в ближайшем приближении) развития взаимоотношений между человеками.
Да. Комментарии (спасибо всем участникам, без указания авторства комментариев )))) будут использованы для одной научной работы. Стала чуть понятна косность "сторонников капитализма".
БОЛЬШЕВИКИ, (ну, нас же реально больше по лайкам), мы идем в верном направлении!
«Развитие проекта в иерархической стадии может продолжаться достаточно долго, как, например, в том случае, если его элита разбита на много отдельных групп» [6].
«С течением времени проект может слабеть и переходит в имперскую стадию, когда исходные смыслы либо искажаются, либо «подправляются» в угоду текущим политическим интересам элит» [5].
«Признать проблемы правящие элиты не в состоянии – иначе они лишаются легитимации, принять решительные меры не могут – слишком сильно нужно менять правила игры. Для поддержания статус-кво приходится все чаще и все масштабнее применять насилие как вовне, так и внутри» [1].
«Собственно насилие, безусловно, проявляется, однако либо в рамках противоборства с другими ГП, либо на поздних стадиях проекта, когда закостеневшие механизмы «продвижения» проектных ценностей просто не успевают за изменяющейся обстановкой» [2] (Рис. 5.1):
Рис. 5.1. Переход от иерархической стадии к имперской
Деградация проектной элиты
«… со временем слабеет дух носителей Идеи, портится мораль, все чаще допускаются послабления в нормах и правилах, а значит, как опорная страна, так и весь проект в целом клонится к упадку. С этого момента опорная страна вынуждена вести себя как империя или квазиимперия. Эта стадия отличается от иерархической еще большей концентрацией элиты, резким окостенением проектных механизмов и, главное, переходом управления проектом от достаточно плюралистических элит к жестко организованной имперской бюрократии» [6].
«Имперская стадия ГП является последней, за ней следует его распад или переход в латентную форму. Причин здесь несколько: во‑первых, имперская бюрократия категорически не успевает за происходящими в мире социальными, экономическими, политическими процессами.
Во‑вторых, имперское сознание явно предпочитает не доказывать что‑то, а довольно активно и насильно вменять проектную систему ценностей, что резко уменьшает базу расширения проекта и уменьшает приверженность проектной системе ценностей внутри собственно проектных стран» [6].
«В‑третьих, существенно уменьшается адаптивность проектных ценностей и идеологических установок, которые начинают проигрывать идеологическую войну конкурирующим проектам» [6].
Это ведет к тому, что нарушается единство проектной элиты. Помимо имперской бюрократии, которая не хочет что-то менять, внутри элиты могут появляться такие группы, как, например, фундаменталисты, требующие вернуться к истокам, и/или ревизионисты, желающие изменений в системе ценностей, Норме и компромиссов с другими ГП. При этом у каждой группы формируется свои цели и свой Образ будущего, что ведет к разрушению общего Образа будущего (Рис. 5.2):
Рис. 5.2. Различные группы проектной элиты на имперской стадии
В результате критически ослабляются способности проектной элиты развивать и продвигать ГП. Продвижение ГП останавливается. ГП переходит к обороне и затем к отступлению (Рис. 5.3):