Кому нужны послушные дети? А счастливые?
Послушные дети нужны только взрослым.
А счастливые - всем: и взрослым, и самим детям.
Почему?
Эта книга в сетях помечена #СчастливыеЧитаютШи и #КнигавКаждыйДом, где есть дети
И почему я вдруг решила, что послушные - несчастны?
Далеко в психологию и теорию детского воспитания ходить не буду. Вспомню неприятные эпизоды своего детства, которые отложились в памяти навечно и при каждом случае непослушания собственных детей вскрываются как "психотравмы" :)
Сразу оговорюсь, что допускаю, что в вашем детстве могло происходить все иначе и послушание пошло лишь на пользу себе и во благо дела процветания человечества.
У меня же эти эпизоды из детства как учебное пособие "Как не надо себя было вести".
Без подробных описаний, только факты.
1. Мне не нравились в школе некоторые предметы и я их зубрила, чтобы получать пятерки (на самом деле - чтобы не ругали). Это - послушание в учебе. Делай так, как ждут взрослые.
Если бы рядом кто-то подсказал: прояви себя, скажи что тебе не нравится, что ты чувствуешь, тратя время на то, что нужно взрослым; и скажи - что бы ты хотела почитать/порисовать/поделать сейчас? что тебе самой нравится? Вот я бы сказала, что хочу организовать классный театр прямо в школе, мы бы делали то-то и так-то и было бы всем интересно посмотреть такое представление, которое я бы сама хотела посмотреть, но никто нигде такого еще не показывал....
Это так и осталось не реализованной детской мечтой. Я сейчас не о жалости к себе, не про обиды. С этим как-то сама справилась. Я про то, что, когда своего ребенка спрашиваю выучил ли он уроки, а он слезно просит достроить город из лего и заказать за 700 рублей детали дороги, которых не хватает - мы с ним договариваемся, что как только он закончит это дело, то потом обязательно выполнит свои обязательства по школьным домашним заданиям, так как это его такая же работа, как и моя, которую я делаю, чтобы его накормить и одеть.
И этот ребенок в данный момент счастлив. Ему хорошо, он реализует то, может быть, ради чего родился. И я счастлива, потому что знаю, что он сделает эти уроки не потому, что это мне надо, а потому, что ему самому надо выполнить наши совместные договоренности. И это с детьми срабатывает. Не знаю как и в каком разделе возрастной психологии точно об этом написано, но жизнь подсказывает и я следую внутренним ощущениям.
Хотя бы сейчас, в отношении своих детей.
2. Выбор жизненного пути. Я его сделала где-то в классе 8-м. И если бы шла по зову души, невзирая на препятствия и уговоры поступить иначе (как виделось в представлении лучшей версии жизни для меня в глазах взрослых), то сейчас возможно на всех экранах и сценах страны мы бы часто наблюдали впечатляющие сцены и восхищались шедеврами искусства вроде цирка Дю Солей или поставки "Тигры в чайном домике". Только в нашем исполнении и по моим сценариям.
Но надо было быть послушной, а не счастливой.
3. Семейная жизнь. Мечты о деревенской усадьбе с огромным цветником, большой семье с 10-12 ребятишками и собственном эко-хозяйстве (тогда не было такого слова, только желания такого личного мироустройства) тоже встали на путь покорности и молчаливого согласия, лишь бы не ругали за своеволие и инициативу.
Что мы делаем? Что мы творим со своей драгоценной жизнью и на что, следом, обрекаем детей?
Когда-то это должно быть остановлено. Предаться анализу или осознанию и прекратить вековые проблемы и споры отцов и детей, женщин и мужчин, "нашего" поколения с "вашим" молодым.
Давайте начнем слушать друг друга. Слышать детей. Понимать внутренние мотивы и желания.
Зов души способен приводить нас к созидательной жизни. Осталось только начать на него откликаться.
Есть такая избитая фраза "спросите меня как", она мне не нравилась никогда. Как можно кому-то советовать пройти его жизненный путь наилучшим образом? Только сам человек знает. И он может. Спросите меня. Я отвечу :)
Слова "предназначение" в тегах пока нет, но я хотела сегодня написать именно об этом.