Глеб вылез из воды подводной реки в новой пещере. Выйдя на берег огляделся. Движение справа в метре от него. На земле. Змея. Он схватился за ствол. Поздно. ( Давно он не тренировался с оружием, привык решать проблемы без него). Змея резким броском схватила ствол и вырвала из рук. Он отскочил в сторону. Метров на пять. Огромный бугор в пещере зашевелился и развернулся в сторону Глеба. На него смотрела львиная пасть.
Химера была похожа на свой мифологический образ. Голова действительно напоминала львиную, хвост извивался змеиной головой. Только вот от козы в теле не чего не было. Философский смысл образа химеры сочетал в себе двойственность мироздания, силу и хитрость. Мужское и женское начало. Длина тела была примерно около четырех метров, а высота около двух с половиной. Тело было покрыто шерстью с желтоватым оттенком. Она возвышалась над человеком как бронзовая статуя, весом в пять тон. От такой махины просто так не убежишь. Химера заняла выгодную позицию, у выхода в подземную реку. За Глебом было большое пещерное помещение, изредка утыканное столбиками сталагмитов. Химера начала нарезать круги, вытесняя шахтера вглубь пещеры. Она разгонялась и начинала атаку. Против такой махины у человека не было адекватного ответа и оружия. Зверь тогда оказался быстрее, змея успела вырвать ствол из его рук.
- Она играет с тобой - интуиция вернулась в работу после перерыва – поиграй с ней.
Глеб немного отступил вглубь пещеры. Химера разогналась и устремилась за добытчиком. Она двигалась по прямой линии, что давало человеку уйти с линии атаки. Тело льва проскочило вперед, змея угрожающе клацнула зубами. На том месте, где была голова. Глеб успел отойти и пригнуться. Он рванул к выходу. Химера оказалась быстрее. Вновь преградив дорогу к спасению. Да она явно не использовала всей силы при атаке, на человека. Снова круговыми движениями она оттеснила его вглубь пещеры. Он еще раз попробовал сыграть в догонялки со зверем. Результат аналогичный Химера была быстрее.
- Может, есть другой выход? – подумал шахтер.
Он направился вглубь пещеры. Зверь даже не последовал за ним. Он остался у входа. На изучение окружающего пространства было потрачено несколько часов. Выхода не было.
- Это каменный мешок – заделал вывод добытчик – выход только один через зверя. Что делать?
- Подружись с ним – сказала интуиция.
- Ты что там совсем набралась морфинами в моей голове. Это пять тон боевого веса, она разорвет меня на части. Есть рациональные предложения?
- Сам разбирайся. Я обиделась – сказала интуиция и пропала.
Что делать было не ясно. Фактом было лишь то, что убивать сразу зверь не собирается, ему что-то нужно. Может поговорить.
- Что ты хочешь? – нагло заявил Глеб.
- Сломать тебе хребет и приготовить обед из сталкера – ответила львиная голова – таких недоумков нужно учить.
Голова не говорила словами, мысли отражались в его голове. Это Глеб понял сразу.
- Галлюцинации? – задал он себе вопрос.
- Даже если и так с ними тоже можно подружиться – сделал он, неожиданный вывод, вспомнив книгу о нейропластике.
В книге говорилось, человек реагирует четырьмя основными принципами поведения на стресс. ( Дерись или беги) для мужчин и (Дружи и заботься) у женщин. Эти четыре принципа переплетаются, в человеке делая поведение уникальным для мироздания. Принципы мужского поведения он уже попробовал. Ответить силой на силу и скоростью на скорость. Результат был нулевой. Он был хоть и жив, но в плену у Химеры. Сам зверь тоже отражал двойственность бытия. Бороться с силой льва как символом мужского начала было бесполезно.
- Для чего там змея? – задал он себе вопрос – может с ней попробовать.
- Какой подарок желает госпожа хитрости? – неожиданно для себя произнес Глеб.
Змея сразу оживилась и зашипела. Слова отразились в голове приятным женским голосом.
- Госпожа хитрости, желает увидать то, чем побеждают лукавство.
Змея пошла на контакт. Это уже радовало. Это давало шанс. Про то чем можно победить хитрость Глеб иногда размышлял. Это было сокрыто в религиозных учениях разных стран. Особенно хорошо это было заметно, когда различные учителя спорили с образованными людьми, которые хотели их обмануть. Учителя находили простой, недвусмысленный ответ против которого не было иных аргументов и это называлось одним словом.
- Госпожа хитрости, видит во мне человека мудрого, чтобы ответить на её загадки? – ответил Глеб.
- Тогда слушай загадку – ответила змея – ответишь, уйдешь из пещеры с подарком. Нет, пропадешь здесь.
- Кому служат как господину, господствующие люди в мире, а он слуга рабам.
- Ты случаем не родственница сфинкса? – спросил Глеб – раньше загадки были проще.
- Это не ответ – прорычала голова льва – следящая глупость станет в твоей жизни последней.
Что следующий ответ станет последним, он уже понял. Он сейчас в точке не возврата. Либо вперед, либо прощай молодость. Схожесть со сфинксом была явная. Это один из стражей мироздания и здесь он охранял что-то важное. Важное как для Глеба, так и для всего мира. Принципы загадок стражей всегда были в том, ответы лежали на поверхности. Большинство людей их не видело. Стражи просто проверяли внимательность людей к тайнам мироздания. Но не прятали эти тайны. Все завесило от человека. Ответ на эту загадку был прост и лежал в некоторых учениях внешнего мира. В том числе в тех книгах, что лежали на полках в его комнате. Только вот реализовать потенциал ответа обдуманно могли немногие. Большинство путалось в сложных смыслах и теряло ясность.
- Это учитель мира – ответил Глеб – он тот, кого признают господином. Учителем, которому поклоняются ученики. Из учения, которого ученики берут силу и власть над другими. Этот образ сверху. Он тот, кто находит самого слабого, раба другим и незаметно начинает учить. Даря ему новые силы. Развивая его мысли и тело. Выводя его из рабства собственных заблуждений. Этим он оказывает услугу рабу и людям. Служит людям. Это второй образ снизу. Он альфа и омега. Он Начало и конец.
- Ты страж учителя мира. Привела меня в пещеру в образе раба и начала учить. Давая новые силы. Люди вокруг меня считали себя господами, а реальности были твоими рабами. Средством обучения. Ты контролировала каждый мой шаг и смотрела на результаты. Ты дала ложный стимул, в виде стремления к свободе, скрыв от людей силу учения. Сегодня я пришел не умереть. Я пришел сдать экзамен. Сила течет не только сверху, но и снизу.
Глеб стоял, опершись на сталагмит, пока произносил свою речь. С каждым словом, выработка солнечной пыли света росла, заполняя контейнеры и клетки организма светом. Он почувствовал, клетки полностью наполнены светом. Химера вскочила и рванулась на человека. Свет против света. Он впервые не боялся её. На долю секунды он перестал бояться и саму смерть. Понимание открытой тайны сделало страх ничтожным. Химера скакала своей пятитонной тушей на него. Он не шевелился, стараясь, уклониться и стоял и смотрел на неё. Она бежала и смотрела не него. Здесь уже не было врагов. Здесь не было проигравшего и победителя. Здесь было два выигравших. Это было открытием нового взгляда на жизнь. Химера остановилась пред человеком, и мощный удар лапы разнес сталагмит над головой. Человек не шевелился.
- Твой первый урок закончен. Забирай кристалл и отправляйся домой войн – сказала львиная голова.
– И не обижай девушек - добавила змея.
Внутри разломанного сталагмита лежал солнечный кристалл. Кристалл, который так ценился во внешнем мире. Он взял кристалл белого солнца и поместил в контейнер (Прототип сталкер). Этот подарок он получил от Коуча. Почему не в общий, вмонтированный в костюм, он сразу не понял. Это было важно в будущем.
Он обернулся, пещера была пустой. Химера пропала. Куда бесшумно делись пять тон боевого веса, было не ясно.
- Не обижай девушек - вспомнил Глеб последние слова стража – ну интуиция, я с тобой еще разберусь.
Автор. Текста: Вячеслав Петров.
