Разделяй и властвуй
Сайт оригинала: http://www.soggycardboard.com/
Группа ВК с переводами: https://vk.com/cpsoggycardboard
Сайт оригинала: http://www.soggycardboard.com/
Группа ВК с переводами: https://vk.com/cpsoggycardboard
Сайт оригинала: http://www.soggycardboard.com/
Группа ВК с переводами: https://vk.com/cpsoggycardboard
Сайт оригинала: http://www.soggycardboard.com/
Группа ВК с переводами: https://vk.com/cpsoggycardboard
Ребята, мне 17 лет. Хочу найти людей, с которыми можно полезно пообщаться на разные темы. Я иду учиться на Прикладную математику, люблю обсуждать психологию, что-то понимаю в политике. Был бы рад пообщаться с умными людьми. Желательно постарше!) Всем спасибо. Удачи!)
Почитал пост Эксперимент по изготовлению тротуарной плитки
Там в комментах ТС смешно путается в в киловаттах и что-то вспомнилось.
Открывали с товарищем пиццерию, нашли у нас в городе б/у пицца-печь на две духовые камеры и с трехфазным питанием. Бандура не маленькая, весом килограммов в 150-180. Нужно было ее забрать со складов, проверить и завезти в наше помещение.
Уговор был, что у продавца есть место где можно ее подключить и проверить.
Я с партнером и продавец с помощником еле закинули печь в газель, наебались знатно, семь потов сошло.
Продавец: - Надо заехать по пути в строительный, взять провода вилку и розетку.
Думаю - нафига ему это... Ну надо так надо.
Заехали в профильный магазин электротоваров.
Покупает он интересный набор, розетку на 380, метр пятижильного кабеля и обычную вилку на 220в за 10 гривен.
После этого подходит к консультанту и просит его собрать этот набор в удлинитель, такой себе переходник.
Консультант аж оцепенел. Я тоже в шоке.
А мой партнер мне тихонько говорит: - Съебуемся, ебал я в рот, печь обратно на склад заносить.
Перед своими скриншотами, немного поясню: Чат туристических агентств! Период пандемии, всё плачевно, я подрабатывал в Яндекс.Про, пешком с термосумками, но чувство юмора, при мне, всегда:
Написано жизнеутверждающе. Думаю, с данным полотном согласятся многие, кому повезло с обстоятельствами. Да и как здорово потешить своё самолюбие на фоне всяких нытиков, не так ли?
--------------------------------------
1. Повезло с родителями (оплатили доп. обучение).
2. Замдекана поинтересовалась за ТС у сокурсника. В НИИ в итоге не попал, но попал туда, где можно получить практический опыт по выбранной специальности.
3. Фирме, где ТС получал практический опыт, понадобился именно в этот период инженер. Рост з.п. не заставил себя ждать, поэтому (на тот момент) уже через год ТС имел приличную з.п. для тех времён.
Вероятно, были и другие удачные обстоятельства.
Все три пункта - это далеко не стандартный комплект для большинства так называемых "нытиков". Повезло. Несомненно, автор приложил прилично усилий, чтобы стать профессионалом в своей области, но не стоит свой личный опыт использовать для оценки других людей.
Кстати, 40к рублей тогда (когда ТС через год имел такую з.п.) и 40к рублей сейчас (с нынешними ценами) - разные 40к, если что.
P.S. Грустно, когда профессионализм способствует росту банального ЧСВ.
P.S. №1. Удачу/везение рассматриваю как вероятность наступления события.
Хотел бы сказать, что мы делаем хорошее дело и приятно видеть что эта информация становится открыта бОльшему кругу лиц и помогает людям осознать, что они не одни такие. А некоторым помогает понять, что нужно менять работу (но не всем), а может (спойлер) и поможет вам в общении с детьми, которые только поступают. Расскажу свою историю, но я по другую сторону этой баррикады и почему - подытожу в конце.
Сейчас мне 27, женат, имею хорошую (не скажу что идеальную) работу с зп равной двум средним по региону/области/стране (выбирайте что душе угодно). Родился и окончил школу я на юге дружественной Республики Казахстан (РК). Это та, где всё с чем вы столкнётесь - Нур-Султан. Класса с 8 школы я для себя чётко определил, что по моим интересам (всё ломать и паять) в РК мне делать нечего, а поездка к родственникам на Урал укоренила во мне это желание. С 9-го, мать его, класса (спасибо родителям) я ходил на подготовительные курсы для поступления в ТУСУР (Томск). Поступил. Так как я понимал, именно понимал, но еще не знал, что моя специальность - Промышленная электроника, открывает в будущем хорошие перспективы в России, я учился хорошо и прилежно. Имея понимание своего будущего ты осознанно или неосознанно будешь учиться. А так как из-за этого понимания и интересам к творчеству мне еще и нравилось учиться, окончил ВУЗ я с красной корочкой. Почему творчеству? А почему нет? Программирование микроконтроллеров, фронта и бэка установок, разработка схем для этих установок - это всё творчество, постоянное обучение (но работаю с перечисленным в меньшей мере). Хорошо подобранная специальность, поиск организаций на практики, проявление инициативы в курсовых (и не только) проектах и активная жизнь во время учебы (кураторство, помощь младшим курсам, участие в самодеятельности, олимпиадах) увеличивают не сколько вашу значимость в лице работодателей, а сколько укореняют в вас определенные качества: ответственность за свой выбор, умение искать и анализировать новую информацию, работу с (пока еще) некомпетентными либо малообразованными людьми, навыки планирования и обучения, оценивать свои возможности и свой труд и т.д. И только от вас зависит, что из этого вы будете иметь по окончанию обучения.
Незадолго до защиты диплома (ВКР) зашел узнать, получили ли в деканате разрешёнку от препода (да, бывали моменты, когда не получалось сдать всё в срок, но есть нюанс-лайфхак, как можно сдать в следующем семестре и при этом не лишиться стипухи - если вы болели в течении семестра или сессии, с этой справкой можно продлить сессию на время, которое болели. Продляют на следующий семестр, так как каникулы святые) и меня спросили, где растут деревья моего диплома. Честно ответил - не знаю. По итогу разговора замдекана позвонила своему сокурснику в один из НИИ чтобы узнать, есть ли у них желание взять студента (с передачей моей краткой характеристики). Ему был не нужен, но мимо проходил один его коллега, который заинтересовался. Это был переходный момент моей жизни, если можно так сказать, который начался на следующее утро.
Со мной связался этот человек и обрисовал фронт работ (за 3 месяца до защиты). Сказать, что я прихуел - ничего не сказать. Цитирую: "Вы же понимаете, что я какой-то бакалавр, второй выпуск бакалавриата по этой специальности, экспериментальная программа, у которого кроме поверхностных знаний ничего нет?". На что получил ответ с посылом: "У меня тоже красный диплом и с учетом вышеизложенного я полагаю, что ты его получил не просто так, следовательно обладаешь навыками поиска информации с последующим использованием её в кратчайшие сроки. Справишься". И я справился. Во время написания диплома (3 месяца) он меня обучал, для закрепления знаний подкинул работенку по монтажу кое-какого электрооборудования в соответствии со схемой. Далее защита, поступление в магистратуру, вскрытие сухожилий, больница и начало учебы. Связь с ним не потеряли и осенью я взялся за очередной калым, только под ключ, также по схеме. И мне понравилось. И сама работа, отношение, уже начальника, к работе, и естественно условия оплаты. Следующие 3 месяца были подработки разного характера: монтаж электрооборудования на установки, обвязка, слесарка и обвязка коммуникациями лаборатории, которую они (а как потом оказалось, он и еще двое ведут бизнес в этой сфере) решили открыть для увеличения продаж установок, посредством рекламы изделий, которые можно на них получить). 23 февраля 2017 года на этих подработках стало тяжело себя содержать, учитывая стипендию в вузах, а в нашему году её еще и понизили до уровня бакалавров, причем без учета предыдущих заслуг. Если к моменту выпуска я имел со всеми ништяками до 10к в месяц, то в маге я получал пресловутые 2к. Отношения с начальником у нас были хорошие. Начальники не любили панибратство, им было около 40 плюс минус. Мы общались на ты. Сказал начальнику, что такая подработка меня не устраивает и я готов уйти хоть в автомойку, на что он обещал с коллегами подумать. И это был второй переломный момент. Тут я хотел бы дать совет: не стесняйтесь объективно выражать свои требования и желания. В данном случае я поставил перед фактом, что мне нечего есть. Почему я должен ждать с моря погоды, если это нужно мне? Начальникам тоже нужна обратная связь. Если вам нужен какой-то инструмент, стол, новая клавиатура, не стесняйтесь сказать об этом начальнику. И это работает!!!
Через 2 часа мне позвонили и сказали, что на меня вообще-то имеются виды, и "даже халат мне уже купили". Молодцы, а мне что делать? Пригласили поговорить. По окончанию разговора, на время обучения работы с установкой и технологическим циклом производства ГИС схем с плавающим графиком после учебы я получаю 15к в месяц. Взвесив все за и против я согласился. Очередное пояснение. Студенты, окончившие вуз, вы действительно считаете, что вам должны 50к? а что вы умеете кроме теории? Вы устраиваетесь на высоко-технологичное производство. Вы имеете образные знания и корочку, которые вам позволяют ТОЛЬКО получить доступ к этим участкам и приступить к обучению. С НУЛЯ!!! будьте к этому готовы. Мир не стоит на месте и знания в универах часто находятся в прошедшем времени, а вы будете производить товар в настоящем. На сегодняшней комплектации. На сегодняшнем оборудовании. Я прекрасно осознаю, что в моей области я и до 60 лет не схаваю все знания. И я их хаваю. Я постоянно учусь. Каждый рабочий день я изучаю новую литературу, новые технологии, новые методы. Я повышаю свой кругозор, я изучаю взаимодействие узлов и агрегатов, я изучаю не только то железо, которое делаю, а также и то, как оно делалось до того, как пришло ко мне и как оно будет эксплуатироваться после меня. А окончив вуз вы никто и ничто. Никто и ничего вам не должен. Наличие корочки не означает знания. Их можно купить, их можно насосать, их можно выпросить. Да, ты потратил 7 лет (бакалавриат и магистратура), но это базовые всесторонне развивающие знания, которые помогут тебе в коммуникации, увеличат твой кругозор, настроят на верный путь. Покажи, что умеешь ими пользоваться. Но к этому еще вернемся, а пока...
Дальше 3 месяца обучения за 15, потом 3 месяца за 25, пол года, уже работы, за 35, и год за 40. К этому моменту я начал выдыхаться. Меня уже ничего не держало: учеба окончена, с будущей женой познакомился, а она из соседнего города, а в Томске училась, и я решил переехать в Новосибирск, устроив себе хороший отдых: Алтай, Казахстан. Пару месяцев отдыхал и в сентябре начал поиск новой работы и через 20 дней я устроился работать на производство электро-вакуумных установок. Наш отдел занимается в основном установками для получения тонкопленочных покрытий. Устроился с зп 35к на испытательный срок, после 2х месяцев испытательного срока - 40к. Не много, тем более, что в Томске получал 40к. Но! 1. Тут меня не знали. 2. Разработкой установок я не занимался, только некоторыми узлами (в Томске я занимался напылением на 1 установке, производил полный цикл подготовки изделий перед напылением, фотолитографией, травлением, параллельно сплавлением гермовводов, не считая обслуживания станции водоподготовки, компрессорной установки, электрообеспечения и тд). Все навыки, полученные в Томске, позволяют разрабатывать боллее надежные и качественные установки, учитывая 2х-летний опыт работы на одной установки и имея понимание всех нюансов и требований к конечному результату. И, сейчас я получаю больше (сколько писал сверху). И я всегда способствую тому, чтобы эта зарплата повышалась. Беру на себя ответственность, обучаюсь, учитываю опыт предыдущих установок и тд. И я знаю, что это не предел. Если выжму с этой организации все, что она может мне дать, пойду дальше. Городов в России много. И предложения поступают от "эффективных менеджеров", которые сливаются, когда слышат мои нынешние условия.
Тут многие пишут, лучше "на хуй сесть", чем за 20к после вуза идти работать. Так садитесь. Устроившись на автомойку/охрану/такси/кассу вы вгоняете себя в "потенциальную яму". Если проследить хронологию, то можно увидеть, что инженер всю свою жизнь имеет возможность обучаться и расти вширь и вверх, увеличивая тем самым свою значимость и ЗП. В потенциальной яме вы сразу получаете свои 40к, но эти 40к будут увеличиваться оооочень мелкими шажками и упрутся в 50к, когда вы это осознаете, ваш мозг уже будет не способен в должной мере усваивать новую информацию, потому что вы уже остановили его в развитии, устроившись кассиром. Я уже, спустя 5 лет после выпуска, имею одногруппников, которые на момент выпуска зарабатывали больше, а сейчас зарабатывают меньше меня. Они в потенциальной яме. Они выбрали легкий путь. Путь овоща.
Не бойтесь высказываться, не бойтесь, что останетесь без работы, если вы не маминькин сынок и действительно обладаете определенными, а может, и уникальными навыками, то ищите своё. Всегда найдутся те, кто оценит по достоинству. Отправляйте резюме и звоните даже в те организации, которые не ведут поиск на ХХру. И тем самым вы не позволите развиваться таким удотам, которые не ценят своих сотрудников и их труд, потому что зачастую они из-за накопившихся проблем и депрессии не выполняют свои обязанности даже на 50%, следовательно продукция этих организаций скатывается, а страдают конечные пользователи, которые не виноваты в том, что начальник презерватив.
Не будьте овощем.
Частой проблемой многих родителей является отсутствие у их ребёнка интереса к учёбе. Как известно, дети, проявляющие желание учиться показывают хорошие результаты в учебном заведении и это повод для гордости многих родителей. Так что же нужно делать для того чтобы ребёнок проявлял любовь к учёбе:
Умные родители- умные дети
Для того, чтобы ребёнок проявлял интерес к знаниям родитель должен сам заниматься этим. Если он любит узнавать что-то новое, искать различные методы решения тех или иных задач-ребёнок тоже будет заинтересован этим. Можно показывать ребёнку как родитель справляется с разными задачами и ставить их перед детьми, для того чтобы тот сам попробовал решить её.
Проводить исследования вместе
Дети очень любопытные. Развивать это в них можно демонстрируя пример. Удивляться тому, что окружает (природным явлениям, отношениям между животными), проводить различные опыты в домашних условиях очень полезно для детей. Стоит также использовать информацию из книг или Интернета, для того чтобы отвечать на возникшие вопросы ребёнка или родителя. На сегодняшний день источников информации очень много, так что найти ответ на интересующий вопрос не составит труда.
Совместное чтение
С детства необходимо читать детям книги вслух. Не составит труда найти книгу с интересным сюжетом, а ребёнку будет интересно узнать чем закончится та или иная книга. Можно также записать детей в библиотеку, вместе брать там книги, которые ему понравятся, а в последующем он сам будет выбирать книги для себя и читать их.
Проявление интереса к учёбе в школе
Проявляя интерес к учёбе в школе, ребёнок начнет интересоваться ей не меньше. Стоит уделять немного времени на то, чтоб обсудить с ним его день, спросить что интересного и полезного он узнал на уроках. Не стоит критиковать то, что он расскажет, ведь это может напрочь отбить у него интерес. Так же полезно задавать вопросы, требующие подробного ответа. Можно помочь ребёнку с домашним заданием, но ни в коем случае нельзя делать его вместо него.
Организация места для обучения
Комната, в которой ребёнок делает домашнее задание, не имеет значения. Это может быть любое помещение которое есть в доме, но место для работы должно быть комфортным. Если у ребёнка мало места следует его расширить или найти другое. Ему должно хватать места для того, чтобы разложить те вещи, которые ему понадобятся, так, чтобы они не мешали ему свободно двигаться. Можно выделить конкретное время для выполнения поставленной задачи, так ребёнок будет воспринимать учёбу более серьёзно. Следует так же выключить телефон, телевизор и убрать все факторы, которые тем или иным образом будут отвлекать ребёнка от учёбы.
Хобби
Каждый день в мире всё меняется и предугадать какие профессии будут актуальны завтра почти невозможно, именно поэтому следует позволить ребёнку заниматься тем, что ему нравится. Возможно, в будущем, именно благодаря своему хобби он станет счастливым и обеспеченным человеком. Занимаясь любимым делом он будет стремиться к тому, чтобы знать о нём больше. Не стоит заставлять ребёнка заниматься чем-то по желанию родителя. Обычно это приводит к тому, что дети являются одними из худших в школе или детском саду.
Игры
Развивающие игры могут стать первым шагом на пути к успеху. Такие игры как «Монополия» или «Эрудит» прекрасно подходят для того времени которое родители проведут вместе со своими детьми.
Знания приходят не только в процессе постоянного сидения за партой и занятий, которым нет конца. Составляя расписание следует помнить, что ребёнок не машина и тоже нуждается в отдыхе и времени, которое он проведёт так, как посчитает нужным.
Источник: https://gdzbakulin.ru
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi