Студент не выключил микрофон на лекции (ненормативная лексика)
Студент играл в кс во время дистанционной лекции, не догадываясь, что у него включен микрофон. Что произошло дальше, можете наблюдать сами.
Где изучать AR, VR и компьютерную графику
Будущие тенденции компьютерных технологий предполагают, что человечество даже не начало использовать их на полную мощь. Через несколько лет облачные вычисления станут старой школой, а научно-фантастические фильмы привычной реальностью. Где можно освоить виртуальную или дополненную реальность и компьютерную графику:
AR и VR в действии
Пару дней назад завершился культовый американский фестиваль Burning Man, который ежегодно проходит посреди пустыни Блэк-Рок в штате Невада и собирает тысячи людей со всего мира. Только в этом году он состоялся полностью в цифровом формате на специально созданной платформе VR!
И это лишь один из примеров, как в эпоху пандемии, когда мы все проводим так много времени в домах, привычные форматы заменяются на онлайн.
VR и AR играют огромную роль в области медицины, образования, промышленности и индустрии развлечений. Основное применение виртуальной реальности - полностью перенести пользователя в другой мир, созданный компьютером. Дополненная реальность же применяет виртуальные элементы к уже существующему миру (маски в Instagram, Pokemon Go).
С распространением 5G и появлением более совершенных и дешевых вспомогательных элементов (очки, шлемы, перчатки, костюмы) эти инновационные технологии будут получать все большую популярность. И вполне вероятно, станут такой же обыденностью, как смартфоны и интернет.
Чтобы работать с VR и AR, нужно разбираться в компьютерной графике, понимать подходы к разработке и внедрению 3D-контента. Окончить магистратуру по специальности Virtual and Augmented Reality можно в университетах Liverpool John Moores University, Trinity College Dublin, Royal Holloway, University of London, Seneca College, Vancouver Film School, Stanford University, Stockholm University и др. И все, можно строить новые вселенные :)
Компьютерная графика в действии
Они не стареют и не страдают лишним весом – да еще и ведут весьма привлекательный и человеческий образ жизни. Виртуальные модели, созданные компьютерными технологиями, уже набрали себе армии поклонников в Instagram и даже вышли за его пределы: снимаются на обложках Vogue, фотографируются в брендовой одежде и записывают песни и клипы.
Диджитал-модели – это только один из примеров Digital art, относительно молодого вида искусства, активно используемого в рекламе и дизайне. Но где и как «пристроить» свое цифровое создание зависит от таланта, фантазии и амбиций креатора.
Освоить цифровую живопись и компьютерную графику можно разными способами. Короткие курсы и программы с получением степени есть и в иностранных вузах: De Montfort University (Англия), George Brown College (Канада), Suffolk University Boston (США), IED (Италия).
А вы как относитесь к цифровому искусству?
Больше полезных подборок - в телеграм-канале STAR_Academy.
Ответ на пост «Оригинальная система оценки курсовых»
За аспиранта вспомнился наш философ (тоже аспирант). Они у нас вообще не особенно приживались (за отведенное на философию время их сменилось три штуки), но этому пришлось еще и экзамен у нас принимать. Один человек из нашей группы не очень любил проявлять активность на парах по философии. А философ наоборот хотел его втянуть в процесс. И так как этот самый человек, иногда с моей поддержкой ,очень любил софистикой страдать (хотя и не знал, что это так называется), то философ его слушая иногда уходил в очень его самого удивляющие тупики. Чего только стоило доказательство того, что описанные в библии чудеса могли быть творимы мутантами (это было после просмотра очередных "людей Х"), которое наш всей группой любимый преподаватель не смог опровергнуть. А на следующей паре было как раз таки опровержение этой теории (ибо нефиг будить человека который всю ночь рубился в космических рейнджеров).
Когда он меня увидел садящегося напротив него с заготовкой ответа на экзамене глаза его слегка очень сильно округлились, он лихорадочно посмотрел на часы несколько раз подряд (обычно полемика разводимая мной или тем самым одногруппником занимала не менее полупары), после чего спросил
- А %фамилия_одногруппника% тоже здесь?
Одногруппник поднимает руку.
- Здесь!
- Та-ак. Оба, зачетки сюда, - и еще через пару минут, - Свободны, и чтобы я вас не видел.
Но как оказалось пытка нами философа не была закончена... Философия-то у нас закончилась, но в следующем году он вел у нас логику.
Когда ну очень хочешь на лекцию
В МГТУ им. Баумана преподаватель отказался пускать опоздавших на лекцию студентов, но один из них решил проникнуть в аудиторию через вентиляцию.
В самом вузе эту версию опровергли и заявили, что все дело в любопытстве молодых людей.
Оригинальная система оценки курсовых
Где-то на втором курсе универа задали нам курсовую работу. Руководителем достался молодой аспирант, умный и адекватный парень. Я решил в этот раз написать все сам от корки до корки, к тому же тема интересная досталась. По несколько раз в неделю ходил в библиотеку, читал различные статьи по тематике курсака, работа шла медленно, но результат мне очень нравился.
К тому моменту, когда курсак уже был готов и одобрен руководителем, кафедра предложила желающим провести защиту ранее назначенного срока. В том случае, если работа удовлетворит комиссию, оценка ставилась сразу, если нет - идёшь вместе со всеми сдавать в период сессии. Руководитель сказал, что с моей работой стоит пойти раньше, я и пошел.
Желающих было немного, но среди них были две девушки, у которых руководителем также был тот самый аспирант, а также мой одногруппник, руководителем которого была одна из участников комиссии.
Одна из упомянутых девушек вышла с защиты в слезах, буркнула "не сдала" и ушла. Вторая девушка не плакала, но также не сдала. Подошла моя очередь, я зашёл в аудиторию, отдал работу комиссии и сел в ожидании вопросов.
Одна из преподавательниц пальцем указала свой коллеге на фамилию моего руководителя (аспиранта), они переглянулись, и тут началось:
-А что это вы за бизнес-модель используете, у вас тут 9 квадрантов? Вот у меня девочка писала, у нее было три.
-А что это у вас список источников составлен в порядке упоминания в тексте? Должно быть по алфавиту.
-А почему рассматриваемая компания не из нашего региона?
И огромное количество претензий по оформлению, минимум вопросов по сути работы (а, как мне тогда казалось, в работе был значительный кусочек научной новизны, я без шуток испытывал гордость за работу). При этом мне либо не позволяли комментировать какие-то моменты по оформлению, либо мои ответы отвергались на основании "я права, ты - нет".
После 20 минут разноса оформления работы они резюмировали формулировкой "работа отвратительная, не можем поставить даже три из-за ужасного оформления". К слову, к этому моменту я уже был багрового цвета, но сдержался и вышел, чуть сильнее обычного хлопнув дверью. Последним шел защищаться одногруппник, я решил его дождаться. Его работа объемом была раза в 4 больше рекомендуемого и напечатана шрифтом Calibri вместо Times New Roman. По его же словам, была целиком скачана из интернета.
Вышел он минуты через три, улыбаясь и сверкая пятёркой за курсак. На мой беззвучный вопрос "Какъ?!!" он ответил "А я ее (преподавательницу из комиссии) пару раз возил по личным делам и мебель помогал перевезти".
Я просто охренел. "То есть их не устроил мой список источников, сделанный в соответствии с требованиями вуза, а Calibri бл... нормально?!"
Работу я защитил на пять во время сессии, не переписав ни единой строчки и не изменив ничего в оформлении, у других преподавателей. Нужно ли говорить, что больше с таким энтузиазмом ни одну работу я уже не писал, доверяясь авторам из интернета? Что они не поделили с тем аспирантом я не знаю, но аспирантуру он продолжил в другом вузе.
Халява помоги (нет, не поможет)
На пикабу часто проскакивают посты о студенчестве и о халявных сессиях. Дескать, выучил один билет из ста он и попался. Или халявные автоматы. Или истории из категории "сначала поработай на зачётку, потом зачёта поработает на тебя". Сам учился, сам этим пользовался. Но есть у меня опыт обучения заграницей, в частности в Германии. Так вот, там эти привычные нам понятия отсутствуют целиком и полностью.
Одна из причин, как по мне, лежит в отличиях системы преподавания. Буду говорить про немецкую высшую школу. В немецком вузе по факту отсутствуют практические задания, материал даётся в виде лекций. Практические задания даются в форме одного-двух примеров в рамках лекции, остальное студент должен разобрать сам. К каждой лекции есть список рекомендуем литературы, в том числе с примерами по практике. Кроме того, студенты старших курсов ведут практические занятия, где как раз таки можно задать свои вопросы и порешать примеры. Такие занятия не являются частью учебной программы, однако очень важны для учебного процесса. Кроме того, студенты, которые ведут такие занятия, получают от ВУЗа оплату, порядка 12-15 евро за час.
Подводя итог по первому пункту: никто студенту разжевывать и складывать в рот не будет. Студент должен сам (относительно, конечно же) разобрать и понять материал. Этот принцип виден и в распределении учебных часов - 30-35% аудиторные, остальное - самообучение.
Когда узнал, что просто ходить на лекции недостаточно
Вторая причина (игорьниколаев.jpg) вытекает из первой, преподаватель не спрашивает у студента то, что он ему сам же и рассказал, его интересует то, что студент выучил сам в течении семестра. Отсюда практически полное отсутствие устных экзаменов. Всё письменно, все по хардкору. За все время обучения максимум два-три устных экзамена, один из которых защита выпускной работы. Как правило, устный экзамен проводится комиссией и протоколируется, так что ожидать тут халявы не стоит.
Вернемся к письменным экзаменам. Преподаватели, конечно, тоже понимают, что иногда объёмы неподъёмные и идут студентам на встречу: ограничивают круг тем, дают примеры задач, позволяют делать легальные шпоры (например А4 с одной стороны рукописным текстом или А4 с двух сторон, но никаких текстов, только формулы). Тут все индивидуально и зависит от ВУЗа, предмета, профессора (нужное подчеркнуть)
На письменном экзамене студентов рассаживают на максимально возможное расстояние друг от друга, на столах только заранее оговорённые предметы (вплоть до цвета чернил и количества карандашей. Перед экзаменом студентам зачитываю их права и обязанности во время экзамена. На самом деле зачитываю не всегда и не везде, но права и обязанности студента прописаны в уставе каждого ВУЗа и студент знать их априори обязан. Например, студент имеет право покинуть экзамен до его официального старта, если и пытывает проблемы с самочувствием. При этом экзамен не будет считаться проваленным (но нужно потом представить справку от врача). Или право на тишину во время экзамена.
За попытку списать, воспользоваться запрещенными средствами, использование телефона - удаление с экзамена и автоматически неуд (твой единственно возможный автомат в немецком ВУЗе)
Никто не сюсюкается, никто не делает по десять замечаний, не упрашивает. Спалился - выходи. Спорить, а тем более что-то доказывать может выйти себе дороже. Наверное, это чем-то похоже на ЕГЭ, только такой ЕГЭ по 5-6 раз за сессию.
Третья причина, как ни странно, связана с первыми двумя. У студента отсутствует зачётка как явление. Его оценки находятся в электронной ведомости, куда имеет доступ только он и секретариат. Свои работы студент сдаёт деперсонализованными, есть только номер студента. Профессор, глядя на работу, не знает ни пола, ни возраста, ни того, насколько студент успешен в других предметах. Оценивается только знания, а не то, насколько ты хороший КВНщик или какой ты весь активист (простите, активисты-КВНщики).
Ну и последний пункт. Сам экзамен устроен таким образом, что написать его можно только если знаешь материал.
Серьёзно, я сейчас объясню. Количество задач и их сложность подобраны таким образом, что времени думать у тебя нет. Ты либо знаешь, либо нет. Если знаешь - пишешь решения/ответы/ставишь галочки в тестах. Если начинаешь думать/вспоминать - не хватит времени. Как правило, нижняя граница на сдал - 50%. Что выйти на 90%+ нужно писать не останавливаясь, а чтобы писать нужно знать материал так, чтоб от зубов отскакивало.
Халявы, короче, нет. Если кто знает, пишите. Но я за три с половиной года учёбы так и не нашёл способов обмануть систему.
Вышесказанное оотноситс к техническим, экономическим, ИТ и социальным специальностям. У юристов и медиков может и по другому, я не знаю.
Если вы профи в своем деле — покажите!
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Нужно ли закончить колледж?
Мой сын учится на третьем курсе электромеханического колледжа, по его окончании он станет электриком. Учиться ещё 2 года. Попал он туда не как все. В школе учился хорошо и мы с мужем готовили его к университету. Но в 10 классе он заявил, что пойдет учиться в колледж. Я орала, просила, угрожала, запугивала, но безрезультатно. Первый курс в колледже прошёл на "ура", ходил с удовольствием, учился отлично, даже сдружился с двумя скромными ребятами, остальные парни больше задирали, чем общались. Второй год прошел с буксовкой. Ему стало очень легко учиться, преподы ставили пятерки за посещение каждый день, другим тройки за посещение раз в месяц. Студентам на всё пофиг, преподам тоже.
В конце этого учебного года хочет сдавать ЕГЭ в одной из школ. Ему сказали, что можно и это будет 12 класс, так как программу 10, 11 он прошёл в колледже. Хочет пойти в университет на журналиста, так как хорошая речь и писательские способности. Ходит с фотиком по городу, делает снимки, заполняет созданный им паблик в соцсетях. Пишет статьи. Недавно своей статьей добился установки дорожных знаков на проблемном участке дороги ( написал статью, выложил в паблик, связался с ГИБДД и они среагировали через день). К слову, в прошлом я тележурналист и телеведущая, но его на эту профессию никогда не наставляла.
В этом году в колледже он был только 1 сентября. Вроде бы и не бросает колледж, а вроде бы и идти туда не собирается, тема висит в воздухе. Говорит, что электриком быть не хочет, хотя шарит уже в этом немного. У кого была такая ситуация, чем всё закончилось?