20 век
авторы: Е. В. Дылюк, А. И. Гуревич, "Русский язык во Франции" // "Русская речь". 1978. № 1, C.101-107
<...>
Большой вклад в дело становления и развития русистики во Франции внес своими исследованиями и педагогической деятельностью известный славист профессор Андрэ Мазон, возглавлявший с 1919 по 1923 год кафедру славянских языков и литератур Страсбургского университета.
Написанный более 60 лет назад монографический труд Мазона, посвященный видам русского глагола, занимает почетное место в фонде классических исследований по русской грамматике и до сих пор привлекает внимание русистов мира.
С 1923 по 1951 год профессор Мазон вел курс русского языка и литературы в Высшей военной школе (College de France), год от года расширяя его тематику.
«Русские былины», «Древнерусская литература», «Русская повесть XVII века», «Роль Карамзина в истории русской литературы», «А. С. Пушкин и его роль в развитии русской литературы», анализ романов И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, «Архаизмы в русском языке», «Флексии имен существительных, прилагательных и местоимений в русском языке» — вот далеко не полный перечень тем курсов, прочитанных Мазоном.
Отдельные исследовательские работы Мазона посвящены русско-французским литературным связям. Им же написана вышедшая в свет в 1945 году «Элементарная грамматика русского языка».
<...>
Интенсивное изучение русского языка в широком масштабе, решительное введение его в систему образования Франции началось лишь с 50-х годов нашего столетия. С этого времени само правительство Франции содействует его изучению и распространению в стране.
Франция была первой капиталистической страной Западной Европы, которая после второй мировой войны ввела преподавание русского языка в средней школе и первой стала направлять студентов на стажировку в Советский Союз.
В 1947 году Министерством народного образования Франции учреждается «Агрегация» — конкурс по русскому языку, проверяющий знания, необходимые для научно-исследовательской работы в области русского языка и литературы, а также для преподавания этих предметов в университетах и старших классах лицеев.
В 1955 году русский язык вводится впервые в качестве второго иностранного языка наряду с испанским и итальянским в программы средних школ (до этого времени он изучался как третий иностранный язык).
В этом же году учреждается конкурс педагогической зрелости— «КАПЕС», проверяющий знания будущих преподавателей русского языка в средней школе, что значительно повысило требования к качеству подготовки кадров и, в свою очередь, укрепило позиции русского языка в школе.
С 1969 года, согласно новому циркуляру Министерства народного образования Франции, русский язык может быть выбран, начиная с VI класса средней школы, в качестве первого иностранного языка наряду с английским, немецким, испанским и итальянским.
Это дало возможность демократизировать образование, устранив «неравноправие» изучаемых иностранных языков. За два года с момента вступления данного документа в силу число изучающих русский как первый иностранный язык увеличилось вдвое. Введение преподавания русского языка в средних учебных заведениях страны вызвало потребность в расширении перспективы подготовки преподавательских кадров русистов в университетах.
Кафедры славистики, в рамках которых обычно велось преподавание русского языка н литературы, открываются на гуманитарных факультетах старых университетов в таких городах, как: Ренн, Клермон-Ферран, Нанси, Экс, Пуатье, Канн, Гренобль, Тулуза, Руан, Безансон, Ницца. Создаются кафедры русского языка и во вновь организуемых университетах в городах Нантер, Венсен и других.
Примечательным фактом является создание в последнее, время специализированных кафедр, связанных с вопросами экономики, истории, географии, культуры России.
Такой выход на дисциплины, смежные с курсами русского языка п литературы, можно объяснить расширяющимися с каждым годом связями между Францией и СССР, плодотворным развитием франко-советского научного, технического и культурного сотрудничества.
За последние годы в Практической школе открылись четыре центра истории советского государства и советской экономики; в Институте политических знаний в Париже создана секция по изучению внешних связей СССР.
В Национальном институте восточных языков н культур (в прошлом Школа живых восточных языков) открыты два отделения по изучению истории, экономики, географии и народного хозяйства Советского Союза. В этом Институте, являющемся старейшим учебным заведением Франции, русский язык в 1975 году изучало 1500 студентов.
Свидетельством повышающегося интереса к русскому языку, к жизни советского народа может служить все увеличивающееся число диссертаций, посвященных не только проблемам русского языка и литературы, но и истории России, экономике Советского Союза, вопросам внешней торговли СССР.
Теоретические проблемы развития современной русистики, методики и практики преподавания русского языка и литературы, а в последние годы и страноведения находят свое отражение на страницах «Журнала славистики» и журнала «Русские тетради». Содержание последнего полностью относится к русскому языку и Советскому Союзу.
Институт славянских исследований в сотрудничестве с Обществом преподавателей русского языка во Франции, насчитывающим в настоящее время свыше 500 человек, с 1960 года издает педагогический бюллетень «Обучение русскому языку». В нём приводятся статистические данные и печатаются статьи проблемного характера о преподавании русского языка в лицеях, где число изучающих его увеличилось по сравнению с 1950 годом в сорок раз и превысило в настоящее время двадцать две тысячи человек.
Центром славистики и русистики во Франции с момента своего официального открытия является Институт славянских исследований в Париже.
И не случайно Учредительная конференция, на которой было торжественно провозглашено создание Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), состоялась также в стенах Института славянских исследований в сентябре 1967 года, а Франция явилась одной из стран-учредительниц этой международной ассоциации русистов.
В целях дальнейшего расширения культурных и научных связей между Францией и СССР в 1972 году в соответствии с решением Постоянной смешанной советско-французской комиссии по культурным связям была создана Рабочая группа по расширению изучения русского языка во Франции и французского в СССР.
В ходе заседаний Рабочей группы, состоявшихся в мае 1972 года в Москве и в марте 1974 года в Париже, были выработаны рекомендации по расширению изучения русского языка во Франции. Предметом обсуждения Рабочей группы были также вопросы языковой стажировки студентов-филологов, использования во Франции современных методов преподавания русского языка, возможностей радио, телевидения, повышения квалификации преподавателей путем проведения летних семинаров, вопросы создания смешанных авторских коллективов по написанию учебников и учебных пособий но русскому языку.
В связи с возрастающим интересом широких слоев французской общественности к русскому языку 22 октября 1973 года при Высшем комитете французского языка создана Ассоциация содействия распространению русского языка во Франции. <...>
"Русская речь", научно-популярный журнал Института русского языка Академии наук СССР, основан в 1967 году.
