4 YouTube канала для самостоятельного изучения английского
Добрый день, сегодня делюсь подборкой с YouTube для тинов (подростков) и взрослых.
Все каналы с American English.
1. Мне всех больше понравился данный канал из-за визуала:
English Skills Mastery озвучивает текст, объясняет лексику, произносит по предложениям, выдерживая паузу для самостоятельного изучения. Хорошо ставит интонацию и произношение в целом. Очень милое оформление.
https://youtu.be/2Q14zFPGELI?si=joPbZ-51FCWemEka
2. Learn bright НаучПоп не про английский, а на английском. Это канал про все на свете для детей, информация упрощена, но язык не адаптирован, на уровне В1 можно смело смотреть.
Ссылка на ролик про финансовую грамотность для детей https://youtu.be/B80R2UyvL7g?feature=shared
3. English Easy Practice очень классно методически продуманные ролики, состоящие из 4 частей:
1)аудирование,
2)лексика,
3) controlled practice=вопрос-ответ,
4) shadowing = повторение за диктором (очень полезная штука для произношения)
Иногда встречаются темы про работу и офис, что больше подходит для взрослых.
Ссылка на видео про household chores (домашние дела) https://youtu.be/-qdm2VWEADs?si=zFMmIDwT2zKp2Vqu
4. White Eagle прочитает адаптированную книгу для ребенка за вас, ещё и вопросы задаст! Все видео, которые мне попались, подходят для начинающих изучать английский, есть разные форматы видео, но в большинстве случаев диктор читает текст, который представлен на экране. Полезно только на начальном уровне ☝️
По ссылке короткий текст про лето, задания на повторение за диктором и вопросы на понимание услышанного/прочитанного
https://youtu.be/vtp0K-kWlmY?si=l4lxsxJ8BsHvOwSD
И главный совет: лучше заниматься чуть-чуть, но регулярно (например, 10-15 мин/день), чем много, но редко (например, 3часа/месяц)
Злая училка
Всем привет. Я преподаватель английского с огромным опытом, мои студенты всегда выдают отличные результаты и бегут на мои занятия с удовольствием. Сейчас работаю онлайн.
А вот сегодня я не сдержалась и накричала на студентку (если быть прям точной, то очень грубо сказала, чтоб она включилась в урок, не переходя на ор). Но все же это не профессионально.
Последний раз, когда я кричала на студентов, был в 2013 году. Я очень хорошо помню, как смешно звучали мои фразы (я кричу, почему-то, высоким голосом). Тогда я поняла, что ор - вообще не инструмент. И таким методом ничего не добиться.
А вот сегодня не сдержалась (но все же на высокую тональность не переходила😁)
Мучает ли меня совесть? - да!
Однако, хотелось бы объясниться!
И, думаю (надеюсь), что все учителя меня поддержат:
Учитель - не волшебник, а процесс обучения - игра 2ух игроков. Когда один игрок приходит, чтоб переждать "игру"(урок), а второй - жонглирует разными видами деятельности, подбирает актуальные темы, предлагает различные игры, готовится по 40 минут к занятию, рефлексирует после каждого промаха и исправляет это в следующий раз, бывает очень обидно видеть безразличное лицо студента.
Основные правила на моих занятиях:
1. задания должны быть не очень лёгкими, но и не сложными и соответствовать интересам студентов.
2. Я много времени и сил уделяю на выстраивание доверительных отношений, много спрашиваю про студента, знаю все его/ее интересы.
Вот сегодня задания были подобраны верно, но не заладилось с самого начала. Моя ученица отказалась направлять камеру на лицо, направила на потолок, отвечала односложно. Я пыталась разузнать, что стряслось - ответила "I'm ok"
То есть, я со своей стороны сделала всё для успешного обучения! Дальше ход 2ого игрока! А там тишина!
Грустно и обидно!
Вывод:
Крик - это признание своей беспомощности. Крик не приводит к результатам. Но учитель - тоже человек со своими слабостями.
Может не все злые училки орут в удовольствие?
Должен ли родитель сразу бежать на разборки? У ваших детей/у вас в школе кричали на детей?
P.S. в моем случае мама девочки в курсе, конфликта нет, но я переживаю.
Наверное, поэтому и пишу тут, чтоб получить поддержку, но уже догадываюсь, что мне тут прилетит🤗
Головная боль всех преподавателей "Нам бы только грамматику подтянуть"
Сегодня состоялся такой любопытный разговор о подготовке к экзамену (речь шла про IELTS, но не буду фокусироваться именно на нем, так как информация актуальна для любого экзамена).
ЗАПРОС: "нам бы только грамматику подтянуть, остальное не нужно"
Друзья, к сожалению, так не работает процесс подготовки к экзамену!
Нет такого навыка "грамматика". Это всего лишь инструмент для выражения своих мыслей, не более.
Но уж если мы оставляем фокус на ней родимой, гораздо эффективнее сначала разбирать правила, делать пару упражнений на тренировку, а потом практиковать грамматику на заданиях по устной и письменной речи по формату экзамена!
Комбо 3 в 1 получается: и грамматика и формат со всеми требованиями, и лексика. Только так нужно изучать язык! Просто нарешивание упражнений, оторванных от контекста, не будет эффективно от слова совсем!
P.S. основная мысль про подготовку к экзаменам: знание формата заданий и требований конкретного экзамена - гораздо эффективнее знания всех грамматических правил 🙌
Мой Телеграмм канал про изучение английского языка https://t.me/english_help_by_AZamorina
TOEFL ibt Home Edition: важно знать (пост 3)
В предыдущих постах (TOEFL ibt Home Edition: важно знать (пост 2: исход)) (TOEFL Home Edition: важно знать) я уже делилась историей своего ученика о том, как при сдаче TOEFL Home Edition его отстранили от экзамена по техническим причинам без права пересдачи. Сегодня хочу поделиться новостями о том, как мы выбили ему пересдачу и перенос экзамена в тестовый центр без доплат.
Мы строчили очень много писем, ученик был зол (оно и понятно 30к), я его успокаивала и мы вместе составляли адекватные письма, ссылаясь на всевозможные причины от технических и нашей собственной тупости до финансовых и тп.
И вот все письма и куча времени, которые мы совместно потратили не были напрасны. Ученик в шоке, а я так счастлива, мой ученик допущен до сдачи экзамена без каких либо штрафов, доплат и тп! Все не зря!
Всегда боритесь до конца и обращайтесь к своему преподавателю, если он/она адекватный человек, то обязательно сделает все, чтобы помочь.
Советы репетитора по английскому для сдающих ОГЭ
Дорогие родители, прошу поделиться этим постом со своими детьми, им точно будет полезно прочитать перед экзаменом.
Советы по выполнению аудирования:
1. Читаем полностью задание до начала речи спикера, пытаемся предположить, что будет в его речи.
2. Скорее всего вы НЕ услышите те же слова, что в задании, будут использованы синонимы. ( Ещё одна причина прочитать все задание во время паузы до прослушивания и придумать возможные синонимы)
3. Если вы не услышали ответ на одно задание - ПРОПУСКАЙТЕ, не теряйте время, слушайте дальше, потом вернитесь и постарайтесь вспомнить (или даже отгадать)
Советы по выполнению email:
1. Проверьте email с конца (читайте слова от последнего к первому), это поможет не следовать за идей высказывания, а увидеть орфографические ошибки
2. Обязательно посчитайте слова (99 min; 132 max)
3. Выделяем абзацы в email обязательно
4. Проверьте, что даны четкие ответы на все 3 вопроса
Советы по выполнению устной части:
1. Немного странный совет, но он вытекает из сегодняшней ситуации на уроке: Если в 3-ем задании тезис начинается с if или wether, нужно высказать свое мнение по принципу "да или нет"(согласны вы или не согласны). Если вы не понимаете данной формулировки, то прочитайте данное предложение без if/wether, выделяя глагол интонацией (это будет ответ на поставленный вопрос)
2. Не забывайте про паузы и соблюдения интонации при чтении текста.
3. Используйте время на подготовку максимально эффективно: брейнштормим идеи, что можно сказать, фразу, как начать и закончить и какие linkers (средства логической связи) вы будете использовать
Общие советы:
1. Не спешите, тайминг на ОГЭ позволяет выполнить все задания спокойно
2. Проверьте правильность заполнения бланка (слова написаны слитно, заглавными буквами, без орфографических ошибок)
3. Если вы не знаете ответ наверняка, впишите предполагаемый ответ, самое главное - не оставляйте графу пустой
4. В устной и письменной речи лучше короткие и правильные предложения, чем длинные (большая вероятность допустить ошибки)
5. В устной и письменной речи обязательно используйте linkers (Generally, however, also, as well и тд)
6. В устной и письменной речи не забывайте про вступительную и заключительную фразы
Ну и самое главное - помните, что ОГЭ - это не конец света, у вас все получится!
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Пятничный юмор
Надеюсь, вы улыбнетесь🤗 я с добром👅