У всех же было?
Как правильно проверять детей на педикулез в школе:
Как это делали у нас:
Как правильно проверять детей на педикулез в школе:
Как это делали у нас:
В городе Реж Свердловской области сотрудники Росгвардии приняли участие в комиссионных обследованиях образовательных организаций муниципального образования и района в готовности к началу нового учебного года. На территории Режевского городского округа находится 25 дошкольных образовательных учреждений, 22 общеобразовательных учреждения, 5 профессиональных образовательных учреждений и 3 учреждения дополнительного образования.
К настоящему времени все образовательные учреждения прошли обследования на предмет укрепленности и антитеррористической защищенности. В ходе комиссии установлено, что не все мероприятия выполнены в полном объеме. Все эти недостатки школам еще придется устранить до начала учебного года. Наблюдается положительная динамика, по сравнению с прошлым годом – объекты образования оснащены системой видеонаблюдения прилегающей территории и внутри здания, ряд объектов оснащен новой системой охранно-пожарной сигнализации.
Обязательным критерием оценки безопасности и защиты объектов образования является наличие тревожной сигнализации. Поскольку в некоторых случаях обыкновенного телефона оказывается недостаточно. И чтобы оперативно сообщить, например, о разбойном нападении, грабеже или хулиганских действиях, школа должна быть оборудована «тревожной» кнопкой. При срабатывании сигнализации, сигнал «тревоги» передается на пульт централизованной охраны и в кратчайший срок наряд вневедомственной охраны прибудет на место происшествия.
Увидел в сети диалог:
xxx: ты еще спроси, какое электричество на вкус
yyy: Ооо, дружок, не лизал ты квадратных батареек. Этот вкус невозможно забыть.
И вспомнил, как в школьные годы (конец 60-х - начало 70-х прошлого века) мы проверяли заряд квадратных батареек (4,5 В) и батареек Крона (9 В) языком. Немножко щипало, немного кислило. Но это, если батарейка была годная.
И вот однажды в школу один из одноклассников (класс пятый-шестой) принес большую, очень большую батарейку. И всем давал попробовать пару проводков. Там кислило.
Но я же исследователь. Захотел попробовать другую пару - а там ничего. Третью - и тут мой язык каким-то чудом мгновенно улетел почти в глотку. Что отчетливо помню, доставал и расправлял я свой язык пальцами. А вкус не ощутил и не запомнил.
Потом мы узнали, что батарейка называлась "Бакен", и в ней была пара проводов с напряжением вольт 60 постоянки. Похоже, что на эту пару я и натолкнулся.
Откуда такая батарейка в нашем городе, не имеющем ни моря, ни судоходной реки, взялась так до сих пор и не знаю.
Вчера к нам в школу приезжал Рособрнадзор с проверкой.
Мы знали об этом ещё в мае, но как-то особо не парились, только сдали завучу на проверку рабочие программы за прошлый год, она проверила на соответствие с авторскими, сказала, где что исправить, что мы и сделали.
Летом она ещё более тщательно проверяла программы на этот год. У меня косяков не было, за других не скажу.
С каждым днём напряжение нарастало. Почти каждый день нас собирали на совещания и говорили, какие ещё бумаги надо приготовить. Даже главный школьный распиздяй (я) малость проникся и сделал социальный паспорт класса (от балды), план педагогического сопровождения учеников с особыми образовательными потребностями, сиречь - дебилов и ЗПРов (под копирку) и прочую поебень.
В понедельник школа бурлила. Уроки были по 30 минут, потом дети делали генеральную уборку в своих кабинетах. Я решил, что перед смертью не надышишься, своих отпустил и немного протёр пыль.
Да, вот ещё. Весь учебно-методический комплекс (учебники, программы, методички и т.д. надо иметь либо в виде книги, либо в виде распечатанной и прошитой ксерокопии, но обязательно с выходными данными. По праву в 10-11 классах программа и методичка никогда не издавались, но их можно скачать на сайте, что я и сделал, а выходные данные взял от совершенно другой книги, предварительно обработав в фотошопе. Очень боялся, что заметят подделку.
Короче, на уроки ко мне никто не пришёл (даже жаль), бумажки мои никому не понадобились, в кабинет ко мне никто не зашёл (этого я больше всего боялся), хотя, по другим ходили.
Сегодня вся администрация взяла выходной, вероятно, вчера хорошенько отметили.
К чему это я?
Моя подруга Нина Васильевна живёт и работает в Томске. У них в школе проверка была назначена на февраль этого года.
В начале марта она спросила у директора, мол, когда Рособрнадзор приедет, что-то они задерживаются.
- Рособрнадзор? Так они уже приезжали, всё проверили, всё нормально. А вы разве не знали?
Только не думайте, что у нас администрация такая паникёрская. Просто наш алтайский обрнадзор боятся все, они проверяют каждую бумажку, чуть ли не по шкафам лазят. Это просто нам, видимо, повезло...
А зарплата в Томске у учителей почти вдвое больше нашей.
Согласно законодательству, а точнее ФЗ 59
1. Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения, включая обращения объединений граждан, в том числе юридических лиц, в государственные органы, органы местного самоуправления и их должностным лицам, в государственные и муниципальные учреждения и иные организации, на которые возложено осуществление публично значимых функций, и их должностным лицам.
Плюс к этому:
1) обращение гражданина (далее - обращение) - направленные в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в письменной форме или в форме электронного документа предложение, заявление или жалоба, а также устное обращение гражданина в государственный орган, орган местного самоуправления;
2) предложение - рекомендация гражданина по совершенствованию законов и иных нормативных правовых актов, деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, развитию общественных отношений, улучшению социально-экономической и иных сфер деятельности государства и общества;
3) заявление - просьба гражданина о содействии в реализации его конституционных прав и свобод или конституционных прав и свобод других лиц, либо сообщение о нарушении законов и иных нормативных правовых актов, недостатках в работе государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц, либо критика деятельности указанных органов и должностных лиц;
4) жалоба - просьба гражданина о восстановлении или защите его нарушенных прав, свобод или законных интересов либо прав, свобод или законных интересов других лиц;
Исходя из поста: Школьный портал нарушен ФЗ 273 из которого следует:
3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
Платное получение данных о домашних заданиях, расписании и оценки успеваемости однозначно противоречит принципу бесплатности.
Даже на основании этого каждый гражданин который считает что его права задеты может перейти на сайт прокуратуры своего региона, (в моем случае это: http://procspb.ru/reception/department) и написать заявление с требованием проверки законности «школьного портала» в том виде в котором он есть. Что собственно я и сделал.
Доброго времени суток. Много читал и на тему учителей и их личной жизни, что заставляют удалять фото в купальниках и т.п.
Подруга прислала сегодня. Такое увидел впервые.
У тебя получился правильный ответ после двух сделанных ошибок, которые взаимно компенсировались.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Директриса средней школы №12 Ольга Николаевна дрожащей от волнения рукой попыталась достать сигарету из пачки Marlboro, рекламирующей рак простаты. Но у неё ничего не вышло. Пачка, конфискованная у восьмиклассника, была под завязку набита другими сигаретами и те не хотели отпускать свою подружку к незнакомой женщине.
Ольга Николаевна не курила, но сейчас ей страшно захотелось затянуться горьким дымом. А ещё выпить что-нибудь крепкое. Но, к сожалению, в последнее время ничего похожего у старшеклассников не конфисковали.
- И так дамы, что мы будем делать?
В числе дам оказалась её верная заместительница по учебной работе, Светлана Борисовна и вахтёрша Михайловна. Имени у вахтёрши не было: его забрали, когда женщину принимали на работу. Но директрисе почему-то хотелось назвать её Галиной. Всех её знакомых низких и толстых тёток звали “Галина”.
- У нас 4 параллели остались без уроков из-за забастовки учителей. И сегодня должны прийти проверяющие из министерства, - в который раз объяснила она суть проблемы.
- Я могу повести восьмые классы на экскурсию, - подала голос завуч.
- Куда? Все экскурсии платные. А у нас денег в бюджете не предусмотрено. Даже премии и те пришлось отменить.
- Потому и забастовка началась, - пробурчала Михайловна.
- А если в музей Великой Отечественной сводить? Там по вторникам бесплатно.
- Они там уже три раза были. У Пети Ветрова три трофейных креста в карманах валяется.
- А если их в поход с физруком отправить? - предложила завуч.
- Не выйдет. Физрук в запой ушёл, - покачала головой Михайловна.
- И давно?
- Помните, мы его отправили трудовика из запоя вывести? Вот с тех пор вместе колдырят.
- Это катастрофа! Кто же вёл у них уроки?
- Обычно дворник.
- Точно, у нас же ещё Прохор есть! - Ольга Николаевна высунулась в окно и крикнула, - Прохор! Зайдите пожалуйста.
- И что, ты хочешь, чтобы он их в поход повёл? - спросила Светлана Борисовна.
- Нет, Прохор дальше магазина никогда не заходил. Отправим его лекцию читать в актовом зале.
В кабинет постучали и после дружного “открыто” в учительскую зашёл крупный бородатый мужчина в годах.
- Прохор, дорогой вы наш. Выручайте. Сейчас придёт проверка, а у нас катастрофически не хватает кадров.
- Дык, эта. Сбегать за ними надо. Да?
- За кем? - удивилась Ольга Николаевна.
- За кадрами, - пояснил Прохор и загадочно подмигнул директрисе.
- Нет-нет. Мы хотим, чтобы вы прочитали лекцию нашим девятиклассникам.
- Что прочитал?
- Ну… рассказали им о своей жизни. Поделились опытом, так сказать. Может, знаете какие-нибудь поучительные истории?
- Это запросто. Только надо бы того… что б в горле не першило, - Прохор похлопал себя по шее.
- Ладно. Хорошо, - сдалась Ольга Николаевна, - Михайловна сбегайте в магазин за бутылкой столичной. А потом проведите соревнования между десятыми и одиннадцатыми классами.
- По чём? По футболу или баскетболу?
- По всему что найдётся. Светланочка, сводите восьмые классы в музей войны в четвёртый раз. Только проследите что бы Ветров вернул кресты. И поторопитесь, проверка вот-вот придёт.
***
Через пол часа пришла проверка в лице усатого мужчины средних лет с круглыми очками и в костюмчике. Чиновник нёс небольшой дипломат, который бережно прижимал к груди.
- Евгений Николаевич, - представился мужчина и протянул руку.
- Ольга Тёзковна, - улыбнулась директриса, - В смысле наши отчества… в смысле наши отцы были бы тёзками… Ольга Николаевна.
- Ну что вы Ольга, не надо так нервничать. Это обычная плановая проверка. Давайте…
- Согласна! На “ты” мне гораздо удобней.
- Я хотел предложить вам коньяка. Но…
- И на коньяк согласна!
Чиновник открыл дипломат, достал оттуда красивую флягу и две стопочки...
Директриса впервые в жизни выпила коньяк и занюхала кактусом.
- Пошлите я покажу вам нашу школу. Здесь у нас раздевалка, здесь столовая, здесь спортзал.
Из спортзала доносился шум бородинского сражения. Десятые классы пытались избавить мир от одиннадцатых. И, по-видимому, занять их место.
«Могли бы просто подождать год» - успела подумать женщина, прежде, чем чиновник спросил:
- А почему так много детей?
Ольга Николаевна мысленно похоронила вахтёршу и сказала:
- Они… репетируют. Да, репетируют это… как его… войну и мир.
«Боже, как стыдно» - женщина почувствовала, что краснеет, - «Хотя, наверное, это всё от коньяка».
- О! Война и мир! Моя любимая пьеса Льва Петровича Толстого. Мне больше всего нравится момент, когда Раскольников толкнул Аннушку под трамвай.
- Э-э-э, - директриса растерялась не знаю какую часть фразы исправлять.
- Да и вообще Толстой мне очень нравится.
- Мне тоже нравится Лев Петрович, - сжав зубы, призналась Ольга Николаевна.
- А это у вас что? Актовый зал?
- Да. Там как раз читают лекцию
«Траву косить конечно легче косой, но если только не это самое. А то, сами понимаете, коса она острая можно и того!» - вещал Прохор, назидательно подняв палец,
- Такого я честно говоря не ожидал! – удивлённо сказал Евгений Николаевич.
«Теперь точно уволят» - поняла директриса.
- Вы пригласили актёра, изображающего Льва Петровича! – продолжил чиновник, - Это, наверное, недёшево?
- Нельзя экономить на детях, - развела руками Ольга Николаевна.
- Вот это правильно! У вас замечательная школа. Пожалуй, надо удвоить ваше финансирование.
- Правда?
- Конечно. Дети наше будущее. Сэкономим на школе – потом повырастают неучи, которые даже Толстого не читали, - Евгений Николаевич кивнул на портрет писателя, висевший на стене.
«По крайней мере он знает, как Толстой выглядит» - подумала директриса и решила пойти ва-банк.
- Тогда и мне хочется сделать вам подарок.
- Да, и какой?
- Вот эту картину, - Ольга Николаевна сняла портрет и торжественно вручила его чиновнику.
- Вот это да! Спасибо вам огромное. Повешу его у себя в кабинете. Рядом с Путиным.
- Только не сочтите это за взятку.
- Боже упаси, какая взятка! – чиновник потряс картиной и важно произнёс, - Мы, Николаевичи, должны держаться вместе.
* * *
Если вам понравилось, то другие рассказы размещены тут.
Если нет, но у вас хватило упрямства дочитать до сюда, то... как обычно. Ещё два/три слова о недочётах недостатках. )