Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности

Александр Леонидович Чижевский — русский биофизик, один из основоположников гелиобиологии и аэроионификации

Вопреки распространённому в России утверждению, А.Л. Чижевский не является первооткрывателем влияния солнечных циклов на различные земные процессы – в своих публикациях он ссылается на десятки (!) учёных, кто это сделал до него, либо работал параллельно с ним…

Александр Леонидович высказал ряд гипотез, проводил систематические наблюдения, эксперименты и обобщения.

Некоторые из них связаны с историческим процессом человечества:

«По-видимому, для возникновения массового движения необходимо, помимо обязательного наличия социального фактора, лишь одно – повышенный по сравнению с нормой приток энергии к Земле, который и может послужить необходимой «освобождающей причиной» в человеческих массах и двинуть эту массу при наличии социальных условий в действие» (Чижевский A. Л., Земля в объятиях Солнца. Гелиотараксия, М., «Мысль», 1995 г. с. 653).

Уже в 17 летА.Л. Чижевский обратил внимание на то, что в письменных памятниках древности обнаруживаются свидетельства одновременности солнечных и земных явлений:

«Я должен теперь же сказать, что мысль об особом солнечном влиянии на организм принадлежит сотням и тысячам тех летописцев и хроникеров, которые записывали необычайные явления на Солнце, глад, моровые поветрия и другие массовые явления на Земле. Но я облёк древнюю мысль в форму чисел, таблиц и графиков и показал возможность прогнозирования. Земные и солнечные явления, их совпадения имелись уже у китайского летописца Ма-Туан-Лина, жившего до новой эры, авторы древних арабских и армянских записей, киево-печерские и новгородские летописцы, создатели галльских и германских хроник – все это я комментировал в своих научных работах по всеобщей истории. Эти замечательные наблюдения, повторяющиеся из века в век и зафиксированные в разных странах, вынудили меня обратить на них самое серьёзное внимание». […]

Анализ этих наблюдений привел учёного к формулировке некоторых закономерностей.

Первая закономерность. Данные социальной психологии показывают, что идеи в массах могут жить годами, но прорываются, внедряются в жизнь внезапно. История учит, что массовые движения возникают сразу и охватывают в несколько дней большие территории. Чижевский считает, что для возникновения массового исторического движения, помимо политико-экономического раздражителя, необходим общий единовременный толчок, общее возбуждение инстинктивных реакций. Именно такие воздействия могут вызывать известные изменения в физико-химических состояниях окружающей среды в форме минимального повышения возбудимости всего нервно-психического аппарата в целом, в форме расторможения инстинктивных реакций. Этот вывод Чижевский формулирует в виде закона: предрасположение к поведению человеческих масс есть функция деятельности Солнца.

Вторая закономерность. Если появляется объединяющий фактор – идея, которая направляет индивидуальные поступки в одну сторону, то создаётся единообразное поведение масс индивидов. И это происходит тем скорее, резче, чем сильнее действует космический агент. Этот вывод Чижевский также облекает в форму закона: резкие подъёмы солнцедеятелыюсти превращают потенциальную энергию в энергию кинетическую (энергию нервно-психического разряда и движения).

В обоих случаях Солнце является космическим генератором нервно-психической возбудимости. Момент превращения одного вида энергии в другой, в результате чего на больших территориях возникает возбуждение больших масс населения, учёный называет гелиотараксией, или солнечным возмущением. […]

Учёному удалось, используя огромный исторический материал (он составил синхронические таблицы от 500 г. новой эры до XX века), установить циклы взаимодействия космоса и земного исторического процесса. Они носят всеобщий характер и проявляются в жизни народов, даже не связанных пространством. Каждый цикл равняется 11 годам и имеет свои внутренние ритмы. Количественный анализ фактов дал возможность Чижевскому выдвинуть 3 основных положения:

1. На различных материках Земли, у различных народов, независимо от того, существуют ли между ними какие-либо отношения, общее количество массовых движений, имеющих историческое значение, одновременно увеличивается или уменьшается, образуя всемирный цикл исторических событий.

2. В столетие этот цикл повторяется 9 раз.

3. Каждый всемирно-исторический цикл равен в среднем 11,1 года.

Из этих положений следуют выводы:

– одновременность увеличения или уменьшения массовых движений на Земле подчиняется единой причине;

– причиной их периодичности является фактор, воздействующий более или менее равномерно на всё населяющее Землю человечество;

– ввиду того что всемирно-исторические циклы в среднем равны 11,1 года, можно допустить, что физическим фактором, вызывающим данную периодичность, является циклическая пятнообразовательная деятельность Солнца.

Всемирно-исторический цикл A.Л.Чижевский разделяет на 4 части:

1. Эпоха минимума. Это 3 года и 5% массовых движений.

2. Эпоха нарастания максимума. Это 2 года и 20% массовых движений.

3. Эпоха максимума. Это 3 года и 60% массовых движений.

4. Эпоха падения максимума. Это 3 года и 15% массовых движений. […]

Академик В.М. Бехтерев полагал, что нельзя считать простым совпадением, что годы сильной пятнообразовательной деятельности Солнца – 1830, 1848, 1860, 1870, 1905, 1917 – были отмечены на Земле не только магнитными бурями, но и массовыми общественными движениями».

Емельянов Б.В., Александр Леонидович Чижевский / Русская философия в портретах, Екатеринбург, Изд-во Уральского университета, 2010 г., с. 434-437.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

• Проклятая доля по Жоржу Батаю

• Проверка научных гипотез — около 30 материалов по теме

• Появление новой научной дисциплины — более 80 материалов по теме

• см. термин Критерии науки в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист VIKENT. RU из 14-ти видео: СОЦИАЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ, ИННОВАЦИИ, ИЗОБРЕТЕНИЯ

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 05 февраля 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT. RU пройдёт онлайн-лекция № 302:

ПОСТэндшпиль: жизнь идей после смерти Личности

Изображения в статье

1. Александр Леонидович Чижевский — русский биофизик, один из основоположников гелиобиологии и аэроионификации / AesliB & На фоне — Изображение от Freepik

2. Photo by Tanjir Ahmed Chowdhury on Unsplash

3. Photo by Javier Miranda on Unsplash

4. Photo by Jonatan Pie on Unsplash

1999 год. Утро. На часах 7:15. Доедаешь свой завтрак перед телеком. По первому каналу вместо мультиков клип супер мега популярной в этом году группы "Hi-Fi" "Черный ворон". Ты на автомате впитываешь сладкоголосую попсу, собираешься и идешь в школу...

Спустя 20 лет стоя в сером утреннем межсезонье в ожидании общественного транспорта, который отвезет тебя в наркологию, где находится твое рабочее место, тебя вдруг оглушит набор фраз до этого фоном сопровождающих тебя в наушниках:

"Сколько ангелов танцует
На конце одной иглы?
Только чёрный ворон знает ответ
Знает ответ
А я – нет"

И вот тут то ты, как говорил Гришковец, не просто все поймешь, да еще и прочувствуешь. Поставишь песню на повтор. И уже в автобусе, точнее в "ПАЗике Бытия" на тебя свалятся куча инсайтов и флешбэков. Про то, что "Черный ворон" - это символ смерти, и про то, что в детстве особо не было заметно, что весь культурно развлекательный контент был пропитан этим "Черным вороном". Дружно смотрели "Особенности национальной охоты" и ржали "Черному ворону" в лицо. Слушали Митю Фомина, смотрели, как задорно пританцовывают его подельники и не замечали, что поет он про смерть инъекционных наркоманов. Поет фактически каждый день по первому федеральному каналу в программе "Доброе утро" или как она там тогда называлась. Поет о том, что никто этому наркоману помочь не может, кроме ангелов-хранителей. И если "Черный ворон" пожелает, то всегда может его забрать себе. И следующим инсайтом обязательно ассоциативно набор строк:

"Чёрные птицы из детских глаз
Выклюют чёрным клювом алмаз,
Алмаз унесут в чёрных когтях
Оставив в глазах чёрный угольный страх".

Да, это Наутилус "Черные птицы". Из самого популярного фильма 90х - "Брат".

Возникает вопрос: "А был ли шанс избежать погружения в это болото?"

В кресле сидит человек, который знает сколько ангелов танцует на конце одной иглы или на горлышке бутылки. Я сижу в кресле напротив, но прекрасно знаю о чем он говорит. Ведь "Черные птицы" с детства кормили меня образами того бытия, которое с легкостью выковырнет на поверхность попсовая песня конца 90-х.

Мы воспользуемся некоторыми произвольными числами для оценки различных проигрышей и выигрышей. Допустим, что генетический выигрыш, полученный в случае успешного выращивания ребенка, составляет +15 единиц. Расходы, связанные с выращиванием одного ребенка, т. е. стоимость всей съеденной им пищи, всего времени, затраченного на уход за ним, и всех рисков, на которые пришлось пойти ради него, равны –20 единиц. Стоимость выражается отрицательной величиной, поскольку она «выплачивается» родителями. Отрицательной величиной выражается также стоимость времени, затраченного на длительное ухаживание. Допустим, что она равна –3 единицы.

Представим себе, что в рассматриваемой нами популяции все самки скромницы, а все самцы — верные супруги. Это идеальное моногамное общество. Самец и самка, составляющие каждую пару, оба получают одинаковый средний выигрыш. Они получают по +15 единиц за каждого выращенного детеныша и делят между собой поровну все расходы по его выращиванию (–20), т. е. в среднем на долю каждого приходится по –10. Оба они платят по –3 единицы за время, затраченное на продолжительное ухаживание. В результате средний выигрыш каждого из них составит +15 – 10 – 3 = +2.

Допустим теперь, что в рассматриваемой популяции появилась одна самка-распутница. Она чувствует себя прекрасно. Она не расплачивается за потерю времени, потому что не требует длительного ухаживания. Поскольку все самцы в данной популяции верные, она может рассчитывать на то, что ей удастся получить хорошего отца для своих детей, с кем бы она ни соединилась. Ее средний выигрыш на ребенка равен +15 – 10 = +5. Она получает на 3 единицы больше, чем ее скромные соперницы. Поэтому гены распутства начнут распространяться.

Если распутные самки добиваются такого большого успеха, что они начинают преобладать в данной популяции, в лагере самцов также начинаются изменения. До сих пор верные самцы обладали монополией. Но теперь, если в популяции появляется самец-гуляка, он начинает добиваться большего успеха, чем его соперники, т. е. верные. В популяции, где все самки представлены распутницами, возможности выбора для самца-гуляки воистину огромны. Он получает +15 единиц в случае успешного выращивания детеныша, причем не несет никаких расходов. Главное значение отсутствия расходов состоит для него в том, что он волен бросить семью и спариваться со все новыми самками. Каждая из его несчастных брачных партнерш одна бьется с детенышем и оплачивает при этом полностью все расходы, т. е. –20 единиц, хотя не платит ничего за потерю времени в период ухаживания. Чистый выигрыш для распутной самки, когда она встречает самца-гуляку, равен + 15 – 20 = –5, а для самого гуляки +15. В популяции, в которой все самки — распутницы, гены гуляки будут распространяться с молниеносной быстротой.

Если число гуляк возрастает так быстро, что они достигают большинства среди мужской части популяции, то распутницы попадают в очень трудное положение. Любая скромная самка получает преимущество. Если скромница встречается с самцом-гулякой, то это кончается ничем. Самка настаивает на длительном ухаживании, самец отказывается и уходит от нее на поиски другой самки. Ни одному из партнеров не приходится платить за потерянное время. Ни один из них ничего и не выигрывает, коль скоро детеныша не было. В популяции, где все самцы-гуляки, итог для скромной самки равен нулю. Может показаться, что нуль — это немного, однако это лучше, чем –5, что составляет среднее число очков для распутной самки. Даже если распутная самка решит бросить своего детеныша после того, как от нее уйдет гуляка, ей тем не менее придется понести значительный ущерб — стоимость одного яйца. В результате гены скромности вновь начинают распространяться в популяции.

Этот гипотетический цикл завершается, когда скромных самок становится так много, что они преобладают в популяции, и самцы-гуляки, которым жилось так привольно с распутницами, попадают в трудное положение. Одна самка за другой настаивают на длительном и неутомимом ухаживании. Гуляка бросается от одной из них к другой и всякий раз сталкивается с одним и тем же. Чистый выигрыш для самца-гуляки, если все самки становятся скромницами, равен нулю. Если в таких условиях появляется верный самец, то он оказывается единственным, с кем скромные самки соглашаются спариваться. Его чистый выигрыш будет равен +2, т. е. превысит выигрыш гуляки. Итак, число генов верности начинает возрастать, т. е. мы проделали полный цикл.

Р. Докинза "Эгоистичные ген".

Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности

Альфо́нс Луи́ Пьер Пирамю́ Декандо́ль — швейцарский ботаник, один из основателей науковедения. Сын ботаника и систематика растений Огюстена Декандоля

Альфонс Декандоль в своей книге: История науки и учёных за два века, – на основе собранной им статистики – описал процесс специализации учёных:

«Греческие философы, писал он, занимались одновременно всеми отраслями знаний. То же самое мы наблюдаем и у отдельных, редких мыслителей средневековья. Однако после того, как были открыты способствующие делу научные методы, количество фактов стало расти в такой мере, что каждый учёный, если он хотел достичь существенных результатов, продвинуться вперёд, был вынужден ограничить область своей работы.

Те, которые хотели просто приобрести знания, могли менять свои занятия. Но те, кто стремился открыть новое, с необходимостью должны были сконцентрировать свои усилия на отдельных науках и даже отдельных их разделах. Те учёные, которые не хотели или не смогли этого сделать, убеждались, что другие их быстро обгоняют, и теряли мужество. Выдающиеся учёные от эпохи к эпохе всё более становились специалистами в определённой области.

Декандоль писал, что он особенно убедился в этом, когда изучал биографии учёных для заполнения графы о специальности в своих таблицах иностранных членов академии. Почти для каждого учёного, жившего во времена Ньютона и Лейбница, отмечает Декандоль, он должен был в эту графу заносить несколько специальностей, например, «астроном и физик», или «математик, астроном и физик», или даже употреблять совсем общее выражение «естествоиспытатель», или «философ».

В отношении XIX века эти трудности больше не возникали, или стали встречаться много реже. Если учёный отличился в нескольких областях знании, то, как правило, дело шло о близкородственных науках. С каждым днём становилась очевиднее невозможность специализации, когда учёный должен был добывать средства к существованию работой в совершенно другой области. Прежде знаменитые учёные часто бывали медиками не только по знанию, но и в действительности. Ньютон занимался монетным делом, Пристли был унитарным священником, астрономы одновременно были моряками и военными геометрами. И в настоящее время многие, писал далее Декандоль, занимаются наукой и даже делают открытия, работая в другой области. Но им почти всегда не хватает времени и сил выйти в первые ряды учёных. Избранные в академики в XIX веке принадлежат почти исключительно к тем, кто рано сосредоточился на одной единственной области науки.

«В этом отношении экономическая организация имеет отчётливое влияние на прогресс науки», – писал Декандоль, имея в виду, что целиком посвятить себя науке может лишь человек, обладающий определённым состоянием, поскольку труд в науке не обеспечивает достаточных средств к существованию и, как полагал Декандоль, никогда не будет оплачиваться в такой мере, чтобы человек науки мог безраздельно отдаться науке и только ей. В тех странах и в те периоды, где капиталов мало и ими трудно управлять, писал Декандоль, большое число людей, которые могли бы работать в науке, должны бесконечно заниматься своими делами. Отсюда, писал он, очевидные преимущества отдельных народов и некоторых индивидов.

Свидетельством растущей специализации в области естественной истории, отмечал Декандоль, является разделение на коллекционеров и описателей или определителей, а также разделение между теми, кто разрабатывает науку и применяет её результаты, между экспериментаторами и наблюдателями и вычислителями.

Среди тех, кто занимается естественной историей, мы теперь находим ботаников, зоологов, геологов, специалистов по сельскому хозяйству, медиков, специалистов горного дела. Наконец, появилась необходимость различать исследователей и преподавателей.

Правительства требуют, чтобы учёные регулярно занимались преподаванием. С другой стороны, учёным необходима определённое положение в жизни и такое, которое не требовало бы от них постоянно отвлекаться на преподавание. Но сила вещей, продолжал Декандоль, непреодолима. Из двух людей равных способностей и энергии тот, кто не загружен преподавательской и иной работой и свободно располагает своим временем, быстрее и лучше продвинется в науке. В ближайшем будущем, предполагал Декандоль, большая часть учёных не будет занята преподаванием. При этом они, вероятно, понесут известный ущерб в широте и ясности идей, быстрее будут забывать то, что они знали в университете, и к ним, возможно, станет применимо замечание политиков, что учёный – это тот человек, который знает то, что, кроме него, никто не знает, и не знает того, что знают все».

Микулинский С.Р., Маркова Л.А., Старостин Б.А., Альфонс Декандоль, М., «Наука», 1973 г., с. 200-202.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

• Судьба учёного зависит от выбора цели – предупреждение Фридриха Шиллера

• Стратегия исследований для научного сообщества по Джону Берналу

• Матрица знаний / решений И.Л. Викентьева – видео, 1 ч 46 мин

• Классификации наук — более 20 материалов по теме

• см. термины Новизна и Тема новая в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист VIKENT. RU из 27-ми видео: НАУЧНЫЕ ЗАДАЧИ

Ваша свободная подписка на ютуб-канал VIKENT.RU 1-м кликом

+ Ваши дополнительные возможности:

До ночи 16 января 2023 года (Понедельник) принимаются Ваши вопросы по теории и практике Творческой деятельности — на онлайн-консультацию VIKENT.RU № 301.

Это бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

1. Альфо́нс Луи́ Пьер Пирамю́ Декандо́ль (1806-1893) — швейцарский ботаник, один из основателей науковедения. Сын ботаника и систематика растений Огюстена Декандоля / Public Domain & На фоне — Изображение от Freepik

2. Изображение от macrovector на Freepik

3. Изображение от pikisuperstar на Freepik