"Му-му" говорите?
Л.Н. Андреев
"Кусака"
Когда в 7 классе мы читали ЭТО, то приходилось прилагать усилия дабы не разреветься у всех на виду...
Л.Н. Андреев
"Кусака"
Когда в 7 классе мы читали ЭТО, то приходилось прилагать усилия дабы не разреветься у всех на виду...
Блеать, вспоминаю как в школе ходил на УПК, учили ездить на ГАЗ-66. Ебанутый инструктор только орал: КОЛОДКИ СПАЛИШЬ, НЕ БРОСАЙ СЦЕПЛЕНИЕ,КУДА НА ГАЗ ДАВИШЬ, ТОРМОЗИ, БЛЕАТЬ, КТО ТАК РУЛИТ???!!!!!
А у нас в семье и машины никогда не было, опыту вождения негде было браться.
2 года этому психу ходил по четвергам, а так и не научился ездить. После сам пошёл в автошколу, отучился и сдал без проблем. Открыл BCD. Всё сдавал с первого раза
Купила я ребенку красивое пальто - тонкая шерсть молочного цвета с хлопковой подкладкой в цветочек, круглый отложной воротничок, перламутровые пуговицы, силуэт трапеция, рукава реглан и с отворотами - носить можно было с 3 до 7 лет!
Когда покупала, продавец зачем-то решила "помочь" мне с выбором: Я бы на вашем месте взяла куртку, пальто непрактично - светлое и не постирать! Гы, спасибо за аргумент, теперь точно возьму пальто!
Наша бабушка тоже это пальто не оценила, но по другой причине: ребенок у меня был мелкий, но очень умный и болтливый, идёт такая кнопка ростом с метр и цитирует главы из статьи по биологии детской энциклопедии, щеголяя терминами... Бабушке почему-то показалось, что прохожие принимают ребенка в ТАКОМ пальто за лилипута и она категорически отказывалась вести ее в таком виде куда бы то ни было... 🤦
Как-то раз у меня самой была возможность отвести/привести ребенка с нулевки, погода подходящая, ессно, я воспользовалась возможностью "выгулять" то пальтишко (дочке, кстати, оно нравилась).
После обеда возвращаюсь, дети гуляют у школы, весь класс прошёл - моей нет! Что, где, почему?!
Потом бежит - в чьей-то чужой кофте (поэтому я ее не узнала))), в глазах слезы: Мама, я пальто потеряла! Начинаю успокаивать: Ну, чего ты ревешь, бабушка тебе только спасибо скажет!
Зашли в класс поискать - обычно куртки висели на низких крючках в конце кабинета (чтобы дети сами учились вешать одежду) - там не было.
Но моя-то утром ещё помнила, что я ее дома учила вешать пальто не на крючок (вытянется некрасиво), а на плечики. В классе плечиков не было, но она догадалась аккуратно повесить пальтишко на спинку свободного стула у последней парты, умничка же!
Посмеялись.
Пальто ещё чуть-чуть потом носили, сейчас племянница подрастает - отдам только при условии, что будут носить.
В таком пальто (и в комплекте с платьицем пье-де-пуль)) любая девочка чувствует себя маленькой леди!
Как я уже упоминал в моих постах, мы живём в Германии. Мои дети ходят в немецкую школу.
В понедельник в нашей федеральной земле начался учебный год. А во вторник (вчера) был первый учебный день у первоклассников. В немецкой младшей школе есть такая традиция: после того, как первоклашек торжественно поприветствовали и самые старшие, четвёртые классы устроили небольшое представление, каждый первокласснику назначается опекун из четвертого класса. Происходит это так: каждый четвероклассник представляется и называет имя своего подопечного, затем они строятся парами (шеф и подшефный), при этом опекун как правило помогает нести ранец, и вместе провожают первоклассников в их классную комнату на их первый урок.
Вот вам небольшое видео для примера.
И вот моя младшая дочь, которая пошла в четвертый класс, рассказывала вчера вечером, как они приветствовали первоклассников, как вызывали из зала своих подшефных. У них в школе сейчас два четвёртых класса и три первых. Поэтому некоторым четвероклассникам досталось по два подопечных. А одному мальчику первокласснику не досталось опекуна. Он от обиды аж заплакал и побрёл к своим родителям. И мне сразу же вспомнился случай из моего детства.
Это было в подготовительной группе в детском саду, в день, когда у нас был выпускной. Сначала была официальная часть, то есть утренник, а потом «фуршет». Ну то есть нам в группе накрыли столики, типа стаканчики с лимонадом и тарелочки с конфетами, печеньем и вафлями. А потом дети расходятся по домам.
На утреннике я играл Буратино, который сначала не хотел учиться, а потом таки пошёл в школу. После утренника я ещё переодевался и смывал грим и в итоге пришёл в группу последним. И что же я увидел? Все празднично накрытые столики были заняты. Не было ни одного свободного места. Вся группа сидела, пила ситро и ела сладости, а я стоял в дверях и чуть не плакал от обиды, что всем хватило места, а мне – нет, как будто я не такой как все, как будто я хуже других детей. И лишь когда дети поели/попили и встали из-за столов, нянечка помыла стакан, посадила меня за стол и налила мне стакан лимонада. Сладостей к тому моменту не осталось, так как дети всё сожрали. Я сидел один в группе перед стаканом с лимонадом и настроение было препаршивое. Праздник был испорчен.
Я помню, как каждый день, когда всех детей уже привели в садик, воспитательница отчитывалась заведующей, типа столько-то налицо. Неужели было так тяжело в день выпускного внимательно пересчитать детей во избежание всяких казусов? Это сейчас, если бы на корпоративе мне чего-нибудь не хватило, мне было бы настолько насрать, а вот в 6 лет это было жутко обидно.
И вот когда дочь рассказала про этого мальчика, у меня в голове как триггер щёлкнул. Мне стало его так жалко и так обидно за него, ибо я был на его месте и знаю, как оно. У учителей же перед началом учебного года уже есть списки детей. Неужели так тяжело распределить, типа 4А берет шефство над 1А и первой половиной 1B, а 4В берет 1С и вторую половину 1В. И распределить, кто кого берет. Неужели люди с высшим педагогическим образованием не в состоянии такое сделать?
Я понимаю, что уже потом ему учительница назначит опекуна, но это уже будет не то. У мальчика на всю жизнь останется плохое воспоминание о первом учебном дне и учителя это уже не исправят какими-то запоздалыми действиями. ДорогА ложка к обеду.
Финал такой милый. Польстил русским женщинам! Каждое убийство подробно показано. Фоточку кнопкой ко лбу покойного - стильно. Кстати, о том, что Тилль вслед за клипом внезапно выпустил 20-минутный фильм, я прочитала в новостях культуры, есть в этом какая-то особенная прелесть. Жаль, тему пионерских лагерей не тронули, хорошее дело лагерем не назовут ) Скопления маленьких быдланов практически без присмотра и развлечений, а ты без какой-либо связи с родителями в лесу - это было сильно, конечно. Была сказка Красная Шапочка, а была Красный Галстучек. Но, думаю, это проблема детей, которые чем-то отличались от других, так что не многих на самом деле. Для большинства как раз нормально - травить, и это очень видно по русскоязычному Интернету, ведь маленькие быдланы выросли и стали большими. Про клип я писала раньше, что "даже не знаю, как потом Тилль Линдеманн превзойдет сам себя", ахаха. Возможен ли такой чисто российский продукт, как думаете?
С особой жестокостью или хотя бы взорвать ) До сих пор думаю, что могла бы взять в школу лыжную палку, например.
Даже не знаю, как потом Тилль Линдеманн превзойдет сам себя. Надавил на самое святое - детские травмы взрослых людей от 40 до... конца. Те, кто ранее пустил его снимать кавер на советскую благозвучную песню в Эрмитаж, будут дико смущены, когда сегодня проснутся ) Ленин, плачущий кровавыми слезами, - шик!
Был в моем классе мальчик, который вызывал у меня устойчивый когнитивный диссонанс. Смоляные кудри, белая кожа, большие глаза, - мечта художника Ренессанса и быдло из обеспеченной семьи. На классном чаепитии мог назвать чай в ведре на 30 человек мочой, но не помню, чтобы с его стороны были попытки принести что-то получше. Любил со своими шошками взять меня в кольцо - дальше, как я теперь понимаю, должно было последовать то, на что у 5-6 мальчиков перемены бы не хватило.
Буду честной предельно, что-нибудь я бы сломала и своим родителям, которые мне, 8-летней, говорили: "Не обращай внимания, будь выше этого". Когда несколько одноклассников вылетали из-за угла с мешками со сменной обувью в качестве оружия. И своей лучшей подруге, которая просто переходила на другую сторону улицы, как будто меня не знает. И классной руководительнице, на уроках которой Артем мог встать и сказать мне: "Животное". Кстати, какими-либо знаниями или талантами не блистал, всегда сидел на последней парте и обозревал жертв. Я понимала, что защитников у меня нет...
В какой-то момент я стала давать отпор не в духе Льва Толстого, а в стиле Ветхого завета. Это когда око за око, напомню ) Так или иначе хомякам Артема начало прилетать по самому слабому месту. То выберу самую толстую книгу в библиотеке, подойду сзади и как шибану по макушке. То примечу, что враг неудачно стоит, и ударю головой об стену, схватив удобно за ушки. Догадайтесь, кому классная поставила двойку за поведение. Мне, конечно, мальчики же мальчики, а девочки должны быть святыми. Как научилась говорить, прям сразу должна стать святой, понять и простить всех заранее!
Несколько лет назад классная руководительница, историк, позвонила мне. Школа на Сахалине, я теперь живу в Москве, она во Владивостоке. Наверно, Лидия Григорьевна хотела услышать теплые слова благодарности, ведь она дрессировала меня больше других. А я спросила, работает ли еще учительница русского языка, мол, очень я ее любила ) Ну не сучка ли? Дети вырастают и все понимают.
К слову, было забавно обнаружить, что супруга Артема - тоже типа женщина-фотограф. Правда, снимает она то, что талантливые профессионалы называют колхозом. Но сам факт веселит до слез - тянулся к прекрасному с детства мужчина. Расскажите ваши истории с тэгом #одноклассникимастдай, обещаю все прочитать. Чуть не забыла, с Днем Защиты Детей! А противостояние быдлу, которое хочет отыметь все прогрессивное, - это, к сожалению, на всю жизнь.
PS И поклонники, и противники завидуют Александру Ревве, который похватал Тилля за волосы. Гений!
Не про День матери, но все же.
Пришли к нам в класс с очередной абсурдной пиар акцией местные чиновники. Попросили встать единственного в классе ребёнка из не полной семьи (я рос без отца) сказали какие-то слова типа поддержки и под аплодисменты класса вручили 300 граммовый тортик. Это мне почти двухметровому лбу в 9 классе.
Я отказался брать и сказал, что в этом участия принимать не собираюсь (воспитывали всегда самодостаточным , за что очень благодарен)
Так меня ещё потом пытались по инстанциям таскать, что видите оскорбил мецената.
Вызывали родителей, мол воспитание мое оставляет желать лучшего.
До сих пор отчетливо помню уровень своей агрессии тогда, в чем одеты эти «меценаты» , а прошло 15 лет. Следовательно детская травма им все же удалась.
Когда был выпускной в нашей школе, это был 2012 год, было много мероприятий, одно из, которых вальс. Парни и девушки должны были выбрать себе пару для танца. В тот год в нашей школе выпускались 2 класса «А» и «Б», соответственно выборка проходила по ним. Стоит сказать сразу, что я интроверт, и с класса с 5 подвергался буллингу, классу к 10 травля пропала, но репутации как вы понимаете, я в своем классе не имел. За все время учебы у меня отпало всяческое желание участвовать в каких либо мероприятиях, так как чувствовал себя белой вороной, да и подготовка к мероприятиям проходила после уроков, и я думал, что лучше за компом посижу, чем потрачу время зря. И вот наступил 11 класс выпускной. Большинство уроков заменилось подготовкой к ЕГЭ и выпускному. На одном из таких уроков наш завуч сказала, что к выпускному намечается вальс и попросила поднять руку всех желающих поучаствовать. Я, желающий хоть как то начать изменять свою жизнь, записался на это мероприятие. После уроков все кто записался на вальс собрались в актовом зале. Завуч, она же и вела сие мероприятие, велела распределиться по парам. Все парни кроме меня сразу же выполнили поручение, но девочки ещё оставались. Я остался сидеть в растерянности и боялся подойти. «Seljen!- обратилась ко мне завуч. - чего сидишь вон девочки сидят» Мне было страшно подойти и предложить потанцевать… Завуч взяла инициативу в свои руки: «Ну, девчонки, не видите Seljen растерялся. Вон ты Настя давай подойди. Настя была из «А» класса я из «Б». Я, надо сказать, не имел никакого опыта общения с девушками не стоит говорить, что ни разу ни то что не целовал даже не держал за руку, а тут мне пришлось взять её левую ладонь в свою левую руку и правую руку положить на её бедро… Это для меня было в первые. Настя видела, что я паникую, и пыталась отвлечь меня словами поддержки. Вскоре мы закружились в танце и неловкость как рукой сняло. После окончания урока танцев моей радости не было предела, я точно решил, что буду участвовать.
У меня был друг Илья, он так же как я не особо вливался в коллектив и тоже подвергался буллингу. Я решил с ним поделиться, что вальс это прикольная вещь и ему тоже стоит сходить попробовать. Когда мы пришли на следующее занятие по вальсу, Илья тоже пришел, то завуч начала оглашать фамилии, и в ответ нужно было сказать с кем ты в паре. Дошла очередь до меня, и я опять растерялся, я не знал, могу ли я назвать ту девочку Настю, ведь тогда это был тренировочный танец, что если я ей не понравился пока скажу что ещё точно не знаю а после оглашения списка поговорю с ней на счет этого. Так и сказал, что ещё не определился. Потом дошла очередь до Ильи. Так как Илья только пришел у него, как и у меня вначале не было пары и не было девочки, с которой бы у него были настолько хорошие отношения, что бы её назвать. Илья так и сказал: «Я только пришел, и у меня нет пары». Завуч ответила: «Хорошо, будешь с Настей тогда, у неё тоже нет пары». С той самой Настей. Не знаю, как тогда описать то что я почувствовал, насколько бешено заколотилось мое сердце, но виду я не подал. Все это занятие я, можно сказать, просидел, изредка только танцевал с девушками, у которых уже была пара, так как свободных уже не оставалось, это делалось на случай если кто то придет у тебя были хоть какие-нибудь навыки. Когда пришел домой, бросился на кровать в ботинках не раздеваясь и зарыдал… У меня разная х**ня случалась в жизни, но этот случай превзошел все что было до этого… В конечном итоге я больше не приходил на вальс. На выпускном, все кто участвовал в вальсе, выступили шикарно, в том числе Илья с Настей. Я же сидел и старался ни о чем не думать…