Математика наносит ответный удар
"Да нам ваша математика вообще в жизни не пригодится!" - в какой то школе 2006 год
2024г - ты пытаешься посолить рыбу....
"Да нам ваша математика вообще в жизни не пригодится!" - в какой то школе 2006 год
2024г - ты пытаешься посолить рыбу....
Нарыла сегодня у дочки в комнате при уборке вот такое забавное доказательство теоремы) листочку уже год, геометрию подтянули с тех пор
Привет, друзья. Хочу вам рассказать, как можно использовать наш чат в образовательных целях. У родителей не всегда хватает времени помочь своему ребенку с уроками. Не все дети усваивают материал с первого раза. Как раз в таких моментах вам может помочь чат GPT. Давайте представим, что ребенок не понимаю вот эту задачу, и не может решить ее самостоятельно.
В магазин привезли 32 коробки конфет, по 9 кг в каждой, и 36 коробок вафель, по 8 кг в каждой. Каких сладостей привезли больше и на сколько килограммов больше?
В такой ситуации можно обратиться к нашему чат боту. Напишем ему условия задачи, и скажем что мы ученик 4 класса. Лучше указывать с кем будет общаться бот, что бы он составлял ответ исходя из этой информации.
Получаем вот такой ответ с объяснениями каждого действия. Я думаю отличный результат. Все написано прост и понятно. Главное, что бы использование чата было только при необходимости, а не каждый раз. Надеемся информация была полезна. Обязательно заходите к нам в гости.
📢Наш Telegram для общения и отзывов
📢Наш Telegram Новости и новинки
Некоторые ученики, чтобы выказать пренебрежение математике, начинают задавать вопросы: Какой дурак придумал эти дроби? Где в жизни могут пригодиться эти дурацкие пропорции? И кому, вообще, нужна эта математика?
Учителя же, как правило, задетые за живое, начинают из кожи вон лезть, доказывая, что математика – царица наук, и без неё – никак. У меня на этот счёт тоже припасено несколько цитат и доказательств. Привожу в пример 2-3 профессии, где нужны и дроби, и пропорции, и даже синусы с косинусами. Потом спрашиваю у ученика, кем работает его папа или мама, и на примере их профессий, снова провожу доказательство важности предмета. Моя методика убеждения срабатывала всегда, а вчера не сработала.
Прошли тему «Основные свойства прямоугольного треугольника». Предвкушая свою победу и потирая руки, спрашиваю у Никиты: «Скажи мне, Никита, кем работает твой папа? И мы с тобой попробуем выяснить, используются ли у него на работе транспортиры, угольники, экеры, теодолиты?»
Никита, вспоминая профессию папы, протянул:
- Ну, у моего папы серьёзная работа…
- Начальник, директор, банкир?
- Ещё серьёзнее!
- Прокурор? Судья?
- Нет.
Я стала мысленно перебирать «серьёзные» работы. И вдруг меня осенило:
- У твоего папы есть, наверное, оружие? Он работает в охране или полиции, верно?
- Нет. У него очень серьёзная работа!
Я стала волноваться:
- Твой папа работает в администрации города?
- Нет, но он - очень серьёзный человек!
- Папа работает при губернаторе?
- Не-а.
Самые странные мысли роились в моей голове: «Неужели, ещё выше? А как такое может быть? Чей-то внебрачный сын? К нам в город, вообще-то, многие деятели приезжали».
Никита, заметив моё замешательство, сидел рядом и ухмылялся:
- Мне папа сказал, чтобы я никому не говорил, где он работает.
- И не надо, не надо! Не говори! Уже не нужно.
- Ладно, скажу. - Специально наперекор мне продолжал Никита, - Мой папа работает на похоронах. А там всё очень серьёзно. Там нельзя ни смеяться, ни разговаривать. Даже улыбаться нельзя!
- А-а-а. Да, точно.
Желание доказывать Никите, что на похоронах нужны знания математики, отпало.
Дана книга. В ней 19 страниц, следуя логике, ибо : 10/19 из них повесть. 8/19 это рассказы и 6/19 страниц стихи. Общий объём в вопросе. Ребёнок в школе изучает дроби и ответ, сука, правильный ответ 24/19, выносит мне мозг. Или я чёто не понимаю?
Недавно задумался над тем чтобы выучить IT профессию, и понял что это в моем случае бесполезно.
Любая математическая задача у меня вызывает страх и панику.
Дело в том что однажды в 3 классе училка ударила меня головой об доску за то что плохо понимал как решить пример, попутно унизив при всем классе рассказав какой я несообразительный.
С тех пор вообще все идет через жопу, как только не старался понять почти математическую тему - было почти нереально.Любые другие учителя математики ( они у нас менялись в школе) просто презирали меня за то что я не могу ничего понять, презирали именно за этот факт, не за поведение - а за несообразительность. При том я постоянно сидел за учебником, и пытался понять математику, я старался, не ленился - ни в какую. Даже в 9 лет я на др загадал желание задув свечи - понимать математику - увы, не сбылось.
Я был самых отстающим в классе, я был двоечник который списывал у троечников. Все кто пытался объяснить мне что-то орали на меня, называли тупым и доводили до слез. Школу я закончил очень просто - всю математику на ЕГЭ я тупо списал, в техникуме тоже всю математику списал, да и был там 1 курс базовой математики (выбрал специальность с минимумом математики )
А еще пугает то что у меня забывается АБСОЛЮТНО все очень быстро - деление, таблицу умножения, умножение в столбик. Из всей арифметики свободно владею только сложением и вычитанием, и высчитыванием процентов.
И при том мои товарищи какие бы гуманитарии не были, они это не забывали.
В 2017 тоже хотел сдать заново ЕГЭ, и все таки пришлось вспомнить арифметику, бросил эту затею когда в чем-то у меня возникли сложности с пониманием каких-то дробей, и у меня была чуть ли не паническая атака от этого.
Но я опять все к чертям забыл.Какого хера?
Почему я не забываю как делать морфемный разбор слов, и всякие другие навыки приобретенные в детстве - но именно математика забывается.Что с этим делать? Это вообще лечится?
С освоением других наук проблем нет, знаю 2 иностранных языка на хорошем уровне, есть свой небольшой издательский типографский бизнес. Но математика - это моя беда.