Причем, судя по интервью и автобиографиям многих «звезд», это предстояние перед «Машей» бывает как осознанным, так и бессознательным. Например, нередко певцы говорят, что творчество их посвящается маме; певцы выражают желание, чтобы мама оценила их творчество и восхитилась. То есть здесь не Маша из 10 «Б», а мама, которая, возможно, не говорила сыну: «Какой ты умный и талантливый, мы тебя все очень любим».

Классический, казалось бы, случай и очевидный, а сколько таких… Я часто всматриваюсь в лица людей на улице — целеустремленные, напряженные, энергичные, но при этом ощутимо, что у многих серьезные комплексы и проблемы в душе. Насколько внешняя целеустремленность и энергия не совпадает с внутренней пустотой, растерянностью и неготовностью к жизни! Для многих людей жизнь проживается не в ту сторону, не попадает в цель.

/Андрей Лоргус/

По данным GeekLink, средние зарплаты аналитиков увеличились на 30% всего за год — с 2022 до 2023. И количество вакансий растёт — по данным ХэдХантера, спрос на дата-сайентистов увеличился на 122%, а на аналитиков данных — на 91% (в январе-феврале 2024 года по сравнению с аналогичным периодом в прошлом году).

Пройдите наш квиз* и определите, какое направление в аналитике вам больше всего подходит → 

*Тест порадует тех, кто очень хочет в отпуск, — вы перенесётесь в Египет!

Регламентированный стиль в 1960-70 годах

В прошлом стюардессы оценивались по внешнему виду очень строго. Не было места для индивидуальной интерпретации стиля или модных экспериментов. Строгое короткие юбки, туфли на каблуке и наглухо застегнутые блузки - так выглядела классическая форма стюардессы.

Однако, есть одна деталь, о которой не принято упоминать вслух - под одеждой стюардесс нередко применялись специальные пояса, которые помогали придать желаемую форму фигуре. Также следили и за тем, что когда стюардесса набирала вес, либо по достижении возраста от 32 лет, или даже выходила замуж, её увольняли.

Эта практика больше не используется, но останется частью истории профессии стюардессы.

Рост и пропорции

Часто считается, что стюардессы - женщины с модельным телосложением, однако это распространенное заблуждение. Согласно требованиям, минимальный рост стюардессы должен быть не ниже 160 см, но это лишь один из факторов.

Для того чтобы иметь возможность размещать и извлекать предметы и чемоданы с полок на борту самолета, женщина должна иметь рост (вытянув руку, доставать до верхних полок) от 210 до 212 сантиметров. Вес определяется по индексу массы тела, который должен находиться в диапазоне от восемнадцати с половиной до почти двадцати пяти.

Однако следует отметить, что пропорциональность фигуры и общий гармоничный вид также являются важными критериями при отборе кандидатов.

Возрастные ограничения

Работа в сфере авиации предъявляет определенные требования к возрасту. Минимальный возраст для работы в небе составляет от 18 до 21 года, в зависимости от конкретных правил и законов каждой страны. Однако, есть и максимально допустимый возраст для этой работы, так как такая практика может быть считаться дискриминацией.

В 2017 году стюардесса из Соединённых Штатов Бетти Haш не оставила работу и так же активно летала, в почётном возрасте - 81 год. Тем не менее, после достижения возраста около тридцати пяти лет, многие стюардессы обычно переходят на работу на земле, чтобы продолжить свою карьеру в авиационной индустрии.

Требования к внешнему виду

Одним из основных требований является отсутствие ярко выраженных шрамов на руках, лице или других открытых частях тела, таких как шея или ноги. Внешний безупречный и представительный вид обязателен, потому стюардессе не рекомендуется иметь прыщи, родимые пятна или татуировки.

Конечно, это не касается тех участков тела которые не видны, во многих авиакомпаниях это допустимо.

Хорошее зрение

Также бортпроводники должны обладать отличным зрением - предпочтительно стопроцентным. В случае необходимости они могут использовать линзы или другие средства коррекции зрения, что тоже не во всех случаях помогает.

Задача стюардессы - обеспечить безопасность и комфорт пассажиров во время полета, и для этого необходимо четко видеть и оценивать ситуацию. Очки же допускаются компаниями выборочно и если они подходят по стилю к форме.

Главное дружелюбная улыбка

Но самое главное - стюардессы всегда должны быть улыбчивыми. Улыбка красивой и приветливой. Ведь они общаются с пассажирами, заботятся о них и отвечают на их вопросы. Улыбка - это первое, что видят пассажиры, поэтому она должна быть искренней и привлекательной. Брекеты, кривые зубы не особо приветствуются.

Внешний вид стюардессы это не только лицо, соответствующим корпоративным стандартам компании должны быть прическа, макияж и одежда.

Никаких цветных волос

Неподвластным требованием является длина волос стюардессы. Они не должны касаться воротника, либо короткая причёска, либо собраны в пучок, этой определенной границы необходимо придерживаться. Но это еще не всё, цвет волос тоже имеет значение.

Все стюардессы обязаны поддерживать естественные оттенки, никаких экспериментов с цветными прядями, омбре или необычных стрижек. Если волосы всё же покрашены, нужно следить за корнями и постоянно их подкрашивать.

Ухоженные руки

Одним из важных требований является наличие маникюра. Длина и цвет ногтей должны соответствовать правилам каждой авиакомпании. Однако классический маникюр всегда остается вне конкуренции. Можно использовать бежевые и розовые, метан цвета, френч, небольшая экстравагантность допускается в виде недлинных красных ногтей. Маникюр стюардессы - неразрывная часть их образа.

К тому же на руках, ушах и даже шее должно быть минимум украшений, максимум аксессуаров. Согласно этому требованию, стюардессам разрешается носить только несколько украшений: не более одной пары маленьких сережек без цветных камней и не более двух колец, даже обpyчальное.

Однако, среди всех аксессуаров, на руках один выделяется особенно: это часы. Для стюардессы ношение часов является не просто элементом стиля, а обязательным атрибутом, без которого они не могут приступить к работе. Часы играют ключевую роль в обеспечении безопасности и пунктуальности в ходе полета, поэтому их наличие на руке каждой стюардессы несет в себе определенный символический и функциональный смысл.

Любой член экипажа должен иметь часы для отслеживания времени в случае аварийной ситуации, ведь эвакуация должна быть завершена в течение 90 секунд.

Но без макияжа никуда

Определенный макияж также включен в требования. Естественность - вот основное правило. Однако это не означает, что все ограничивается умеренностью. Накладные ресницы - еще одна возможность привнести нотку экспрессии, а также яркая помада, которая подчеркнет естественную красоту (это допускается некоторыми авиакомпаниями, но определенных оттенков).

Макияж - вопрос вкуса и стиля, он должен отражать индивидуальность стюардессы.

Завершающая


Каблук важнее, чем комфорт

Политика большинства авиакомпаний включают в себя требование ношения туфель на высоких каблуках при появлении стюардесс в здании аэропорта. Это правило призвано создавать впечатление о роскоши и престиже авиакомпании, но для самой стюардессы это часто становится настоящей жертвой комфорту.
Хотя туфли на каблуках выглядят изысканно и придают образу женственности и элегантности, они могут быть крайне неудобными для длительного ношения и передвижения, особенно в условиях аэропортов.

Поэтому во время полета стюардессы часто меняют свою обувь на более удобные и практичные варианты, обеспечивая тем самым безопасность и комфорт как для себя, так и для пассажиров.

Внешний облик стюардессы может создавать иллюзию непревзойденной красоты и элегантности, но за этой маской кроются некоторые скрытые требования, не всегда удобные или очевидные. Но даже в условиях такого строгого регламента профессиональные стюардессы остаются воплощением стиля, элегантности и безупречности в воздухе.

Регламентированность в прошлом, рост и гармоничная фигура, а также возрастные ограничения - все это факторы, которые уже могли на нет, но оказали влияние на образ стюардессы и создали эстетически привлекательный и функциональный профессиональный облик.


На этом, пожалуй все. Надеюсь вам было хоть на грамм интересно.

https://masterok.livejournal.com/10431080.html

Дети более развитые не могут ответить на вопрос "Кем ты хочешь стать?" по разным причинам, причём, чем выше уровень развития ребёнка, тем больше ступор ребёнка от несоответствия вопроса здравому смыслу. Это как спросить "Сколько будет 2 плюс зелёный?" с заданным ответов "Банан".

Само явление "социальных ролей", которым люди, якобы, должны "соответствовать" - обман и мимикрия.

Так "обезьяну" наряжают в "начальника" или "учёного" и "обезьяна" играет роль по внешним признакам, не будучи ни начальником, ни учёным. Таких людей, играющих роли, в обществе много. Не могу сказать, что их большинство, но только потому что не знаю их точное количество. Складывается впечатление, что их большинство.

"Ролевики" - люди пустые, обесчеловеченные. Фактически, это марионетки, управляемые внешними стимулами. На них рассчитано в обществе почти всё и они же значительную часть "общества" составляют. Будучи существами ведомыми, они не способны реально создавать и управлять, но могут играть роль. Внешнее реальное управлением им необходимо жизненно. Какой бы протяжённой ни были цепь марионеточного "управления", в конце всегда есть те, кто реально принимают решения. С структурой государственных властей то же самое - множество исполнителей и где-то небольшое количество людей, принимающих решения. Без них вся эта "вертикаль" просто рассыпется.

"Поиск смысла жизни" - это вовсе не поиск человека, это реалии жизни "ролевиков", которые, будучи расчеловеченными, если они вообще когда-то были полноценными людьми, нуждаются в постановке им задачи извне. Марионетки не могут поставить задачу самостоятельно, им нужен "авторитет", т.е. некий оператор, который даст им программу. Вы поняли всю хтоническую глубину этого явления?

Будучи чрезвычайно чуткими к внешним сигналам, "ролевики" подобны косяку рыб, реагирующих на малейшие изменения окружающей среды. Бесполезно их спрашивать на основании чего они стадом ломанулись делать то или иное, они не скажут ничего вразумительного, не скажут правду. Вполне возможно, потому что они её не осознают.

Потому толпа - это уже не люди. Толпа ведёт себя как стихия, потому что она состоит не из людей. Какое-то количество людей в толпе есть, но они рискуют быстро стать её жертвами, даже если всецело разделяют то, ради чего толпа, якобы, собралась. Может быть, из них потом сделают "героев", "жертв" какой-нибудь стороны и т.д.

Вопрос "Кем ты хочешь стать?" имеет массу очевидных для специалистов, но неочевидных для большинства других людей смыслов.

1. "Кем" и "стать" однозначно указывают на неполноценность ребёнка с точки зрения вопрошающего, будто ребёнку ещё нужно "кем-то стать";

2. "Кем-то "становятся"" актеры в театре, точнее, не "становятся", а изображают. Это и есть "играть роль". В этой конструкции "стать" - призыв человека играть роль, кого-то изображая, всегда. Это полное отрицание индивидуальности человека, того, что он в принципе человек;

3. "Хочешь" - ложный навязанный "выбор". Для полноценного выбора человек должен точно знать всё о вариантах, из которых осуществляет выбор, что нелепо в отношении ребёнка, который не в курсе о особенностях профессиональной деятельности и т.д. Для профориентации нужна трудовая практика и теоретический курс.

Ребёнка вынуждают сделать "выбор", основываясь на внешней стороне явлений, их привлекательности и популярности. Количество "вариантов" строго ограничено и большинство из них нереалистичны, что призвано убедить ребёнка, что он - "говно", "дебил, ни на что не годный, кроме как подчиняться".

Даже в ролике в форме "юмора" простая установка - "говно", что большинство воспринимает лояльно. Будто человек кому-то должен был "добиться", иначе он "говно".

Почти вся социальная среда направлена вовсе не на возвеличивание человека в плане способностей и достижений, а на подавление и контроль. "Рабы растят рабов" буквально. Ребёнку с детства в "благовидной форме" вдалбливаются установки "должен", "не достоин", "виноват", "обязан", "подчиняйся", "ты - говно" и т.д. Это делают ещё родители, причём вовсе не "обманутые" и не "по незнанию", многие вполне осознанно растят удобных им детей, призванных служить им на старости лет. Они это будут яростно отрицать.

Детям навязывают социальные алгоритмы, предлагая из них "выбор". Алгоритмы, по-умолчанию встраивающие детей в систему эксплуатации.

Многие родители, да почти все, не учат детей финансовой грамотности, не учат выживать, не передают знания, не учат детей достигать, не учат реальной самостоятельности и т.д. Нет, вместо этого родители приносят детей в жертву системе, рассчитывая получить свой процент.

Властям остаётся только похлопать в ладоши "воспитанию" родителями, подбросить им немного более эффективных методов и взять свою долю с взрощенных рабов. И детей же потом будут обвинять.

"Кем ты хочешь стать?" принуждает детей к равнению на недоразвитых, которые не задумываются, когда отвечают, что хотят быть боевым вертолётом или известным певцом. Обратите внимание, часто в качестве "вариантов" не профессии, а люди или инструменты. Особенно популярны такие "варианты" в детских садах.

Во многих современных фильмах или мультфильмах прямо продвигается концепция "люди - инструмент". "Инструментам" предлагается радоваться и желать "хорошего хозяина". Когда в следующий раз заметите "умный инструмент", который некогда был или символизирует человека, вы будете знать что это. То же - "смысл жизни", т.е. задача "инструмента".

Недоразвитых ставят в пример с целью подавления более развитых, убеждения, что они - "говно".

Всё это настолько для большинства людей привычно, они настолько смирились, что не придают значение, игнорируют большую часть общественных явлений, направленных на подавление.

Если человеку заявляют, что он "ничего не добился", то задумайтесь, а кому и как человек так "задолжал", что "должен был" чего-то "добиться"? Ведь "ничего не добился" - это выполнение чьих-то чужих задач, не сам человек сожалеет, что что-то пошло не так, а его обвиняют другие.

Под "добился", "стал" и т.д. всегда имеют в виду выполнение неких социальных алгоритмов, нужных кому-то другому. От того, что человек "добивается", кто-то другой извлекает прибыль и получает выгоду.

Если в обществе признаком "успеха" считается автомобиль "Иномарка-3000", то выгоду получают владельцы автоконцерна и другие причастные лица. Самый простой и очевидный пример.

Сам факт того, что нечто подобное считается в обществе "успехом", прямо свидетельствует, что "общество" такое состоит из людей недоразвитых, управляемых, ведомых. Это "общество" мимикрирующих марионеток, в котором умные, осознанные, самодостаточные люди - угроза.