Сообщество - Читатели VIKENT.RU

Читатели VIKENT.RU

1 362 поста 170 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову

Внимательно еженедельно изучая материалы нашего канала + рекомендованные ссылки, Вы можете пройти спецкурс по Теории творчества, который НЕ читается ни в одном университете мира.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Незримые коллективы возникли стихийно, как некоторая попытка преодолеть информационный кризис в науке. Исторически они происходят от той группы английских ученых, которая объединилась в середине XVII века, а позднее породила Лондонское Королевское общество. Вначале эта группа существовала как официально не оформленная организация, которая обменивалась письмами о результатах новых исследований в целях сохранения приоритета в открытиях и т. д.


Сейчас смысл самого названия «незримый коллектив» широко варьирует в работах разных социологов. Видимо, в настоящее время имеется несколько типов организаций, объединяемых одним термином — «незримый коллектив». Для таких коллективов характерно следующее: это официально не оформленные организации, часто носящие международный характер и созданные для преодоления информационного кризиса. [...] Дирек Прайс и Д. Бивер провели изучение одной такой информационной группы (Information Exchange Group No. I (IEG I) on Oxidative Phosphorylation and Terminal Electron Transport). Она была создана в феврале 1961 г. и состояла тогда из 39 человек. В июне 1965 г. число ее членов достигло уже 592 человек. Каждый серьезный исследователь, работающий в данной области, может просить о приеме в группу или может быть рекомендован другими членами. Члены группы получают фотокопии изданий типа препринтов, называемых «memos».


Издания выпускаются без вмешательства редактора, так что обмен идеями осуществляется за две недели вместо нескольких месяцев при обычных методах публикации.


Около 90% препринтов затем публикуется в виде обычных статей; перед публикацией в журналах в текст статей иногда вносятся изменения и исправления. [...] Увеличение численности группы происходит экспоненциально; она удваивается каждые 13 месяцев. Число выпускаемых препринтов удваивается каждые 7 месяцев, так что к моменту проведения исследования в среднем ежедневно выпускается один препринт.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Группа носит международный характер, но в ней явно преобладают американские ученые. Из общего числа членов на долю США приходится 62%, на Великобританию 9%, на Японию 5%, на Австралию и Швецию по 3%, на Канаду, Францию, ФРГ вместе с ГДР падает по 2%, на СССР также 2%, и наконец, на остальные 19 стран — 10%.


Авторами препринтов могут быть как члены информационной группы, так и посторонние лица, которые, видимо, являются сотрудниками членов группы. Значительная часть членов этого незримого коллектива (286 человек) вообще не участвовала в составлении препринтов. Среди авторов легко удалось выделить две крайние группы. Небольшая, но очень высокопроизводительная группа состоит из 30 человек. Каждый из них был автором или соавтором более чем шести работ — на их долю падает 25% от общего авторского списка, составленного по всем препринтам. Вторая — большая группа (56%) — это авторы-эфемериды, имя каждого появлялось лишь в одной публикации.


Самый интересный результат проведенного исследования заключается в том, что внутри этой большой информационной группы удалось выделить пять малых подгрупп, которые также представляют собой своеобразные незримые коллективы, но уже иначе организованные. Эти подгруппы выявляются как коллективы, связанные системой соавторства. Каждая такая подгруппа состоит из небольшого ядра — очень активных ученых и большой массы, принимающей лишь малое участие в публикациях. Самая большая подгруппа насчитывает 77 человек; они совместно опубликовали 117 препринтов. Этот коллектив группируется вокруг крупнейшего научно-исследовательного института, им руководит организатор, являющийся также редактором важного журнала в этой области знаний. Другая подгруппа базируется в нескольких японских институтах и университетах.


Незримые коллективы могут возникать не только как некоторые специализированные системы для обмена научной информацией, но и как организации, пытающиеся создать своеобразный коллективный разум. Это уже значительно более сложная форма организации совместной деятельности. Возможно, что те подгруппы большой информационной системы, о которых шла речь выше, представляют собой незримые коллективы именно такого типа.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Почему сейчас возникает необходимость в появлении коллективного разума? Создание селективной системы для циркуляции информации с помощью препринтов существенно облегчает работу ученого — не роясь в массе журналов, он может получить без задержки новые сведения. Но в этой системе приемником по-прежнему остается один ученый, который зачастую уже не способен охватить и переосмыслить все поступающие к нему новые идеи. Появляется потребность в создании коллективных усилий не только для обмена идеями, но и для их восприятия, переосмысливания и дальнейшего развития. Нам кажется, что в исследованиях по документалистике часто слишком много внимания обращают на проблему поиска научной информации. Эта проблема теперь уже носит чисто инженерный или, если угодно, инженерно-экономический характер. Нужно уметь подсчитать, что выгоднее — иметь поисковую систему, позволяющую находить нужную справку с вероятностью 0,99..., или менее совершенную систему и тогда кое-что переоткрывать.


Во многих разделах знаний все серьезнее становится задача переосмысливания содержания новых публикаций. Возникает необходимость в создании научного работника совсем особого профиля — специалиста, который изучает не явления природы, а... публикации. Его задача — разобраться в потоке информации, как-то оценить новые направления, установить связь между новыми идеями, найти возможные области их практического применения. Результатом деятельности научных работников такого типа должны служить обзоры, которым следует придавать больший вес, чем оригинальным научным работам в старом понимании этого слова. [...]


Прототипом незримого коллектива второго типа являются научные школы, которые существуют столь же давно, сколь давно существует наука. Сейчас научные школы стали приобретать существенно новые организационные формы, в их распоряжении оказались новые технические средства. Если раньше научные школы были вполне «зримыми» — они локализовались в границах какого-либо одного научного центра, — то теперь незримые коллективы выходят за его пределы и часто приобретают даже международный характер. Легко обнаружить публикации, соавторами которых являются ученые, живущие в разных странах. Внутри такого коллектива создается постоянная циркуляция: ученые ездят в длительные командировки, происходит обмен не только идеями, но и методами работы, возник даже новый термин — Visiting Professor (профессор-«визитер>).

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Очень большое значение приобретают сейчас препринты. С помощью этой системы среди сравнительно узкого круга ученых распространяются отчеты, часто даже по еще незаконченным работам. (Некоторые препринты снабжены надписью: «В таком виде не предназначается для публикации».) Это особенно важно, так как участники такого коллектива могут включаться в разработку нового направления на раннем этапе, когда новые идеи еще окончательно не выкристаллизовались.


Дирек Прайс утверждает, что обычная система информации (публикация в привычных нам многотиражных журналах) начинает терять смысл; она остается лишь как дань традициям прошлого. По его образному выражению, статьи, попавшие в журналы, оказываются «выжатыми»— из них рукой редактора убраны все спорные высказывания и все недостаточно четко выкристаллизовавшиеся идеи. Если знакомиться с новыми идеями, ограничиваясь только чтением журнальных публикаций, то мы оказываемся вне той творческой атмосферы, где эти идеи создаются. [...]


У одного из авторов настоящей книги есть личный опыт создания в наших условиях незримого коллектива второго типа. На такой путь мы встали примерно восемь лет назад, когда начали заниматься разработкой и внедрением некоторых идей математической теории эксперимента. [...] Второй незримый коллектив сейчас создается по вопросам наукометрии — он группируется вокруг общегородского семинара, проводимого в Институте истории естествознания и техники АН СССР. Работа ведется большими самоорганизующимися группами — так, одна из публикаций написана 12 авторами. Любопытно отметить, что все члены этого коллектива занимаются наукометрией вне плана работ их учреждений, а в дополнение к своей основной научной работе. Такое положение можно считать естественным лишь в том случае, когда новое научное направление только начинает выкристаллизовываться.


Хочется обратить внимание на трудности, с которыми нам пришлось столкнуться при создании незримого коллектива. Прежде всего, мы встретились с трудностями технического характера — в нашем распоряжении не было современных средств связи. У нас и у наших коллег нет системы препринтов — мы не можем обмениваться обзорами и отчетами, написанными на промежуточных этапах работы. Много неприятностей доставляет телефонная связь: перегруженность телефонной сети, наличие промежуточных, часто плохо работающих коммутаторов, отсутствие персональных телефонов — все это отнимает необычайно много времени, нервирует людей и резко снижает производительность труда.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Далее следует указать на трудности организационного характера: большие затруднения возникают с длительными командировками — практически у нас нет системы стажеров. Очень непросто обстоит дело и с организацией упомянутых выше курсов по усовершенствованию. По существующему положению мы не имеем права создавать курсы на срок, превышающий три месяца, хотя это явно необходимо; слушатели курсов не получают командировочных и т. д. Руководство многих научно-исследовательских институтов крайне неодобрительно относится к возникновению незримых коллективов. Нередко можно слышать такие высказывания: «Незачем вам работать на весь Советский Союз; вы получаете деньги в нашем институте и работайте только для него». Иногда изобретаются специальные меры, препятствующие проведению совместных работ или даже посещению общегородских семинаров, а на тех, кто не подчиняется, накладываются взыскания.


Следует отметить, что в наших условиях создание незримого коллектива не служит достаточно эффективным средством преодоления торможения в развитии науки. Рост популярности коллектива приводит к росту числа консультаций. По существующему у нас в стране исписанному закону к вам может обращаться за консультацией кто угодно и по какому угодно (даже совсем пустяковому) вопросу, который возник просто потому, что кому-то не захотелось разбираться в существующих и хорошо известных руководствах и учебниках. Рост консультаций может превратиться в бич для незримого коллектива. Разумеется, консультации приносят и большую пользу. Но если они подавляют творческую активность незримого коллектива, то рано или поздно новое научное направление зачахнет. За рубежом часто практикуются платные консультации (телефонный разговор с ученым — счет к оплате). Если бы мы могли ввести систему платных консультаций, то это, с одной стороны, отсеяло бы тех, кто обращается по несерьезным вопросам, а с другой, — позволило бы создать на вырученные средства консультационный центр, который автоматически расширялся бы за счет своей популярности.


У нас в стране нет системы консультационных центров как некоторого узаконенного института. Из-за отсутствия таких центров резко снижается производительность труда научных работников, затрудняется проникновение новых методов исследования в смежные области.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Незримые коллективы — это замкнутые системы, быстро реагирующие на изменяющиеся условия. Они возникли как попытка преодолеть информационный кризис в развитии науки. Эти коллективы создают локальные каналы связи, с помощью которых очень быстро передается информация, представляющая особый интерес для узкого круга научных работников. Делается попытка обойти традиционные каналы связи — научные журналы, ставшие слишком громоздкими. В незримых коллективах второго типа коллективные усилия направлены не только на передачу новых идей, но и на их переосмысливание и дальнейшее развитие. Возникает новая форма самоорганизации и самокоординации науки — форма, видимо, более эффективная, чем всякие административно насаждаемые координационные советы.


Можно дать еще одно толкование роли незримых коллективов в развитии современной науки. Выше уже говорилось (см. статистическую модель роста коллективов на стр. 46) о том, что рост числа научных работников приводит к появлению разнородных по своему составу, равномерно «серых» коллективов. Возникновение незримых коллективов можно считать проявлением противоположной тенденции. Научные работники одинаковой направленности, вкрапленные в силу своего служебного положения в разнородные коллективы, пытаются объединиться, создавая настроенные в резонанс незримые коллективы. Такие коллективы можно рассматривать и как селективные фильтры, которые оценивают и отсеивают работы, исходя из определенной настроенности, свойственной данному коллективу.


Можно указать на ряд неприятных черт, присущих незримым коллективам. Прежде всего, они, конечно, явно недемократичны. Руководство такого коллектива может принять или не принять в свою среду того или иного научного работника или даже целую группу работников по мотивам, в которых оно ни перед кем не отчитывается. В зарубежной литературе не раз высказывалось очень серьезное беспокойство в связи с быстрым ростом информационных систем, основанных на препринтах. Это все же частная, а не общественная система информации. С позиций молодых ученых, еще не получивших известности, такие коллективы могут оказаться очень неудобными. Молодые ученые могут долгое время оставаться вне этих систем.


В статье М. Моравчика [Moravcsik, M. J. (1965). Private and public communications in physics. Physics Today, 18(3), 23–26. doi:10.1063/1.3047261] предлагается создать специальные библиотеки препринтов, регулярно выпускать списки препринтов и т. д., но вряд ли подобные мероприятия принесут существенную пользу. Новые информационные системы возникли в противовес старым, громоздким, но очень демократичным, и представляется сомнительной возможность объединения этих столь различных систем.

Незримый коллектив как новая форма организация науки по В.В. Налимову Наука, История, Творчество, Политика, Менеджмент, Исследования, Ученые, Познавательно, Методология, Научная работа, Видео, Длиннопост

Возникновение новых информационных систем поставило в очень трудное положение ученых Советского Союза. При старой системе научной информации научные работники всех стран мира находились в одинаковых условиях. Все мы одинаковым образом печатали свои работы и читали работы других ученых. Никто не имел особых преимуществ. Сейчас обмен идеями начинает сосредотачиваться в незримых коллективах, носящих международный характер. Наши ученые, как правило, не входят в эти коллективы. Мы о новых идеях узнаем через старые каналы связи — традиционные журналы, что приводит к большому опозданию в знакомстве с новыми идеями, а нередко и к необходимости декодировать слишком тщательно отредактированные статьи. Если у нас и создаются свои незримые коллективы, то они всегда значительно меньше зарубежных, часто объединяющих ученых Англии, Индии, Канады, США, Японии... [...]


Можно говорить и о других неприятных сторонах деятельности незримого коллектива. Здесь часто возникают трудности этического характера. Таким коллективом нелегко управлять — руководство коллектива не имеет официальной власти. Незримый коллектив построен по типу средневековых коммун — в нем все основано на взаимном согласии.


Сколько бы мы ни говорили об отрицательных сторонах незримых коллективов, все же, видимо, нужно всячески поддерживать эту новую, стихийно складывающуюся форму организации научной работы. Необходимо создать условия, благоприятствующие созданию незримых коллективов в нашей стране, облегчить и упростить международные связи.


Налимов В.В. Мульченко З.М. Наукометрия. Изучение развития науки как информационного процесса. — М.: Наука, 1969. — 192 с. — (Физико-математическая библиотека инженера) — с. 48-58.


Пример прислал Трушинский Анатолий Игоревич


Дополнительные материалы

Организация научной деятельности — более 70 материалов по теме

Воскресным вечером 14 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 266: МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Часть II

+ Плейлист из 13-ти видео: СОЦИАЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ, ИННОВАЦИИ, ИЗОБРЕТЕНИЯ


Изображения в статье

Изображение xresch с сайта Pixabay

Изображение PDPics с сайта Pixabay

Изображение Gerd Altmann с сайта Pixabay

Изображение Pete Linforth с сайта Pixabay

Изображение Daniel Dino-Slofer с сайта Pixabay

Изображение Igor Ovsyannykov с сайта Pixabay

Изображение xresch с сайта Pixabay

Показать полностью 7 1

Стереотипы при принятии научных решений по А.И. Ракитову

Данная статья относится к Категории: Ошибки типовые

Стереотипы при принятии научных решений по А.И. Ракитову Наука, Исследования, Ученые, Принятие решений, Познавательно, Стереотипы, Инженерия, Проектирование, Ошибка, Видео, Длиннопост

«Стереотип 1. Доминанта каузального подхода, когда причины событий ищутся в «прошлом» и экстраполируются в будущее. Индивидуальные и групповые субъекты принимают решения на основе прошлого опыта, который становится критерием оценки различных управленческих альтернатив. Некоторые интеллектуальные информационные системы поддержки решений строятся на основе анализа схематических описаний ситуаций. Этот стереотип ускоряет принятие решений. Однако отказ от осмысления ситуаций может вызвать организационный хаос. Данный стереотип мешает маркетингу.


Стереотип 2. Приоритет инженерного мышления, а также мнения, что научно-технический прогресс является естественным механизмом развития социума. Доминируют стихийные процессы решения управленческих вопросов на уровне «здравого смысла», который зачастую бывает однобоким.


Стереотип 3. Представление о безальтернативности «общества потребления». В начале 80-х годов западный мир окончательно начал жить по правилу «потребитель всегда прав», и материальное благополучие стало целью. Сегментируется рынок, исследуются потребности потребителей в продукции и услугах. Маркетинг даёт точку опоры и систему критериев для любых организационных преобразований. Данный стереотип применим только на устойчивых рынках. Следование ему в нашей стране может привести к негативным последствиям.


Стереотип 4. Доминанта рациональности во всех сферах жизни. На рациональности базируется наука, основываются все теории рыночной экономики. На рациональности основываются все базовые подходы менеджмента - дробление любых процессов, включая процессы стратегического планирования на элементарные операции, каждая из которых могла бы быть без труда исполнена либо человеком, либо автоматом. Рациональная парадигма удобна. Она позволяет процессы принятия управленческих решений любой сложности сводить к традиционному математическому моделированию. Как уже отмечено выше, принятие решений обычно рассматривается как выбор из ранее построенных альтернатив. Однако специалист не всегда может или хочет сформулировать и объяснить своё решение. Рациональный выбор из альтернатив является решением прямой задачи (отвечает на вопрос «Что будет, если...?»), обоснование принятого решения - обратной задачи (отвечает на вопрос «Что надо сделать, чтобы....?»). Решение прямой задачи принципиально легче, чем обратной.

Стереотипы при принятии научных решений по А.И. Ракитову Наука, Исследования, Ученые, Принятие решений, Познавательно, Стереотипы, Инженерия, Проектирование, Ошибка, Видео, Длиннопост

Стереотип 5. Доминанта индивидуализма при формировании социальных отношений вообще и научных команд в частности. Права человека главенствуют над его обязанностями. Умаляется значение обязательств, которые учёный берёт на себя. Это приводит к снижению осмысленности научной деятельности, падению конкурентоспособности научной продукции и услуг. В корпорациях улучшение положения (прежде всего материального) сотрудников происходит путём расширения их прав. При этом недооценивается роль обязательств, которые сотрудник осознанно берёт на себя во исполнение коллективных научных целей, что нарушает интеграцию механизмов индивидуальной мотивации научных сотрудников и инструментариев целенаправленного развития научной организации. Индивидуализм - базисная идея рыночной экономики. Однако она приводит к чрезмерной дифференциации доходов сотрудников и населения, Порождению групповых конфликтов, созданию нестабильных систем корпоративного управления.


Стереотип 6. Доминанта дуализма. Наиболее часто используются бинарные модели устойчивых асимметричных различений, структурирующих дискурсы. В процессе принятия индивидуальных и групповых решений ситуации оцениваются по конечным одномерным шкалам, имеющим высшие и низшие грани. Эти грани состоят обычно из антонимичных номинаций: плюс - минус, хорошо - плохо, добро - зло, определённо - неопределённо. Вместе с тем общества живут в различных этических системах, в которых сочетания добра и зла имеют противоположные оценки. Зло в определённой ситуации может быть добром (например, операция (физическая боль) избавляет от болезни). Поэтому оценки управленческих решений по одномерным шкалам бывают ошибочны, а ошибки в стратегии могут дорого стоить.


Стереотип 7. Коллективы людей вместо того, чтобы решать полезные для себя задачи, растрачивают силы на малоэффективный поиск «объективной истины» через определение мифической «адекватности».


Все перечисленные стереотипы препятствуют развитию научного стратегического субъекта. Пока научный коллектив остаётся их заложником, он долго будет искать принципиально новые решения на пути к успеху, который редко приходит быстро. Взаимообусловленность, взаимопроникновение и взаимодействие различных типов субъектов (личность, группа, организация и др.) и различных видов сознания (индивидуальное, групповое, массовое) подталкивают многих исследователей к принятию некоторой обобщённой логической структуры процессов принятия стратегических решений. При этом логическая структура должна быть психологически обусловлена и осмыслена. […]

Стереотипы при принятии научных решений по А.И. Ракитову Наука, Исследования, Ученые, Принятие решений, Познавательно, Стереотипы, Инженерия, Проектирование, Ошибка, Видео, Длиннопост

Научные стратегические субъекты - это идеальные образцы, стремление к реальному воплощению которых могло бы, на наш взгляд, способствовать повышению эффективности науки в сфере высшего образования через создание атмосферы лидерства, доверия, повышение личной заинтересованности, мотивации сотрудников к согласованным действиям.


Менеджмент в различных организациях показывает, что основные проблемы и трудности, как человека, так и группы людей, заключены в них самих. Стратегический субъект воспринимает внешний мир через свою внутреннюю призму, учитывая деловой и жизненный опыт, научную и генетическую предрасположенность его сотрудников».


Ракитов А.И. и др., Наука, образование, инновации: стратегическое управление, М., «Наука», 2007 г., с. 119-121.


Источник — портал VIKENT.RU


+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 14 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 266: МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Часть II

+ Плейлист VIKENT.RU из 5-ти видео: ТРИЗ: РАЗРЕШЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ

Изображения в статье

Изображение Arek Socha с сайта Pixabay

Изображение anncapictures с сайта Pixabay

Изображение Matthias Wewering с сайта Pixabay

Показать полностью 2 1
1

Маргинализация и «закрытие науки» френологии, начатые Иоганном Шпруцгаймом

Данная статья относится к Категории: «Закрытие» научной дисциплины

Маргинализация и «закрытие науки» френологии, начатые Иоганном Шпруцгаймом Исследования, Ученые, Научпоп, История, Познавательно, Биология, Борьба с лженаукой, Инфобизнес, Деградация, Видео, Длиннопост

Ученик Франца Галля Иоганн Шпруцгейм начал заниматься коммерцализацией разработок учёного...


«Он ввёл термин «френология», увеличил число черепных зон до 37, а также сочинил новую версию возникновения этой дисциплины, по которой у истоков науки о черепах стоял не только Галль, но и он сам. Кроме того, Шпруцгейм был прирождённым популяризатором.


Сложные построения учителя он свёл к довольно простой схеме, уместив всю френологическую премудрость в один наглядный рисунок, на котором голова человека была расчерчена на разновеликие геометрические фигуры, символизирующие зоны человеческого мозга. С этой картинкой Шпруцгейм путешествовал по Великобритании и США, где выступал с платными лекциями.


Ему удалось сделать френологию весьма популярной по обе стороны океана, причём наука эта быстро приобрела чисто коммерческую направленность. В первой половине XIX века в Англии и США возникло сообщество коммерческих френологов, которые консультировали работодателей при приёме на работу новых сотрудников, оценивали честность деловых партнёров, советовали, заключать или не заключать брак с интересующим лицом, и т. п. Были и такие, кто брался ставить диагноз по форме шишечек на затылке и лечить выявленные таким образом болезни.


Появились даже уличные френологи, которые усаживались на площадях возле плакатов с «мозговой картой» Шпруцхайма и за небольшую плату обследовали голову любого желающего. С легкой руки Шпруцгейма френология превратилась в прибыльный бизнес, пик которого пришёлся на 1820-е-начало 1860-х годов. Появилась даже настоящая френологическая империя, основанная братьями Орсоном и Лоренцо Фаулерами. В 1836 году Лоренцо открыл свое «Френологическое заведение» в Нью-Йорке, а в 1838 году Орсон открыл аналогичную контору в Филадельфии. Братья начали издавать «Американский френологический журнал», который вскоре имел порядка 20 000 подписчиков, а также печатали френологическую литературу, которая прекрасно раскупалась, и организовывали лекции по всей стране. Бизнес приносил немалый доход. По крайней мере, Орсон смог в старости взять в аренду 5 тыс. акров земли, хотя братья происходили из небогатой фермерской семьи.

Маргинализация и «закрытие науки» френологии, начатые Иоганном Шпруцгаймом Исследования, Ученые, Научпоп, История, Познавательно, Биология, Борьба с лженаукой, Инфобизнес, Деградация, Видео, Длиннопост

Между тем учёное сообщество смотрело на френологов со все большим подозрением. Превратившись в машину для зарабатывания денег, френология перестала развиваться как наука и стала прибежищем для всевозможных шарлатанов и самозванцев вроде Фаулеров. Проблемы, которые когда-то были обозначены френологией, перехватывали физиологи, психологи и другие специалисты, которые реально изучали мозг и нервную систему, а не определяли характер по шишечкам на лбу. Вскоре со стороны учёных на френологию посыпались обвинения в шарлатанстве, а со стороны священников - в бесовщине, и в 1860-х годах популярность науки о черепах пошла на убыль. […]


Некоторое оживление в рядах френологов было связано с деятельностью все того же Чезаре Ломброзо, но статус уважаемой дисциплины френология уже не могла вернуть, если не считать её ренессанса в гитлеровской Германии, где обмер черепов был возведен в ранг государственной политики. Именно из-за своей связи с нацистами после 1945 года френология окончательно маргинализировалась. Вместе с тем, как и в случае с физиогномикой, рациональное зерно этой дисциплины было сохранено.


Так, наука под названием «краниология» существует до сих пор. Правда, изучает она не взаимосвязь между строением черепа и личными достоинствами его обладателя, а закономерности эволюции черепов животных, человека и его доисторических предков. Судмедэкспертиза без краниологии тоже обычно не обходится, равно как и модное ныне восстановление облика древних людей по методу Герасимова».


Кирилл Новиков, Академия мёртвых наук, журнал «Деньги», 2007 г., N 4, с.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Механизмы порчи научной школы по Г.С. Альтшуллеру

Воскресным вечером 14 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 266: МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Часть II

+ Плейлист из 4-х видео: Методология | Критическое Мышление | Методы Науки

Изображения в статье

Иоганн Гаспар Шпурцгейм — немецкий врач, популяризатор псевдонауки френологии / CC BY 4.0

Доктор Шпурцхайм в своем кабинете измеряет голову пациента необычного вида; ошеломленный парикмахер наблюдает. Цветная акватинта Дж. Кеннерли, 1816 / CC BY 4.0

Показать полностью 2 1
5

Типовые ошибки при анализе творческих идей по Энди Грину

Данная статья относится к Категории: Ошибки типовые

Типовые ошибки при анализе творческих идей по Энди Грину Наука, Творчество, Исследования, Ошибка, Оценка, Креатив, Эксперимент, План, Видео, Длиннопост

Слабые навыки мышления в красном свете порой приводят к тому, что практики не реализуют свой потенциал в полной мере либо не способны применять в работе креативный подход […] :


- Предвзятость. Человек склонен отдавать предпочтение фактам, подтверждающим его собственные убеждения, и избегать информации, доставляющей ему дискомфорт.


- Отсутствие мотивации и вообще желания решить проблему. В результате человеку не хватает ни времени, или ресурсов, чтобы довести до конца реализацию креативной идеи.


- Излишнее внимание к правилам. Правила соблюдать нужно, однако, если этим злоупотреблять, развивается леность ума. Стремление во что бы то ни стало сохранять статус-кво и бездумно следовать готовым шаблонам убеждений и идей может ограничивать способности к креативному мышлению. Когда при анализе идеи излишне ориентируются на традиционные ценности, это мешает адекватно воспринимать перемены.


- Акцептирование недостатков идеи, невнимание к её достоинствам и, как следствие, опасность вынести скоропалительное решение и уничтожить ценную идею в зародыше.


- Переоценка принципа логики, соединенная с нетерпимостью к проявлениям субъективизма при рассмотрении идеи. Здесь налицо перекос в сторону логического, аналитического мышления, в ущерб таким элементам мышления в зелёном свете, как воображение, интуиция и даже юмор. В своем крайнем проявлении переоценка логического принципа может привести к тому, что практик оказывается «парализован анализом».


Авторитарный менеджмент. Другие члены команды не подключаются к решению проблемы, обмена мнениями в коллективе не происходит. Факторы, связанные с неправильной организацией процесса работы, например, авторитарный менеджмент, могут уничтожить идею в зародыше […].


- Склонность полагаться на внешние ресурсы, например, на экспертов, а не на профессионализм сотрудников своей организации, а также порой недостаток взаимодействия и доверия между сотрудниками.


- Излишне выраженные конформизм либо конкуренция в команде. В результате идеи или вытесняют, или выбирают максимально компромиссный вариант.


- Акцент на действия в ущерб мыслительному процессу, что приводит к тому, что идеи недостаточно продумываются. Спокойной и трезвой оценке идей мешает избыток отвлекающих моментов.


- Критический негативный настрой является самым лёгким способом минимизировать свой личный вклад и участие в решении текущей задачи.

Критика - это один из немногих способов воздействия на окружающих, с помощью которых нетворческие люди могут чего-то достичь и прибрести влияние. Кроме того, нападая на чужую идею, они получают эмоциональное удовлетворение и испытывают приятное чувство превосходства.


- «Опасения эксперта», когда человеку легче определить возможные причины провала идеи, нежели предпосылки для её успеха. Генри Форд (Henry Ford) однажды скептически охарактеризовал эксперта как «человека, который приведёт Вам шесть причин, почему что-либо не будет работать».


Энди Грин, Креативность в паблик рилейшнз, СПб, «Нева», 2003 г., с. 141-142.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Викентьев И.Л., Методика оценки новых методик

Воскресным вечером 14 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 266: МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Часть II

+ Плейлист из 5-ти видео: ГИПОТЕЗЫ: ВЫДВИЖЕНИЕ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ & ПРОВЕРКА

Изображения в статье

Изображение Tania Van den Berghen с сайта Pixabay

Показать полностью 1

Изгнание, исключение понятия «душа» из модели человека по Жюльену Ламетри

Данная статья относится к Категории: «Закрытие» научной дисциплины

Изгнание, исключение понятия «душа» из модели человека по Жюльену Ламетри Наука, История, Творчество, Ученые, Исследования, Биология, Механизм, Душа, Научный метод, Познавательно, Видео, Длиннопост

«… душа - это лишённый содержания термин, за которым не кроется никакой идеи и которым здравый ум может пользоваться лишь для обозначения той части нашего организма, которая мыслит.


При наличии в них простейшего начала движения одушевлённые тела должны обладать всем, что им необходимо для того, чтобы двигаться, чувствовать, мыслить, раскаиваться - словом, проявлять себя как в области физической, так и в зависящей от неё моральной.


Мы ничего не утверждаем на основании простых предположений; пусть тот, кто считает, что ещё не все затруднения устранены, обратится к опыту, который должен вполне его удовлетворить.


1. Тела всех животных продолжают после смерти трепетать, и тем дольше, чем более холодна кровь у животного и чем меньше оно выделяет пот. Примером могут служить черепахи, ящерицы, змеи и т. д.

2. Мускулы, отделённые от тела, сокращаются при уколе.

3. Внутренности долгое время сохраняют своё перистальтическое, или червеобразное, движение.

4. Согласно Коуперу, простая инъекция горячей воды оживляет сердце и мускулы.

5. Сердце лягушки, положенное на солнце или, ещё лучше, на стол, на горячую тарелку, продолжает биться в течение часа и более после того, как его вырезали из тела. Но вот, по-видимому, движение окончательно прекратилось; однако достаточно только сделать укол в сердце, и этот безжизненный мускул начинает биться. Гарвей то же самое наблюдал у жаб.

6. В своём сочинении «Sylva sylvarum» Бэкон Веруламский рассказывает об одном человеке, осуждённом за измену, которого вскрыли заживо и сердце которого, брошенное в горячую воду, несколько раз подпрыгивало вверх, сперва на высоту двух футов, а потом всё ниже и ниже.

7. Возьмите цыплёнка, ещё не вылупившегося из яйца, вырвите у него сердце, и вы будете наблюдать те же самые явления при аналогичных обстоятельствах. Теплота дыхания оживляет уже погибающее под безвоздушным колоколом животное. Подобные же опыты, которыми мы обязаны Бойлю и Стенону, были произведены над голубями, собаками и кроликами, части сердца которых продолжали биться, как целое. Такие же движения наблюдались в отрезанных лапах крота.

8. Те же самые явления можно наблюдать у гусеницы, червей, паука, мухи и угря, а именно: движение отрезанных частей усиливается в горячей воде благодаря содержащейся в ней теплоте.

9. Один пьяный солдат ударом сабли отрезал голову индийскому петуху. Петух остался стоять на ногах, потом зашагал и пустился бежать; натолкнувшись на стену, он повернулся, захлопал крыльями, продолжая бежать, и наконец упал. Мускулы его, когда он уже лежал на земле, продолжали ещё двигаться. Всё это я сам видел; почти такие же самые явления можно наблюдать у котят или щенят с отнятой головой.

10. Разрезанные на части полипы не только продолжают двигаться - в течение недели они размножаются в количестве, равном числу отрезанных частей. Этот факт заставил меня огорчиться за теорию натуралистов относительно размножения; впрочем, это открытие надо скорее приветствовать, так как оно побуждает нас не делать никаких обобщений, даже на основании самых общеизвестных и убедительных опытов.


Я привёл больше, чем нужно, фактов для бесспорного доказательства того, что любое волоконце, любая частица организованного тела движутся в силу свойственного им самим начала и что такого рода движения совсем не зависят от нервов, как это бывает в движениях произвольных, так как производящие указанного рода движения частицы не связаны нисколько с кровообращением. Но если подобное свойство обнаруживается даже у частей волокон, то оно должно иметься и у сердца, составленного из своеобразно переплетающихся волокон. Для того чтобы убедиться в этом, мне не нужно было истории, рассказанной Бэконом. Мне легко было судить об этом на основании полной аналогии строения сердца у человека и у животных и даже только на основании массы человеческого сердца, в котором эти движения не видны простым глазом только потому, что они там заглушены; наконец, на основании того, что у трупа все части холодеют и тяжелеют. Если бы диссекция производилась на ещё теплых трупах казнённых преступников, то в их сердцах можно было бы наблюдать те же самые движения, какие можно наблюдать в мускулах лица обезглавленных людей.

Изгнание, исключение понятия «душа» из модели человека по Жюльену Ламетри Наука, История, Творчество, Ученые, Исследования, Биология, Механизм, Душа, Научный метод, Познавательно, Видео, Длиннопост

Движущее начало целых тел или их частей таково, что оно вызывает не беспорядочные, как раньше думали, но совершенно правильные движения; и это имеет место как у теплокровных и совершенных, так и у хладнокровных и несовершенных животных. Нашим противникам не остаётся ничего иного, как отрицать тысячи фактов, в которых всякому легко удостовериться.


Если меня спросят теперь, где пребывает эта врождённая нашему телу сила, то я отвечу, что, по-видимому, она находится в том месте, которое древние назвали паренхимой, т. е. в самой субстанции частей тела независимо от вен, артерий и нервов, словом, всей организации её. Из этого следует, что любая частица её заключает в себе более или менее выраженную способность к движению в зависимости от потребности, которую она в нём имеет.


Остановимся подробнее на этих пружинах человеческой машины. Все жизненные, свойственные животным, естественные и автоматические движения происходят благодаря их действию. Действительно, тело машинально содрогается, поражённое ужасом при виде неожиданной пропасти; веки, как я уже говорил, опускаются под угрозой удара; зрачок суживается при свете в целях сохранения сетчатой оболочки и расширяется, чтобы лучше видеть предметы в темноте; поры кожи машинально закрываются зимой, чтобы холод не проникал во внутренность сосудов; нормальные функции желудка нарушаются под влиянием яда, известной дозы опиума или рвотного; сердце, артерии и мускулы сокращаются во время сна, как и во время бодрствования; легкие выполняют роль постоянно действующих мехов. И разве не механически происходит сокращение мышц мочевого пузыря, прямой кишки и т. п. или более сильное, чем у других мускулов, сокращение сердца?»


Жюльен Ламетри, Человек-машина / Сочинения, М., «Мысль», 1983 г., с. 209-211.


Источник — портал VIKENT.RU


+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 14 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 266: МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Часть II

+ Плейлист из 13-ти видео: ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ДОКЛАДА от НОВОЙ ТЕМЫ до ВЫСТУПЛЕНИЯ

Изображения в статье

Жюльен Ламетри — французский врач. Вошёл в историю европейской науки, как автор научной метафоры: «Человек-машина» / Public Domain

Изображение StockSnap с сайта Pixabay

Показать полностью 2 1

Сколько денег посеять, чтобы пожать инновации?

Казалось бы, давно известно, «что посеешь, то и пожнёшь», т.е. для получения желаемых результатов в будущем нужно создать множество условий и начинать лучше уже сейчас. Но даже простые идеи не всем бывают понятны.

Сколько денег посеять, чтобы пожать инновации? Политика, Наука, История, Будущее, Экономика, Ошибка, СМИ и пресса, Видео, Длиннопост

Недавно (28 октября 2021 года) Госдума приняла в первом чтении проект федерального бюджета, который будет всех нас ждать меньше, чем через 2 месяца. Там планируется множество изменений по сравнению с текущим годом, но нас интересует тема развития, а значит творчества, креатива и инноваций, т.к. именно внедрение новых изобретений и разработок, улучшающих жизнь человека, отдельных групп или всего общества. Государство лучше всего подходит на эту роль внедренца инноваций, т.к. имеет все ресурсы для создания условий, чем когда за это берутся энтузиасты-одиночки, как например, это делал при открытии фаянса Палисси Бернар.


Все знают феномен Кремниевой долины, результаты работы которой разлетаются по всему миру, а она, наоборот, становится центром притяжения внимания. Любители истории могут также вспомнить аналогичные примеры в прошлом:


Возникает естественный вопрос: есть ли какая-нибудь связь между устройством миропостигающей функции и расцветом культуры? в какой момент древо культурной жизни становится цветущим и плодоносным? Под действием каких социальных ветров, сохнет и облетает?

Людям, считающим, что культура создается отдельными гениальными личностями, такой вопрос должен показаться бессмысленным. Их взгляд на дело заманчиво прост: культура расцветает там, где подряд рождается много одарённых людей, и не зависит от социальных условий.

Нет логических аргументов, способных поколебать такую точку зрения, но и разделять её тем труднее, чем ближе начинаешь знакомиться с реальными фактами истории. Как, неужели лишь по воле случая в Афинах гении рождались один за другим, а в соседней Спарте, как назло, — ни одного? Неужели только игре судьбы собрала в Древнем Риме второго века до Р. X. Тацита, Лукиана, Ювенала, Плутарха, Марка Аврелия, Эпиктета, Светония, Птолемея, Галена, а третий так обделила, что и вспомнить некого?

Можно ли объяснить капризами генов то, что Испания начала 1600-х годов дала миру Сервантеса, Каведо, Лопе де Вегу, Веласкеса, Кальдерона, Риберу, Тирсо де Молину, а потом за 300 лет — одного Гойю? Или что культурная русская жизнь, до этого столь плодоносная, по чистой случайности так резко оборвалась в начале тридцатых годов нашего столетия?

В принципе мы можем согласиться с тем, что могучий творческий дух одного человека способен прорвать даже самый изощрённый духовный гнёт. Но для возникновения целой культурной эпохи необходима особая атмосфера — атмосфера свободы, вне которой всякая культурная деятельность чахнет, задыхается, мертвеет.

Источник — портал VIKENT.RU: https://vikent.ru/enc/2438/

В любом случае очевидно — там, где есть условия для развития и внедрения инноваций, положительный эффект накрывает всё вокруг и в культуре, науке и искусстве происходит скачок в развитии. Условия создаются соответствующей инфраструктурой и финансированием.


В следующем году финансирование из бюджета программы «Экономическое развитие и инновационная экономика», где выделялись деньги на выявление и поддержку инновационных проектов, сократятся в 5,5 раз.


Понятно, что там, где много денег будет и много мошенников и всякого рода болтунов, которые захотят отщипнуть себе часть. Можно вспомнить «успехи» Сколково или Роснано, где потратили много миллиардов впустую, что очевидно отбивает охоту рисковать деньгами, если звучат слова «инновационный», «креативный» или «нано». Но это не отменяет факта, что этим надо заниматься, чтобы быть конкурентоспособными, иначе придётся оставаться вечно в роли догоняющих. И проблема не в том, что урезается финансирование, а то, что ясно становится — инновации не являются приоритетной деятельностью для государства.


На текущий момент в стране известен лишь один проект, который на серьёзном уровне и без государственной помощи занимается вопросами креатива — это проект VIKENT.RU, где Участники ведут исследовательские темы, выступают с Докладами и пытаются развить свои инновационные проекты на уровне страны и мира.


Вы тоже можете зарегистрироваться и стать Участником или задать свои вопросы по творчеству, креативу, инновациям. Все ответы даются каждое третье воскресенье месяца в 19:59 на бесплатной онлайн-консультации. Ближайшая пройдёт 21 ноября 2021 года. Ваши вопросы принимаются через форму регистрации по ссылке https://vikent.ru/w0/


И может быть что-то удастся посеять...


+ Ваши дополнительные возможности

Видео: Почему новые технологии не окупаются?

Видео: Признаки инновации

Видео: УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РЕШЕНИЙ

Показать полностью 1 1
5

Ошибки интуиции по Дэвиду Майерсу

Данная статья относится к Категории: Ошибки типовые

Ошибки интуиции по Дэвиду Майерсу Мышление, Ошибка, Критическое мышление, Интуиция, Когнитивные искажения, Психология, Видео, Длиннопост

«Конструирование воспоминаний - под воздействием нашего нынешнего настроения и дезинформации мы можем формировать ложные воспоминания и давать сомнительные свидетельские показания.


Неверное истолкование своего собственного ума - зачастую мы не знаем, почему мы делаем то, что делаем.


Неверное истолкование своих собственных чувств - мы скверно предсказываем интенсивность и продолжительность своих собственных эмоций.


Ложные предсказания своего собственного поведения - наши интуитивные предсказания по поводу самих себя зачастую оказываются совершенно беспочвенными.


Искажения взгляда назад - оглядываясь назад на события, мы исходим из ложной предпосылки о том, что всегда знали, что именно этим все и кончится.


Защитные самооценочные искажения - самыми разными способами мы демонстрируем раздутую самооценку.


Чрезмерная самоуверенность - наши интуитивные оценки своих собственных знаний обычно отличаются не столько правильностью, сколько уверенностью.


Фундаментальная ошибка атрибуции - мы приписываем поведение других их склонностям, принижая значение незамеченных обстоятельств ситуации.


Устойчивость убеждений и ошибка подтверждения - отчасти вследствие того, что мы предпочитаем подтверждать информацию, убеждения зачастую сохраняются даже после того, как дискредитированы их основания.


Репрезентативность и доступность - быстрая и экономичная эвристика становится поспешной и «грязной», если ведёт нас к нелогичным и неправильным суждениям.


Эффект обрамления - суждения меняются на прямо противоположные в зависимости от того, как подается один и тот же фрагмент информации.


Иллюзия корреляции - интуитивное восприятие связи там, где она отсутствует».


Дэвид Майерс, Интуиция. Возможности и опасности, СПб, «Питер», 2010 г., с. 139-140.


Источник — портал VIKENT.RU


Дополнительные материалы

Интуиция как отражение объективных закономерностей развития по Б.Л. Злотину

+ Плейлист VIKENT.RU из 4-х видео: ИНТУИЦИЯ / ИНСАЙТ

Изображения в статье

Изображение chenspec с сайта Pixabay

Показать полностью 1
4

Двойной стандарт в научной этике по Г.Л. Тульчинскому

Внимательно еженедельно изучая материалы нашего канала + рекомендованные ссылки, Вы можете пройти спецкурс по Теории творчества, который НЕ читается ни в одном университете мира.


Данная статья относится к Категории: Этика науки

Двойной стандарт в научной этике по Г.Л. Тульчинскому Наука, Наука и жизнь, Двойные стандарты, Этика, Этичность, Пиар, Ученые, Видео, Длиннопост

«Двойной стандарт научной этики: наука-в-имидже и наука-для-себя. Перечислим наиболее очевидные ценностные нормы, которым должен соответствовать «настоящий учёный»:

- интеллектуальная скромность;

- эмоциональная нейтральность;

- беспристрастность;

- бескорыстие;

- независимость;

- критичность к любому авторитету;

- открытость позиции, готовность принять критику;

- объективность, исключение партикуляризма.


Однако каждый, кто хотя бы немного знаком с бытом и нравами науки, знает, что в научных коллективах действуют другие этические максимы, с точностью до наоборот относящиеся к приведённому перечню:

- оригинальность, яркость и неординарность;

- эмоциональная вовлеченность и ангажированность научной идеей;

- способность привлечь финансовые средства к продвижению идеи, рекламе;

- признание авторитета учителя и лидера;

- скрытность и закрытость по отношению к конкурентам, готовым «перехватывать» идеи;

- верность и преданность школе, направлению, нетерпимость к «изменникам».


Складывается впечатление двойной морали, двойного стандарта. Этакого этоса науки-для-себя - по отношению к «своим», которые должны быть преданными и блюсти чистоту рядов. И другого - этоса науки-в-имидже для внешнего потребления, адресованного по отношению к другим, которые должны видеть нас открытыми к критике, нейтральными, бесстрастными и т.п., а самое главное - и сами быть таковыми.


Нормативно-ценностная система науки. Так или иначе, но даже краткое рассмотрение трёх кругов соотношения науки и этики демонстрирует многоуровневое проникновение этики в науку, пронизанность науки (как знания и как деятельности) этикой. Поэтому может и должна идти речь не о чуждости науки и этики друг другу, а о необходимости выявления и прослеживания их взаимодействия. И если экстерналистский и интерналистский аспекты влияния этики, нравственной культуры на развитие науки изучены достаточно подробно, то обратное влияние науки на нравственную культуру социума до сих пор остаётся почему-то вне систематического анализа и осмысления.

Двойной стандарт в научной этике по Г.Л. Тульчинскому Наука, Наука и жизнь, Двойные стандарты, Этика, Этичность, Пиар, Ученые, Видео, Длиннопост

В свете проведённого предварительного рассмотрения очевидно, что в этом случае речь может идти не о корпоративной этике науки-для-себя: в этом её этос мало отличается от этоса любой другой субкультуры, и ни о какой толерантности в этом случае говорить не приходится. В культурогенезе любой субкультуры нет и не может быть толерантности, речь может идти только об утверждении и экспансии определённого идентитета.


Другое дело в случае этоса науки-в-имидже. Его нормативно-ценностное содержание резко отличает науку от других субкультур, сыграло и до сих пор играет исключительно важную роль в установлении правил социального общежития науки с другими субкультурами и даже социума в целом. Ещё Р. Мертон обратил внимание на роль пуританской этики в становлении естествознания в XVIII веке. ( До него это сделал Макс Вебер - Прим. И.Л. Викентьева). Действительно, члены Королевского научного общества были пуританами, а пуританские ценности полезности, рациональности, индивидуальной ответственности, скепсиса к традиции и аскетизма определяли и до сих пор часто определяют образ учёного (image of scientist).


С позиций этого этоса науки-в-имидже критериями научности являются объективность, независимость во взглядах, бескорыстие, бесстрастность и критичность по отношению к любому авторитету, интеллектуальная скромность и открытость к критике. Эти критерии закрепляются в специальных процедурах, формальном и неформальном общении (вузовская подготовка, аспирантура, экспертизы, защита диссертаций, научные сообщения и публикации, их отбор и редактирование, популяризация). Тем самым обеспечивается вербовка и воспроизводство научных сообществ, контроль их деятельности, организация коммуникации и общения, влияние на другие общественные сферы: органы власти, деловой мир, образование.

Наука и возникла как самостоятельная и независимая нормативно-ценностная система. Вся её история - история отстаивания и укрепления этой самостоятельности и независимости».


Тульчинский Г.Л., Наука и культура толерантности, в Сб.: Лженаука в современном мире: медиасфера, высшее образование, школа, СПб, Изд-во «ВВМ», 2013 г., с. 47-49.


Источник — портал VIKENT.RU


+ Ваши дополнительные возможности:

Плейлист из 5-ти видео: МОТИВАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА / КРЕАТИВА / ЛИЧНОСТИ

Изображения в статье

Изображение spezzatura с сайта Pixabay

Изображение PIRO4D с сайта Pixabay

Показать полностью 2 1
Отличная работа, все прочитано!