Преподавать русский язык - это увлекательно и экстремально
На каком-то курсе моего технического универа начались уроки русского языка: лекции и семинары. Одним из условий успешного получения зачета была 100%-я посещаемость.
Вся вся группа и ходила на семинар русского языка. Семинаристкой была худенькая женщина, я бы сказал даже бабушка. Назовем ее Натальей Петровной (далее НП).
Прошло семинара 2-3 и НП случайно обмолвилась: да... помню как-то на Амазонке учила одного аборигена русскому языку. Так чертенок схватывал все быстрее чем вы!
Мы в аудитории полусонные перегляулись, прозвучало массовое бессознательное: ЧЁ?!
Которое перешло в полне реальный вопрос от самого активного студента в группе: НП, а что на Амазонке было? Вы про Амазон говорите, америкнцам преподавали??
НП: и американцам, и англичанам, и китайцам и индийцам... И миллиардерам и королям... в общем, кому только не преподавала...
Не знаю что подумали все, но я что-то не понял это прикол или нет.
Кто-то решил воспользоваться моментом и задал вопрос: а каким миллиардерам и королям вы преподавали?
НП засмеялась: все-то вы хотите знать. Про миллиардера не могу сказать, подписывала договор о неразглашении. А вот про остальные случаи, в основном все могу рассказать.
И тут началась долгая и скучная вводная часть о том как она поступила на факультет лингвистики, отучилась, родила. Оказалось что дочка в нее не пошла - дуреха... Узнали мы и о муже всю подноготную.
Рассказ о жизни и становлении преподавателя русского языка продолжался до середины следующего семинара.
...
За это время я пытался понять: бабушка нам лапшу вешает или у нее с головой что-то. Потому что началу ее истории позавидует любая Лара Крофт: была и в Африке, и на Эврест, и в джунглях Амазонки, и в Тунисе, и на Мадагаскаре, и в Египте, и в Британии и во всяких странах 3-го мира. Даже в Бирме была. А потом она обмолвилась о том что в джунглях ездила на слонах, а в Амазонке реально с этим... какой-то вид крокодила ее за ногу тяпнул. Была на реках, где искатели золото добывают. И везде, даже в самуых суровых условиях, она преподавала русский язык. В общем: ЧАО???
В итоге я подумал вот что: есть технологии того как получить внимание аудитории. Возможно она использует это для поднятия интереса. Был почти уверен в этом. Только почему-то НП все меньше и меньше проводила семинар и все больше говорила о своих приключениях.
А нам-то что... Хорошо что предмет непрофильный. Мы рады не учиться XD
...
Перве 10 минут следующего семинара НП пробежалась по русскому, а далее сказала: а теперь я вам дорасскажу как королю преподавала.
Вам про какого короля рассказать, про того что из Мьяным(Бирмы) или африканского?
Я беру инициативу в свои руки:
Можно с Бирмы начать? (Африканских королей мы себе худо-бедно предсталяем XD)
Ну и понеслась - поехала со всеми пруфами в виде фоток, шрамов и описанием деталей о том какая живность обитает, как живет население, что едят, чем занимаются и как она ПОЧТИ каждое утро находила у себя на кровати здоровенного паука. Настолько часто это было, что она привыкла к паукау-лохматику. А потом между делом сказала: ну, в Британии мне тоже живность попадалась, но Бирманский Лохматик малюсенький по сравнению с тем что в Бирме. Показывает нам фотку этого Лохматика (его кличка), так там было что-то для меня из ряда за ФУУУУ XD Это не паук, а целый пушистый хомяк с лапами!
Так НП рассказывала нам истории в течение всего полугодия. Историй столько, что барон Мюнхгаузен не найдет чем ответить.
Расскажу сейчас историю о Лохматике, куриных лапках и о короле. В конце покажу паука, которого Ханна (подруга из Бтирании) заметила у себя в общаге в Кембридже.
Для начала НП преподавала не королю, а его ребенку. Все у короля было на высшем уровне относительно уровня Бирмы. Остальные люди в бирме живут - ужасно (с ее слов и фоток. По поисковикам вроде не так уж и плохо, картоху вон продают). НП говорит, что они, похоже, и не понимают как плохо они живут.
Как-то после урока русского языка НП пошла на рынок. Ей выделили даже охранника. Идет НП по рынку (где продают еду) и видит из того что способна распознать в "мясном отделе": человек продает куриные ножки.
НП: нет, это не те ножки - окорочка, которые мы привыкли есть. Это были ножки без мяса: то есть вот эти сухие ноги-палки человек продавал на "базаре". О том, что они там продавали кроме ножек лучше не знать ибо бесконечная глубина плачевности состояния того, что продавали читателю должна быть полностью понятна по ножкам. Фото ножек для наглядности (из интернета):
НП вернулась домой. Жила она в отдельном домике и у нее был персональный мальчик-слуга.
НП: я как порядочная русская женщина, первое время, сьедала абсолютно все. Кормили хорошо, вкусно. Позже переводчик сказал невзначай, что еда, которая остается после нее не выбрасывается: ее слуга приносит эту еду домой и кормит семью.
Вот так вот, это события которые происходят в наши дни...
Таким образом НП какое-то время по незнанию оставляла семью своего слуги без еды. Позже этот мальчик-слуга умер от какой-то болезни.
Самые яркие впечатления от Бирмы у НП - это:
- бедность, которую, кажется, никто не замечает потому что все к ней привыкли или смирились
- куча разной живности, которая может быть абсолютно везде.
Кстати, я упоминал пауков в Британии. Подруга-Ханна как-то позвонила, пошла на кухню в Кембридже и увидела паука. Решила показать мне, я же всем интересуюсь и сюда выкладываю XD Вот он:
На этом пока все!
Планирую сжимать содержимое постов, опускать какие-то детали. Когда хочется рассказать много и сразу со всеми деталями, то получается:
- очень много букв
- мысль иногда теряется
Ну и выглядят такие скомканые посты, на самом деле, будто их писал автор с очень высоким ЧСВ.
Еще что, наверно уже не буду отвечать на обвинения в выдумках, фантазиях, нереальности присходящего и прочего. Какие есть доказательства - предоставляю. Бывают неточности, стараюсь исправлять.
Скажу так:
Лишь немногим хватает фантазии, чтобы принять реальность. Гётте
И да, истории публикую свои, материалы свои. Собственно потому на все и ставлю тег "мое". Хотя про тег уже давно обьяснял, но почему-то в который раз слышу какие-то недовольства на эту тему.
Работа иностранцу за границей
Всем привет! Хочу спросить у знающих людей, может кто-то поделится опытом.
У меня есть знакомая-китаянка, хорошо знает английский, имеет высшее по музыке (опера), играет на фортепиано, преподаёт английский. И она застряла.
Она работает на работе, где об нее чуть ли не ноги вытирают, получает сравнительно небольшие деньги, при этом она хотела бы работать за границей по музыке, но совершенно не знает как.
Может у кого то есть опыт как можно найти работу иностранцу за границей?
Где и как искать работодателей и т.д.
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Учителя добились повышения зарплаты.........в Иордании
Правительство Иордании после массовых демонстраций учителей из государственных образовательных учреждений достигло соглашения с профсоюзом преподавателей Иордании, в соответствии с которым заработные платы учителей будут повышены со следующего года, сообщает газета Jordan Times.
По данным издания, соглашение предусматривает повышение заработных плат учителей на 35-65%. Исполняющий обязанности главы профсоюзов учителей Насер Навасри назвал соглашение "историческим" и дал высокую оценку усилиям правительства по прекращению "самого длительного прекращения работы в истории королевства".
Премьер-министр Иордании Омар Раззаз в свою очередь дал высокую оценку усилиям учителей, отметив, что королевство не приемлет неуважительного отношения к преподавателям.
В начале сентября в крупных городах королевства, включая Амман, начались массовые демонстрации учителей государственных образовательных учреждений с требованием увеличить зарплаты на 50%. Профсоюз преподавателей объявил о начале открытой забастовки, которая продлится до тех пор, пока не будет удовлетворено их основное требование.
https://1prime.ru/state_regulation/20191006/830384848.htmlМоя работа в Китае.
Хотелось бы поделиться с вами моим опытом работы и проживания в Китае.
Не могу сказать, что мой опыт был супер-пупер положительным, но пожить за границей получилось около двух лет.
Итак, устроиться на работу преподавателем белому человеку ооочень просто. Нужен несильный акцент, знание английского (surprise!), двухлетний опыт работы после универа , желание песни петь и танцевать и вагон просто толерантности. Зарплаты сейчас очень хорошие для России и СНГ из-за кризиса и курса доллара к рублю, а точнее в среднем 1500$. Можно и больше, если работать в большом городе( в Пекине от 2000$). Жилье, визу и обеды очень часто предоставляют. А если не предоставляют, то ищите другую компанию! Пожалуйста, не ведитесь на всяких агентов, они отбирают половину от вашей зарплаты!
В 90% случаев надо работать в детских садах с малявками от 1,5 лет. В классе обычно от 5 до 20 детей. Но когда меня только привезли в мою первую школу, там было 50 малышей. 50!!! Я там бегала с микрофоном и пыталась хоть как-то с ними играть, но это была жееесть. Поэтому всегда уточняйте условия работы, до самых мелочей. Хотя с китайцами это не сильно поможет))) Они жуки еще те!
И вот обратите внимание, что на последних двух фотографиях все дети, я и другие взрослые на фоне все в куртках. А почему? Потому что в моей провинции Хэнань отопления нигде не было, точнее было, но не сильно работало. Ни в одной школе, ни в одном садике (я работала в 3-х одновременно), ни на курсах, нигде! максимум тёпловоздуходуй(или как там его) работал. Когда за окном было иногда нижу нуля, в классе могло быть только +10 градусов. Вот так вот детей закаляют с самых яслей.
Но такое положение вещей удивляло только меня, если честно. Остальным было все равно, никто абсолютно не жаловался. Видимо я с нашим центральным отоплением избалованной стала.
Зато какие у нас в садиках воспиталки были...ммм! А если серьезно, то они всегда были до 30 лет, молодые, стройные и незамужние. Правда чавкали, когда ели, но это национальная особенность.
Когда я работала в школе, в классе было от 45 до 100 детей. Да-да, 100 первоклашек, я и три китайских преподавателя удерживали дисциплину. Ну ладно, я преувеличиваю. 100 детей было только раз в полтора месяца. С каждым классом в этой началке у меня было занятие раз в полтора месяца! Как это? Да вот так это! Вот честно, не очень понимаю что можно дать детям за 45 минут. Поэтому мы просто что-то заучивали, повторяли, играли в игры и разыгрывали диалоги. Профанация чистой воды. И вот еще один минус моего пребывания. Я ничего не сделала ни для детей в плане английского, ни для себя в плане профессиональном. Так, побыла белой обезьянкой.
Ну и последнее про китайскую смекалочку. Посмотрите-ка на эти тыквы, как они классно светятся в темноте. Что же там внутри?
Телефоны в режиме фонарика. Вот так вот просто)) Спрашивайте про Китай и не бойтесь работать за границей.
Привет из Китая
Всем привет из Китая!
Сегодня хочу рассказать о своём месте работы! И так HuaYingGuangLin то бишь Добро пожаловать в обычную Начальную школу.
Я работаю в обычной китайской общеобразовательной начальной школе, так называемой Primary School.
У нас обучаются дети с 1 по 6 класс. В этом семестре я преподаю 1 и 2 классам. В прошлом семестре я преподавала с 3 по 6 классы. Работа очень простая и доставляющая удовольствие!
Урок длится всего 40 минут. За это время мы обычно проходим 2 страницы учебника. Смотрим видео и поем песни.
В любой школе будет стандартная укомплектовка класса - это компьютер и проектор. На фото ниже можно увидеть, сам компьютер. Он прикреплён к стене. Это и колонки, и USB, и (даже не знаю как назвать) мини транслятор учебника:D
Мамкина гордость
Иностранцы учатся на равне с китайцами. Это мой ученик 1 класса. Его семья из Бангладеша.
Учителей тоже кормят... бесплатно и вкусно хехе:)
Каждое утро с 9:30-10:10 у детей большая перемена, на которой они идут на спортивную площадку и коллективно танцуют ака делают зарядку. Так же, каждый понедельник, там проходят линейки с поднятием флага и распеканием гимна. Это делают в любом учебном учреждении в том числе и детских садиках.
Так же в школе есть уютный двор где дети могут бегать и прыгать во время перемены.
На сегодня это всё!