Вспомнил три истории из жизни.
1). Мой друг детства А. Балагур и весельчак. Он никого не бил, не гнобил. Он шутил и дурачился на уроках. Срывал их вроде бы. Точно не знаю, мы учились в разных школах. Настолько плохо вёл себя в школе, что перевели в школу для умственно отсталых. Просто, чтоб корки получил. В этой школе были реально умственно отсталые дети и дети с плохим поведением. После таких школ даже в ПТУ не брали. По факту аттестата. Как бы не зачем учить.
Когда мне было 22 года примерно (уже давно не общались) я встретил его на улице. Подметающим снег лопатой. "Как жизнь?" - спрашиваю. "Вообще отлично. Такой же дворник, но на другом участке. Зато зарплата 2200 рублей!" Я порадовался за него. Сам я тогда работал техником, не на монтаже, в эксплуатации. За 3500 рубасов в месяц я нихуя не делал. Цифры зарплат не помню. Для сопоставления написал так сказать. Я показания с приборов снимал, заполнял техн. документацию. Сама работа часа на 1,5 - 2 в день. Остальное время: сиди, книжки читай, чай пей, телевизор смотри. Это не то, что снег с 6 утра кидать на морозе.
Правильно, ли что ему учителя жизнь испортили? Я сам был наверное такой же балагур. Но не сильно. Не перегибал палку. Уроки не срывал.
Этот мой друг охуительно шутил. И на играх в карты. И просто на посиделках на лавочках во дворе. Подъёбки были очень смешные. У него была довольно хорошая память, замечательная фантазия и острый ум. Всякую информацию из телевизора и сказанную кем-то пару дней или месяц назад, он умело вставлял в русло любого диалога. Придумывал всякие смешные небылицы, которые выдавал за правду. На каком-то этапе становилось понятно, что это сконструированный пиздеж.
Ведь А. мог попасть в КВН или на ТНТ и сделать карьеру. Нет КВН - это сложно. Там и шутники все с высшим образованием. Мог бы, как Алексей Щербаков наверное. Из монтажника перейти в комики с зарплатой в 1 миллион рублей за 3 концерта.
Просто в то время не было штатных психологов в школе, которые могли бы правильно донести информацию ребенку 12 лет, и повлиять на него. А родители у него простые, тоже не донесли. Такой специалист в школе мог бы изменить всю жизнь А. к лучшему. У него бы судьба по-другому сложилась.
2). Был учитель в школе А.С. Работал физруком, в 90-е уже может быть ОБЖистом. Какой-то 9-классник обижал одноклассника. Ну уже так с перебором. Бил что ли в полсилы, так сказать. А.С. это случайно увидел. Налетел на обидчика, дал ему дохуя оплеух, бил в грудь и по плечам. Бил в целом сильно, басовитым грозным голосом читая мораль про "Не обижать слабых". Это сейчас бить детей нельзя. Ну тогда может тоже было нельзя. Но А.С. часто так делал. Пресекал конфликты и издевательства с применением грубой физической силы. Такой был блюститель порядка в школе. Реально полезный дружинник. Ещё ведь и уроки вел.
3). Был в школе учитель. Мужчина. Противный аж пиздец. К ученикам относился свысока. Кличками по фамилии обзывал детей. Если у ребёнка фамилия была Бакланов, то учителю ничего не мешало сказать: "Баклан, к доске" или "Бак, хватит. На тройку ты уже начирикал". Спустя несколько лет после школы, узнал, что ему дали заслуженного учителя. Неприятно я был удивлён. Я вообще не понимал, как его пустили в школу.
Я это к чему? Должна быть здравая воспитательная работа. От людей, которые учат детей или могут объяснить ребёнку как устроена жизнь, очень многое зависит.
