Кого же взять?
Автор: Herta Burbe
Автор: Herta Burbe
Пока у нас скрепы (в том числе и в голове) будут скреплять все предложения по половому воспитанию и сексуальному просвещению, дети так и будут плакать в туалетах.
Кадр из аниме "Black Bible".
Автор говорит очень правильные мысли, за исключением деталей полностью соглашусь, но возникает один вопрос: зачем вообще эти знания? Если про месячные всё ясно, девочка должна банально не бояться, думая что истекает кровью, равно как и знать к чему может привести незащищённый половой акт. Тогда как всё остальное уже сомнительно, так как подразумевает подготовку в половой жизни , которая в развитых странах с каждым годом наступает всё позже и позже, в основном у парней. Если заниматься половым воспитанием в школе, то обязательно параллельно с психологической подготовкой юношей к тому факту, что надо расслабиться и вообще забить на женщин. Сперва учёба, деньги и статус - тогда и "снять" можно приличную лядь, а до того нечего забивать себе мозги мыслью о простом человеческом счастье и тем более нормальной семье.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Все время хотел написать это здесь, но ТС меня опередил. Так вот, я солидарен ему. Половое воспитание - это не только часть воспитания родителей, но и репродуктивное благополучие общества. Если такой предмет появится, то он решит очень важные проблемы: ранняя беременность, изнасилования, восприятие педофилии, соития несовершеннолетних, ответственность будущих родителей; а также менее важные проблемы: правильный интерес молодого поколения, пропаганда здоровых отношений, умение содержать семью и т.п.
Если говорить о самом предмете, то в начальных классах уместно преподавать личную безопасность, после этого - строение своих особенных частей тела и процессов, для мальчиков и девочек отдельно, естественно. И в старших классах уже всë о противоположном поле, и о самом важном процессе эволюции.
Конечно, сейчас многие люди поднимут волны негатива, как это так, разврат и пошлость, но разве лучше, когда дети сами пытаются найти знания, опыт, сталкиваются с разными проблемами? С кем будет легче говорить ребенку о сексе - с родителями либо в школьной, официальной среде? Не говоря о том, что учителя биологии крайне депрессивно воспринимают преподавание репродуктивной системы человека, на фоне общего образования могу сказать: уроки о сексе принесли бы мне гораздо больше пользы, чем логарифмы и Тургенев.
12-13 лет это ~8 класс, ничего что в курсе биологии эти темы и так затрагиваются?
Родительницы, вы не только не разговариваете с своими детьми на темы которые лежат в вашей прямой ответственности, но и палитесь на том, что даже не интересуетесь чему они учатся.
Учебники 7-8 класса буквально зачастую специализируются непосредственно на теле человека, там ещё не редко большими буквами ЧЕЛОВЕК написано.
Я уж молчу про то, что я из сверстников нулевых годов рождения не знаю тех, кому учителя биологии углублённо не проводили лекции о ЗПП и контрацепции.
Насколько помню, эти темы входят и в курс Обществознания.
Непонятно только каким боком вы приплели что это доллжно избавить от табуированности или насмешек. И что к этому имеют отдельные уроки полового воспитания, может вы думаете они ещё и от шуток и хихиканий про "многочлен" избавят?
Вы себя хоть помните то в 7-8 классах школы, когда вы уже испытываете тягу к определённым предметам и ожидаете начало профилей в 9м классе. Дети ненавидят лишние предметы, введя им ещё одну хрень, которая к тому же повторяется в курсах биологии и обществознания, они эту тему возненавидят и забудут только быстрее.
Если вы считаете что это так важно выделить отдельно, то какого чёрта вы как родитель не выполняете свою основную функцию в воспитания своих же детей?
Или раз оно есть в школьном курсе, то и ладно, нечего с мелюзкой говорить и тратить своё драгоценное время? А если нету, то нужно возмутиться что нету, но и дальше об этом не говорить.
Возвращаясь же к теме шуток и табуированности.
Мораль и неприязнь к чему-то строится зачастую не на знание, человек может бояться чего-то чисто иррационально. Зная к примеру от и до, что кролик это мирное, мелкое травоядное животное, но впадать в паническую истерику от одного его вида, будто бы ксеноморфа из Чужого в живую увидел.
Так и любовь к чему-то зачастую есть, просто потому что такова природа человека и он может сколь угодно пытаться её рационализировать, но первоисточник его любви к какому-то цвету или запаху, в конечном итоге сводится к "ПРОСТО ПОТОМУ ЧТО".
1995 год. 9 класс, урок биологии.Тема урока - половые органы. Учитель: - Кому интересна была тема, тот уже посмотрел. Можете задавать вопросы, кому что не понятно.
Одноклассник Денис, хулиганистый пацан: - При минете могут быть дети?
Сдавленный хохот с задних парт. Учитель уклонилась от ответа. И лишь спустя много лет я узнал, что однозначного ответа не существует. Когда узнал о случае, что одна женщина подала на известностного футболиста на алименты.
Футболист: - Она только минет мне делала, я в нее не кончал даже! Экспертиза отцовства показала что ребенок его.
Как по мне, выход прост до безобразия
Проводить у детей с 12-13 лет уроки полового воспитания и анатомии.
Куда уж проще! Впихиваем в расписание просто минимум один урок в неделю. Просто находим препода. Двух, просто. Просто всякими там методичками, естественно, не заморачиваемся. Финансирование? Просто студентов пинаем взабесплатно - не хотят? Просто отчислим! Да и анатомия в там - просто примитивная.
И просто сразу все просто полюбили красну армию, как родную.
У дурнів все просто.
***
Самое интересное, что особой проблемы-то нет. Но есть небольшие обязательные мероприятие: когда срок подходит, объяснить девочкам, чтобы не паниковала, если из оттудова ... И напоминать периодически. И иметь аварийный запас затычек "на первый раз".
Вот я открыл лафхакище! До меня никто!
Отсутствие полового воспитания
Как уже много раз говорили: учителя стесняются, а родители не хотят, боятся, стесняются
Как по мне, выход прост до безобразия
Проводить у детей с 12-13 лет уроки полового воспитания и анатомии. В старших классах такие лекции уже поздно читать
Причем вести эти уроки должны студенты медики старших курсов или молодые врачи, вот прям вчерашние студенты. Как по мне они во-первых, ближе к подросткам, во-вторых, хорошо владеют информацией(должны во всяком случае),в-третьих такой приглашенный лектор уйдет и все, меньше стеснения что ли
Далее, уроки для девочек и мальчиков проводят девушка и парень соответственно. Да, раздельно для девочек и мальчиков. Девочкам рассказывает девушка, мальчикам - парень
Темы общие. Девочки должны знать не только свое тело, но и мужское, равно как и мальчикам следует знать особенности жеского организма
Темы банальны:
Анатомия. Строение женских и мужских половых органов. Гигиена
Беременность и конрацепция. Что это, как это, почему это
Болезни, передающиеся половым путем
Согласия родителей не спрашивать. Максимум ознакомить с темой и самой лекцией
Студентам продумать плюшки за это дело, практика там, денежка, еще что-то
Как-то так