Было дело...
Показать полностью
1
0 просмотренных постов скрыто
В классах гуляет ветер: ошибки в проекте и выявленные дефекты затягивают ремонт начальной школы Плесецка
По жалобам обеспокоенных родителей представители Народного фронта выехали в Плесецкий округ, чтобы проверить ход и качество ремонта в здании начальной школы на улице Ленина, 40.
Мы убедились: несмотря на то, что подрядчику (ООО “Стройсервис”) уже перечислено больше половины от общей стоимости работ (цена контракта – 97,8 миллиона рублей), компания может не уложиться в установленные сроки (15 декабря 2025 года).
Как и на многих других капитальных стройках Поморья, причина проволочек – сырая проектная документация. Из-за того, что документы выполнены поверхностно, в ходе ремонта выявилось множество скрытых работ, которые требуют как дополнительных финансовых вливаний, так и времени для их выполнения.
По проекту, в спортзале не планировали менять гнилые доски в полах и облезлый потолок, в коридорах – ликвидировать трещины в кирпичной кладке стен, но делать всё это придётся. Как и переустанавливать новые окна, ведь сейчас они изготовлены по усреднённым размерам, и при их монтаже в школе зазияли дыры: расстояние от рамы до стены превышает 10 сантиметров.
Народный фронт обратился в администрацию округа. Требуем обязать подрядчика исправить выявленные недочёты.
Показать полностью
1
Частный онлайн-репетитор по математике : главный выбор. Не путайте с онлайн-школой!
В мире онлайн-образования царит путаница. Родители ищут «репетитора по математике», а находят «онлайн-школы с индивидуальными занятиями» или «частных репетиторов с группами». И кажется, что разница невелика. Но это фатальная ошибка.
Давайте расставим все по местам. Частный онлайн-репетитор, работающий индивидуально — это эталон, вершина эволюции в обучении. Все остальное — либо попытка ему подражать, либо вынужденный компромисс. Чтобы вы сделали осознанный выбор, мы выстроим все форматы по уровню эффективности.
Иерархия правды: от лучшего к худшему
1. Уровень «Золотой стандарт»: Частный репетитор — индивидуальные занятия
Это идеальная формула успеха. Преподаватель-профессионал, который работает на себя и все свое время и внимание уделяет только вашему ребенку.
Его преимущества — это его суть:
· Прямая ответственность: Успех ученика — это его личная репутация и бизнес. Он выложится на 100%, потому что это его имя.
· Полная персонализация: Программа, темп, методика — все подстраивается под одного человека.
· Прямая связь: Вы всегда на связи с самим преподавателем. Все вопросы решаются мгновенно.
· Гибкость и лояльность: Все договоренности — человеческие. Перенести занятие? Частный репетитор всегда пойдет навстречу.
2. Уровень «Обманчивая видимость»: Онлайн-школа с индивидуальными занятиями
«А у нас тоже есть индивидуальные занятия с репетитором!» — заявляет менеджер. Вот только это не совсем правда.
Почему это НЕ то же самое, что частный репетитор:
· Преподаватель — наемный работник. Он получает зарплату, а не работает на свое имя. Его личная заинтересованность в результате вашего ребенка в разы ниже.
· Стандартизированная программа. Часто школа обязывает следовать единой методичке. У преподавателя связаны руки.
· Посредник в лице школы. Все оплаты и расписания идут через администрацию. Вы теряете прямую и гибкую связь.
· «Индивидуальность» на конвейере. Такой преподаватель часто загружен под завязку, ведя десятки «индивидуальных» учеников в день.
Вывод: Вы платите за формат «один на один», но не получаете главного — личной ответственности и свободы преподавания.
3. Уровень «Эконом-вариант»: Частный репетитор с групповыми занятиями
Этот формат сохраняет одно ключевое преимущество — прямую ответственность. Но он жертвует главным — персонализацией.
· Плюс: Дешевле, чем индивидуальные занятия.
· Минус : Темп усреднен. Внимание репетитора делится на всех. Стыдно задать «глупый» вопрос? Он так и останется без ответа.
4. Уровень «Для галочки»: Групповые курсы в онлайн-школе
Это массовый продукт. Обучение в группах 10-30+ человек. Низкая цена — единственное преимущество. Эффективность для решения конкретных проблем одного ребенка стремится к нулю.
Ваш гид по выбору: Какие вопросы задать
Чтобы не ошибиться, задавайте прямые вопросы и обращайте внимание на ответы.
Спросите: «Вы работаете на себя или на школу?»
· Идеальный ответ: «Я частный преподаватель, работаю самостоятельно».
· Тревожный сигнал: «Я представляю онлайн-школу «Х», у нас есть разные форматы».
Спросите: «Кто составляет программу?»
· Идеальный ответ: «Я сам, полностью под ваши цели и после диагностики».
· Тревожный сигнал: «Мы работаем по нашей авторской/одобренной методике».
Спросите: «С кем я буду общаться по всем вопросам?»
· Идеальный ответ: «Со мной напрямую, в мессенджере».
· Тревожный сигнал: «С вами будет работать куратор/менеджер».
Итог: Простое правило для верного выбора
Вывод прост: Если вы ищете максимальный результат, готовы инвестировать в будущее ребенка и цените прямое общение с профессионалом — ваш путь один: индивидуальные занятия с частным онлайн-репетитором.
Все остальные варианты — это компромиссы, на которые стоит идти, только если главным фактором является бюджет, а не качество и персонализация. Не позволяйте маркетинговым уловкам запутать вас. Выбирайте того, кто работает на свое имя, а не на чужой бренд.
Показать полностью
Ответ на пост «А это нормально, что ребёнок жил с матерью-наркоманкой да ещё с диагнозом "параноидальная шизофрения"?»2
Хз хз. А у нас тут деток в Новоросии изымают. Бдительные. Ну наверно так и надо. Соцслужбы не могут ошибаться. Кстати обратите внимание на рейтинг детского сада Елочка в Симферополе на Яндекс.
Ответ на пост «А это нормально, что ребёнок жил с матерью-наркоманкой да ещё с диагнозом "параноидальная шизофрения"?»2
Блядь, я всё понимаю, новость страшная, но не могу не обратить внимание на то, как сука журналисты пишут статьи
Ссылка на новость:
Показать полностью
1
Онлайн-репетитор по математике: Почему у очного обучения нет преимуществ | Разрушаем миф
‼️Сразу уточняю речь идет о частных репетиторах онлайн, а не об школах всяких...
Правда об онлайн-репетиторах по математике. Разбираем все плюсы занятий по онлайн и развеиваем мифы о превосходстве очных уроков. Экономия времени, выбор лучшего преподавателя и современные технологии.
Онлайн-репетитор по математике: Почему «живые» уроки уже не в тренде? Разрушаем 5 главных мифов
В поисках репетитора по математике многие родители и студенты по привычке выбирают «проверенный» вариант — частного преподавателя, который приходит домой. Это решение часто основано на стереотипах и страхе перед новыми технологиями. Но так ли уж хорош очный формат в реалиях современного мира?
Пришло время развеять мифы и объективно взглянуть на факты. Онлайн-репетиторство по математике не просто не уступает очному, а по многим параметрам решительно его превосходит.
Реальные преимущества онлайн-репетитора, которые меняют правила игры
Вот почему тысячи учеников уже перешли на дистанционный формат и получают блестящие результаты:
1. Неограниченный выбор преподавателя. Вы не привязаны к своему городу или району. Вы можете заниматься с лучшим специалистом из Москвы, Санкт-Петербурга или даже другой страны, не выходя из дома. Это решающий фактор для подготовки к ЕГЭ или олимпиадам.
2. Значительная экономия времени и денег. Вам не нужно тратить время и деньги на дорогу, а репетитор не закладывает их стоимость в свой урок. Часто онлайн-занятия сами по себе дешевле при том же качестве.
3. Комфортная и безопасная обстановка. Ребенок занимается в знакомом пространстве, за своим столом. Это снижает стресс и помогает лучше сосредоточиться на предмете.
4. Использование современных digital-технологий. Виртуальные доски (Miro, Idroo, Jamboard), интерактивные графики, мгновенная отправка файлов и ссылок — онлайн-формат превращает урок в увлекательный и высокоэффективный процесс.
5. Вся история занятий под рукой. Все записи на виртуальной доске, конспекты, материалы и домашние задания сохраняются в чате. Ученик всегда может вернуться к пройденному материалу, а родитель — проконтролировать прогресс.
6. Гибкий график и мобильность. Заниматься можно из любой точки мира, где есть интернет — с дачи, из путешествия или из гостей. Отменить занятие становится гораздо проще.
Мнимые преимущества очного репетитора и их решительное опровержение
Давайте разберемся, почему «плюсы» очных занятий на поверку оказываются устаревшими иллюзиями.
Миф 1: «Личный контакт и лучшее взаимопонимание»
· Утверждение: Считается, что только сидя рядом, можно установить тот самый доверительный контакт, который важен для обучения.
· Опровержение: Качественный контакт зависит от профессионализма и личности преподавателя, а не от формата. Современные средства связи (качественная видео- и аудиосвязь) прекрасно передают эмоции, мимику и интонации. Хороший онлайн-репетитор легко создает доверительную атмосферу. Более того, для многих подростков онлайн-среда является более естественной и раскрепощающей.
Миф 2: «Преподаватель может «пощупать» проблему и лучше контролировать»
· Утверждение: Якобы, только лично присутствуя, репетитор может увидеть, как ученик ведет записи в тетради, и жестко контролировать процесс.
· Опровержение: Функция демонстрации экрана и виртуальная доска позволяют репетитору видеть каждый шаг ученика в реальном времени. Более того, этот процесс часто более наглядный и структурированный, чем каракули в тетради. Онлайн-формат как раз дисциплинирует — все действия происходят на глазах у преподавателя.
Миф 3: «Очному репетитору проще объяснить на пальцах»
· Утверждение: Сложные геометрические задачи или стереометрию проще объяснять, рисуя на листочке.
· Опровержение: Это самое большое заблуждение. Инструменты онлайн-доски (разные цвета, фигуры, возможность мгновенно строить точные графики и чертежи, перемещать объекты) дают репетитору гораздо более мощный арсенал для объяснения сложных тем. Объяснение становится интерактивным и запоминающимся.
Миф 4: «Нет проблем с интернетом и техникой»
· Утверждение: Очный урок гарантированно состоится, а онлайн может сорваться из-за технических неполадок.
· Опровержение: В 2025 году стабильный интернет есть практически везде. Технические проблемы — это исключение, а не правило. Любой профессиональный онлайн-репетитор имеет резервный канал связи (например, телефонный звонок) на случай сбоев. А если подумать, сколько очных занятий отменяется из-за пробок, болезней или плохой погоды? Онлайн-формат в этом плане гораздо стабильнее.
Миф 5: «Ребенок будет больше отвлекаться за компьютером»
· Утверждение: Родители боятся, что за компьютером ученик будет играть или листать соцсети.
· Опровержение: Опытный репетитор строит урок динамично и интерактивно, постоянно вовлекая ученика в диалог и совместную работу на доске. У ученика просто не остается времени на отвлечение. Кроме того, родитель всегда может ненадолго зайти в комнату и проверить ход занятия.
Вывод: Не цепляйтесь за устаревшие форматы
Страх перед новым — единственная объективная причина, по которой люди до сих пор массово ищут очных репетиторов, игнорируя очевидные выгоды онлайн-формата.
Выбирая между очным и онлайн-репетитором по математике, вы делаете выбор между вчерашним и завтрашним днем. Онлайн-занятия — это не «эрзац», а современный, эффективный и комфортный инструмент, который дает вашему ребенку реальные преимущества: доступ к лучшим педагогам, экономию ресурсов и обучение с использованием передовых технологий.
Откажитесь от стереотипов. Попробуйте пробный онлайн-урок с грамотным специалистом — и вы больше не захотите возвращаться к старому формату.
Показать полностью
Ответ FoxAnderson в «Дети»6
В те времена мы были счастливы вообще всему) прям ностальгией пробило после прочтения)
Мой первый велосипед был выменян мамой на что-то и у кого-то (за давностью лет уже не помню точно). На колесах были шины без камер внутри. Мне было сказано ждать пока купим и починим, но кататься то хотелось) первый велосипед жеж) короче убил я остатки колес покатавшись на нём пока маман была на работе) моя задница была наверное синего цвета после этого)
Да и вообще много случаев вспоминается о том как я получал ремня, вичины и прочих прелестей) И если в детстве была дикая обида на маман, то сейчас с высоты прожитых лет, понимаю ... за дело била) да и вообще учитывая что я творил, мало меня били если честно)))
Вот несколько случаев которые приходят на ум.
1)Отправили за хлебом в магазин рядом, метров 100 наверное до него было. Мне было лет 5) Вернулся спустя часа 4(прошел мимо магазина и ушел к подружке через полгорода). Мамка встречала уже с ремнем)
2) Мне 6 лет. Перебегал через дорогу(трасса через город шла) и сбила машина. Водитель красавчик, успел оттормозить так что по сути просто сильно толкнул меня. Я убежал домой и спрятался под кровать, чтоб мамка не узнала) Сейчас я удивляюсь как моя бабушка тогда не слегла с инфарктом, когда нам в дверь постучал этот водитель (увидел кудя я сдёрнул) и сказал что кажется сбил вашего внука. Жопа вечером горела и в тот раз.
3) Купался на озере, лет в 10. Решили озеро с другом переплыть. Сказано - сделано. Взяли камеру от колеса машины(хз откуда мы ее вообще взяли) и поплыли. Примерно на половине пути через озеро(а в ширину оно метров 150 наверное было, может побольше), камера окончательно спустила. Как мы доплыть умудрились, до сих пор удивляюсь, потому что плавали мы оба крайне хреново)
4) Несмотря на все приключения я вырос) Мне лет 12) Ныряли на речке с остатков какого-то крана. Примерно через полсотни нырков обнаружили торчащие в воде арматурины от дна и почти до поверхности. Как никто не надеялся на них, чудо)
5) Играли на стройке в войнушку) Сражался на мечах с другом на втором этаже, отступал, отступал, и оказалось что этаж закончился) Вниз спиной упал в кучу мусора, слева битые бутылки, справа какие-то железки) я снова выжил)
6) Тырили металл в заброшенных доках. Лет было примерно 14) Оказалось что не такие они и заброшенные, и охрана с собаками там есть) Дома сказал что порвал штаны когда с дерева упал)
7) Моё любимое) Мне 15) С другом полезли в заброшку за городом(какой то комплекс заводской брошенный). Накрутили несколько факелов из палок и тряпок, полезли в подвал. Он оказался сильно больше чем мы представляли себе, и после того как факела выгорели(а сделали они это быстро) мы в полной темноте часа два выбирались держась за стены и за руки чтоб не потеряться. В результате имею небольшой страх темноты и замкнутых пространств до сих пор)
К чему весь этот поток сознания) вот если так перечислять, то звучит как то прямо жесть, но мне было весело) упал, ударился, порвали штаны собаки, потерялся, всё это проходило как само собой разумеющееся) это было моё счастливое детство) сейчас такого уже не будет) не зря есть хорошая фраза с тех времён "С мальчиками проще, с утра выпустил гулять, кто выжил тот молодец"))))
Показать полностью