Как удобно то
Продолжение поста «Зарплаты ректората МГТУ им. Н.Э. Баумана»
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Преподаватели тоже спят
Ответ на пост «Учат в школе…»
Судя по открытым данным, директор не понёс никакого наказания и продолжает возглавлять школу: https://checko.ru/company/misos-1024600743067
Ну почему власть так издевается над людьми? Директор искалечил ученика — и ему за это НИЧЕГО не сделали.
Кто может найти, какая мотивировка была для отказа в возбуждении уголовного дела?
Обидно было
В одном из постов наткнулся на коммент, который, так сказать разблокировал воспоминание.
В мою бытность студентом юрфака, преподаватели по-разному относились к посещению их лекций. Спектр был от "Только рискни не появиться" до "делай чо хошь, только мне не мешай". Я был плохим студентом и посещал только те лекции, на которых мне было интересно, где качественно и структурированно подавался материал (как правило зависело от личности преподавателя). Ну и само-собой, первая лекция преподавателя (или по новой дисциплине) к посещению обязательна.
Второй курс, общая часть уголовного права. Читает заведующий кафедры - профессор Елисеев. Как правило такие лекции очень интересны, потому что, если профессор окончательно не перегорел в работе со студентами, то опыт уже сформировал зубодробительный материал.
Первая лекция зачастую организационно-обзорная, где даются начальные вводные, в т.ч. и режим посещения. Профессор сразу сказал: "Хотите ходите, ан нет, лучше дома спите!". Ну я человек исполнительный, решил, что надо вникнуть и таки ходить.
Однако оказалось, что его лекции настолько нудная фигня, что нужно не подушку на них таскать, а сразу с раскладушкой приходить, чтобы время пролетело быстрее. Всё, что озвучивал лектор за 2 академических часа, можно было прочитать за 20 минут в его же учебнике. Соотношение полезная информация/разговоры на отвлеченные темы было ниже всяких допустимых пределов.
Уже к четвертой лекции присутствовало около 10-20% от потока (20-30 человек) и то, в основном старосты и те, чьё стремление к знаниям не забороло желание здорового и продолжительного сна.
Кроме того, нам также было озвучено, что достойная работа на семинарах давала право на получения зачета автоматом в новогоднюю сессию. Семинары зачастую ведут не лекторы, у большинства групп это были молодые сотрудники без научных степеней в должности "старший преподаватель".
Собственно, так весь семестр и прошел. Сюрприз нас поджидал в конце, когда преподаватель семинаров нам сказала:
- Никому автомата не будет, даже если у вас нет долгов и отличная работа на занятиях!
- А по какой причине? Условия же изначально были установлены другие!
- А вот завкаф обиделся, что на его лекции никто не ходит и дал нам всем указание, что никому автоматов не ставить.
Так мы узнали, что даже ученый муж в звании профессора, может вести себя, как эмоционально нестабильная личность и легко и непринуждённо нарушать озвученные им же договорённости. Очевидно, что мысли о смене подхода к подаче лекционного материала его разум миновали. Ему стало "обыдно" а мы потратили время на сдачу зачета, хотя планировали его исходя из получения автомата. Очередной жизненный урок: "Люди порочны" - как говаривал наш преподаватель по гражданскому праву.
Если вы профи в своем деле — покажите!
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Ответ на пост «Шествие идущих на х... объявляется открытым»
Перед переходом в шестой класс родители перевели меня из родной школы, находящейся в 3км от дома, в школу рядом с домом (дойти метров 500-700).
В родной школе я была в экспериментальном классе, где английский преподавали со второго года обучения, а первый год обучения и вовсе был в садике. В школе близкой к дому английский преподавали с 5 класса. Так получалось, что по программе английского я сильно обгоняла своих новых одноклассников. Да ещё и сложилось всё так, что оказалась я в классе, где самым лучшим учеником и отличником оказался сын училки по английскому. А тут я, вся такая "экспериментальная" на тот момент с лучшим знанием английского, чем у него.
Соответственно меня невзлюбил как отличник, так и его мамаша, а у меня до самого выпуска из школы - жесткое отвращение к английскому языку. И как итог - вечные 2 и 3 по предмету.
Это уже потом, будучи в колледже, с нормальным преподавателем и нормальным отношением как к нему, так и предмету, я более-менее полюбила английский и даже заработала твёрдую четвёрку =)
P.S. Имён ни одной из училок не помню, так что пусть идут на хуй скопом все учителя, которые когда-либо несправедливо со мной обошлись!