Может, я, конечно, в отличие от ТС родительского поста, мать-ехидна. Но я действительно не понимаю, нахрена "ебошить блять как проклятым", как выразилась сама ТС, ради развивашек. Я ещё могу понять про кружки -секции для шестилетки, но что такого делают на развивашках с полуторалетним ребенком? И зачем?
Все эти "юные умники", "ментальные арифметики" и "беби-йоги" имеют смысл, только если это матери и ребенку в удовольствие. Я понимаю ситуацию, когда у мамы есть свободные деньги и свободное время, она взяла своего "годовасика" и пошла на беби-йогу, где такие же карапузы ползают по залу под присмотром взрослых, а мамы в это время занимаются физкультурой и общением, совмещая приятное с полезным.
Но впахивать на двух работах ради этого?
В любой книге по возрастной психологии детей можно прочитать, что для дошкольников основная деятельность - игровая. Но играть можно бесплатно дома.
А складывание кубиков по ранжиру по какой-нибудь "авторской" методике, которая обещает вырастить из ребенка гения - это пустая трата времени и денег. Более того, если с раннего детства игровая деятельность подменяется обучающей, ребенок теряет большой фрагмент развития (это не мое самодурское мнение, можно почитать Мурашову, Безруких, Осорину и других приличных людей).
Возможно, ТС достаточно молода и не помнит, что были такие Никитины, которые тоже усердно занимались ранним развитием. Нет, никто из детей не сошел с ума и не спился (как пророчили многие), но и гениев среди них нет (чего тоже ждали многие). Нормальные обычные хорошие люди.
А можно вспомнить, например, Нику Турбину, неуёмное желание матери которой прославиться за счёт дочери лишило девочку детства, а в конечном итоге и будущего.
Все эти расплодившиеся методики и центры раннего развития паразитируют на родительском неврозе и чувстве вины: "Каааак? Твоему ребенку уже три года, а он ещё не выучил цвета? А твоему уже полгода, а вы не занимаетесь грудничковым плаванием? Да что ты за мать такая! Твоему ребенку пять лет, а он все ещё рисует "палка-палка-огуречик"? Срочно к нам в художественную студию рисовать картины под чутким руководством опытного педагога! А то не успеешь ничего! Твой ребенок вырастет умственно осталым, физически неразвитым нетворческим человеком!!! Фу такой матерью быть!"
Я, собственно, тоже не без греха. Водила ребенка в художественную студию, откуда он приносил невероятные рисунки. Правда, дома он по-прежнему рисовал квадратные машины и головоногих людей. Поскольку в художественной студии он просто выполнял руководящие указания преподавателя, не задумываясь, что делает. А нормально рисовать, понимая, что он делает, как строится рисунок, что такое композиция, он начал, когда пошел в государственную художественную школу, которая, к слову, обходится нам всего в 800 рублей в месяц. Материалы, правда, недешевы, иногда думаю, лучше б отдала его в музыкалку, там даже на пианино тратиться бы не пришлось, все Авито забито этими бесплатными пианинами)))
Да и чот мне кажется, задолбанная невыспавшаяся усталая мать для ребенка гораздо менее полезна, чем раннее развитие. Я не хочу в очередной раз оттоптаться на чувстве родительской вины ТС, наоборот, мне очень ее жалко, в этой бесконечной гонке не успеваешь получить удовольствие от собственно родительства, когда с ребенком можно просто посидеть на ковре и поскладывать домик из кубиков, повозиться-пообниматься, пощекотать пятки, погулять по улице не бегом от одной развивашки к другой, боясь опоздать, а просто подставить носы солнышку, попинать шишки, покормить голубей хлебом, поймать бабочку сачком, порисовать мелом на асфальте, надуть огромные мыльные пузыри. Бесплатно, между прочим.
С первым ребенком меня тоже нахлобучило "самоотречение": я и ребенка таскала по музеям, и играла с ним в полезные игры, ещё и второе высшее пошла получать, все бегом, скорее, вдруг не успею, все вокруг такие успешные и занятые, не могу же я быть клушей, которая только ребенком занята! Вечный нерв, вечная спешка, вечная усталость и хронический недосып. Со вторым ребенком я уже так не выворачивалась наизнанку. И знаете, что я вам скажу? Разницы никакой. Плюс -минус в одном возрасте заговорили, в одно время освоили горшок, и дальше развитие младшей идёт теми же темпами. На самом деле от родителей здесь зависит гораздо меньше, чем нам кажется))
Поэтому призываю и ТС, и остальных, что называется, расслабиться и получать удовольствие.
А то получается, в душе комсомол - сами трудности создаём, сами их героически преодолеваем.