«Иди сюда, прямо сейчас отстригу тебе ногти, позорище»
Я рисовала всю жизнь, сколько помню себя. Мама очень это поощряла, родители вообще старались вкладываться в мое развитие по полной программе. Училась читать я по детской книге об искусстве, меня часто возили из деревни (я родилась в ленинградской области) в музеи и дворцы Петербурга.
Это была моя стихия.
В кинотеатре я первый раз побывала в 9 ом классе, и то потому что поездку организовала школа, зато в Эрмитаже к тому времени я была миллион раз.
Целую ноги моим родителям за то, как они расставляли приоритеты.
Но не все складывалась так хорошо, как я бы хотела.
В нашей деревне не было художественной школы, а возить меня в соседний городок три раза в неделю не было ни времени, ни возможности. Машины у родителей не было, и работали они в те времена каждый на трех работах и сложно было бы организовать поездки с маленьким ребенком.
Зато была музыкальная школа. И в четыре года меня привели туда.
Домой притащили пианино, которое заняло половину крошечной комнаты и заявили, что это все очень полезно для моего мозга и развития, и «ты еще спасибо скажешь».
Пока я была совсем маленькая - мне даже было интересно. Учительница заманила меня тем, что дала задание нарисовать картинку к песенке и мы с мамой рисовали красками девицу из «во саду ли в огороде».
На этом приятные моменты закончились.
Учительница сменилась, а новая преподавательница была просто кошмар.
Она постоянно акцентировала внимание на материальном положении моей семьи, хотя у нас все было в порядке по тем временам.
Пришла с новым телефоном? - «б/у наверно купили?»
Новые туфли? - «мамины старые взяла?»
Наверно я правда немного финансово отставала от других учеников. В музыкальную школу ходили только «элитные дети», даже на уровне деревни были такие. Им покупали компьютеры и джинсы в стразах, а на чайпитие они приносили пирожные, а не простое печенье.
Короче говоря в число любимчиков я не попала.
И это было взаимно. Я не получала никакого удовольствия от обучения.
Бесконечный стресс и негатив.
Мне не нравилось все это и я не особо старалась. Предрасположенности к музыке у меня не было, а усилия прикладывать мне совсем не хотелось.
Все эти концерты, конкурсы, чёрные платья и короткие ногти, этюды, двойки во весь дневник (почему-то учительница любила рисовать их на всю страницу), сольфеджио (которое я не понимала с первого до последнего занятия), нудная домашка, ужасно скучные этюды и произведения.
Я ходила туда как на каторгу.
Но родители настаивали - «надо закончить, раз взялась!». Один раз я даже бросала учебу и делала паузу на пару лет, но решила порадовать родителей и «закончить, раз начала».
Спойлер - нет, спасибо за это я не скажу никогда. До сих пор ловлю вьетнамские флешбеки с тех времен.
А под конец обучения в музыкалке, я все же уговорила родителей отдать меня в художку. Обещала совмещать. И хотя я была уже довольна взрослая для художественной школы, отец договорился, и меня взяли.
Я попала в рай. Как же мне нравилось там.
Как же там было хорошо! Я не вылезала из художественной школы. Под конец старших классов, я стала сбегать из школы и с утра ехала в художку. Вахтерша давала мне ключ от кабинета и я рисовала одна в пустом классе.
Лучшие воспоминания моих школьных лет связаны с художкой.
Под конец обучения я уже точно знала - я пойду учится на художника. Моя судьба была решена. До сих пор очень горько за потерянное в музыкальной школе время и нервы, но в конце концов прямо сейчас я счастлива быть там, куда я пришла.
_____________________________________
Нажимая на кнопку доната, и оставляя даже 10р вы очень сильно меня поддерживаете. Спасибо❤️
