Ответ Firsto в «Задача: Передвиньте одну спичку так, чтобы выражение стало верным»
Я учился в математической школе и вот в 5 классе у нас появился предмет "школа мышления". Там мы решали задачки на логику и бонусом нас подводили к алгебре не говоря нам об этом. Запомнил 2 задачи оттуда.
1. Охотник выстрелил из ружья. Какое событие произошло после выстрела (ответ: отдача).
2. Есть миска с 1000 шариков. 200 шариков белые, 800 черные. Если опустить руку в миску и взять 2 шарика вслепую какие будут вероятности вытащить 2 белых, 2 черных и 2 разных шарика. Ответ вычисляется через отношение квадратов шариков для одинаковых шариков и удвоенного произведения шариков если они разные к общему колличеству в квадрате. Ну а квадраты членов и удвоенное произведение членов в сумме дают квадрат этой суммы.
Ответ slavikf в «Задача: Передвиньте одну спичку так, чтобы выражение стало верным»
Есть одна задачка, которая однажды у меня вызвала лёгкую ненависть к математике, школе, системе образования (разумеется, я тогда не знал что это такое) и учителям.
Итак, урок математики в первом классе.
Задачка звучала так: "Два отца и два сына делили три апельсина. Сколько апельсинов досталось каждому?".
Я решил так:
2 + 2 = 4 человека
3/4 апельсина досталось каждому.
Ещё я тогда знал, что 3/4 - это 0.75, и тоже это написал.
Каково же было моё удивление, когда мне сказали:
— Неправильно! Было три человека: сын, отец и дед (отец - также сын деда, а дед - отец отца). По одному апельсину каждому.
Так я научился посылать матом взрослых уважаемых людей и познакомился со школьным психологом.
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Вопросы, направляющие ход мышления по Элисон Кинг
Данная статья относится к Категории: Приемы организации труда
Публикуемые ниже вопросы, приведены в публикации:
King Alison, Inquiry as a tool in critical thinking. In D. F. Halpern (Ed.), Changing college classrooms: New teaching and learning strategies in an increasingly complex world, 1994, pp. 13-38, San Francisco: Jossey-Bass.
Данные вопросы могут использоваться для улучшения понимания и запоминания, например, после чтения, прослушивания нового курса и т.п.
«Приведите пример ...?
Каким образом можно ... использовать для ...?
Что случится, если ... ?
Что подразумевается под ...?
В чём сильные и слабые стороны ...?
На что похоже ...?
Что мы уже знаем о ...?
Каким образом ... влияет на ...?
Каким образом ... связано с тем, что мы изучили ранее?
Объясните, почему ...
Объясните, как ...
В чём смысл ...?
Почему важно ...?
В чём разница между ... и ...?
Чем похожи ... и ... ?
Как можно применить ... в повседневной жизни?
Какой аргумент можно привести против ...?
Какой ... является лучшим и почему?
Какими могут быть возможные решения задачи?
Сравните ... и ... на основании ...
Что, на ваш взгляд, является причиной ... и почему?
Согласны ли вы с утверждением, что ...?
Чем вы можете аргументировать свой ответ?
Как, по вашему мнению, посмотрел бы ... на вопрос ...?
Эти вопросы можно использовать практически в любой ситуации.
Исследования продемонстрировали, что понимание и запоминание материала улучшаются, если студенты учатся задавать подобные вопросы и отвечать на них.
Более того, студенты начинают использовать эти общие вопросы в незнакомой обстановке, а это доказывает, что перенос навыков критического мышления имеет место в том случае, когда студенты понимают, что перенос является основной целью занятий, направленных на совершенствование мышления».
Дайана Халперн, Психология критического мышления, СПб, «Питер», 2000 г., с.140.
+ Ваши дополнительные возможности:
Плейлист из 9-ти видео: ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО
Изображения в статье
Изображение Daniel Roberts с сайта Pixabay
Задача по математике 4 класса!!!!
Задание из ВПР по математике 4 класс!!!
Задание 9.1 № 384
Алёша Попович сказал: «У Змея Горыныча больше четырёх голов».
Добрыня Никитич сказал: ‹У Змея Горыныча больше пяти голов».
Илья Муромец сказал: «У Змея Горыныча больше шести голов».
Князь Киевский сказал: «У Змея Горыныча больше семи голов».
Известно, что только один из них сказал правду. Сколько голов у Змея Горыныча?