Ответ на пост «"Защита"»
Завтра я сижу в комиссии ГЭК, пожелайте мне удачи
Завтра я сижу в комиссии ГЭК, пожелайте мне удачи
А почему и нет? Проведём эксперимент в рамках моей серии постов про войну.
С одной стороны. Военнослужащий, доброволец, мужик, просто человек участвующий в СВО, защищающий Родину, желающий прекратиь войну раз и навсегда, установив мир, рассказывает о своей жизни на войне. Все как есть, ничего не придумывая, возможно немного авторского домысла, но все в рамках правдивости.
Этот человек желает заработать творчеством, так как чувствует в себе художника, автора, писателя. А все авторы желают, чтобы их труд был признан и оценён по достоинству. В данном случае это материальное благо в виде денег.
С другой стороны. Сотни тысяч человек, просматривающие, читающие, комментирующие, проводящие свой досуг за чтением и общением в комментариях. Вижу что нравится.
И вот тут хотелось бы объединить полезное с приятным.
Проводя небольшие подсчёты можно понять, что всего лишь 10 000 человек, отблагодаривших автора по 100 рублей, помогут ему почувствовать признание со стороны читателей. Мотивируют на дальнейшее написание интересных историй, которые попадают читателей, а возможно чем-то и помогут.
Да, война войной, а житейские вопросы ни кто не отменял. Я юрист по образованию, практиковавший юрист, и в будущем вижу себя в юридической сфере, так что в данной или новой серии постов будет много нужной и полезной информации для многих.
Что такое 100 рублей наше время? Полпачки сигарет или бутылка пива или 10 яиц или литр кефира. Да много можно перечислять.
Но, пожалуй, начнем социальный эксперимент с сегодняшнего дня и посмотрим к чему он приведет.
А со своей стороны обещаю как минимум 10% потратить на благотворительность.
Пока есть свободное время в отпуске, напишу про архитектуру СВВМИУ.
Это отдельная песня. Училище без преувеличения самое красивое и огромное во всем бывшем Союзе. Состояло из двух частей - верхней и нижней. Внизу были казармы, вверху учебный корпус. И не один.
Старое фото, но на нем все лучше видно.
Четыре корпуса внизу - казармы, слева направо - третий, первый, второй и четвертый факультет. Здесь исторически сложилась некая несправедливость: курсанты 1 и 2 факультетов жили фактически в казармах с двухъярусными койками по 100 человек, четвертый (химический, мой) факультет - в кубриках по 10-12 человек, а третий - в комнатах по 3-4 человека. Все друг другу завидовали.
Внизу был старый плац, где проходили в основном строевая подготовка, спортивные мероприятия и т.п. Наверху - старый учебный корпус, построенный еще при Николае II, самое длинное здание в Европе, 330 метров. Перед ним верхний плац. После перевода в ВВМИУ им. Ленина в Пушкине мы вокруг училища 1200 метров, здесь вокруг верхнего плаца было 900.
Между низом и верхом - трап в 226 ступеней. Если допустить, что в жилом доме между этажами 20 ступеней, то каждый день мы только на прием пищи поднимались и спускались на 10 и с 10 этажа 4 раза, не считая переходов между корпусами, потому что никто не думал, что нам было бы удобнее заниматься в одном корпусе, а не бегать между ними. Причем именно бегать, пресловутое военно-морское "по трапу бегом". Мне кажется, после этих упражнений каждый из нас пинком мог бы пробить бетонную стену.
Внизу собственный пляж, на котором, правда, никто не купался, зато были шлюпки с парусами и прекрасная морская практика с галсами, оверштагами и фордевиндами. Ну и веслами (в основном), куда же без них.
Кроме того, были еще несколько лабораторий и мелких учебных корпусов по всей территории. На фото нет еще учебного корпуса химфака, который выше основного и туда ведет еще один трап.
За два года пребывания в училище я не уверен, что побывал там везде. В главном корпусе водились привидения, самое известное из них - лейтенант Шостак. Вообще на сайте по ссылке множество погибших подводников из нашего училища, некоторых из них я знал лично (это "Комсомолец" и "Курск"). В этом корпусе из числа дежурного взвода назначался парнокопытный парнопожарный дозор, то есть два человека ходят ночью по этажам по скрипучему паркету. Жутковато, знаете ли, особенно когда в одной из аудиторий кто-то печатает на машинке, подходишь к двери - а там никого нет и дверь закрыта.
Был и свой стадион вполне стандартного размера (его видно на фото) и даже исследовательский реактор в паре километров, где можно было посмотреть эффект Черенкова, например.
Вообще училище больше было похоже на дворец с парком. Я до сих пор влюблен в это место, жаль, что непонятно, что с ним сейчас происходит.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Решил все-таки разбавить волну ответов немного другим контентом.
Так вышло, что формально срочную я не служил. Но могу сказать, что все ее тяготы и лишения прошел в полном объеме. Тут многие скажут, что военное училище по сравнению с армией - санаторий, но это не совсем так. Отличие в 90-х было, пожалуй, только в полном отсутствии дедовщины Всё остальное присутствовало, и даже иногда в большем объеме.
Началось все с того, что мой отец был подводник, капитан 2 ранга, и на тот момент в том самом училище работал преподавателем. То есть, сами понимаете, вариантов у меня особо не было. Когда мои одноклассники один за другим ушли в "бизнес" сразу после школы, а кто-то еще и раньше, я однажды заявил отцу, что тоже пойду куда-то работать, а там видно будет. Надо сказать, обусловлено это было плачевным финансовым положением семьи. Я понимал, что на курсантскую получку я его не поправлю, а как раз наоборот. Я думал, папа меня придушит, но он просто объяснил мне, что в условиях современной реальности только военное училище даст мне гарантированное трудоустройство, да и с голоду я там точно не помру.
Надо сказать, что к поступлению в плане физическом я не был готов абсолютно. Я умел подтягиваться 1 раз и бегал стометровку за 16 секунд, а 3 км не осиливал вообще и последний километр полз. Мало того, я даже не умел играть в футбол (и не умею особо до сих пор), потому что вырос в Мурманске и играл в хоккей. То, что я был лучшим вратарем района (неформально, конечно, тогда мне было 12 лет и речь шла о дворовом хоккее, а не профессиональном), мне в Севастополе никак не пригодилось.
Экзамены в училище я сдал, в общем-то, блестяще - на 14 баллов из 15 (математика, русский, история и химия, по истории зачет). В физкультуре меня спасло только то, что вместо 6 подтягиваний можно было сделать 3 подъема переворотом, это мне как-то удалось, к тому же я хорошо плавал, как и все пацаны в Севастополе, но там никаких нормативов не было, ибо пирс, на котором принимали эти зачеты, был к тому времени разломан, а бассейна в училище не было. Просто спросили, могу ли я проплыть 100 м, я к тому времени мог непрерывно плавать пару часов, уж 100 м точно бы осилил. Вообще на тот момент было дико, что некоторые иногородние абитуриенты плавать не умели совсем.
Мне на тот момент было 16 лет, август 1991 года. 17 исполнилось в октябре. Я как-то об этом уже упоминал здесь, после двух дней срача разобрались, что так можно было.
После поступления началась жопа.
Каждое утро лоси из числа командиров отделения (третьекурсников) поднимали нас и гнали на зарядку. В основном она заключалась в пробегании 3-5 км в зависимости от физподготовки конкретного комода и еще небольшого комплекса упражнений. В прогарах, которые весят чуть ли не по килограмму каждый, а не в кроссовках. И еще обладают интересной особенностью - мало того, что никак не приспосабливаются к ноге, у них каблук прибит гвоздями, и когда каблук стирается, гвозди ни хрена не стираются, и пытаются воткнуться в пятку.
Кроме этой экзекуции, были еще занятия по физпо и строевая подготовка каждый день.
Всё это привело к тому, что на втором курсе я спокойно подтягивался 18 раз, бегал стометровку на 4 и 5 (норматив не помню), а 3 км пробегал за 11.40. Я просто чувствовал себя другим человеком, это настолько офигенно, когда ты вдруг так меняешься. Была еще масса всякой физической работы, но слава богу не на дачах генералов. Как правило, что-то где-то разгружать, собирать фрукты (да, в Севастополе курсанты собирали не картошку и брюкву, а виноград, персики и сливы, и главным разочарованием после перевода в Питер была именно брюква), работа во всяких нарядах, уборка в помещениях, сортирах и т.п. Камбузный наряд и хозвзвод - это когда ты как савраска носишься по камбузу и накрываешь и убираешь столы на 1500 человек или всю ночь чистишь картошку, а потом на лекциях выпадаешь в проход аудитории.
Дежурно-вахтенная служба - тоже не сахар. Тогда за всякие нарушения или сон, например, на тумбочке, тебя могли снять с дежурства и ты заступал в тот же день заново. Это потом наряды на службу отменили, а сначала особо залупастые у нас попадали в этот замкнутый адский круг на несколько недель. Плюс дежурные взводы и т.п. На 3 курсе прибавились еще и караулы, но это другая история, у нас была несколько уникальная рота, и на время караулов мы просто забывали, что Вася - твой сосед по парте. Он - начальник караула или разводящий со всеми полномочиями. Наверное, поэтому у нас никто даже в пулеулавливатель ни разу не выстрелил. Кто стоял в караулах, знает, о чем я.
Кормили сначала неплохо. По крайней мере по количеству. Голодными мы были только тогда, когда в меню было азу по-татарски. Почему-то картошки всегда было мало (я знаю почему на самом деле, просто ее так чистят по ночам, четырьмя движениями ножа), и если овсянки или перловки был всегда почти полный трехлитровый бачок на четверых, то этого божественного блюда из картошки, тушенки и зеленых помидор, всегда было 1 см от дна.
О том, как потом все это плавно переехало в Питер в 93 году, наверное, напишу в отдельном посте.
И еще раз для тех, кто скажет, что армия намного тяжелее. Не стоит забывать, что практически все остальное время мы учились. Вышка, физика, химия по 3-4 пары в день, потом до 21.00 самоподготовка. Это не лежать в койке и читать, это сидеть под надзором командира отделения или ЗКВ и учить. Без возможности даже книжку художественную почитать. И это, надо сказать, хорошо работало. Правда, только из-за вышки после 1 семестра отчислилось 7 человек из 36.
Стреляли мы немного, наверстали только на старших курсах из ПМ. Но матчасть (а это, на минуточку, атомная подводная лодка) знали досконально.
В общем, если интересно, будет вторая часть про переезд в Питер
ТС, ну тут кто на что учился, у меня на срочке были стрельбы по 2 раза в месяц, тактическая подготовка и прочая хрень, не нужная в обычной жизни. Но еще был распорядок, обязанности и т.п. А вот покраски листьев и выравнивания сугробов не было. Другие парни несли БД со своими средствами, по специальности, а я был просто чел с автоматом, поэтому к ним не отношусь. Но всю работу по несению БД, кроме организации и командования, несли срочники. И это часть в ближайшем Подмосковье, с постоянным боевым дежурством. Так что, возможно дело не в армии, а в тебе, если кроме швабры ничего не доверяли..Про дедовщину скажу, на весь полк было за год 2 случая рукоприкладства, оба уехали в дисбат на полгода.
Попытки найти плюсы в срочной службе - это психологическая защита с целью оправдать факт, что вы год были бройлерами
Можно продолжить этот ряд:
- не нужно учиться в школе, потому что всё равно вырастишь долбоёбом.
- не нужно получать высшее образование, потому что это всё равно просто бумажка
- не нужно работать, потому что работа - это рабство, а деньги - это пыль.
- не нужно жениться, потому что все женщины изменяют мужьям
- не нужно заводить детей, потому что они всё равно неблагодарные твари и кинут тебя
- не нужно жить, потому что всё-равно умрёшь.
Ах, да, этот комментарий тоже не нужно было писать, потому что всё-равно в интернете всем на всё похер.
На самом деле всё просто. У нас капитализм или социализм? По всем признакам капитализм. Почему я должен тратить год времени бесплатно? Я мог бы работать и заработать денег - провести год без прибыли, в капитализме = зашквар. Ты идёшь в армию, работать за бесплатно - но кто-то на этом поднимет бабки - но не ты. Война это всегда чья то прибыль. А в нынешних реалиях - на смерти срочников поднимают охренительные бабки - и если в 2009 году всё было тихо и спокойно (типо можно было и сходить, если реально делать нехуй), то сейчас ситуация противоположная. Типо иди братан бесплатно сгоняй тебе там жопу острелят - а мы тебе потом пенсию по инвалидности дадим тыщь 15 целых ахуенно же?
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Люблю такие обсуждения и особенно комментарии к ним - классный срез общества :) Накину еще тогда на вентилятор:
Всеобщий призыв - это фактически "состояние повышенной боевой готовности" для адекватной страны. Яркий пример - Израиль, который живет буквально в окружении врагов, которые с 1948 года хотя его уничтожить как государство и ему постоянно нужен большой резерв боеспособных ребят.
Для того, что всеобщий призыв был эффективен для цели из пункта выше - призывников после "срочки" очень желательно раз в N лет \ месяцев таскать на сборы. Как минимум потому, что технологии и методы ведения войны развиваются и банально нужно уметь управлять современным танком и стрелять из современного оружия. Как максимум - чтобы поддерживать форму и навыки на достаточном уровне, чтобы "в случае чего" ребята точно знали куда бежать и как стрелять.
Если цель - это защита государства и формирование боеспособного резерва, то большая часть времени в армии должна быть посвящена боевой подготовке и боевому слаживанию. Военное дело - такая же профессия, как и "слесарь" или "учитель" - этому нужно и можно учиться, тут тоже есть свои "секреты" профессии, свой инструментарий и так далее. И навыки тут, к сожалению - это не езда на велике. Разучиться очень даже можно.
Вот такая вот у меня логика. ИМХО, очень даже неплоха, если цель - на самом деле иметь боеспособный резерв в условия повышенной боевой готовности.
Что же мы видим в нашей армии?
Призыв - всеобщий, почти всех мужчин от 18 до 27 зовут "отдать долг"
На сборы после срочки никого не зовут в 95% случаев - сборы для "запасников", "пиджаков" и "резервистов", происходит ли там пере- или дообучение новым тактиками или использованию новых вооружений - вопрос риторический...
На "срочке" боевая подготовка и боевое слаживание занимает куда меньше даже трети от всей активностей; нередки истории, что ребята за весь срок стреляют "три патрона", а все остальное время ходят строем, часто даже не слаженным.
Единственное, чем в текущей армии действительно учат - беспрекословно подчиняться, не задавая вопросов. Выполнять нужно любой приказ, не думая, какой бы глупый или странный он не был, как бы ты не был против или как бы ты не сомневался.
И в условиях войны - это важно. Потому что такой подход позволяет убрать лишние экзистенциальные вопросы у рядовых и сержантов, когда им нужно буквально бежать под пули и умирать. Потому что умирать психически здоровому человеку не хочется никогда, а на войне - надо.
А если войны нет? Зачем нужно ВСЕХ лиц мужского пола в период нежного созревания личности сразу после школы \ универа отправлять в место, где большую часть времени учать не воевать, а беспрекословно подчиняться, даже если приказы - глупые, а начальники - недалекие?
Думаю, вопрос тоже - риторический... А результат - посты на пикабу "Ну вот меня позвали на СВО... Пойду куплю себе сам форму и экип и поеду... Воевать конечно не хочу, но чего уж тут - раз призвали надо идти".