Вопрос про бки
Попадает ли в кредитную историю установка самозапрета на кредиты? Раньше моя история была пустая, сейчас появилась запись о двух бки, в которых чето хранится.
Щенок Майя ищет семью
щенок Майя - В ПОИСКАХ ДОБРОЙ СЕМЬИ!
Представляем щенка Майю
Возраст: 3,5 месяца - идеальный возраст для воспитания преданного друга
привита и готова к встрече с новыми хозяевами
Обладает всеми качествами идеальной собаки:
• Ласковая и нежная - подарит вам море любви и внимания
• Добрая и дружелюбная - легко подружится с детьми и другими животными
• Контактная и общительная - с радостью составит вам компанию в любых делах
Не упустите шанс стать счастливым обладателем такого замечательного питомца! Телефон 89258022172 Юлия . территориально г. Яхрома
Подарите Майе шанс на счастливую жизнь в заботливой семье
ВОЛОДЯ!
В какой момент жизни всех Владимиров начинают называть Володей? Это что-то возрастное, да? То есть Владимир достигает какого-то возраста, после которого его постепенно начинают называть Володей, или это по-другому как-то работает? Или это ещё как-то подвязано к опыту пребывания в роли Владимира, ну или в общем - к жизненному опыту всех Вованов? Типа чем опытней Владимир - тем бОльший он Володя или нет? КАК ЭТО РАБОТАЕТ?! Или может они со временем сами просят их Володей называть?
Просто я ни разу не видела, чтобы Володей называли молодого Владимира, потому что молодых обычно называют Вовой, сколько сама вот замечала, но зато Володей называют почти всех возрастных Владимиров.
Вот объясните мне, а то я нихрена не понимаю!!!
Одинокий экран
Каждый день после школы Ваня садился перед телевизором. Родители строго наказали: «Сначала обучающие передачи, потом уроки». Они были уверены, что это сделает его умнее, успешнее. Но экран не учил — он лишь заполнял время.
Три часа подряд Ваня смотрел программы про исторические события, научные опыты, грамматику. Но информация пролетала мимо, оседая где-то на задворках сознания. Ему нравились только сюжеты — как ведущие шутили, спорили, разыгрывали сценки. Они казались ему почти друзьями. Настоящими — в отличие от одноклассников, которые после уроков бежали во двор, смеялись, делились секретами.
А Ваня сидел один.
Потом были домашние задания. Тяжёлые, нудные, потому что голова уже гудела от телевизора. Он клевал носом над тетрадями, торопливо дописывал упражнения перед сном.
Иногда, глядя в окно, он видел, как другие дети играют в футбол или просто болтают, сидя на лавочке. Они умели дружить. А он знал только персонажей из телевизора.
Родители думали, что делают его умнее. Но экран не заменит живого взгляда, смеха, первых глупых ссор и примирений. Ваня учился решать уравнения, но так и не научился говорить: «Давай дружить».
Ваня вырос. Школу окончил кое-как, устроился на работу — монотонную, скучную. Друзей не было. Да и как им было появиться, если вся его юность прошла в односторонних разговорах с экраном?
Но однажды, возвращаясь с работы, он увидел толпу у торгового центра. На сцене — знакомые лица. Те самые ведущие, чьи голоса звучали в его пустой комнате годами. Они постарели, но улыбки были такими же, как в передачах. Сердце Вани бешено заколотилось.
Он протиснулся вперёд, дрожащими руками поправил воротник. Они были здесь. Настоящие.
— Э-это вы... из «Умников-разумников»? — выдавил он, и голос предательски дрогнул.
Ведущие обернулись. Улыбки на их лицах на секунду замерли.
— Да, мы, — ответил один, уже менее радушно.
— Я... я вас каждый день смотрел! — Ваня заулыбался, но звук вышел нервным, неестественным. — Помните, в 121-м выпуске вы... Ой, в 122... Ну там, где...
— Слушай, мы сейчас на работе, — перебил второй, отстраняясь.
— Но я...
— Отстань, мужик, — резко бросил один из них. Охранник шагнул вперёд.
Кто-то из толпы раздражённо крикнул: «Неадекват какой-то!»
Ваня отпрянул. Его «друзья» отвернулись, продолжая раздавать автографы другим.
Он стоял, сжимая потные ладони, и вдруг осознал: они никогда его не знали. И никогда не узнают.











