Перевернутые стеллажи, разбросанные учебные пособия, а под ногами - портреты выдающихся ученых, писателей и политиков. Здесь больше никогда не прозвенит ни первый, ни последний звонок. Школьное здание 1936 года постройки, расположенное в центре Москвы, освобождают от последних материальных ценностей, чтобы в дальнейшем освободить от него московскую землю и построить что-то более современное.
Ученикам и их родителям волноваться не стоит - через дорогу уже возвышается новое здание школы на 300 мест, двери которого должны открыться к началу учебного года. Сейчас в нем вовсю кипит работа, но и старое здание в этом плане ничуть не отстает - внутри него на демонтаже усердно трудятся десятки иностранных специалистов, они "Газелями" вывозят металл, пластик и прочие материалы, в которых так нуждаются пункты приема вторсырья. Пока в школе не остались одни лишь голые стены, давайте заглянем внутри и попробуем представить, как же тут в свое время протекала жизнь.
Судя по сохранившимся элементам интерьера, учебный процесс здесь был организован на высоком уровне.
Все кабинеты творчески оформлены в соответствии с дисциплинами, которые в них преподавалась, а в коридорах размещены информационные стенды, повествующие о важных исторических событиях и людях, их вершивших.
Наиболее интересны те классы, в которых изучали естественные науки - химию и биологию.
Здесь по-прежнему осталось множество познавательных коллекций, собранных еще в СССР, лабораторная посуда и даже чучела представителей животного мира, нехарактерных для наших широт.
В классах для самых маленьких скучают игрушки, детские рисунки и наборы для творчества, многие из которых так и не были ни разу использованы.
Ленточки для маленьких выпускников изготавливались впрок, поэтому не все они обрели своих счастливых владельцев.
В школе работал психолог, который помогал детям в трудных ситуациях и даже мог поддержать во время подготовки к ЕГЭ.
Коридоры в старых школах были очень просторными. Классы размещались лишь с одной стороны.
В них можно было не только вдоволь резвиться во время перемен, но и устраивать утренники, концерты и собрания.
Один из классов был кадетским. Об этом говорит оставленная детская военная форма: фуражки, берцы, камуфляж.
Несмотря на предупреждение администрации, вещи в раздевалке дети все же забывали. Но возвращаться за ними никто уже не планирует.
К школе был пристроен просторный спортзал, который также ждет печальная участь.
Практически весь инвентарь здесь по каким-то причинам остался нетронутым, поэтому рабочие активно занимаются его сортировкой.
Школьную библиотеку я не обнаружил, но коллекция литературы, найденная в спортзале, приятно удивила. Здесь было много советских журналов и пособий про здоровый образ жизни.
В зале поменьше проходили тренировки по единоборствам и обучение гимнастическим упражнениям.
В кладовых пылится невостребованный более инвентарь. Некоторые предметы выглядят совсем еще новыми, на некоторых - следы активного использования.
Изучить технологический процесс приготовления пищи в школьной столовой уже не представляется возможным - все оборудование срезано под корень. Остались лишь приветственные надписи и картинки на стенах, пробуждавшие аппетит у школяров.
В самых неожиданных уголках школьного здания разбросаны фотографии разных лет, которые многое могут поведать о том, как протекала жизнь учеников.
Осознавать тот факт, что в этой школе больше никогда не будет звучать веселый детский смех, очень грустно. Здание не выглядит устаревшим, разве что количество детей, которое оно способно вместить, уже не вписывается в стандарты быстрорастущей Москвы...
