Жуткая трагедия произошла 28 ноября, около трех часов дня в поселке Васильево. Девятилетняя девочка возвращалась домой из школы. Возле остановки на нее напали сразу 11 собак.

Псы буквально разорвали ребенка — у девочки страшные травмы лица, головы, конечностей и туловища. Очевидцы, которые обнаружили обезображенную школьницу, накрыли ее пакетами, думая, что она мертва. Девочка практически не дышала, давление было крайне низким.

Малышку доставили вначале в больницу в Зеленодольск, где прооперировали. После ее перевели в Казань.

Известно, что девочка воспитывалась в многодетной семье, была старшим ребенком. Они жили в СНТ «Здоровье», переехали туда около года назад. Три дня назад она отпраздновала день рождения — ей исполнилось девять лет.

Как сообщил глава Зеленодольского района Михаил Афанасьев — напавшая на ребёнка свора собак была прикормлена одним из работников близлежащих СНТ.
Служба отлова выехала на место.

Дополнение от 11:00 29 ноября 2025г:
Выяснилось, что школьница из многодетной семьи, они переехали в СНТ "Здоровье" в феврале. Псы напали на ребёнка возле остановки "Молодежная". Девочка сейчас в реанимации в нестабильном состоянии под ИВЛ и ЭКМО. Всё тело, лицо и голова малышки в укусах.

Мэр Зеленодольска обещает оказать всю необходимую помощь. Правда, это далеко не первый случай нападения дикой стаи в том районе. Отловом должен заниматься фонд "КОТ и ПЁС", но что-то у него не получается. Возбуждено уголовное дело.

Совещание в Доме правительства глава Татарстана Рустам Минниханов начал с обсуждения трагедии в Васильево, где стая собак напала на девочку.

Он потребовал жестких мер с решением проблем с бродячими собаками. 9-летняя девочка сейчас находится в крайне тяжелом состоянии, за ее жизнь борются врачи, привлечены лучшие специалисты.

Иногда маме или папе нужно срочно доделать работу, приготовить ужин или хотя бы спокойно выпить чай, а двухлетка уже тянет за рукав: «Мам, поиграй!» Знакомо?

Хорошая новость: в этом возрасте дети уже вполне могут играть сами - если взрослый немного поможет им начать. Ниже - 20 простых игр без гаджетов, которые увлекут ребёнка 2-3 лет и подарят вам немного свободного времени.

Почему самостоятельная игра так важна:

• ребёнок учится занимать себя сам и не требует постоянного внимания взрослого;

• развивается фантазия, мышление, речь и мелкая моторика;

• снижается количество капризов от скуки;

• у родителей появляется несколько драгоценных минут для своих дел.

Важно: в начале вы всё равно будете рядом, показывать, как играть. Но очень быстро ребёнок начинает переносить знакомые действия в самостоятельную игру.

Игры для детей 2+ (примерно 2-2,5 года)

1. «Работаю, как мама» - старая клавиатура

Положите рядом со своей настоящей клавиатурой старую, ненужную. Предложите ребёнку «поработать вместе»: вы печатаете на своём ноутбуке, он - на своей клавиатуре.

Что развивает: подражание взрослым, внимание, интерес к буквам и символам.

Пример: «Мне нужно написать письмо, а ты напиши письмо своему мишке. Что ты ему напечатаешь?»

2. «Главный уборщик» - влажная уборка

Дайте малышу влажные салфетки или тряпочку. Поручите «очень важное дело»: протереть игрушки, ножки стульев, плинтусы, дверцы шкафчиков.

Можно добавить игру: «Найди самую грязную игрушку и спаси её от пыли!»

3. Вода в раковине

Поставьте табуретку или устойчивую подставку к раковине. Дайте ребёнку пластиковые стаканы, ложки, формочки. Пусть наливает, переливает, поливает игрушки.

Безопасность: всегда следите, чтобы пол был сухим, а ребёнок не мог поскользнуться.

4. Волшебные губки

Обычные кухонные губки превратятся в строительный материал. Предложите малышу построить «дом для зверят», «гараж для машин», «длинную дорогу».

Можно разрезать губки на несколько частей - получатся «кирпичики».

5. Рисуем водой

Налейте в стакан немного воды, дайте кисточку. Ребёнок может «раскрашивать» непромокаемые книги, пластиковые игрушки или специальные карточки для рисования водой.

Когда вода высохнет, всё исчезает - и можно начинать сначала.

6. Кормим Бутылыча

Возьмите пластиковую бутылку, вырежьте сбоку «рот». Назовите героя, например, Бутылыш или Бутылыч.

Насыпьте в мисочки крупу, макароны, пуговицы (под присмотром) и дайте ребёнку ложку. Задача - накормить Бутылыча.

Плюс: такая игра помогает тренировать навыки самостоятельной еды и координацию движений.

7. Танцевальная пауза

Включите весёлые детские песни. Скажите: «Сейчас у нас танцевальный концерт!» Ребёнок двигается, прыгает, крутится, показывает «танец зайчика» или «танец робота».

Можно заранее договориться: пока играет три песни, мама занимается своими делами.

8. Магнитное королевство

Снимите магниты с холодильника и сложите их в коробку. Предложите ребёнку развесить их обратно: по цвету, по размеру или как ему захочется.

Дополнительное задание: построить «дорогу из магнитов» или «забор для коровы».

9. Прыжки в подушки

Если ребёнок любит прыгать, сделайте это безопасным. На пол постелите маты, одеяла или большие подушки. Ребёнок залезает на диван и прыгает в «мягкое облако».

Важно: заранее уберите рядом мебель с острыми углами и объясните правила: прыгать только на подготовленное место.

10. Коробки и тазы - миллион вариантов

Большая картонная коробка или пластиковый тазик - сокровище для двухлетки. Внутри можно:

• прятаться с игрушками;

• катать машинки, как в гараже;

• складывать кубики или мягкие игрушки;

• надеть коробку на себя и превратиться в робота.

Один предмет — десятки сюжетов, ребёнок быстро придумывает их сам.

Игры для детей 3+ (примерно 2,5-3 года)

11. Задания «как у взрослых»

Задайте ребёнку простые игровые миссии:

• уложить игрушки спать;

• «починить» машины;

• накрыть стол для зверей;

• сделать кукле причёски.

Добавьте настоящую деталь: расчёску, маленький кухонный половник, безопасный гаечный ключ-игрушку. Так игра становится более реалистичной.

12. «Позвони папе» - телефонные разговоры

Старый кнопочный телефон или игрушечный смартфон отлично подойдут. Предложите ребёнку «позвонить» папе, бабушке, любимой игрушке.

Что развивается: речь, умение вести диалог, фантазия.

13. Обводилки

Покажите, как обводить ладошку, стопу, тарелку, машинку. Ребёнок постарше сможет сам обвести игрушку или фигурку и дорисовать детали.

Можно сделать альбом «следы моих игрушек».

14. Спасательная операция

Спрячьте игрушки по комнате: под стулом, на подоконнике, за подушкой. Задача ребёнка - найти и «спасти» всех.

Для усложнения можно говорить подсказки: «горячо», «холодно».

15. Ловля сокровищ в воде

Налейте воду в миску, бросьте туда пластиковые крышки, кусочки трубочек, крупные пуговицы. Дайте ребёнку ложку или шумовку.

Нужно выловить все предметы и переложить в другую ёмкость. Можно играть в «спасение утонувших сокровищ».

16. Найди пару

Смешайте фломастеры и колпачки. Попросите ребёнка найти каждому фломастеру «его шапочку» по цвету.

Так же можно искать пары носков или перчаток - полезное продолжение игры в быту.

17. Дом из подушек

Диванные подушки, пледы, стулья легко превращаются в дом, шалаш или пещеру.

Ребёнок строит сам, вы только задаёте сюжет: «Здесь будет дом для медведя, а здесь - гараж для машины».

18. Маленький сортировщик

Ссыпьте в миску разные виды макарон, крупные фасолины или крышки от бутылок. Поставьте несколько контейнеров.

Задача - разложить по форме, цвету или размеру. Это тренирует внимание, усидчивость и мелкую моторику.

19. Наклейки вместо карандашей

Нарисуйте на листе круг, квадрат, дорожку. Предложите ребёнку «закрасить» их наклейками.

Так даже дети, которые не любят рисовать, с удовольствием выполняют задание.

20. Дорисуй сам

Нарисуйте на листе недоделанные рисунки: у солнышка нет лучиков, у машины нет колёс, у человечка нет глаз.

Попросите ребёнка закончить рисунок, а потом придумать историю про героя.

Как помочь ребёнку полюбить играть самому

• В начале играйте вместе, потом постепенно отходите.

• Хвалите не результат, а процесс: «Ты так увлёкся, сам придумал игру!»

• Не перебивайте ребёнка, если он уже играет - ваши советы могут только сбить.

Через какое-то время вы заметите: пока вы готовите ужин или отвечаете на сообщения, ребёнок уже сам тянется не к вам, а к коробке, губкам или Бутылычу - и у вас наконец появляется тот самый чай «пока он играет сам».

Источник: Психология вне границ | Ольга Кельман