Физрук
Возникла тут в родительском чате дискуссия в конце учетного года.
Суть в следующем:у одного ребенка единственная тройка по физкультуре. Ребенок не спортивный, со здоровьем слабовато.
У родительницы бомбит, что физрук отказывается накинуть один балл, чтоб ребенок был ударником. Предлагает отказаться от учителя.
Мнения разделились от «да мог бы и пожалеть» до «занимайтесь здоровьем ребенка»
Вопрос, стоит ли учителю идти на встречу и подтягивать ребенка или он все делает верно, не давая поблажек?
Ответ на пост «О системе оценок в школах»
Хо-хо, йопта! Я как раз реликт той эпохи, когда на выпускном экзамене требовали писать сочинения. И да, оценивали по двойной системе "русский/литература". Ну типа "о чём написал и как написал". В целом подход здравый: не умеешь формулировать мысли — дулю тебе. Не владеешь родной речью к тому же — две дули.
Как сейчас помню. Нас всей тихо ссущей толпой загнали в актовый зал, рассадили по одному за парту и включили телевизор. Сильно невыспавшаяся ведущая загробным голосом зачла темы, которые стараниями одного из учителей тут же перекочевали на доску — вдруг малолетние дебилы забудут, зачем пришли? Что-то там про дуб Вронского, маленького человека Пушкина и оранжевый галстук Тютчева. Естественно, ни одна из концепций не вызывала никаких эрекций. Я совсем было поскучнел, когда телевизионная мымра озвучила последний заход:
— Анализ любимого стихотворения! — и мысленно явно добавила: "Подавитесь, мерзавцы".
"Хо-хо, йопта!" — возликовала моя тоже не слишком бодрая лобная доля. Я похрустел пальцами, окинул торжествующим взглядом однокашников и ринулся строчить.
На свой opus magnum я ухнул аж два черновика. Вычитывал каждое предложение, пробовал на вкус каждую словесную конструкцию. Правил до алмазной ясности и булатной отточенности. Щедро сыпал цитатами, ссылался на маститых критиков, искал аллюзии и жонглировал парадоксами. По ощущениям, где-то за спиной от возмущения и зависти стонал Белинский, поддерживаемый под локоток обильно потеющим Лотманом.
Но любому веселью приходит конец. Поставив последнюю точку, я мысленно провозгласил "ālea jacta est", сдал кипу листов и вверился судьбе. То есть, пошёл домой, переоделся, выкрал гитару и отправился морально разлагаться с прочими выжившими. А потом настал день Икс.
— Хо-хо, йопта! — меня ткнули в бок в школьном вестибюле, чтобы сдвинулся в сторону и дал другим взглянуть на оценки. — "Четыре-четыре"? Недурственно! О чём писал?
Ответить я не успел. С другого бока подкралась незабвенная наша преподавательница русского и литературы. Она нежно обняла меня за плечи (ну, попыталась — рост не слишком располагал) и украдкой, так, чтобы слышали все, прошептала:
— Лепенсонище, я честно билась до последнего. Ошибки тебе просто нарисовали. Ну не рубят они там у себя в РОНО фишку. Не потянули поставить "отлично" за развёрнутый анализ "Всё идёт по плану" Егора Летова.
Показала "козу", подмигнула и отчалила по делам. Я же остался доволен: шалость удалась. И если источники не врут, эта история со временем стала чем-то вроде школьной легенды. "Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой".
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Ответ на пост «О системе оценок в школах»
В точности та же фигня была. Место - Самарский Колледж, позднее - Университет Наяновой (школа + ВУЗ в одном). 1991-1995 годы.
Я учился в физ-мат классе, и у меня постоянно было проблемы с литературой. В смысле, с предметом Литература. По начитанности я даже обгонял своих одноклассников, которые все были крайне любознательные и образованные. В детстве я читал как не в себя. По грамотности я уж тем более был лучшим, хоть и не знал ни одного правила. Видимо, положительно повлияли сотни прочитанных книг.
Проблемы были именно с предметом. Я всё время получали слабые оценки по сочинениям, эссе и так далее. Учительница была все эти годы одна и та же, причём та же самая, что вела литературу у профильного класса - у гуманитариев. Ещё хуже оценки были у моего одноклассника, блог которого сейчас не в топе, но вполне читаемый.
У меня было подозрение, что отношение у неё предвзятое, но как такое доказать? Мне грела сердце вычитанное где-то изречение "Литературный критик - это неудавшийся писатель. Учитель литературы - это неудавшийся литературный критик", но хотелось уверенности в своей правоте. Сочинение не спишешь - текст же совпадать не может. Что же делать?
И тут подвернулись "конспекты по статьям Белинского". Офигенно! Они ж могут совпадать в любой степени, и заметить это будет нереально - она эти конспекты у 45 человек из четырёх классов проверяет плюс-минус пару дней.
Я взял у девочки из гуманитарного класса конспект, который та самая учительница оценила на "5+" и написала красной ручкой целый абзац похвал "Света, какая ты молодец", и переписал его слово в слово. Для чистоты эксперимента я дал его списать своему товарищу, которого она гнобила ещё больше моего. Экспериментом заинтересовались одноклассники, и у нас конспект переписали ещё трое. Бинго! Мы получили полный спектр оценок - я тройку, товарищ мой - "3-", две девочки по пятёрке, и Саша отличник - "5+" :)
Но это ещё не всё. В 1995-м году проводился всероссийский конкурс на сочинение ко Дню Победы. Мой товарищ, весьма способный к сочинительству, написал сочинение, которое выиграло школьный конкурс, потом районный, потом городской и должно было поехать на всероссийский финал. Я переписал это сочинение слово в слово, сдал, получил за него "4-" с пометкой "так вообще это тройка, но дотянула до четвёрки за объём". Занавес.
Но и это ещё не всё. Когда мы писали выпускное сочинение, я написал самое грамотное сочинение в выпуске. Оценка ставилась двойная - за грамотность и за содержание, через дробь, например, 5/5. Мы тусили в холле, ждали результатов. Одна из проверяющих вышла, подошла ко мне, и, улыбаясь, похвалила меня, сказала, что у меня единственного во всём выпуске в сочинении нет ни одной ошибки.
Вывешивают результаты - у меня 4-/3. Что блять?? Как?? Выходит та самая проверяющая, отводит меня в сторону и с очень виноватым лицом рассказывает, что у нас в выпуске целая толпа народа на медали идёт (в моём классе из 8 человек таких было аж пятеро по-моему), из ГорОНО нас жёстко е*ут, что у нас слишком много медалистов, поэтому для баланса надо было кому-то тройку поставить. Литераторша настояла принести меня в жертву, а так как 5/2 ставить нельзя, то пришлось мне за грамотность снизить до 4-, чтоб общая оценка за сочинение вышла 3. Занавес.
Эта тройка потянула за собой оценку за год, а та уже потянула полученную тройку в аттестат. У меня так и получилось в аттестате: все пятёрки, три четвёрки и одна тройка по литературе. К счастью, это никак не повлияло на мою жизнь - при поступлении в ВУЗ я сдавал два экзамена и сочениение (зачёт/незачёт), по математике у меня был второй результат из 150 человек, по физике - седьмой, сочинение зачёт, я поступил успешно.
Ответ на пост «Не пряником так кнутом»
Столкнулись с этим несколько лет назад.
Дано: школа в новом быстрорастущем микрорайоне.
Набирают по 10 и более первых классов каждый год.
Со второго класса вводится английский язык.
Но учителей нет. Вернее они есть, но на все классы их не хватает, ибо учителя не вывозят нагрузки.
Порой иностранного нет по несколько месяцев. Под конец четверти контрольные с закономерным результатом.
В итоге чтоб ребенок не скатился в двойки по английскому, приходится ходить на курсы, которых в округе аж четыре штуки, ну или посещать репетитора.
И угадайте кто на этих курсах преподает?
Что делать, если руководство школы занимается самодеятельностью?
Добрый день!
Будет слишком длиннопост.
Пишу пост анонимно, т.к. ситуация ещё не завершена.
Действия происходят в г. Воронеж
Моя сестра закончила 11 класс и, само собой, в этом году у неё выпускной 28.06, как у всех должен состояться выпускной.
За 2.5 месяца (примерно), по словам одной из родительниц (которая не имеет отношения к род. комитету или ещё чему) внезапно пишет:
Уважаемые родители, согласно приказа на территории Воронежа запрещено проводить какие-либо мероприятия в день выпускного (то есть, 28.06) и поэтому ресторан переносится на 30.06, а ещё в ресторане будет АДМИНИСТРАЦИЯ школы и ещё кто-то там.
Все родители были, мягко говоря, в ах*е... То есть, эта женщина не согласовала ни с кем ничего, просто решила перенести ресторан и уже обо всём договорились. Абсолютно ВСЕ были против этой затеи. Моя мать попросила помочь с этим, так как текста/скана приказа нет. Меня добавили в этот "родительский" чат (мать его за ногу), я провёл небольшую проверку (по базам приказов губернатора/мэра области/города и, разумеется, ничего не нашел. Затем я сделал несколько звонков в мин. образования для уточнения у них, может, они что знают, на что мне был дан ответ "Что за бред, такого даже в ковид не было, было просто ограничение, а в прошлом году просто по понятным причинам он был отменён" (мятеж был, кто помнит). Затем уже поговорил с классруком, на что она сказала, что "вы всё не так поняли, я сказала "может быть", мол "а вдруг будет", и никого из администрации не будет, гарантировано, вы что!"
Последняя часть диалога была особенно важной, так как директора, прямо скажем, не любят за его "приколы" и не хотели его видеть на выпускном, а точнее, на неофициальной части.
Результаты своей проверки я сообщил в чат, со всеми ссылками и телефонами, после чего неофициальная часть выпускного вновь вернулась на 28.06. Позднее, учительница демонстративно всем заявляла, что она не придёт на неофициальную часть.
В то же время я решил сделать сюрприз и приехать на выпускной к сестре не поставив никого в известность. Я созвонился с рестораном сообщил о +1 человеке, но ресторан мне сказал, что зал рассчитан на 50, а нас 54 человека, уже переполнено, я сказал, что место даже занимать не буду, т.к. планировал с камерой просто пофотографировать. Ресторан дал добро. Затем я договорился с одной из учительниц в школе, чтобы мне сделали пропуск на официальную часть. Всё было продумано до мелочей.
Но, как говориться, не было бы поста. "Организатор" ресторана (которую никто не просил) сказала ресторану, что еня нужно вычеркнуть, меня нельзя пускать и всё такое. А потом подняла хай по этому поводу в родительском чате. Здесь уже мне было не до смеха. Я ей написал в личку, мол, не выносите на общее обсуждение, давайте решим, это сюрприз, и т.д. На что меня послали уже прямым текстом. Ну, разумеется, ведь я помешал их планам провести выпускной 30го.
Естественно, я был проигнорирован, в итоге родители узнали о моём предстоящем визите, все планы пошли частично наперекосяк.
Ну, я забил болт, думаю, всё равно буду на официальной части выпускного, а это уже главное.
Дальше происходит новый поворот событий. Приходит новое сообщение от учителя в отдельный чат, чем поднимает новую волну негодования родителей.
Реакцию родителей можно описать одним сообщением.
Разумеется, ко мне снова обратились с вопросом: "Что это? Это законно?"
Ответ - нет. Если его не приглашают - он не имеет права там присутствовать.
Но я, на всякий случай, снова покопался полез искать кикае-либо постановления/приказы и т.п. И... Их снова нет.
Теперь я уже решил написать на почту школы с поросом "чёзанах" но культурным языком и предупредил, если мне не дадут ответа или дадут ответ, который меня не устроит - я обращусь уже в мин. образования с вопросом и жалобой.
Ответ был краток и гениален.
Но я знаю, что они прекрасно понимали, кто им написал, потому-что из родительских чатов я был исключен примерно через 2 минуты после получения письма на почту, и то, наверное, потому-что ждали, пока меня исключит создатель беседы, коим является одним из родителей. Ах, да, и одновременно с этим (напоминаю, ещё до моего ответа на "Вы кто") начались активные звонки классрука моей сестре и матери, что я снова порчу всю малину.
Диалога с классруком тоже не вышло, так как она "внезапно" забыла, кто я такой, не смотря на то, что до этого мы с ней 13 мая прекрасно поговорили по телефону (там много, скрины цеплять не буду). Из прикольного, она попросила НОТАРИАЛЬНУЮ доверенность от моей матери, что я могу представлять её интересы :)
Но да ладно. Зато я узнал, что теперь меня и в школе не ждут :)
Ну, ничего, подождём, что скажет минобразования...
Вопрос в том, что Вы все думаете об этой ситуации? Законно ли это?
Имеют ли право отказать мне в предоставлении пропуска на территорию школы, т.к. являюсь родственником? Как быть с ситуацией в целом?
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Ответ на пост «Учитель-разнорабочий»
Мы вот в школе летом будучи учениками 9 класса землю летом для клумб копали, а зимой нас с уроков снимали снег чистить..
( город миллионник и нулевые , а не глухая тайга прошлого века)
и НИ-ЧЕ-ГО живы здоровы. А щас вой, скандалы, родители в прокуратуру, что их чадушко детским трудом работает.....
Вот потом из них такие истерички и вырастают...
Да фиг с ней со школой, я на предприятии начальником отдела работал, нас летом собирали территорию прибирать красить. Раз в год. Один день. Выходили все включая директора. Разумеется это было в рабочее время, но добровольно. Отказаться можно было, особенно старшему персоналу. Но чёт все работали.. Там делов было часа на три...
А дворник в одиночку неделю бы возился...
ВСЕГДА в школах все всё летом делают.
А те кто орут про разделение труда и что учитель должен учить и что по-любому чиху можно бежать снимать на телефон и жаловаться в прокуратуру- инфантильнве жертвы ЕГЭ. И в современном мире просто не выживут...